優(yōu)秀生初中生班主任評語

第頁共頁優(yōu)秀生初中生班主任評語優(yōu)秀生初中生班主任評語1.冼日良你是一個活潑開朗的男孩，微笑，熱情是你對待朋友的態(tài)度，希望你能在學習上更加嚴格的要求自己，調整自己的學習方法，上課專心聽講，爭取在學習上有一個更大的進步。日良請記?。簳接新非跒閺?，學海無涯苦作舟。勤勉可以助你成功。2.梁俊華人總是在不斷經(jīng)歷挫折中走向成熟的，思想上的長大是一個人能不斷進步的助推劑。你很聰明，只要有毅力，只要能專注于學習，有明確的學習目的，進一步端正學習態(tài)度，從嚴要求自己，就一定能獲得驕人的成績，考取理想的高中。相信你在余下不多的初中學習時間里，能繼續(xù)努力，增強自信，堅決信念，刻苦勤奮，為父母交一份滿意的答卷。3.敖波你是一個活潑開朗的孩子，教師希望你能在學習上更加嚴格的要求自己，上課時集中注意力，改良學習方法，注意根底知識的掌握，加強弱科學習。生活中可以認真對待每一件事，只要付出了才會有收獲，天上不會掉餡兒餅，一切都要靠自己。要知道任何進步都離不開不懈的努力。4.胸中有丘壑。你是個深藏不露的孩子，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書，上知天文，下知地理。雖然你從不夸耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學業(yè)方面你在不斷進步，但蘇教師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細心些，找到合適自己的學習方法，再加把勁，你會比如今更出色!5.人小志氣高。小巧玲瓏的你有著一股勇往直前的沖勁和一副坦蕩蕩的熱心腸。你總是先為別人著想，從來不為自己考慮。從清掃衛(wèi)生到班級活動，雖然你不是班級的亮點，但你以默默無聞的行動贏得了大家的認可與贊揚。你的字更是令人賞心悅目，詩也寫的象模象樣。蘇教師知道，你是個有志氣的孩子，你有更遠大的志向和目的。蘇教師有你這樣的學生，怎么能不驕傲呢?6.你性格內向，平時沉默寡言，不愛說話，但勤奮好學，老實得意。你有較強的應變力和適應力，擅長調整自己的知識構造，學習踏實，成績優(yōu)秀。你能積極參加各項活動，為班級建立出力，與同學能和睦相處。你的作文構思新穎，文筆流暢，教師很欣賞你的《新學期有感》。作業(yè)整潔，字跡漂亮。你應該開朗一些，活潑一些，十多歲的少年對生活本應充滿熱情;你應該主動一些，在學習上多問、多練、多探究。你定成為更優(yōu)秀的學生。7.你是一個很有上進心的孩子，乖巧聽話，為人大方，學習認真，動手才能強，尊敬教師，與同學和睦相處，熱心助人，集體榮譽感強，熱愛勞動，受教師的喜歡。但在學習上還是鉆研不夠深、不夠透，建議你在學習上多注意方法，多和成績拔尖的同學討論，一定會獲得更好成績的!8.韓睿：你有良好的心理素質，優(yōu)秀的思維理解才能;但在學習中你缺乏持之以恒的精神。你有上進心，做事機靈，有超強的承受才能。不過，紀律觀念不夠強，不能嚴格要求自己，自控才能仍有待進步。本來可以出類拔萃的你，在日常的放松中埋沒自己。難道你不為你失去的可惜嗎?請你肩負起你本該承當?shù)氖姑ど夏惚驹撔羞M的征程，為深愛你的父母，為你的錦繡前程，策馬揚鞭，昂首向前!9.學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，教師希望你上課能認真聽講，不走神，能英勇地面對學習中的任何困準，只要更加勤勞，挖掘潛質，會進步更大的!自信+努力，你一定會做到的!希望能樹立信心，不懈努力，別讓大家絕望。10.字如其人，人如其字?？茨愕淖质且环N美美的享受，品你的人更有一種心曠神怡的感覺。雖然你是個少言少語的小姑娘，但在蘇教師心目中你的內在潛力無窮。你聰明好學才華橫溢，穩(wěn)重老實助人為樂。作為小隊長，你兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，有你這樣的學生，蘇教師既放心又自豪。蘇教師想對你說：你的聲音很美麗，你的笑容很燦爛，敞開你的心扉，多多與大家交流，把你的快樂與每一個人分享，好么?11.你尊敬教師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，遵守學校紀律，成績不錯，素質全面。樂于助人，甘于奉獻，能協(xié)助教師管理班級，是教師的得力助手，希望在學習上可以更加努力，爭取在學習上能全面開展。只要超越自己，改正缺點，做到勤奮好學，相信工夫不負有心人，最后的成功一定屬于你的!望能再接再勵，勇攀頂峰!12.陳官正人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一個，就是勤奮。你雖然有一個聰明的頭腦，但卻有一顆懶散的心，它大大消弱了你人生前進的動力。呂教師希望你能早日清醒，振作起來，用一顆靈動心去創(chuàng)造自己美妙的人生。13.你是個性格開朗、活潑得意、聰明伶俐的女孩。老實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優(yōu)點。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習態(tài)度向來很端正，課堂紀律、各科作業(yè)等等，從不需教師操心。但各科成績不太拔尖，你的學習方法還有待改良，掌握知識也不夠結實，思維才能要進一步培養(yǎng)和進步。希望你能堅決信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改良學習方法，爭取學習成績有更大的打破。14.有緣千里來相逢。你是個活潑得意仁慈老實的韓國女孩，你的到來帶給我們無盡的歡樂。蘇教師永遠都不會忘記中秋節(jié)那天，你背著重重的滿滿的一大包韓國月餅來與大家分享的情景，那甜甜的滋味大家至今還記得。無論對待學習還是工作，你永遠都那么盡心盡力，蘇教師能擁有你這樣讓人羨慕的學生，真是莫大的幸福。15.一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子?？赡阌袝r顯得那樣的不聰明了。上課時，你常常走神;做作業(yè)時，你有時D版;考試時，你很多題目不會做，令教師多么著急啊!其實，你只要嚴格要求自己，上課認真聽，課后認真復習，有什么不懂的問題及時向別人請教，成績是會跟上來的，你并不是笨，只是還沒有掌握學習的方法。希望嚴格要求自己，上課時集中注意力，改變懶散現(xiàn)象，積極投入到學習、鍛煉當中去。16.秦琴：你是一個聽話、守紀、樂觀、文靜的女孩，從不招惹是非，和同學能友好相處，樂于助人。在自己的努力和在教師的催促下獲得了比擬好的成績，今后教師希望你能針對各科特點，多探究好的學習方法，多記，多考慮，主動學習，碰到不懂的問題，大膽、積極主動地去問教師和同學，多下功夫，刻苦鉆研，開朗大方點，相信自己，一定能有所進步。17.余音繞梁，三日不絕。你的'歌聲象小百靈一樣甜美溫潤，傾聽你的感覺真好。雖然你內向少言，但蘇教師知道你有一顆熱情無私的心，你為班級所做的一切大家不會忘記。你的字，你的詩，你的歌，你的畫，每一樣都讓人賞心悅目，學業(yè)成績也遙遙領先。蘇教師想真誠地對你說：敞開你的心扉，別讓無意義的悲傷占據(jù)你心靈的角落，試著去包容更多的歡樂吧，大家都希望有你這樣出色的朋友。18.洪橙：你，楚楚動人;你，晶瑩純潔。你活潑但不張狂，沉穩(wěn)但不呆滯，絢麗的舞臺上，你活力四射，贏得了如雷的掌聲，也為班級爭得了榮譽。假如在學習上多下點功夫，多勤奮點，掌握并運用好的學習方法，就會有合格的成績。只要方法得當，持之以恒，效率一定會進步。在前進的道路上，家長和教師永遠是你最信任的助手，你的每一個成功都有我們的關注。望你充實自己，開展自己，夢在遠方，路在腳下!19.你文靜、乖巧而又帶點害羞。學習刻苦認真，擅長考慮，勇于進取。經(jīng)歷艱辛的磨礪時，你不失奮斗的勇氣;享受榮譽的贊美時，你不沾沾自喜。你在班里從不張揚，總是默默無聞的，但這并不影響你在同學們心中的威信，因為你用自己優(yōu)秀的學習成績證明著你的實力。課堂上你總是全神貫注地聽教師講課，課下你認真完成作業(yè)，一絲不茍地對待學習。今后在學習上要大膽表現(xiàn)自己，多問，多考慮，多練習，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。20.你是一位老實守紀的學生。雖個性沉靜、不愛言辭，但熱愛班級。能承受教師好心的批評。對人老實，不說謊話，與同學友好相處。能按時完成作業(yè)，但有時不夠認真。愿保持良好的學習心態(tài)，激發(fā)學習熱情。學習是艱辛的，前途也是美妙的，希望你永遠不放棄追求。揚起風帆，勇往直前!21.梁有豪作為204的宿舍長，你一直把宿舍管理得井井有條，說明你有才能，有方法，教師希望你能充分開掘自己的潛能，在學習上也能邁進一步。生活中要注意控制自己的懶散心理，做事情要有一種認真的態(tài)度，否那么這種壞習慣會影響你的前程，影響你的人生。22.葉美君活潑，大方，聰明，懂禮貌。對學習有熱情有一種追求上進的心。雖然暫時成績還不是非常理想，但教師相信只要你能明確目的，堅決方向，鍥而不舍一定會在以后的學習中獲得理想成績，初中學習中最關鍵的一年即將到來，真誠愿你能放下包袱，輕裝上陣，把精力集中在學習上，向父母交一份滿意的答卷。23.吳承隆一年來的成長，教師看在眼里，喜在心頭，無論是生活中，還是學習上，你一天天都在進步，都在進步。甜甜的笑容時常掛在臉上，大家都覺得你是一陽光男孩。但教師總覺得你在學習上不夠勤快，懶散之心還比擬嚴重，這正是導致你成績暫時還不是很突出的一個重要原因，初三關鍵的一年即將到來，教師希望你要進一步明確學習目的，確定努力方向，爭取發(fā)揮你潛在的才能，獲得一個優(yōu)異的成績，回報養(yǎng)育自己的父母和培育你的教師。24.杜璐：本學期總體表現(xiàn)根本上還說得過去，平時無大的過失，但時常有一些小缺點出現(xiàn)，離教師的要求仍有一段間隔。其實你是一具非常聰明的男孩，主要是因為你沒有明確的目的方向，沒有學習的動力，所以才造成你如今的現(xiàn)狀。初三的新生活即將降臨，愿你能早做思想準備，認清自己的努力方向，拼搏一年，爭取一個良好的成績，給辛苦養(yǎng)育自己的父母一個滿意的回報。25.梁曉雯尊敬教師，團結同學，待人有禮，能認真的聽從教師的教誨，你外表上很文靜，但你又是一個很好強的女孩子，學習上愿意與別人比上下，成績穩(wěn)中有進，這是值得快樂的事，然而，以你的實力，成績應該更上一個臺階，這說明你的努力還不夠，在學習上應該向更高的目的邁進，抓好課堂40分鐘，在學習多一些主動，少一些惰性，相信你一定做的會更優(yōu)秀。26.你文靜聰明，愛勞動，講禮貌;有認真學習的態(tài)度，總是那么工整娟秀的作業(yè);做事總是井井有條，并能積極做好班級工作-教師真的快樂!但各科都應更努力，課堂上更積極舉手發(fā)言，課后積極參與討論，望在新的學期里能更大膽的表現(xiàn)自己，充分的相信自己!希望在下學期中能更上一層你是一個聰明、老實的男孩，思想上進，態(tài)度謙虛，尊敬教師，待人隨和，同學關系好。熱愛班級，勞動積極。學習目的明確，作業(yè)及時認真完成，但還缺少競爭意識和拼搏精神。智者的夢再美，也不如愚人實干的腳印。望堅決信念，積極進取，爭取更好的成績!27.何嘉成你是一個懂事、熱情、老實的孩子，能虛心承受教師的建議，思想上積極要求進步，但又常常不能嚴格要求自己，嘉成，要知道積累知識在于勤，學問淵博在于恒。最近這段時間是你表現(xiàn)最好的一個時期，在你身上再也沒有事情發(fā)生。教師感覺你更加懂事，成熟了。希望你能經(jīng)受住這次考驗，重塑一個完美的自我。28.黃燦豪你的進步表現(xiàn)是大家有目共睹的，但是你的學習未能持之以恒，學習成績不理想教師也很清楚，這不是你才能達不到，而是因為你未能把心思投入到學習中去，上課沒注意聽講，作業(yè)應付了事，初中最關鍵的一年馬上就要到來，教師希望你能改變懶散現(xiàn)象，克制各種困難，爭取一個優(yōu)異成績給父母交一份滿意的答卷。29.你能遵守校紀校規(guī)，尊敬教師，團結同學，關心班級，參與班級工作，但你淘氣，好動，也挨過批評，可其實在教師的心里，一直認為你是個很不錯的男孩。假如你能在學習上持之以恒，把激情融入學習，那么，也可以成為一名佼佼者。試試看!相信工夫不負有心人，最后的成功一定屬于你的!30.遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，友愛同學，關心班級，為人坦白，這是你的優(yōu)點。但作業(yè)應扎實認真，讓根底扎實些。只要超越自己，做到勤奮好學，相信一分耕耘一分收獲每一點進步都是來之不易的。望能繼續(xù)努力，爭取更大進步!31.你能遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，友愛同學，能正確對待教師的批評和教育。但學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，只要有信心就有進步。希望你上課能認真聽講，勤學勤練，能英勇地面對學習中的任何困準，只要更加勤勞，挖掘潛質，會進步更大的!希望能樹立信心，不懈努力，別讓大家絕望。加油!32.譚釗：你是一個陽光男孩，高挑的個子、清爽文靜的外表，活潑開朗的性格，做事有責任心。你為人誠懇、心地寬厚、樂于助人，是同學信賴的好伙伴。這學期的你在學習方法和態(tài)度上，都獲得了明顯的進步。在新學期里教師相信你一定會在上課集中注意力和大膽發(fā)言等方面進一步進步自己，敢于在更多方面與其他同學試比高，創(chuàng)造人生更多的輝煌。讓自己在成長的歲月中更加充實、快樂。33.韓翔宇：默默無聞、懂事乖巧的你，熱愛書法，小有所成。你一直在腳踏實地、堅持不懈地努力著。你的點滴進步，教師和你父母都看在眼里，喜在心頭。你在各方面都有長足進步，心理上成熟了，為人處事有自己的主見。你的成績較穩(wěn)定，但這還遠不能到達我們的目的。因此在學習中你要懂得一個持之以恒的道理，這樣做你就會經(jīng)常體驗到成功的滋味。認真把握自己，有耕耘必有收獲。因為：天道酬勤，這是古今至理。34.黎國琳：你的微笑真誠、美麗;你的身影活潑、灑脫;你的智慧深邃、灼熱!我為你驕傲。你總能認真的對待教師布置的任務。但是也會透露出些許的倦怠和松懈。你如今上課發(fā)言沒有以前積極了，希望你大膽發(fā)表自己的看法和見解，克制偏科的缺點。只有各科成績齊頭并進，你才會像清晨的太陽，光輝四射!教師更要告訴你，在品味成功的喜悅的背后，注定要承受失敗的痛苦和困難的打擊。經(jīng)歷風雨之后才能見彩虹。35.人貴有志。昨天的你沉默寡言，今天的你開朗真誠，你的改變讓蘇教師欣喜不已。你對什么事情都有一股不達目的不罷休的韌勁，當你一次次用查資料的方式鍥而不舍地證明自己觀點的時候，蘇教師著實被你的精神感動了。你對語文，對詩詞創(chuàng)作的興趣在一天天的增長，你的才華也在一天天的顯示。作為隊長，你的組織領導才能也令人佩服。蘇教師相信，你一定能用信心加恒心贏得將來更遼闊的天空。36.團結同學，關心班級，參與班級工作，但你淘氣，好動，也挨過批評，可其實在教師的心里，一直認為你是個很不錯的男孩。假如你能在學習上持之以恒，把激情融入學習，那么，也可以成為一名佼佼者。你對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待進步。頭腦聰明，但你沒有充分利用，精力充分，但花在學習上的時間卻不多。學習方法有待改良，掌握知識不夠結實，思維才能要進一步培養(yǎng)和進步。學習成績不容樂觀，需努力進步學習成績。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短，相信經(jīng)過努力，一定會獲得大的進步37.你對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待進步。頭腦聰明，但你沒有充分利用，精力充分，但花在學習上的時間卻不多。學習方法有待改良，掌握知識不夠結實，思維才能要進一步培養(yǎng)和進步。學習成績不容樂觀，需努力進步學習成績。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短，相信經(jīng)過努力，一定會獲得大的進步38.楊柳青：你是一個遵守紀律的男孩，你的性格導致了你從不和教師頂撞、默默無聞。但你做事卻缺乏男子漢行事的風風火火;在學習上，你一直處在中游階段，而且教師很少聽見你朗朗的讀書聲和爽朗的笑聲，是過于拘束還是缺乏自信?作為男子漢，應該具有自信，果斷的性格，不怕失敗，你說是嗎?教師相信：一分辛苦一分收獲，期待你的進步!相信不久，你昔日的完美形象又將呈如今教師和同學們的心目中。39.鐘曉強頑皮機靈好動的你充滿了陽光般的朝氣與熱情。少年不識愁滋味來形容你再恰當不過了，呂教師真誠希望你一定要充分利用自己的聰明天資，把握自己的青春好光陰，明確學習目的，初中最關鍵的一年馬上就要到來了，希望你這一年中能發(fā)揮自己的聰明天賦，撇開一切雜念，全身心地投入到學習中去，爭取一個理想的中考成績回報父母。40.和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。你是個文靜內向的小姑娘，寬容仁慈是你最大的美德。你心地單純，總是為別人著想，從來不計較個人得失。在擔任班干部和護導生期間，你以身作那么，一絲不茍，你用實際行動博得了大家的一致贊揚。多才多藝的你還是舞臺上的七色花，書寫方面的小贏家，詩作也寫得賞心悅目。再開朗大膽些，蘇教師相信，只要你，一定能實現(xiàn)心中夢想成為最棒的!41.張亮：教師們都認為你是個聰明的孩子，同時，教師們也對你憂心忡忡。聰明的你，假設用在正道上，將來一定是一個可造之材;假設一味沉迷玩樂，不思進取，等待你的也許是泥潭深淵?；蛟S是教師多慮了，但教師真誠地希望，你能快快清醒，快快懂事。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。相信在下個學期，一個好學上進、自尊自強的張亮能斗志昂揚、精神抖擻向我們走來!42.倫振驊你是個聰明的男孩，只是你對待學習太過松懈，希望你能在學習上多與教師和同學溝通，增強主動性。控制自己的情緒，約束自己的言行，不任性，以全新的相貌和高度熱情投入到初三這最關鍵一年的學習中去，不要辜負父母對你的殷切期望。43.你是個有上進心、聽話懂事、善解人意、老本質樸、為人熱情大方，能和同學友好相處，令人信任的女孩。娟秀的小字，干凈的卷面都說明你是一個認真仔細的好女孩。成績比上學期有較大的進步。美中缺乏的是教師發(fā)現(xiàn)你在上英語課有時精神不夠集中，根底知識還掌握得不夠結實。希望你今后能正視自己的缺乏，在平時更注重根底知識的學習與訓練，加強才能的培養(yǎng)，做一個全面開展的好學生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!44.非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。xx，雖然你不是班干部，但你是大家心目中的無冕之王，同學們對你的信任與欣賞溢于言表。你老實穩(wěn)重，寬容守信，說話不多卻句句溫暖人心。大家信服你過人的才華，你樸實的為人，你沉著的氣度，你遙遙領先的學業(yè)成績，你的一切一切連蘇教師都禁不住要為你喝彩：xx，好樣的!希望你能把自己的聰明才智更大膽的運用到班級工作中來，勇挑重擔，讓同學們感受到一個更了不起的你。45.琴棋書畫，無所不通。這句話用在你身受騙之無愧。雖然你從不夸耀，但你的才華卻總在不經(jīng)意間展示的淋漓盡致。作為副宣傳委員，你的工作才能也有目共睹，你主動為班級效