體育《廣播操》教學(xué)反思范文

第頁共頁體育《播送操》教學(xué)反思范文體育《播送操》教學(xué)反思范文對(duì)一年級(jí)新學(xué)生而言，進(jìn)入小學(xué)，在體育課方面首先要學(xué)會(huì)的就是播送體操。作為老師，教他們從跟隨模擬做到自己獨(dú)立會(huì)做，確實(shí)是一件讓人痛苦的事。還記得剛開場的時(shí)候我教得費(fèi)力、學(xué)生也學(xué)得痛苦，不但學(xué)生學(xué)的沒勁，連自己也有點(diǎn)絕望。教學(xué)之余，我經(jīng)常反思，到底應(yīng)該怎么去做才能讓學(xué)生學(xué)的快樂，老師教的輕松呢？漸漸的通過查閱資料和觀摩學(xué)習(xí)別的.老師上課，我探索出了一些方法，通過在教學(xué)中理論總結(jié)，不斷改良，教學(xué)效果漸漸好轉(zhuǎn)，學(xué)生漸漸的也不覺得枯燥，學(xué)習(xí)的信心也越來越強(qiáng)。首先注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)對(duì)于學(xué)生而言，興趣是最好的老師。教學(xué)之前，首先要注意調(diào)節(jié)學(xué)生的情緒，活潑課堂氣氛，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。使學(xué)消費(fèi)生學(xué)習(xí)和活動(dòng)的的愿望。還有對(duì)學(xué)生厭學(xué)的心理要有對(duì)策，不能強(qiáng)行安排學(xué)生按部就班地進(jìn)展機(jī)械的模擬練習(xí)，而要從理解學(xué)生的角度出發(fā)，通過師生和生生彼此間的交流，能使老師融入孩子們的世界，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，促使學(xué)生對(duì)播送操產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望，在融洽的氣氛中，學(xué)生會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣，并積極開動(dòng)腦筋，想方設(shè)法地進(jìn)展播送操學(xué)習(xí)。教學(xué)手段和方法要多樣化對(duì)于低年級(jí)播送體操教學(xué)而言，老師的動(dòng)作示范是很重要的。以前自己在做完好動(dòng)作示范時(shí)，只做鏡面示范，忽略了反面示范與側(cè)面示范，其實(shí)應(yīng)該讓學(xué)生從各個(gè)角度看清動(dòng)作姿勢，老師的示范動(dòng)作給學(xué)生的第一印象是相當(dāng)關(guān)鍵的。還有以前主要是采取集體教學(xué)，一堂課自始自終是同一個(gè)隊(duì)形，學(xué)習(xí)的效果不是很理想。老師領(lǐng)著做還不錯(cuò)，老師不帶了就都有一大比分學(xué)生不會(huì)做了。后來我改變了策略，示范注意了多向性，經(jīng)常變換學(xué)生的方位，讓所有的學(xué)生都能看的仔細(xì)。再有就是集體教學(xué)注重分組練習(xí)，發(fā)揮小組長的作用，讓學(xué)生在互相幫助合作下自行練習(xí)，老師依次對(duì)各小組進(jìn)展糾正指導(dǎo)。等整節(jié)操都學(xué)完后，以小組為單位進(jìn)展比賽，激發(fā)學(xué)生的好勝欲望，同時(shí)動(dòng)作質(zhì)量也有了很大的進(jìn)步。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是低年級(jí)體育教學(xué)中最突出的問題。學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。紀(jì)律性差，上課注意力不集中，容易受到外界干擾，學(xué)習(xí)沒有目的性……因此，播送體操教學(xué)中要著重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)他們集中注意力、認(rèn)真聽講學(xué)練的