北師大版二年級數(shù)學(xué)上冊《買球》教案

北大年數(shù)買教案北師大版小學(xué)一年級冊數(shù)學(xué)教案，依據(jù)教材文章選擇優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計及優(yōu)質(zhì)案，為你提供全方位的優(yōu)秀教案。教學(xué)內(nèi)容：教科書第《球教學(xué)目的：1、通過買足球、買球這一情境，讓學(xué)生經(jīng)歷89的連加過程，編制8、9的法口訣。2、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)口的規(guī)律。3、記憶8、的乘法訣。4、能熟練的運(yùn)用口解決問題。教學(xué)重點(diǎn)：經(jīng)歷8的連加過程制8的乘法口訣。教學(xué)難點(diǎn)：能熟練的運(yùn)用口訣解問題。教學(xué)過程：一、情景導(dǎo)入。學(xué)校要舉行運(yùn)動會了老師讓小明和小強(qiáng)到商店買東西，我們一起去看看吧。投影出情景圖。讓學(xué)生觀察情景圖。說說小強(qiáng)和小明在做么買球。揭題，板書課題：買球。1頁

二、自主探索，編制訣。1、填表格。1學(xué)生觀察圖出現(xiàn)了什么數(shù)學(xué)信息。2）小強(qiáng)和小明每人提了一個問題，請你說出來。你能提出那些數(shù)學(xué)問題？計學(xué)生會提出個、2個3個足球/籃球要多少錢？3）填表格。先讓學(xué)生說說算一算做法，然后讓學(xué)生獨(dú)立填表。4）反饋展示學(xué)生的結(jié)果，讓生說出自己填表的過程，和想法。讓學(xué)生看圖說一說個皮球籃球8/9元個皮球2、自主編制89的訣（）讓學(xué)生獨(dú)立編口訣，完成課本的填空內(nèi)容。讓學(xué)生在小組中交流自己口訣。（）班內(nèi)反饋師展示口訣。學(xué)生齊口訣。3、記憶口訣讓學(xué)生試著記憶口訣重點(diǎn)記憶后二句。師生對口訣。學(xué)生同之間對口訣。4、現(xiàn)口訣的規(guī)律讓學(xué)生觀察8的乘口訣出它們之間的聯(lián)系。2頁

在小組中交流自己的法。讓學(xué)生想想其它的相兩個數(shù)的口訣之間有什么聯(lián)系生思考后也會得出同的結(jié)論。師小結(jié)在乘法口訣存在這樣的關(guān)系相連的兩個數(shù)有幾個幾，它們的結(jié)果就多或少幾。三、鞏固練習(xí)、拓展用1、課本77練一練1題對口令師生之間對口令螃蟹生條腿學(xué)生同位之間對口令2、課本77第2題大家感覺記憶口訣有難嗎師這里有一種可以幫助我們記憶口訣的方法，家看，這是什么（師伸出雙手）我們就用手指來幫助記憶9的乘法口訣。（）師首先示范，一九得九，二九十八，三九二十七，讓學(xué)生仔細(xì)觀察，并他們試著往下做。如果學(xué)生有困難，師繼續(xù)示范。（）讓學(xué)生同位之互相做。3、課本77第3題全班分成兩組，比賽成此題。一組做前兩列，另一組，做后兩列，在一分鐘完成。先讓學(xué)互相檢查，然后再在班內(nèi)反饋，并說出用的訣。4、課本77題3頁

（）讓學(xué)生觀察圖說出數(shù)學(xué)信息。（立完成第小題饋時說出自己的思考過程。（學(xué)生在小組中出數(shù)學(xué)問題解決。5、課本77第5題讓學(xué)生仔細(xì)觀察算式出自己的想法引導(dǎo)學(xué)生用口訣算出得數(shù)。師用第一題做例題講余的讓學(xué)生獨(dú)立完成饋時，重點(diǎn)讓學(xué)生說出如何的，用了哪句口訣。四