四年級數(shù)學(xué)平行四邊形和梯形練習(xí)題(含答案)

第七講平行四邊形和梯形教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書四年級上冊第四單元《平行四邊形和梯形整理和復(fù)習(xí)》教學(xué)目標(biāo)：通過復(fù)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步理解垂直與平行的概念，會用直尺、三角尺畫垂線和平行線。通過對平行四邊形和梯形的整理與復(fù)習(xí)，使所學(xué)的知識條理化、系統(tǒng)化，提高計(jì)算的熟練程度。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)會歸納、整理和應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)：對各知識點(diǎn)的知識的整理與復(fù)習(xí)。教學(xué)難點(diǎn)：如何有序整理知識?；貞浭崂?、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)課前讓學(xué)生對第四單元的知識進(jìn)行整理，上課以后小組交流。師：四人小組討論、交流。小組內(nèi)交流匯報(bào)：展示學(xué)生所寫的，并引導(dǎo)說教師板書。師：我們這一單元主要學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？（板書：平行四邊形和梯形的整理和復(fù)習(xí)）知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)：垂直同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系平行四邊形和梯形 平行的整理和復(fù)習(xí)平行四邊形：兩組對邊分別平行的四邊形。四邊形 梯形：只有一組對邊平行的四邊形。四邊形正方形梯形平行四邊形長方形正方形梯形平行四邊形長方形典型例題、溝通聯(lián)系下面的各組直線，哪組互相平行？哪組互相垂直？該用什么方法檢驗(yàn)?zāi)?？你在日常生活中還見過哪些互相垂直或互相平行的例子？復(fù)習(xí)畫垂線和平行線。畫一個(gè)長5厘米，寬3厘米的長方形。畫完以后讓學(xué)生說一說是如何畫垂線和平行線的。在下面的點(diǎn)子圖上畫出平行四邊形和梯形，并畫出它們的高。讓學(xué)生來說一下平行四邊形和梯形的特征，以及他們的聯(lián)系和區(qū)別，并讓孩子們說說在畫高時(shí)注意什么？知識應(yīng)用、能力拓展從下面的圖形中找出平行四邊形和梯形，并畫出它們的高。給下面每條直線作兩條垂線?？匆豢催@兩條垂線有什么關(guān)系？判斷下面各題，對的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。（1）長方形是特殊的平行四邊形。（）（2）兩個(gè)高相等的平行四邊形拼在一起還是一個(gè)平行四邊形。（）（3）兩個(gè)完全一樣的梯形可以拼成一個(gè)平行四邊形。（）（4）一個(gè)梯形中只有一組對邊平行。（）4、想一想，選一選。(1)、長方形是特殊的（）。①梯形②平行四邊形③方形(2)、在梯形中，互相平行的一組對邊叫做梯形的（）。①腰②上底和下底③高(3)、下面圖形中，4個(gè)角的度數(shù)同樣大的是（）。(4)、用圖表示長方形、正方形和平行四邊形的關(guān)系，正確的是（）。4、按要求在下面圖形中畫一條線段：（1）、分成兩個(gè)梯形。（2）、分成一個(gè)平行四邊形和一個(gè)梯形5、如圖，要從東村挖一條水渠與小河相通，要使水渠最短，應(yīng)該怎樣挖？請?jiān)趫D上畫出來。東村東村●小河答案：一1）、同一個(gè)平面內(nèi)不相交2）、分別平行3）、正方形長方形平行四邊形梯形4）、梯形5）、直角6）、兩腰相等7）、68）、33二BC