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文檔簡介
2021年山西省忻州市考研專業(yè)綜合真題及答案學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(20題)1.費希特的教育思想主要是()。
A.師范教育B.國民教育C.幼兒教育D.自然主義教育
2.著名的意大利女教育家蒙臺梭利在()方面卓有成就。
A.幼兒教育B.職業(yè)教育C.高等教育D.成人教育
3.對于一個一直以來學習成績很差的學生,當在一次考試中取得較好的成績時,教師引導其進行合適的歸因,將其歸因于()才能取得最佳教學效果。
A.能力B.任務難度C.運氣D.努力
4.
A.10
B.9
C.8
D.7
E.6
5.A,B兩地相距96公里,甲,乙兩輛車同時從A地出發(fā)勻速駛往月地,開車1小時后,甲車在乙車前方12公里處,甲車比乙車早40分鐘到達B地,甲車的行車速度是()。
A.12B.24C.36D.48E.60
6.已知市場組合的期望報酬率和標準差分別為15%和20%,無風險報酬率為8%,某投資者除自有資金外還借入20%的資金,將其所有資金用于購買市場組合,則總期望報酬率和總標準差為()
A.16.4%和24%
B.13.6%和16%
C.16.4%和16%D.13.6%和24%
7.
8.根據(jù)蒙代爾一弗萊明模型,在固定匯率制下,當資金不完全流動時()。
A.財政政策有效,貨幣政策無效B.財政政策無效,貨幣政策有效C.財政政策和貨幣政策均無效D.財政政策和貨幣政策均有效
9.若X和Y兩產(chǎn)品的交叉價格彈性為-1.7,則()。
A.X和Y是替代品B.X和Y是正常商品C.X和Y是劣質(zhì)品D.X和Y是互補品
10.在進行學校社會學研究的過程中,研究者喬裝成中學生,和中學生一起上課,一起玩,從而觀察中學生的課上、課后的表現(xiàn)。這種觀察方法是
A.參與式觀察B.非參與式觀察C.間接觀察D.實驗室觀察
11.奧肯定率涉及()。
A.失業(yè)率與產(chǎn)出率之間的數(shù)量關系
B.實際產(chǎn)出增長和名義產(chǎn)出增長的關系
C.通貨膨脹與失業(yè)的關系D.實際工資率與就業(yè)之間的關系
12.唐朝主要監(jiān)察地方官吏的監(jiān)察機關是()。
A.臺院B.都察院C.察院D.殿院
13.在報紙上被評價為“夫試行……制最大目標,厥為使政治學術化一語。而一年來,現(xiàn)象之呈露,無一非為學術之官僚化”。這個制度是
A.大學區(qū)制B.戊辰學制C.教育獨立化D.建立訓育制度
14.在壟斷競爭行業(yè)中,競爭是不完全的,這是因為()。
A.每個廠商面對著一條完全有彈性的需求曲線
B.每個廠商作決策時都要考慮其競爭對手的反應
C.每個廠商面對著一條向右下方傾斜的需求曲線
D.廠商不通過確定邊際成本等于邊際收益來最大化利潤
15.某研究生在撰寫學位論文文獻綜述的過程中,在關于研究的數(shù)量方面運用了文獻計量法。運用了大量的圖形和表格,讓讀者眼前一亮。這一研究者遵循了
A.理論聯(lián)系實際原則B.創(chuàng)新性原則C.客觀性原則D.倫理性原則
16.在下面的情況下,看跌期權的價格較高的是()。
A.標的資產(chǎn)當時的市價與協(xié)議價格之差較小B.期權的有效期較短C.標的資產(chǎn)價格的波動率較大D.無風險利率較低
17.為掌握高等教育學領域的前沿動態(tài),小王同學閱讀了《中國高等教育改革與發(fā)展30年》。這一書籍屬于
A.一次文獻B.二次文獻C.三次文獻D.四次文獻
18.在黃炎培看來,“職業(yè)教育機關唯一的生命”是
A.社會化B.科學化C.平民化D.生活化
19.現(xiàn)有一列數(shù)據(jù):6、5、7.、4、6、8。這列數(shù)據(jù)的標準差是A.6B.226C.1.67D.1.290
20.依照我國有關法律規(guī)定,股份有限公司的成立采用()。
A.特許主義B.行政許可主義C.嚴格準則主義D.強制主義
二、多選題(10題)21.下列選項中()不可以成立共同犯罪。
A.二人以上共同故意行為
B.二人以上共同過失行為
C.二人以上的人中有的行為是出于過失
D.一成年人和另一不滿14周歲的人同時實施某種故意犯罪
22.下列哪些犯罪的主體是特殊主體?()
A.巨額財產(chǎn)來源不明罪B.脫逃罪C.侵占罪D.武器裝備肇事罪
23.以下屬于解放區(qū)人民民主政權時期的憲法性文件的是()。
A.《陜甘寧邊區(qū)憲法原則》B.《中國人民解放軍宣言》C.《華北人民政府施政方針》D.《中國土地法大綱》
24.非法撤銷他人的榮譽稱號,侵犯他人的()。
A.姓名權B.名譽權C.榮譽權D.身份權
25.實質(zhì)的一罪包括()。
A.牽連犯B.連續(xù)犯C.繼續(xù)犯D.想象競合犯
26.報復陷害的對象是()。
A.控告人B.申訴人C.批評人D.舉報人
27.有下列哪些行為之一,使國家利益遭受重大損失的,構成為親友非法牟利罪?()
A.將本單位的盈利業(yè)務交由自己的親友進行經(jīng)營的
B.為他人經(jīng)營與其所任職公司、企業(yè)同類的營業(yè)的
C.以明顯高于市場的價格向自己的親友經(jīng)營管理的單位采購商品的
D.向自己的親友經(jīng)營管理的單位采購不合格商品的
28.和唐朝相比,明朝婚姻制度的變化主要體現(xiàn)在()。
A.主婚權屬于父母、祖父母,婚姻締結要有婚書和聘禮
B.強調(diào)婚姻禮俗,適齡者方可結婚
C.同性、同宗無服親及良賤不得為婚
D.認定義絕注重婚姻關系本身的狀況
29.全國人民代表大會的職權包括()。
A.修改和解釋憲法B.制定國家的基本法律C.罷免最高人民法院院長D.宣布全國戒嚴
30.下列表述正確的是()。
A.“法典是人民自由的圣經(jīng)”,說明法律是自由的保障
B.“惡法亦法”強調(diào)法律的權威來自于法律自身,與法律之外的因素無關
C.法律后果不一定是法律制裁
D.不是每個法律條文都有法律責任的規(guī)定
三、判斷題(5題)31.在總效用等于總成本時,廠商的正常利潤為零。
A.是B.否
32.危險的分類:一級—災難性的;二級—危險性的;三級—臨界的;四級—安全的。
A.是B.否
33.“三不放過”是指原因分析不清,不放過;責任者和職工沒有受到教育,不放過;責任者沒有受到處理,不放過。
A.是B.否
34.
A.是B.否
35.安全科學技術是研究人的身心免受外界因素危害的安全狀態(tài)及保障條件的本質(zhì)及其變化規(guī)律的科學。
A.是B.否
四、簡答題(5題)36.軍事設施、武器不得成為法律關系的客體。(南開大學2010年研)
37.判斷:二人以上實施危及他人人身、財產(chǎn)安全的行為時。行為人應承擔連帶責任。(南開大學2011年研)
38.談談對蘇軾“以詩為詞”的看法。(華東師范大學2004年)
39.“易安體”的藝術特征是什么?(北京師范大學1996年、南京師范大學2005年)
40.簡述描述統(tǒng)計的主要方法。
五、1.B1型題(5題)41.刺激肝細胞分泌膽汁的是
A.蛋白質(zhì)消化產(chǎn)物B.鹽酸C.脂肪D.膽鹽
42.影響腦血管舒縮活動的主要因素有
A.機能性充血B.組胺C.CO2分壓變化D.毛細血管血壓
43.Ca2+通道阻滯劑是
A.普萘洛爾B.維拉帕米C.河豚毒素D.銫
44.心室肌纖維動作電位的主要特點是
A.動作電位去極相有超射現(xiàn)象B.復極時間長于去極時間C.有復極2期平臺期D.有明顯的4期自動去極化
45.心動周期中,心室內(nèi)壓上升速度最快是在
A.等容收縮期B.快速射血期C.緩慢射血期D.等容舒張期
六、3.簡述題(5題)46.欲望與效用的關系如何?關于欲望有什么樣的規(guī)律?
47.歐洲貨幣一體化的理論依據(jù)是什么?
48.為什么說存在投資陷阱時既使依然存在著“兩分法”,凱恩斯效應仍然不起作用。
49.什么是貨幣需求理論中的回歸期望模型?它有哪些缺點?
50.什么是sterilizationpolicy?舉例說明在什么情況下需要使用這一政策。
參考答案
1.B費希特推動了19世紀德國教育改革和國民教育的進程。他認為教育要培養(yǎng)國民的素質(zhì),要培養(yǎng)完人。他認為國民教育包括全民教育和全面教育兩個部分,全民教育是教育應該針對全體國民,全面教育是指對個人而言每個人應該受到道德、智力、身體等全面的培養(yǎng),故本題的正確答案是B。
2.A蒙臺梭利是意大利著名的女教育家,是20世紀杰出的幼兒教育家,也是西方教育史上與福祿培爾齊名的幼兒教育家。故本題的正確答案是A。
3.A根據(jù)成敗歸因理論,學習將成功歸因于能力或努力,都屬于積極歸因方式,因為歸因于努力有助于個體的持久行動;歸因于能力則有助于建立個體的自信。對于長期學習成績較差的學生,自信心是首要的,所以,此次的學習成功歸因于能力會更加鼓勵其繼續(xù)保持。而對于學習成績長期較好的學生而言,每次的好成績引導他們將其歸因于努力會使教學效果更好。故本題的正確答案是A。
4.BB。
[分析]素數(shù)中最小的一個是2,由于29=512,210=1024,而1024>1000,所以小于1000的正整數(shù)的長度最大可能是9。
5.D解析:設甲車行車速度為x.千米/小時,乙車1小時比甲車慢12千米,乙車速度為(x-12)千米/小時,從A地到B地,甲車需96/x小時,乙車需96/(x-12)小時,因此
解得x=48。
6.A
7.D
8.A[參考答案]A
[分析]
根據(jù)蒙代爾一弗萊明模型,在固定匯率制下,當資金不完全流動時,財政政策有效,貨幣政策無效。因此,本題應選A。
9.D[參考答案]D
[分析]
如果兩種商品互為替代品,則一種商品的價格與它的替代品的需求量之間呈同方向變化,其需求的交叉價格彈性為正值。如果兩種商品互為互補品,則一種商品的價格與它的替代品的需求量之間呈反方向變化,其需求的交叉價格彈性為負值。商品是正常商品還是劣質(zhì)品由需求價格彈性決定,與兩商品的交叉價格彈性無關。因此,本題中的D項為正確選項。
10.A本題考查的教育觀察研究的基本類型。教育觀察研究的基本類型根據(jù)分類方法的不同而不同。參與式觀察是指研究者直接參加到所觀察對象的群體和活動當中去,不暴露研究者的身份,研究者在參與活動的過程中進行隱蔽性的研究觀察。因此,本題的答案為A。
11.A
12.C考查要點是唐朝監(jiān)察地方的監(jiān)察機構。唐朝中央設御史臺主監(jiān)察,御史臺下設臺院、殿院和察院,臺院執(zhí)掌中央百官糾察,彈劾違法失職者,并負責或參與皇帝交審的案件;殿院執(zhí)掌糾察朝儀和其他朝會,也參與案件審理;察院執(zhí)掌監(jiān)察地方官吏??梢?,選C項。都察院為明清時期的中央監(jiān)察機關,故不選B項。唐朝在監(jiān)察機構的設置上不同于宋朝以后各朝,唐朝監(jiān)察地方的機構設置于中央御史臺之內(nèi),而宋朝以后各朝設置于御史臺之外,如宋朝的提點刑獄司、元朝的肅政廉訪司、明朝和清朝的提刑按察司、清末的提法使司等。當然,雖然宋朝以后各朝有專門的監(jiān)察地方的機構,但中央御史臺或都察院也經(jīng)常派出中央監(jiān)察官員巡按地方,如明朝都察院經(jīng)常派監(jiān)察御史或巡按御史巡按地方,對地方實施監(jiān)察。
13.A本題考查的是大學院和大學區(qū)制的試行與廢止。這是教育獨立論的現(xiàn)實要求,也是建立新的教育行政機構的一種嘗試。在南京國民政府尚未完全控制教育之際,蔡元培盡力促成了大學院和大學區(qū)制的試行,其目的是“改官僚化為學術”,以求“一事權,以利教育”。但實際效果卻與愿望相背離。以大學統(tǒng)帥中小學,忽略中小學實際需要,削減中小學教育經(jīng)費,導致中小學居于附庸地位,而遭到了中小學界的反對。試行大學區(qū),中等學校教師聯(lián)合會曾在報上公開著文批評:“夫試行大學區(qū)制最大目標,厥為使政治學術化一語。而一年來,現(xiàn)象之呈露,無一非為學術之官僚化?!睂嵭写髮W區(qū)制是為了保障教育的獨立性,但事實證明大學區(qū)的模式反易于卷入政治的漩渦。因此,大學院和大學區(qū)制是一次忽略中國國情的失敗的教育管理改革實踐。因此,答案為A。
14.C[參考答案]C
[分析]
由于壟斷競爭廠商可以在一定程度上控制自己產(chǎn)品的價格,即通過改變自己所生產(chǎn)的有差別的產(chǎn)品的產(chǎn)量來影響商品價格,所以,類似壟斷廠商,壟斷競爭廠商所面臨的需求曲線也是向右下方傾斜的。從另一個角度來講,傾斜的需求曲線也表明了壟斷競爭行業(yè)具有不完全競爭的特征,是介于壟斷市場和完全競爭市場之間的一種市場類型。因此,本題的正確選項為C。
15.B本題考查的是教育研究的基本原則。進行教育研究、方法的選擇和運用應遵循的基本原則有:客觀性原則、創(chuàng)新性原則、理論聯(lián)系實際原則、倫理原則。常規(guī)的文獻綜述中并不包括文獻計量法,這一研究者對文獻計量法的巧妙運用,遵循了創(chuàng)新性原則。因此,本題的答案是B。
16.C解析:期權價格的影響因素主要以下幾個:
(1)標的資產(chǎn)的市場價格與期權的協(xié)議價格。由于看跌期權在執(zhí)行時,其收益等于標的資產(chǎn)當時的市價與協(xié)議價格之差。因此,標的資產(chǎn)的價格越高,協(xié)議價格越低,看跌期權的價格就越高。對于看跌期權來說,由于執(zhí)行時其收益等于協(xié)議價格與標的資產(chǎn)市價的差額,因此,標的資產(chǎn)的價格越低,協(xié)議價格越高,看跌期權的價格就越高。
(2)期權的有效期。對于美式期權而言,由于它可以在有效期內(nèi)任何時間執(zhí)行,有效期越長,多頭獲利機會就越大,而且有效期長的期權包含了有效期短的期權的所有執(zhí)行機會,因此有效期越長,期權價格越高。對于歐式期權來說,由于它只能在期末執(zhí)行,有效期長的期權就不一定包含有效期短的期權的所有執(zhí)行機會。這就使歐式期權的有效期與期權價格之間的關系顯得較為復雜。例如,同一股票的兩份歐式看漲期權,一個有效期為1個月,另一個為2個月,假定在6周后標的股票將有大量紅利支付,由于支付紅利會使股價下跌,在這種情況下,有效期短的期權價格甚至會大于有效期長的期權。但在一般情況下(即剔除標的資產(chǎn)支付大量受益這一特殊情況),由于有效期越長,標的資產(chǎn)的風險就越大,空頭虧損的風險也就越大,因此,即使是歐式期權,有效期越長,其期權價格也越高,即期權的邊際時間價值(marginaltimevalue)為正值。我們應注意到,隨著時間的延長,期權的時間價值的增幅是遞減的。這就是期權的邊際時間價值遞減規(guī)律,換句話說,類似于經(jīng)濟學中的邊際收益遞減規(guī)律,對于到期日確定的期權來說,在其他條件不變的情況下,隨著時間的流逝,其時間價值的減小幅度是遞增的。這也就意味著,當時間流逝同樣長度,期限長的期權的時間價值減小幅度將小于期限短的期權時間價值的減小幅度。
(3)標的資產(chǎn)價格的波動率。簡單地說,標的資產(chǎn)價格的波動率是用來衡量標的資產(chǎn)未來價格變動的不確定性指標。由于期權多頭的最大虧損僅限于期權價格,而最大盈利額則取決于執(zhí)行期權時標的資產(chǎn)市場價格與協(xié)議價格之間的差額,因此波動率越大,對期權多頭越有利,期權價格也應越高。
(4)無風險利率。無風險利率對期權價格的影響可以從兩個方面加以分析。首先,我們可以從比較靜態(tài)的角度考查,即比較不同利率水平下的兩種均衡狀態(tài)。如果狀態(tài)1的無風險利率較高,即標的資產(chǎn)的預期收益率也應較高,這意味著對應于標的資產(chǎn)現(xiàn)在特定的市價(S0),未來預期價格[E(ST)]較高。同時,由于貼現(xiàn)率較高,未來同樣預期盈利的現(xiàn)值就較低。這兩種效應都將減少看跌期權的價值。但對于看跌期權來說,前者將使期權價格上升,而后者將使期權價格下降。由于前者的效應大于后者,因此對應于較高的無風險利率,看跌期權的價格也較高。其次,我們可以從動態(tài)的角度來考查,即考查一個均衡被打破到另一個均衡形成的過程。在標的資產(chǎn)價格與利率呈負相關時(如股票、債券等),當無風險利率提高時,原有均衡被打破,為了使標的資產(chǎn)預期收益率提高,均衡過程通常是通過同時降低標的資產(chǎn)的期初價格和預期未來價格(只是前者的降幅更大)來實現(xiàn)的。同時,貼現(xiàn)率也隨之上升。對于看漲期權來說,兩種效應都將使期權的價格下降,而對于看跌期權來說,前者效應為正,后者為負,由于前者效應通常大于后者,所以其凈效應是看跌期權價格的上升。我們應注意到,從兩個角度得到的結論剛好相反,因此我們在具體運用時要注意區(qū)別分析的角度。
因此,本題的正確選項為C。
17.C本題考查的是教育文獻的等級。教育文獻分為一次文獻、二次文獻、三次文獻。其中一次文獻包括專著、論文、調(diào)查報告、檔案材料;二次文獻包括題錄、書目、索引、提要和文摘;三次文獻一般包括動態(tài)綜述、專題述評、數(shù)據(jù)手冊、年度百科大全和專題研究報告。D項的四次文獻是干擾項。因此,問題的答案是C。
18.A黃炎培數(shù)十年的實踐中,形成了社會化、科學化的職業(yè)教育辦學方針。黃炎培將社會化視為“職業(yè)教育機關唯一的生命”,猶如人的靈魂?!稗k理職業(yè)教育,并須注意時代趨勢與應走之途徑,社會需要某種人才,即辦某種學校?!甭殬I(yè)教育社會化,內(nèi)涵頗為豐富,包括:辦學宗旨社會化——以教育為方法,而以職業(yè)為目的;培養(yǎng)目標社會化——在知識技能和道德方面適合社會生產(chǎn)和社會合作的各行業(yè)人才;辦學組織的社會化——學校的專業(yè)、程度、年限、課時、教學安排均需根據(jù)社會需要和學員的志愿與實際條件;辦學方式的社會化——充分依靠教育界、職業(yè)界的各種力量,尤其是校長要擅長聯(lián)絡、發(fā)揮社會各方面力量。所謂“科學化”,就是用科學來解決職業(yè)教育問題。循此原則,黃炎培借鑒國外經(jīng)驗,經(jīng)過長期實踐,形成了一套從職業(yè)陶j臺、職業(yè)訓練到職業(yè)指導、職業(yè)補習的系統(tǒng)理論和靈活多樣的制度。因此,答案為A。
19.D本題考查的是標準差的計算方法。根據(jù)標準差的公式,可計算出標準差為1.29。因此,本題的答案為D。
20.B解析:行政許可主義,又稱核準主義,是指法人設立時除了應符合法律規(guī)定的條件外,還要經(jīng)過行政主管部門的批準。根據(jù)《公司法》的規(guī)定,股份有限公司的設立采用行政許可主義。
21.BCD解析:根據(jù)我國《刑法》第25條第1款的規(guī)定,共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。構成共同犯罪,必須具備以下三個要件:(1)主體要件:共同犯罪的主體必須是二人以上。具體包括兩個以上的自然人、或者兩個以上的單位、或者有責任能力的自然人與單位共同犯罪三種情況。其中,作為犯罪主體的自然人必須都達到刑事責任年齡,具有刑事責任能力。(2)客觀要件:各犯罪人必須具有共同的犯罪行為。(3)主觀要件:各共同犯罪人必須有共同的犯罪故意。選項B和C不具備共同犯罪的主觀要件,選項D則不具備共同犯罪的主體要件。
22.ABD解析:犯罪主體,是指實施了危害社會的行為,依法應當承擔刑事責任的人。根據(jù)犯罪主體是否要求一定的身份,犯罪主體可以分為一般主體和特殊主體。大部分犯罪的主體都是一般主體。所謂特殊主體,指的是具有我國刑法分則所規(guī)定的某些犯罪所要求的特定身份的犯罪主體。根據(jù)我國刑法分則的規(guī)定,巨額財產(chǎn)來源不明罪的主體必須是國家工作人員;脫逃罪的主體必須是依法被關押的罪犯、被告人、犯罪嫌疑人;武器裝備肇事罪的主體必須是軍人;侵占罪的主體則為一般人。所以,本題中,主體是特殊主體的犯罪是:巨額財產(chǎn)來源不明罪、脫逃罪和武器裝備肇事罪。
23.ABC解析:解放區(qū)人民民主政權時期的憲法性文件有:
(1)《陜甘寧邊區(qū)憲法原則》主要內(nèi)容有:①關于政權組織,確立人民代表會議為政權管理機關。②關于人民權利,規(guī)定邊區(qū)人民不分民族一律平等。③關于司法制度,規(guī)定除司法機關、公安機關依法執(zhí)行公務外,任何機關、團體不得有逮捕審訊行為;司法獨立不受任何干涉。④關于經(jīng)濟政策,規(guī)定經(jīng)濟上采取公營、合作、私營三種方式。
(2)《中國人民解放軍宣言》。
(3)《華北人民政府施政方針》。
《中國土地法大綱》是解放區(qū)人民民主政權時期的土地政策性文件。
24.BC解析:本題考查侵犯人身權的認定問題。非法撤銷他人的榮譽稱號,明顯是侵犯了他人的榮譽權;撤銷榮譽稱號也降低了該人的社會評價,所以也是侵犯名譽權的行為。
25.CD解析:所謂實質(zhì)的一罪,是指形式上具有數(shù)罪的某些特征,但實質(zhì)上僅構成一罪的犯罪形態(tài)。它包括繼續(xù)犯、想象競合犯和結果加重犯。牽連犯和連續(xù)犯屬于處斷的一罪,而非實質(zhì)的一罪。
26.ABCD解析:報復陷害罪,是指國家機關工作人員濫用職權、假公濟私,對控告人、申訴人、批評人、舉報人實行報復陷害的行為。報復陷害罪的構成特征為:(1)侵犯客體是公民的控告權、申訴權、批判權、舉報權和國家機關的正?;顒印?2)客觀方面為濫用職權、假公濟私,對控告人、申訴人、批評人、舉報人實行報復陷害的行為。(3)犯罪主體是特殊主體,即國家機關工作人員。(4)主觀方面為故意。根據(jù)《刑法》第254條的規(guī)定,報復陷害罪的對象限于以下四類人:控告人、申訴人、批評人、舉報人。
27.ACD解析:根據(jù)《刑法》第166條的規(guī)定,構成為親友非法牟利罪的行為方式有:(1)將本單位的盈利業(yè)務交由自己的親友進行經(jīng)營的;(2)以明顯高于市場的價格向自己的親友經(jīng)營管理的單位采購商品或者以明顯低于市場的價格向自己的親友經(jīng)營管理的單位銷售商品的;(3)向自己的親友經(jīng)營管理的單位采購不合格商品的。至于選項B,為他人經(jīng)營與其所任職公司、企業(yè)同類的營業(yè)的,構成非法經(jīng)營同類營業(yè)罪,而非為親友非法牟利罪。
28.BD考查要點是唐朝與明朝婚姻制度的比較。唐朝與明朝在婚姻制度上存在以下相同點:主婚權屬于祖父母、父母;婚姻締結要有婚書和聘禮;同性、同宗無服親及良賤不得為婚;婚姻的解除以七出、義絕為條件。與唐律相比,明律在婚姻制度的規(guī)定上出現(xiàn)了如下新的變化:(1)強調(diào)婚姻禮俗。(2)適齡者方許結婚。(3)明確規(guī)定避免爭訟的適時的結婚條件:凡男女訂婚之初,若有殘疾、老幼、庶出、過房、乞養(yǎng)者,務要兩家明白通知,各從所愿,寫立婚書,依禮聘嫁。為此,已報婚書而自悔,男女雙方同罪,比唐律只懲罰自悔的女方,在立法上更進了一步。(4)對親民官、豪勢之人的婚娶設專條加以約束。明律增設“娶部民婦女為妻妾”、“強占良家妻女”等專條,嚴禁府州親民官在任內(nèi)娶部民婦女,以及豪勢之人強奪奸占良家妻女為妻妾的行為。(5)對義絕的適用情形作出了與唐律不同的規(guī)定。明律規(guī)定:“義絕之狀,謂如身在遠方,妻父母將妻改嫁,或趕逐出外,重別招婿,及容止外人通奸。又如本身毆妻至折傷,抑妻通奸,有妻詐稱無妻,欺妄更娶妻,以妻為妾,受財將妻妾典雇,妄作姊妹嫁人之類?!边@種認定側重于婚姻關系本身的狀況,與唐律義絕條件中注意夫對妻族、妻對夫族的毆殺罪、奸非罪,以及妻對夫的謀害罪有所不同。綜上概括,選B、D項。
29.BC解析:全國人民代表大會的職權由憲法賦予,我國《憲法》第62條規(guī)定:全國人民代表大會行使下列職權:(1)修改憲法;(2)監(jiān)督憲法的實施;(3)制定和修改刑事、民事、國家機構的和其他的基本法律;(4)選舉中華人民共和國主席、副主席;(5)根據(jù)中華人民共和國主席的提名,決定國務院總理的人選;根據(jù)國務院總理的提名,決定國務院副總理、國務委員、各部部長、各委員會主任、審計長、秘書長的人選;(6)選舉中央軍事委員會主席;根據(jù)中央軍事委員會主席的提名,決定中央軍事委員會其他組成人員的人選;(7)選舉最高人民法院院長;(8)選舉最高人民檢察院檢察長;(9)審查和批準國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃和計劃執(zhí)行情況的報告;(10)審查和批準國家的預算和預算執(zhí)行情況的報告;(11)改變或者撤銷全國人民代表大會常務委員會不適當?shù)臎Q定;(12)批準省、自治區(qū)和直轄市的建置;(13)決定特別行政區(qū)的設立及其制度;(14)決定戰(zhàn)爭和和平的問題;(15)應當由最高國家權力機關行使的其他職權。所以本題B、C正確。A項是全國人大常委會的職權;D項是國家主席的職權。
30.ABCD解析:自由是衡量法的進步與落后、專制與民主的標準,自由是人類社會的價值,也是法所應該體現(xiàn)的價值。“惡法亦法”否認了道德評價是法律的效力淵源,認為法律的權威來自于法律自身,與法律之外的因素無關,自然法已經(jīng)實證化,法律與道德等其他社會規(guī)范已經(jīng)分離。法律責任可以有兩種承擔方式,即制裁與補償。制裁一般適用于公法領域,補償主要適用于私法。私法上,承擔法律責任往往不是接受法律制裁而是做出補償。法律條文有假定、行為模式和法律后果三部分,在法律后果中,規(guī)定違反該法條規(guī)定的法律責任,但是在許多法律條文中沒有規(guī)定法律責任。
31.N在TR=TC時候,廠商不能獲得超額利潤,但是仍然可以獲得正常利潤。
32.Y
33.N“三不放過”是指原因分析不清,不放過;責任者和職工沒有受到教育,不放過;沒有防范措施,不放過。
34.N答案暫無
35.Y
36.上述表述正確具體分析如下:法律關系客體中最主要的是物這里所說的物是指以一定物理形態(tài)存在的可見之物。它可以是天然物也可以是生產(chǎn)物;可以是活動物也可以是不活動物。在我國有4種物不得進入國內(nèi)商品流通領域成為私人法律關系的客體:(1)人類公共之物或國家專有之物如海洋、山川、水流、空氣。(2)文物。(3)軍事設施、武器(槍支、彈藥等)。(4)危害人類之物(如毒品、假藥、淫穢書籍等)。上述表述正確,具體分析如下:法律關系客體中最主要的是物,這里所說的物,是指以一定物理形態(tài)存在的可見之物。它可以是天然物,也可以是生產(chǎn)物;可以是活動物,也可以是不活動物。在我國,有4種物不得進入國內(nèi)商品流通領域,成為私人法律關系的客體:(1)人類公共之物或國家專有之物,如海洋、山川、水流、空氣。(2)文物。(3)軍事設施、武器(槍支、彈藥等)。(4)危害人類之物(如毒品、假藥、淫穢書籍等)。
37.上述說法錯誤具體分析如下:二人以上實施危及他人人身、財產(chǎn)安全的行為分為三種情況:一是數(shù)人共同故意或者過失構成共同侵權的情況;二是二人以上分別實施侵權行為侵權行為指向一個對象但侵權人沒有意思聯(lián)絡亦無共同過失的情況;三是數(shù)人實施危及他人人身、財產(chǎn)安全的行為其中一人或者數(shù)人的行為造成他人損害。對于第一種情況原則上行為人應當承擔連帶責任;在第二種情況中應當由侵犯人按照責任大小承擔責任而不承擔連帶責任;在第三種情況中則更為復雜若是能確定具體侵權人則由侵權人承擔責任若無法確定具體侵權人的則由行為人承擔連帶責任。因而題中說法不正確。侵權責任法對于共同侵權和分別侵權做出了不同的規(guī)定。(1)《侵權責任法》第8條規(guī)定二人以上共同實施侵權行為造成他人損害的應當承擔連帶責任??梢娺@條規(guī)定的是承擔連帶責任的數(shù)人侵權行為即共同侵權行為。(2)《侵權責任法》第12條規(guī)定二人以上分別實施侵權行為造成同一損害能夠確定責任大小的各自承擔相應的責任;難以確定責任大小的平均分擔責任??梢姶藯l規(guī)定的是承擔按份責任的數(shù)人侵權行為。(3)《侵權責任法》第lO條規(guī)定二人以上實施危及他人人身、財產(chǎn)安全的行為其中一人或者數(shù)人的行為造成他人損害能夠確定具體侵權人的由侵權人承擔責任;不能確定具體侵權人的行為人承擔連帶責任。上述說法錯誤,具體分析如下:二人以上實施危及他人人身、財產(chǎn)安全的行為分為三種情況:一是數(shù)人共同故意或者過失構成共同侵權的情況;二是二人以上分別實施侵權行為,侵權行為指向一個對象,但侵權人沒有意思聯(lián)絡亦無共同過失的情況;三是數(shù)人實施危及他人人身、財產(chǎn)安全的行為,其中一人或者數(shù)人的行為造成他人損害。對于第一種情況原則上行為人應當承擔連帶責任;在第二種情況中應當由侵犯人按照責任大小承擔責任,而不承擔連帶責任;在第三種情況中則更為復雜,若是能確定具體侵權人則由侵權人承擔責任,若無法確定具體侵權人的,則由行為人承擔連帶責任。因而題中說法不正確。侵權責任法對于共同侵權和分別侵權做出了不同的規(guī)定。(1)《侵權責任法》第8條規(guī)定,二人以上共同實施侵權行為,造成他人損害的,應當承擔連帶責任??梢?這條規(guī)定的是承擔連帶責任的數(shù)人侵權行為即共同侵權行為。(2)《侵權責任法》第12條規(guī)定,二人以上分別實施侵權行為造成同一損害,能夠確定責任大小的,各自承擔相應的責任;難以確定責任大小的,平均分擔責任??梢?此條規(guī)定的是承擔按份責任的數(shù)人侵權行為。(3)《侵權責任法》第lO條規(guī)定,二人以上實施危及他人人身、財產(chǎn)安全的行為,其中一人或者數(shù)人的行為造成他人損害,能夠確定具體侵權人的,由侵權人承擔責任;不能確定具體侵權人的,行為人承擔連帶責任。
38.“以詩為詞”的手法是蘇軾變革詞風的主要武器。所謂“以詩為詞”是將詩的表現(xiàn)手法移植到詞中。蘇詞中較成功的表現(xiàn)有用題序和用典故兩個方面。有了詞題和詞序既便于交代詞的寫作時地和創(chuàng)作緣起也可以豐富和深化詞的審美內(nèi)涵。而蘇詞大量運用題序和典故豐富和發(fā)展了詞的表現(xiàn)手法對后來詞的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。從本質(zhì)上說蘇軾“以詩為詞”是要突破音樂對詞體的制約和束縛把詞從音樂的附屬品變?yōu)橐环N獨立的抒情詩體。蘇軾寫詞主要是供人閱讀而不求人演唱故注重抒情言志的自由雖也遵守詞的音律規(guī)范而不為音律所拘?!耙栽姙樵~”的手法是蘇軾變革詞風的主要武器。所謂“以詩為詞”,是將詩的表現(xiàn)手法移植到詞中。蘇詞中較成功的表現(xiàn),有用題序和用典故兩個方面。有了詞題和詞序,既便于交代詞的寫作時地和創(chuàng)作緣起,也可以豐富和深化詞的審美內(nèi)涵。而蘇詞大量運用題序和典故,豐富和發(fā)展了詞的表現(xiàn)手法,對后來詞的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。從本質(zhì)上說,蘇軾“以詩為詞”是要突破音樂對詞體的制約和束縛,把詞從音樂的附屬品變?yōu)橐环N獨立的抒情詩體。蘇軾寫詞,主要是供人閱讀,而不求人演唱,故注重抒情言志的自由,雖也遵守詞的音律規(guī)范而不為音律所拘。
39.無論南渡之前還是之后的作品李清照都能寫得獨具韻味、真切動人因此人們將李清照這種獨具韻味的風格稱之為“易安體”。易安體的特征主要表現(xiàn)在以下幾個方面:第一情感真實動人。以往的婉約詞往往是代言體即男作者代女子說話因此抒發(fā)的女子情感是作者想象出來的情感。李清照則真實地袒露了自己的內(nèi)心世界大膽而又真切。第二語言淺顯自然卻又韻味無窮。例如“花自飄零水自流一種相思兩處閑愁。此情無計可消除才下眉頭又上心頭”(《一剪梅》)“多少事欲說還休。新來瘦非干病酒不是悲秋”(《鳳凰臺下憶吹簫》)??雌饋硭坪跏瞧匠UZ讀來卻令人回味無窮這表現(xiàn)了李清照獨特的駕馭語言的本領。第三情感表現(xiàn)形象具體而富有美感。例如“東籬把酒黃昏后有暗香盈袖。莫道不銷魂簾卷西風人比黃花瘦”(《醉花陰》)“聞說雙溪春尚好也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟載不動許多愁”(《武陵春》)運用各種手法使情感的表現(xiàn)形象而具體。無論南渡之前還是之后的作品,李清照都能寫得獨具韻味、真切動人,因此,人們將李清照這種獨具韻味的風格稱之為“易安體”。易安體的特征主要表現(xiàn)在以下幾個方面:第一,情感真實動人。以往的婉約詞,往往是代言體,即男作者代女子說話,因此,抒發(fā)的女子情感是作者想象出來的情感。李清照則真實地袒露了自己的內(nèi)心世界,大膽而又真切。第二,語言淺顯自然,卻又韻味無窮。例如“花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁。此情無計可消除,才下眉頭,又上心頭”(《一剪梅》),“多少事,欲說還休。新來瘦,非干病酒,不是悲秋”(《鳳凰臺下憶吹簫》)??雌饋硭坪跏瞧匠UZ,讀來卻令人回味無窮,這表現(xiàn)了李清照獨特的駕馭語言的本領。第三,情感表現(xiàn)形象具體而富有美感。例如“東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖。莫道不銷魂,簾卷西風,人比黃花瘦”(《醉花陰》),“聞說雙溪春尚好,也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟,載不動,許多愁”(《武陵春》),運用各種手法,使情感的表現(xiàn)形象而具體。
40.數(shù)據(jù)描述主要用于特征分析是通過一些概括性量數(shù)來反映數(shù)據(jù)的全貌和特征。(1)集中量數(shù):是描述數(shù)據(jù)集中趨勢的量數(shù)如平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)。(2)差異量數(shù):是反映數(shù)據(jù)間彼此差異程度的量數(shù)如平均差、方差、標準差。(3)地位量數(shù):是反映原始數(shù)據(jù)在所處分布中地位的量數(shù)如百分等級分數(shù)、標準分數(shù)、T分數(shù)等。(4)相關系數(shù):是表明變量之間相關程度的量數(shù)如積差相關、等級相關、質(zhì)量相關(點二列相關、雙二列相關)等。本題考查的是描述統(tǒng)計??忌枋熘枋鼋y(tǒng)計的特點以及用來進行描述統(tǒng)計的統(tǒng)計量。這一考點為本章的重點,考生需牢固掌握,并熟練運用。
41.D
42.C
43.B
44.C
45.A
46.欲望是人的一種客觀要求。人對經(jīng)濟物品的欲望是無限的而人類資源則是有限的。正是這兩者間的矛盾產(chǎn)生了經(jīng)濟學研究的根源。效用是一種主觀的心理評價它是和人的欲望聯(lián)系在一起。效用(utility)是指商品滿足人的欲望的能力是消費者從商品消費中所獲得的滿足是消費者對商品主觀上的偏好和評價。一種商品對消費者是否具有效用取決于消費者是否有消費這種商品的欲望以及這種商品是否具有滿足消費者欲望的能力。由于效用是消費者對商品的主觀評價因此同一商品會因人、因時、因地之不同而有不同的效用。對效用或者對這種“滿足程度”的度量西方經(jīng)濟學家先后提出了基數(shù)效用和序數(shù)效用的概念并在此基礎上形成了分析消費者行為的兩種方法即基數(shù)效用論者的邊際效用分析方法和序數(shù)效用論者的無差異曲線的分析方法。在19世紀和20世紀初期西方經(jīng)濟學家普遍使用基數(shù)效用的概念?;鶖?shù)效用論者認為效用如同長度、重量等概念一樣可以具體衡量并加總求和具體的效用量之間的比較是有意義的。表示效用大小的計量單位被稱為效用單位。到了20世紀30年代序數(shù)效用的概念為大多數(shù)西方經(jīng)濟學家所使用。序數(shù)效用論者認為效用是一個有點類似于香、臭、美、丑那樣的概念效用的大小是無法具體衡量的效用之間的比較只能通過順序或等級來表示消費者要回答的是偏好哪一種消費即哪一種消費的效用是第一哪一種消費的效用是第二;同時就分析消費者行為來說以序數(shù)來度量效用的假定比以基數(shù)來度量效用的假定所受到的限制要少它可以減少一些被認為是值得懷疑的心理假設。在現(xiàn)代微觀經(jīng)濟學里通常使用的是序數(shù)效用的概念但在某些研究方面如對風險情況下的消費者行為的分析等還繼續(xù)使用基數(shù)效用的概念。欲望是人的一種客觀要求。人對經(jīng)濟物品的欲望是無限的,而人類資源則是有限的。正是這兩者間的矛盾產(chǎn)生了經(jīng)濟學研究的根源。效用是一種主觀的心理評價,它是和人的欲望聯(lián)系在一起。效用(utility)是指商品滿足人的欲望的能力,是消費者從商品消費中所獲得的滿足,是消費者對商品主觀上的偏好和評價。一種商品對消費者是否具有效用,取決于消費者是否有消費這種商品的欲望,以及這種商品是否具有滿足消費者欲望的能力。由于效用是消費者對商品的主觀評價,因此,同一商品會因人、因時、因地之不同而有不同的效用。對效用或者對這種“滿足程度”的度量,西方經(jīng)濟學家先后提出了基數(shù)效用和序數(shù)效用的概念,并在此基礎上,形成了分析消費者行為的兩種方法,即基數(shù)效用論者的邊際效用分析方法和序數(shù)效用論者的無差異曲線的分析方法。在19世紀和20世紀初期,西方經(jīng)濟學家普遍使用基數(shù)效用的概念?;鶖?shù)效用論者認為,效用如同長度、重量等概念一樣,可以具體衡量并加總求和,具體的效用量之間的比較是有意義的。表示效用大小的計量單位被稱為效用單位。到了20世紀30年代,序數(shù)效用的概念為大多數(shù)西方經(jīng)濟學家所使用。序數(shù)效用論者認為,效用是一個有點類似于香、臭、美、丑那樣的概念,效用的大小是無法具體衡量的,效用之間的比較只能通過順序或等級來表示,消費者要回答的是偏好哪一種消費,即哪一種消費的效用是第一,哪一種消費的效用是第二;同時,就分析消費者行為來說,以序數(shù)來度量效用的假定比以基數(shù)來度量效用的假定所受到的限制要少,它可以減少一些被認為是值得懷疑的心理假設。在現(xiàn)代微觀經(jīng)濟學里,通常使用的是序數(shù)效用的概念,但在某些研究方面,如對風險情況下的消費者行為的分析等,還繼續(xù)使用基數(shù)效用的概念。
47.歐洲貨幣一體化的理論依據(jù)是最適度貨幣區(qū)理論。最適度貨幣區(qū)理論試圖闡明在什么樣的條件下才適合組成貨幣聯(lián)盟實行貨幣一體化。最適度貨幣區(qū)是一種“最優(yōu)”的地理區(qū)域在這個區(qū)域區(qū)一般的支付手段或是一種單一的共同貨幣或是幾種貨幣這幾種貨幣之間具有無限的可兌換性。其匯率在進行經(jīng)常交易和資本交易時互相釘住保持不變;但是區(qū)域內(nèi)的國家與區(qū)域外的國家之間的匯率保持浮動。最適度貨幣區(qū)的概念是在60年代初關于固定匯率制度與浮動匯率制度的爭論中由蒙代爾首先提出的。此后麥金農(nóng)英格拉姆等人從不同角度進行了修正和補充。最初的研究目的是試圖找出定義“最適度貨幣區(qū)”的最具決定性的經(jīng)濟性質(zhì)。其后的研究重心轉向評估參加一個貨幣區(qū)的效益與成本。(1)最適度貨幣區(qū)的性質(zhì)①要素市場的一體化。蒙代爾認為最適度貨幣區(qū)是根據(jù)內(nèi)部的生產(chǎn)要素的流動和外部的生產(chǎn)要素的不流動來定義的。生產(chǎn)要素的內(nèi)部流動可以在出現(xiàn)影響供給和需求擾動時減輕改變生產(chǎn)要素實際價格的壓力從而減輕把改變匯率作為改變要素價格工具的要求。要素市場的一體化保證了固定匯率制度不妨礙地區(qū)間國際收支的平衡同時又提高了貨幣區(qū)域內(nèi)部貨幣的有用性。內(nèi)部平衡可以用財政貨幣政策來實現(xiàn)外部平衡可以通過聯(lián)合浮動匯率達到。蒙代爾的這一思想對歐洲貨幣一體化產(chǎn)生了一定的影響。②商品市場的一體化。與蒙代爾不同麥金農(nóng)認為一個成功的貨幣區(qū)必須具有高度的內(nèi)部開放性即區(qū)域內(nèi)商品的廣泛交流。麥金農(nóng)認為一個對外高度開放的區(qū)域與其他區(qū)域實行浮動匯率并不能有效地矯正國際收支不平衡。但對外部世界相對封閉的區(qū)域采取匯率的浮動則可有效的實現(xiàn)外部平衡。③金融市場的一體化。英格拉姆注意到內(nèi)部金融的高度一體化可以為地區(qū)間收支不平衡融通資金使調(diào)節(jié)過程更容易平衡。因而他主張以金融一體化作為最適度貨幣區(qū)的標準。金融市場的一體化降低了通過匯率的波動而改變區(qū)域內(nèi)貿(mào)易條件的需要至少在短期內(nèi)如此。因此在金融一體化的區(qū)域內(nèi)實行固定匯率更好。④宏觀政策的協(xié)調(diào)和政治一體化。貨幣區(qū)的順利運轉依靠人們對匯率的長期固定和對區(qū)域內(nèi)成員國貨幣的無限兌換性的絕對信任。這就要求各國貨幣當局的密切合作甚至要創(chuàng)造出一個超國家的中央銀行。除貨幣政策外財政政策和貨幣政策合作也是必要的。而政治一體化可以推動貨幣一體化和財稅政策的緊密合作。(2)參加貨幣區(qū)的效益和成本對最適度貨幣區(qū)的進一步研究是對于符合最適度貨幣區(qū)性質(zhì)的區(qū)域中的國家計算參加貨幣區(qū)的成本與收益。①成本喪失貨幣的獨立性被認為是參加貨幣區(qū)的主要成本因為它可能強迫成員國為了維持固定的匯率政策制度而背離內(nèi)部平衡。其他成本均由這一點衍生如喪失匯率政策工具喪失鑄幣稅收益限96了成員國對通貨膨脹率、失業(yè)率等的選擇自由。②收益參加貨幣區(qū)最大收益就是提高貨幣的有用性。使用一種共同的貨幣(或幾種嚴格釘住同時又完全兌換的貨幣)會消除匯率今后變動的風險使貿(mào)易和專業(yè)化的收益更大從而提高資源配置的效率。貨幣的有用性隨著貨幣的使用范圍擴大而擴大。除此之外貨幣區(qū)還提供以下幾種利益:①一個金融狀況不穩(wěn)、幣值波動較大、通貨膨脹率較高的國家將會因為加入了一個執(zhí)行謹慎貨幣政策的貨幣區(qū)而享受到價格的穩(wěn)定貨幣流動性的收益。②金融市場高度一體化的貨幣區(qū)將提供一種風險承擔機制。③可以減少參加國保持國際儲備的需要從而減少了資源閑置的成本。③參加的計算貨幣區(qū)的組成是一個動態(tài)過程。對于一國是否加入貨幣區(qū)應考慮到時間因素如果一國加入貨幣區(qū)預期收益的現(xiàn)值大于預期成本的現(xiàn)值那么它就應該加入。最適度貨幣區(qū)證明了開放經(jīng)濟條件下市場一體化的措施(如金融資產(chǎn)、生產(chǎn)要素及商品市場的一體化)作為價格—工資彈性的不完全替代在調(diào)節(jié)對外失衡方面比浮動匯率制度更有效。它是現(xiàn)實中歐洲貨幣一體化的理論依據(jù)。首先對最優(yōu)貨幣區(qū)理論的研究有助于解決貨幣一體化過程中的爭論;例如對經(jīng)濟與貨幣聯(lián)盟應該是貨幣先行還是經(jīng)濟先行歐盟(歐共體)內(nèi)部長期存在兩種觀點即主張貨幣先行的“貨幣學派”和主張經(jīng)濟先行的“經(jīng)濟學派”。如果按照最適度貨幣區(qū)的標準宜采取“經(jīng)濟學派”的經(jīng)濟先行的觀點。從實踐來看經(jīng)濟派主張也稍占上風這與該理論較為符合的。其次關于最適度貨幣區(qū)的標準參加的成本——收益計算也對歐洲貨幣一體化起到了積極的指導作用。因此可以說最適度貨幣區(qū)理論是歐洲貨幣一體化的理論基礎。歐洲貨幣一體化的理論依據(jù)是最適度貨幣區(qū)理論。最適度貨幣區(qū)理論試圖闡明在什么樣的條件下,才適合組成貨幣聯(lián)盟,實行貨幣一體化。最適度貨幣區(qū)是一種“最優(yōu)”的地理區(qū)域,在這個區(qū)域區(qū),一般的支付手段或是一種單一的共同貨幣,或是幾種貨幣,這幾種貨幣之間具有無限的可兌換性。其匯率在進行經(jīng)常交易和資本交易時互相釘住,保持不變;但是區(qū)域內(nèi)的國家與區(qū)域外的國家之間的匯率保持浮動。最適度貨幣區(qū)的概念是在60年代初關于固定匯率制度與浮動匯率制度的爭論中,由蒙代爾首先提出的。此后,麥金農(nóng),英格拉姆等人從不同角度進行了修正和補充。最初的研究目的是試圖找出定義“最適度貨幣區(qū)”的最具決定性的經(jīng)濟性質(zhì)。其后的研究重心轉向評估參加一個貨幣區(qū)的效益與成本。(1)最適度貨幣區(qū)的性質(zhì)①要素市場的一體化。蒙代爾認為,最適度貨幣區(qū)是根據(jù)內(nèi)部的生產(chǎn)要素的流動和外部的生產(chǎn)要素的不流動來定義的。生產(chǎn)要素的內(nèi)部流動,可以在出現(xiàn)影響供給和需求擾動時,減輕改變生產(chǎn)要素實際價格的壓力,從而減輕把改變匯率作為改變要素價格工具的要求。要素市場的一體化保證了固定匯率制度不妨礙地區(qū)間國際收支的平衡,同時又提高了貨幣區(qū)域內(nèi)部貨幣的有用性。內(nèi)部平衡可以用財政貨幣政策來實現(xiàn),外部平衡可以通過聯(lián)合浮動匯率達到。蒙代爾的這一思想對歐洲貨幣一體化產(chǎn)生了一定的影響。②商品市場的一體化。與蒙代爾不同,麥金農(nóng)認為一個成功的貨幣區(qū)必須具有高度的內(nèi)部開放性,即區(qū)域內(nèi)商品的廣泛交流。麥金農(nóng)認為一個對外高度開放的區(qū)域與其他區(qū)域實行浮動匯率并不能有效地矯正國際收支不平衡。但對外部世界相對封閉的區(qū)域采取匯率的浮動則可有效的實現(xiàn)外部平衡。③金融市場的一體化。英格拉姆注意到,內(nèi)部金融的高度一體化,可以為地區(qū)間收支不平衡融通資金,使調(diào)節(jié)過程更容易平衡。因而,他主張以金融一體化作為最適度貨幣區(qū)的標準。金融市場的一體化降低了通過匯率的波動而改變區(qū)域內(nèi)貿(mào)易條件的需要,至少在短期內(nèi)如此。因此,在金融一體化的區(qū)域內(nèi),實行固定匯率更好。④宏觀政策的協(xié)調(diào)和政治一體化。貨幣區(qū)的順利運轉依靠人們對匯率的長期固定和對區(qū)域內(nèi)成員國貨幣的無限兌換性的絕對信任。這就要求各國貨幣當局的密切合作,甚至要創(chuàng)造出一個超國家的中央銀行。除貨幣政策外,財政政策和貨幣政策合作也是必要的。而政治一體化可以推動貨幣一體化和財稅政策的緊密合作。(2)參加貨幣區(qū)的效益和成本對最適度貨幣區(qū)的進一步研究是,對于符合最適度貨幣區(qū)性質(zhì)的區(qū)域中的國家,計算參加貨幣區(qū)的成本與收益。①成本喪失貨幣的獨立性,被認為是參加貨幣區(qū)的主要成本,因為它可能強迫成員國為了維持固定的匯率政策制度而背離內(nèi)部平衡。其他成本均由這一點衍生,如喪失匯率政策工具,喪失鑄幣稅收益,限96了成員國對通貨膨脹率、失業(yè)率等的選擇自由。②收益參加貨幣區(qū)最大收益就是提高貨幣的有用性。使用一種共同的貨幣(或幾種嚴格釘住,同時又完全兌換的貨幣)會消除匯率今后變動的風險,使貿(mào)易和專業(yè)化的收益更大,從而提高資源配置的效率。貨幣的有用性隨著貨幣的使用范圍擴大而擴大。除此之外,貨幣區(qū)還提供以下幾種利益:①一個金融狀況不穩(wěn)、幣值波動較大、通貨膨脹率較高的國家將會因為加入了一個執(zhí)行謹慎貨幣政策的貨幣區(qū)而享受到價格的穩(wěn)定,貨幣流動性的收益。②金融市場高度一體化的貨幣區(qū)將提供一種風險承擔機制。③可以減少參加國保持國際儲備的需要,從而減少了資源閑置的成本。③參加的計算貨幣區(qū)的組成是一個動態(tài)過程。對于一國是否加入貨幣區(qū)應考慮到時間因素,如果一國加入貨幣區(qū)預期收益的現(xiàn)值大于預期成本的現(xiàn)值,那么它就應該加入。最適度貨幣區(qū)證明了開放經(jīng)濟條件下,市場一體化的措施(如金融資產(chǎn)、生產(chǎn)要素及商品市場的一體化)作為價格—工資彈性的不完全替代,在調(diào)節(jié)對外失衡方面比浮動匯率制度更有效。它是現(xiàn)實中歐洲貨幣一體化的理論依據(jù)。首先,對最優(yōu)貨幣區(qū)理論的研究有助于解決貨幣一體化過程中的爭論;例如,對經(jīng)濟與貨幣聯(lián)盟應該是貨幣先行還是經(jīng)濟先行,歐盟(歐共體)內(nèi)部長期存在兩種觀點,即主張貨幣先行的“貨幣學派”和主張經(jīng)濟先行的“經(jīng)濟學派”。如果按照最適度貨幣區(qū)的標準,宜采取“經(jīng)濟學派”的經(jīng)濟先行的觀點。從實踐來看,經(jīng)濟派主張也稍占上風,這與該理論較為符合的。其次,關于最適度貨幣區(qū)的標準參加的成本——收益計算也對歐洲貨幣一體化起到了積極的指導作用。因此,可以說最適度貨幣區(qū)理論是歐洲貨幣一體化的理論基礎。
48.(1)投資陷阱:是指當利率已降至一無可再降的低點后貨幣需求會變?yōu)闊o限大具體情況如圖所
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