保障未成年人健康成長(zhǎng)

保障未成年人健康成長(zhǎng)保障未成年人健康成長(zhǎng)第1頁(yè)本節(jié)課復(fù)習(xí)內(nèi)容：一、教材知識(shí)鏈接1、青少年健康成長(zhǎng)離不開(kāi)法律（為何要制訂專門(mén)法律）？（1）青少年正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)主要時(shí)期，各方面都不成熟，缺乏自我保護(hù)能力，預(yù)防和降低青少年違法與犯罪，用專門(mén)法律約束青少年行為顯得越來(lái)越主要。（2）青少年能否健康成長(zhǎng)是關(guān)系到國(guó)家存亡、民族興衰大問(wèn)題，需要專門(mén)法律保障青少年健康成長(zhǎng)

（3）國(guó)家為保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)制訂了《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》2、為了保障青少年身心健康和正當(dāng)權(quán)益主要伎倆是什么？3、《未成年人保護(hù)法》是我國(guó)第一部保護(hù)多少歲以下未成年人而制訂專門(mén)法律？立法保護(hù)18保障未成年人健康成長(zhǎng)第2頁(yè)一、教材知識(shí)鏈接5、法律要求保障未成年人各項(xiàng)正當(dāng)權(quán)益四條基礎(chǔ)路徑是什么？6、家庭保護(hù)地位是什么？它包含主要內(nèi)容舉例說(shuō)明？《聯(lián)合國(guó)兒童權(quán)利條約》19914、保護(hù)少年兒童國(guó)際性條約是什么？

我國(guó)是哪年加入這個(gè)條約？家庭保護(hù)學(xué)校保護(hù)社會(huì)保護(hù)司法保護(hù)第一道屏障③以健康思想、良好品行和適當(dāng)方法教育未成年人，引導(dǎo)其進(jìn)行有益身心健康活動(dòng)，預(yù)防和阻止未成年人吸煙、酗酒、流浪、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲以及賭博、吸毒、賣(mài)淫。①依法推行對(duì)未成年人監(jiān)護(hù)職責(zé)、扶養(yǎng)義務(wù)。②尊重未成年人接收教育權(quán)利，使適齡未成年人按照要求接收義務(wù)教育，不得使在校接收義務(wù)教育未成年人輟學(xué)。生活上關(guān)心照料和思想上教育培養(yǎng)。保障未成年人健康成長(zhǎng)第3頁(yè)一、教材知識(shí)鏈接7、學(xué)校保護(hù)地位是什么？主要內(nèi)容舉例說(shuō)明？正在接收義務(wù)教育學(xué)生應(yīng)推行基礎(chǔ)義務(wù)有哪些？④學(xué)校作為教育機(jī)構(gòu)，現(xiàn)有責(zé)任使在校學(xué)生接收良好教育，又要保護(hù)學(xué)生在學(xué)校活動(dòng)中人身安全和健康。①全方面落實(shí)國(guó)家教育方針，促進(jìn)未成年人全方面發(fā)展。②尊重未成年人人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰，變相體罰或其它欺侮人格尊嚴(yán)行為。③建立安全制度，加強(qiáng)對(duì)未成年人安全教育保障未成年人人身安全。舉足輕重①

按時(shí)入學(xué)義務(wù)。②接收要求年限義務(wù)教育義務(wù)。③恪遵法律和學(xué)校紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、努力完成要求學(xué)習(xí)任務(wù)義務(wù)。保障未成年人健康成長(zhǎng)第4頁(yè)8、社會(huì)保護(hù)地位是什么？主要內(nèi)容舉例說(shuō)明？編織安全網(wǎng)①不得披露未成年人個(gè)人隱私。②不得招用未滿16周歲未成年人③保護(hù)未成年人智力結(jié)果和榮譽(yù)權(quán)不受侵犯。④公共場(chǎng)所對(duì)中小學(xué)生優(yōu)惠開(kāi)放。⑤不得允許未成年人進(jìn)入不宜其活動(dòng)場(chǎng)所。保障未成年人健康成長(zhǎng)第5頁(yè)一、教材知識(shí)鏈接9、司法保護(hù)地位是什么？主要內(nèi)容舉例說(shuō)明？特有溫情①對(duì)違法犯罪未成年人遵照教育、感化、挽救方針，堅(jiān)持教育為主，處罰為輔標(biāo)準(zhǔn)。②辦理未成年人犯罪案件，實(shí)施有別于審理成年人犯罪案件特殊制度（普通不公開(kāi)審理）。10、家庭、學(xué)校、社會(huì)、司法保護(hù)，只是為咱們健康成長(zhǎng)提供了必要外部條件。但最關(guān)鍵還要靠什么？（即怎么做？）①樹(shù)立安全意識(shí)，自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)怎樣保護(hù)自己。②學(xué)法、知法、使用方法，學(xué)會(huì)運(yùn)使用方法律武器維護(hù)自己權(quán)益。11、什么是維護(hù)自己正當(dāng)權(quán)益、保障自己健康和安全主要辦法？樹(shù)立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，提升警覺(jué)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)環(huán)境。咱們本身努力保障未成年人健康成長(zhǎng)第6頁(yè)12、咱們青少年要增強(qiáng)自我保護(hù)、自我約束意識(shí)和能力要做到哪幾點(diǎn)？一、教材知識(shí)鏈接①提升警覺(jué)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。這是維護(hù)自己正當(dāng)權(quán)益，保障自己健康和安全主要辦法。②用智慧保護(hù)自己。面對(duì)不法侵害，咱們要利用智慧，采取機(jī)智靈活方法與其斗爭(zhēng)。遭遇意外險(xiǎn)情與傷害時(shí)，要冷靜，勇敢地向侵害者說(shuō)“不”，勇敢地、機(jī)智地拒絕侵害，反抗侵害。③學(xué)會(huì)求救和自救。意志堅(jiān)強(qiáng)、保持鎮(zhèn)靜、判斷明確、把握時(shí)機(jī)、保留實(shí)力、及時(shí)求救、大聲呼叫等一些基礎(chǔ)求救和自救標(biāo)準(zhǔn)和方法。④使用方法律保護(hù)自己。當(dāng)正當(dāng)權(quán)益受到侵害時(shí)，咱們要拿起法律武器保護(hù)自己正當(dāng)權(quán)益。13、提供法律服務(wù)主要機(jī)構(gòu)有哪三個(gè)？法律方式和路徑主要包含哪四個(gè)？打官司要到哪里？什么是咱們最權(quán)威、最有效、最正規(guī)和最終維權(quán)路徑？律師事務(wù)所公證處法律援助中心法律服務(wù)法律援助非訴訟路徑訴訟路徑等法院訴訟保障未成年人健康成長(zhǎng)第7頁(yè)二、熱點(diǎn)專題練習(xí)1、今年開(kāi)學(xué)《第一課——知識(shí)守護(hù)生命》節(jié)目在中央電視臺(tái)盛大播出。對(duì)這次公益活動(dòng)了解正確是（）①表達(dá)了國(guó)家、社會(huì)、對(duì)未成年人關(guān)愛(ài)。②掌握一些應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)是十分必要。③有利于保障學(xué)生生命健康權(quán)。④擁有知識(shí)才能守護(hù)生命，所以知識(shí)比生命更主要。A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④2、國(guó)家文化部出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化市場(chǎng)管理通知》中要求了法定節(jié)假日、寒暑假上網(wǎng)時(shí)間，16歲以下未成年人上網(wǎng)必須有監(jiān)護(hù)人陪同、網(wǎng)吧不得容留未成年人夜間上網(wǎng)等，上述要求（）①表達(dá)了國(guó)家對(duì)未成年人特殊保護(hù)。②屬于對(duì)未成年人社會(huì)保護(hù)內(nèi)容。③有利于未成年人健康成長(zhǎng)。④說(shuō)明國(guó)家不勉勵(lì)未成年人上網(wǎng)。A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④3、多項(xiàng)選擇：中學(xué)生小剛在放學(xué)路上，看到本班同學(xué)小江被幾個(gè)身強(qiáng)力壯社會(huì)青年攔住搜身，小剛未加思索，馬上上前替小江打抱不平，結(jié)果兩人都被打成重傷，住進(jìn)了醫(yī)院，這一事件給咱們啟示是（）A、要見(jiàn)義勇為，就要勇于硬拼。B、面對(duì)歹徒行兇，及時(shí)撥打110報(bào)警。C、凡是碰到違法犯罪分子，都要避而遠(yuǎn)之。D、要有保護(hù)他人膽識(shí)和勇氣，更要善于智斗。AABD保障未成年人健康成長(zhǎng)第8頁(yè)4、材料一：年2月20至21日，全國(guó)凈化社會(huì)文化環(huán)境工作會(huì)議在北京舉行，中共中央政治局常委李長(zhǎng)春作出主要指示，凈化社會(huì)文化環(huán)境保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，是黨中央從黨和國(guó)家事業(yè)久遠(yuǎn)出發(fā)作出重大決議布署。材料二：漫畫(huà)“網(wǎng)開(kāi)一面”閱讀上述材料，回答相關(guān)問(wèn)題③請(qǐng)你談一談：漫畫(huà)中網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者做法對(duì)嗎？為何？假如你是漫畫(huà)中學(xué)生，你會(huì)怎么做？①請(qǐng)你回想：我國(guó)為保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)制訂了哪兩部專門(mén)法律？②請(qǐng)你想一想：材料一中提到“保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，是黨中央從黨和國(guó)家事業(yè)久遠(yuǎn)出發(fā)作出重大決議布署?！睂?duì)此你是怎樣了解？

網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者做法不對(duì)。因?yàn)槔习逍袨閲?yán)重違反了未成年人保護(hù)法中相關(guān)社會(huì)保護(hù)要求，是一個(gè)違法行為。我會(huì)：①抵制誘惑不進(jìn)網(wǎng)吧。②向相關(guān)部門(mén)舉報(bào)《未成年人保護(hù)法》，《預(yù)防未成年人犯罪法》P見(jiàn)青少年健康成長(zhǎng)離不開(kāi)法律原因網(wǎng)開(kāi)一面保障未成年人健康成長(zhǎng)第9頁(yè)5、今年3月到5月，在福建、江蘇、廣東、廣西、山東等地先后發(fā)生了六起暴力傷害小學(xué)生幼稚園兒童惡性刑事案件，社會(huì)影響極其惡劣，從中央到地方各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)出通知，要求各地要把安全工作作為學(xué)校工作重中之重來(lái)抓。請(qǐng)看視頻完成以下問(wèn)題：（1）當(dāng)前存在哪些不利于青少年健康成長(zhǎng)安全隱患？①食品和飲食衛(wèi)生安全。②交通安全。③網(wǎng)絡(luò)安全。④校