頭腦風(fēng)暴,策劃書(shū)

頭腦風(fēng)暴,策劃書(shū)篇一：頭腦風(fēng)暴--活動(dòng)策劃書(shū)魅力理學(xué)社“頭腦風(fēng)暴”策劃書(shū)一、活動(dòng)背景根據(jù)調(diào)查顯示：中國(guó)的孩童對(duì)于應(yīng)試考試的能力是排于世界前列的，但是，對(duì)于創(chuàng)造力想象力卻是與其他國(guó)家有一定的差距。大多數(shù)人認(rèn)為這是由于中國(guó)的應(yīng)試教育所造成的。應(yīng)試教育大多數(shù)是教給我們前任的經(jīng)驗(yàn)和成果，是如何應(yīng)付考試，如何升入一個(gè)好的學(xué)校。但是卻忽略了如何去教孩子們思考和實(shí)踐，使當(dāng)代的孩子們絕大部分都是固定的思維模式，不能夠形成自己獨(dú)有的特色。二、活動(dòng)目的考慮到當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)情況還是一如既往的教學(xué)模式——上課聽(tīng)講，下課休息，沒(méi)有自己的關(guān)于問(wèn)題的都有的思考和見(jiàn)解，只是一味的信賴(lài)參考書(shū)的答案和解析以及完成任務(wù)式的學(xué)習(xí)方式。這次活動(dòng)主要是為了培養(yǎng)大家對(duì)于一個(gè)問(wèn)題從不同的角度思考、解答，讓大家能夠有所感悟——原來(lái)這個(gè)問(wèn)題還可以這樣解答。讓大家能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)也希望大家能夠在生活中遇到挫折時(shí)能從另一個(gè)方面解決問(wèn)題，取得成功。擺脫慣性思維的模式。三、活動(dòng)內(nèi)容1）前期準(zhǔn)備階段：由實(shí)踐部收集該活動(dòng)所需的頭腦風(fēng)暴活動(dòng)的題目。2）活動(dòng)預(yù)熱階段：主持人開(kāi)場(chǎng)陳詞，介紹此次活動(dòng)的目的及意義，宣讀比賽規(guī)則，預(yù)計(jì)時(shí)間為20分鐘。3）第一階段：“邏輯訓(xùn)練我說(shuō)我（看）”題型5個(gè)，為邏輯思維較強(qiáng)的題型，參與者隨機(jī)組成三人小組，對(duì)于主持人所介紹的問(wèn)題進(jìn)行組內(nèi)的討論，時(shí)間為3分鐘，可舉手搶答，討論完畢后，由參與活動(dòng)的小組推選出一位優(yōu)秀代表陳述該組的觀點(diǎn)，答題時(shí)間限定為2-3分鐘。時(shí)間到即由主持人進(jìn)行講解，給快速搶答的組員進(jìn)行加分獎(jiǎng)勵(lì)，納入社團(tuán)優(yōu)秀會(huì)員考核體系，并在每學(xué)年末頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，優(yōu)先申報(bào)評(píng)優(yōu)評(píng)先名額。總時(shí)間預(yù)計(jì)為30分鐘4）第二階段：“唇槍舌劍世（說(shuō)）新語(yǔ)”題型3個(gè)，參與組不限組數(shù)，三人隨機(jī)編組，對(duì)于主持人所介紹的問(wèn)題進(jìn)行組內(nèi)討論，時(shí)間為5分鐘。討論完畢后，參與者仍以小組為單位，仿照辯論賽自由辯論攻擊模式：首先：各組陳述己方的觀點(diǎn)，時(shí)間控制在3分鐘之內(nèi)。其次：待陳述觀點(diǎn)的各組將結(jié)束觀點(diǎn)表達(dá)后，時(shí)間控制為12分鐘內(nèi)，其他各組可針對(duì)其他各組的觀點(diǎn)舉反例進(jìn)行辯駁，捕捉對(duì)方思慮的不足，來(lái)最優(yōu)觀點(diǎn)（各觀點(diǎn)無(wú)對(duì)錯(cuò)之分）攻辯時(shí)間為5分鐘。最后：評(píng)委根據(jù)各組所陳述的觀點(diǎn)是否新穎、論據(jù)是否有力做相應(yīng)的點(diǎn)評(píng)，并以此評(píng)判出優(yōu)勝組若干名，進(jìn)行加分獎(jiǎng)勵(lì)。5）活動(dòng)結(jié)束：各部門(mén)安排干事對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行打掃清理。四、活動(dòng)對(duì)象魅力力學(xué)社的社員，以社員自己的意愿為準(zhǔn)則，不強(qiáng)迫。評(píng)委由各社長(zhǎng)、部長(zhǎng)擔(dān)任。五、活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)時(shí)間：本周星期日11月4號(hào)（暫定）六、活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)地點(diǎn)：待定七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：待定八、活動(dòng)承辦單位理學(xué)院魅力理學(xué)社九、活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)結(jié)束后各部門(mén)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行討論、總結(jié)其不足之處和改進(jìn)的方法。鼓勵(lì)社員積極將活動(dòng)心得體會(huì)與大家交流，為以后能夠更加完美的開(kāi)展活動(dòng)吸取經(jīng)驗(yàn)。XX年10月13日魅力理學(xué)社劉輝篇二：頭腦風(fēng)暴大賽活動(dòng)策劃書(shū)“智慧川大”四川大學(xué)第三屆頭腦風(fēng)暴大賽策劃書(shū)活動(dòng)背景：魅力川大，人才輩出。江安河邊，有清晨朗朗的讀書(shū)聲；明月湖畔，有陽(yáng)光下畫(huà)紙上的靈動(dòng)色彩；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有同學(xué)奔跑的矯健身軀青春奕彩的大學(xué)生活為人文氣息頗濃的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。身臨其中，我們讓思維擦出智慧的火光，讓大腦盡情享受思考的盛宴。開(kāi)啟大腦潛能，培養(yǎng)全新思維，是作為現(xiàn)代大學(xué)生創(chuàng)新所需的一個(gè)必備過(guò)程?；顒?dòng)目的：人腦是世界上最精密、最敏感的器官，其中蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)待開(kāi)發(fā)的資源。本次活動(dòng)旨在為同學(xué)們提供一個(gè)展示自己敏捷思維、記憶才能的舞臺(tái)，活躍川大氣氛，讓同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪杏幸庾R(shí)的鍛煉自己的腦力和反應(yīng)速度。同時(shí)選出優(yōu)秀的腦力活動(dòng)者分享其記憶方法和思維過(guò)程。在游戲中鍛煉思維，在過(guò)程中彰顯智慧，讓同學(xué)們習(xí)慣在苦思冥想中不知不覺(jué)讓自己成為出類(lèi)拔萃的優(yōu)秀學(xué)生?；顒?dòng)時(shí)間：初賽：XX年3月9日決賽：XX年3月16日活動(dòng)地點(diǎn)：初賽:待定決賽：待定活動(dòng)對(duì)象：四川大學(xué)全體學(xué)生活動(dòng)主辦：公共管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部宣傳方案：1．教室：3月5日，申請(qǐng)一間能容納100人的教室。2．宣傳單：3月5日制作宣傳單，并于3月7日在青廣發(fā)放。3．通知：3月6日，寫(xiě)出本次比賽的通知于7日將通知貼到21個(gè)圍合。4．海報(bào)：3月3日，聯(lián)系宣傳部畫(huà)本次活動(dòng)的海報(bào)（二小一大），小海報(bào)于3月7日張貼于公管所在的15和16兩個(gè)圍合。5．展板:3月5日申請(qǐng)一張展板，于7日放置于長(zhǎng)橋頭，借以宣傳。6．新聞稿：活動(dòng)結(jié)束后，有學(xué)習(xí)部干事寫(xiě)出活動(dòng)新聞稿，上傳到校團(tuán)委站。7．總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后與學(xué)習(xí)部干事寫(xiě)出活動(dòng)總結(jié)。前期準(zhǔn)備：1．3月5日，上午申請(qǐng)一間能容納100人的教室。2．3月5日，制作報(bào)名表格（包括隊(duì)長(zhǎng)，組員，學(xué)院，年級(jí)，聯(lián)系電話(huà)等基本信息）、得分表和宣傳單200張。月6日，撰寫(xiě)本次活動(dòng)的通知。聯(lián)系宣傳部制作本次活動(dòng)的海報(bào)（一大二?。?。5．3月7日，將通知貼于公管所在的15和16兩個(gè)圍合。6、3月7日，上午申請(qǐng)一張展板。同時(shí)在青廣擺臺(tái)，接受現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名并發(fā)放宣傳單。并制作初賽所需的題目。7．3月9日，上午將展板置于長(zhǎng)橋頭以作宣傳。張貼海報(bào)于15、16舍。中午12:30在進(jìn)行初賽，晚上電話(huà)通知入圍隊(duì)伍，并告知其隊(duì)伍序號(hào)。3月10—17日，制作本次活動(dòng)的PPT、試題、視頻、道具。并于17日晚上在十五舍活動(dòng)室討論和修改。3月19日，中午購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)所需物品?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置：3月19日17:00到十五舍活動(dòng)室集合，將所需物品搬到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。2.17:30工作人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)始布置。3?提前試用多媒體，確保PPT、視頻無(wú)誤，話(huà)筒試音。4.氣球和院旗的懸掛和現(xiàn)場(chǎng)物品的擺放：簽到表、計(jì)分人員所需的筆和紙等。5.18:40確定主持人和參賽選手是否到場(chǎng)。6.兩位禮儀負(fù)責(zé)引導(dǎo)選手入場(chǎng)和嘉賓入座以及簽到。同時(shí)工作人員安排好觀眾入座。比賽規(guī)則：比賽共分為五個(gè)環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)“昨日重現(xiàn)”：1.選手觀看一組動(dòng)畫(huà)片的截圖，在播放完圖片后，選手回答所給出的有關(guān)于圖片的細(xì)節(jié)問(wèn)題，選手將答案依次寫(xiě)在題板上，每圖播放5秒鐘。答對(duì)每張得10分，答錯(cuò)不扣分。2選手觀看一組動(dòng)畫(huà)片里的人物，播放完后回答相應(yīng)問(wèn)題，選手將答案依次寫(xiě)在題板上。答對(duì)每題10分，答錯(cuò)不扣分。第二環(huán)節(jié)“妙手回春”由主持人說(shuō)明動(dòng)手游戲的規(guī)則，由觀眾自主選擇是否挑戰(zhàn)，觀眾挑戰(zhàn)成功后可得到小禮品獎(jiǎng)勵(lì)或者是選擇給自己支持的隊(duì)伍加分（獎(jiǎng)勵(lì)十分）。第三環(huán)節(jié)“會(huì)聲會(huì)影”：播放一段視頻，每段視頻播兩遍，選手仔細(xì)觀看后回答關(guān)于視頻細(xì)節(jié)的問(wèn)題。選手將答案寫(xiě)在題板上。共2段視頻（一電影一動(dòng)畫(huà)），每段10題，共20題。答對(duì)每題20分，答錯(cuò)扣5分。第四環(huán)節(jié)“極速風(fēng)波”：給每組選手準(zhǔn)備一組快速問(wèn)答題目嗎，選手在主持人念完題目十秒后在題板上給出答案，該環(huán)節(jié)每道題目將指定每組選手中的不同成員來(lái)作答，其他成員可以協(xié)助思考答案（如第一題將必須由改組選手中的一號(hào)成員回答）每個(gè)組八個(gè)小題，每小題答對(duì)十分，打錯(cuò)不扣分。第五環(huán)節(jié)”互動(dòng)游戲”全場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)，準(zhǔn)備一袋氣球，在每個(gè)氣球里塞進(jìn)一張帶有智力問(wèn)題的小字條，在場(chǎng)的觀眾要將氣球吹爆后回答相對(duì)相應(yīng)問(wèn)題就能有精美禮品相送（實(shí)在無(wú)法吹破可尋求工作人員幫助）。第六環(huán)節(jié)“針?shù)h相對(duì)”：選手答題，由前三輪累計(jì)分?jǐn)?shù)最高的四組選手進(jìn)行，兩兩組合，互相為對(duì)方選題，每組選手在回答對(duì)一道題后可以選擇是否接著回答下一小題。答對(duì)每題得20分，答錯(cuò)則選題方得20分。活動(dòng)流程：1．19:00由主持人宣布比賽開(kāi)始，并介紹到場(chǎng)嘉賓。2．介紹活動(dòng)規(guī)則和評(píng)分細(xì)則。3．選手進(jìn)場(chǎng)，每隊(duì)一分鐘時(shí)間進(jìn)行團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示。（不計(jì)入總分）4．進(jìn)行活動(dòng)第一環(huán)節(jié)。5．進(jìn)行活動(dòng)第二環(huán)節(jié)。6．主持人宣布第一個(gè)環(huán)節(jié)各組選手的得分，并加以鼓勵(lì)。7．進(jìn)行活動(dòng)第三、四、五環(huán)節(jié)。8．主持人公布前三個(gè)環(huán)節(jié)后各組選手的得分，并宣布前四名。9．進(jìn)行比賽第五環(huán)節(jié)。10．有請(qǐng)嘉賓發(fā)言。11．主持人宣布本場(chǎng)活動(dòng)的前三名。12．頒獎(jiǎng)儀式。13．獲獎(jiǎng)選手分享自己記憶的好方法以及獲獎(jiǎng)感言。14．主持人宣布比賽結(jié)束。15．工作人員收拾會(huì)場(chǎng)?；顒?dòng)后期：1．由學(xué)習(xí)部干事寫(xiě)出新聞稿于3月20日上交校團(tuán)委站，并寫(xiě)出活動(dòng)總結(jié)。2．整理照片和材料進(jìn)行報(bào)賬。應(yīng)急預(yù)案：1．活動(dòng)前期檢查物品是否購(gòu)買(mǎi)齊全，海報(bào)是否完好。缺少物品及時(shí)購(gòu)買(mǎi)，海報(bào)有破損及時(shí)修補(bǔ)。2．提前使用教室的多媒體設(shè)備，檢查PPT能否正常播放帶好備用筆記本電腦。3．4．5．6．7．8．活動(dòng)開(kāi)始前20分鐘確認(rèn)嘉賓和選手是否到場(chǎng)，有未到的應(yīng)及時(shí)通知。若活動(dòng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，學(xué)習(xí)部干事要注意維持現(xiàn)場(chǎng)秩序、穩(wěn)定觀眾情緒，保障比賽的順利進(jìn)行。若現(xiàn)場(chǎng)氣氛不夠熱烈，主持人要注意活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。名同學(xué)專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)，以免超出預(yù)計(jì)時(shí)間。若觀眾較少，學(xué)習(xí)部干事要聯(lián)系自己的同學(xué)來(lái)觀看比賽經(jīng)費(fèi)預(yù)算：合計(jì)：元附表一：分工表篇三：“頭腦風(fēng)暴”策劃會(huì)基本操作流程“頭腦風(fēng)暴”策劃會(huì)基本操作流程XX-08-23目錄、會(huì)議準(zhǔn)備...2(一）人員組成..1.組2織者....22.參加者 記錄員 2（二）材料準(zhǔn)備 2、會(huì)議過(guò)程 3（一）會(huì)議開(kāi)始 31.記錄員開(kāi)始記錄 3會(huì)議組織者提出會(huì)議議題 3.宣布會(huì)議基本原3.宣布會(huì)議基本原則 錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。（二）會(huì)議中 31.2.3.引導(dǎo)大家自由發(fā) 3對(duì)話(huà)題進(jìn)行引 3得出新觀點(diǎn) 八、、 3就新觀點(diǎn)進(jìn)行拓展討論 3（三）會(huì)議結(jié)束 3

視情結(jié)束會(huì)視情結(jié)束會(huì)議 3、會(huì)議總結(jié) 41.2.3.4.對(duì)會(huì)議記錄進(jìn)行整理 4對(duì)會(huì)議記錄進(jìn)行補(bǔ)充 4確定1－3個(gè)最佳方案 4調(diào)整項(xiàng)目計(jì)劃 4將計(jì)劃書(shū)分發(fā)給項(xiàng)目組成員 4、 回顧總結(jié) 4對(duì)會(huì)議進(jìn)行回顧和總結(jié) 4一、 會(huì)議準(zhǔn)備（一）人員組成組織者（創(chuàng)意總監(jiān)、客戶(hù)經(jīng)理、文案指導(dǎo)、美術(shù)指導(dǎo)、動(dòng)畫(huà)指導(dǎo)）1.作用：發(fā)起會(huì)議，提出指導(dǎo)性方針。對(duì)要討論的主題有深刻的理解，具有引導(dǎo)能力，能有效控制會(huì)議場(chǎng)面和進(jìn)度。2.基本原則：須以會(huì)議通知單的形式在會(huì)議召開(kāi)之前至少四小時(shí)通知參會(huì)人員。告知會(huì)議召開(kāi)的時(shí)間、地點(diǎn)、議題、可供參考的資料以及會(huì)議預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)等事宜。參加者（客戶(hù)經(jīng)理、文案指導(dǎo)、美術(shù)指導(dǎo)、動(dòng)畫(huà)指導(dǎo)、平面設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)）1.人員組成：項(xiàng)目組有關(guān)成員，可邀請(qǐng)任何不同部門(mén)和不同層次的人員參加。2.作用：收集大量觀點(diǎn)?；驹瓌t：與會(huì)者暢所欲言、無(wú)拘無(wú)束地發(fā)表自己的觀點(diǎn)，觀點(diǎn)越多越好。記錄員（平面設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)）1.作用：記錄會(huì)議中每個(gè)人發(fā)表的觀點(diǎn)、意見(jiàn)和建議。2.基本原則：全神貫注，不放過(guò)細(xì)節(jié)，客觀明確，正確地進(jìn)行記錄。或根據(jù)具體情況進(jìn)行白板記錄。（二） 材料準(zhǔn)備會(huì)議組織者準(zhǔn)備會(huì)議上將要用到的相關(guān)文檔資料，并根據(jù)實(shí)際情況發(fā)郵件給與會(huì)者，或?qū)⒓堉莆臋n分發(fā)給與會(huì)者。便于與會(huì)者提前展開(kāi)思路，先進(jìn)行自我“頭腦風(fēng)暴”。二、 會(huì)議過(guò)程（一）會(huì)議開(kāi)始記錄員宣布“頭腦風(fēng)暴”會(huì)議基本原則，即完全開(kāi)放式的討論和研究。不要輕易對(duì)某個(gè)觀點(diǎn)下結(jié)論，要延遲評(píng)判、延遲評(píng)價(jià)。提示每一階段注意事項(xiàng)。??ii.iii.開(kāi)始記錄。會(huì)議組織者簡(jiǎn)明扼要地提出會(huì)議議題無(wú)須過(guò)分周全，避免過(guò)多的信息量限制與會(huì)者的思維，干擾思維創(chuàng)新。i.會(huì)議中會(huì)議組織者引導(dǎo)大家以任意次序自由發(fā)言、自由想象，彼此相互啟發(fā)、相互補(bǔ)充。會(huì)議組織者根據(jù)大家發(fā)表的觀點(diǎn)，及時(shí)進(jìn)行梳理，對(duì)所討論的話(huà)題及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)。根據(jù)實(shí)際情況對(duì)不同的方案進(jìn)行交叉，進(jìn)行邊緣化嫁接，得出新的觀點(diǎn)。iv.（三） 就新觀點(diǎn)進(jìn)行拓展討論。會(huì)議結(jié)束在會(huì)議原定時(shí)間內(nèi)（一般以20分鐘到60分鐘為宜），視情況結(jié)束會(huì)議。如果在原定時(shí)間內(nèi)還不斷有新觀點(diǎn)提出，則根據(jù)實(shí)際情況延長(zhǎng)會(huì)議時(shí)間。三、 會(huì)議總結(jié)（一）記錄員在會(huì)后對(duì)會(huì)議記錄進(jìn)行仔細(xì)整理，并提交會(huì)議組織者。并將完成的會(huì)議記錄