2023年大學(xué)生暑期的社會實踐活動總結(jié)

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我們實踐，我們歡樂。作為實踐，這樣的一項活動，也必需有其流程經(jīng)營。從起先確實定主題，到實踐的起先，分工，任務(wù)的布置，或許疏一看，甚易。但實那么不然，孫中山說“人既盡其才，那么百事俱舉；百事舉矣，那么富強缺乏謀也。〞每個人在“百島筑夢〞這樣陽光的隊名中奉獻著自己，深化調(diào)查為家庭教化問題，充溢暑期社會實踐，每個人都大膽的去想，去做，在這個團隊中關(guān)切著對方，真正做到了團結(jié)，奮進。有劇烈，有感動，有觸動。

不管第一天大家為了提高團隊工作效率方案的探討爭辯不休，不管每天在外調(diào)研的隊員被烈陽曬傷，汗珠早已浸濕全身的隊服，還是辛勤地教育著學(xué)生們，亦不管每晚寫心得，總結(jié)全天，為明日的工作打算到深夜。每日的支教，吃飯，調(diào)研，總結(jié)，休息，成為了我們的主線，每天奔波于鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的各個小巷街頭，我們詢問著，調(diào)查著，目的只是為了獲得最真實的調(diào)研數(shù)據(jù)，讓自己明白更多屬于我們，屬于我們這個時代的真諦。只因為我們知道，孵化夢想，須要汗水與堅毅的臂膀，我們付出，我們收獲，我們歡樂。

隨著愛心支教、家庭調(diào)研、海邊環(huán)保、探望空巢老人、修理電器、熒光夜跑、匯報演出等一系列活動的結(jié)束，暑期社會實踐活動也落下帷幕，每個人在回想著這幾天發(fā)生在我們身上的全部事情，少了那些青春的張狂，多了些踏實；少了那些青春的迷茫，多了些奮斗?！鞍賺u筑夢〞這個詞，不再只是一個隊名，更多的是一種精神。當真真遠離喧囂，來到村鎮(zhèn)的時候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團結(jié)，什么是一個團隊。

這個夏天，我經(jīng)驗許多;這個夏天，我感悟許多;這個夏天，我收獲最多。平生第一次支教，當時的我心情既忐忑又劇烈，忐忑的是我這位教課閱歷為零的老師能否與孩子們相處融洽，受到孩子們的歡送，我自備的課程能否順當進行，讓這些孩子們有所收獲;劇烈的是我最終有時機為這些須要幫助的孩子做點事情。難忘這一次支教歷程，那些事，那些人，至今想起來仍歷歷在目。

每次備課我都是與我的死黨xx一起，xx跟我分別擔當四年級和五年級的英語老師兼班主任，我們常常在一起探討班內(nèi)孩子們的表現(xiàn)，分析如何與不同性格的孩子溝通，尤其是那些有的孩子，我們會與特地教授心理輔導(dǎo)課程的豆豆老師一起，通過溝通對孩子們進行一些心理輔導(dǎo)。每次上英語課前，我跟葳子除了要仔細備課外，還要在一起商討如何將英語課上得生動好玩，以便抓住孩子們的胃口。

因此，每堂課我們都通過穿插英文歌曲，講簡潔的英語文化等來調(diào)動孩子們的主動性。英語課上孩子們總是熱忱高漲的，我們允許孩子們在課堂上大聲探討，盡管有時候我們不得不請來教務(wù)主任徐熊熊老師、教體育課的大江老師、教歷史課的大塊頭老師、教數(shù)學(xué)課的小麗老師來幫助維持課堂秩序，但我們覺得，熱忱會使孩子們學(xué)得更好。當然，有必要的話，我們會請來孫校長來給大家講幾句，終歸這位深受孩子們仰慕和寵愛的孫老師講話還是很有勸服力的。

放學(xué)鈴聲想起的時候，我們會同孩子們一樣興奮。等快樂奮興的孩子們離開以后，我們這些支教老師們也起先了我們自己的活動。負責做飯的老師會去廚房專心的為大家打算飯菜，其他的老師有的打羽毛球，有的下象棋，有的在賀老師的指導(dǎo)下練習吹豎笛，有的閑聊或看電影。飯后大家要做的第一件事是聚在一起開個小會，總結(jié)一下當天的活動內(nèi)容，然后再規(guī)劃一下其次天要開展的活動事宜。這期間，大家在一起相互幫助、相互學(xué)習，有說有笑，許多惡搞現(xiàn)在想起來仍覺得哭笑不得。還有吳爸、吳媽，以及那些熱忱好客的當?shù)厝嗣?，賜予我們莫大的鼓勵與支持，我們始終都感動著，感恩著，回味著。

在這次暑期社會實踐當中，我不僅學(xué)會了許多做飯的技巧，還學(xué)會了許多英文歌曲，打乒乓球，吹一小段豎笛，下象棋的技藝也大有進步，更重要的是我收獲了珍貴的友情。兩個周的支教活動，使我與孩子們、與支教老師們建立起了深厚的友情。自古難過話離別，支教結(jié)課晚會上，一首?光陰的故事?唱出了我們的`戀戀不舍和愿景：春天的花開秋天的風，以及冬天的落陽，愁悶的青春年少的我，曾經(jīng)無知的這么想感動與難舍的的淚水落下之后，難忘的支教活動就這樣結(jié)束了。因為真正哭過，笑過，經(jīng)驗過，所以我會牢記那個夏天，那些事，那些人，那段難忘的日子

時間荏苒，三周的暑期社會實踐，在我們還意猶未盡的時刻就悄然結(jié)束了。依稀仿佛昨日，我們還提著大包小包的行李，興致沖沖的集合，動身，到達，安排。一切的一切都太快太快，快到我們好似都來不及捕獲。

記得我們初到洞頭，心中仍是劇烈、忐忑、期盼，各種心情五味雜成。對于我們這些初來乍到，涉世未深的高校生，接下去的生活都是挑戰(zhàn)。支教，社區(qū)調(diào)研，沙灘環(huán)保，慰問空巢老人，熒光夜跑等等一系列實踐活動，為洞頭的建設(shè)奉獻了我們的綿薄之力。于此同時，我們自身也在不斷成長。

影響我，使我感受最深的便是愛心支教活動。對于教書這件事，我們?nèi)咳硕际恰俺醭雒]〞的愣頭青，我們面對的不僅僅只是那些天真爛漫、淘氣淘氣的孩子們，還有心懷殷切希望的家長們。我們肩負重任，因而我們諄諄教導(dǎo)、嚴厲教育。期間我們生氣過，也快樂過。孩子們能氣的你火冒三丈，也能感動的你熱淚盈眶，在與孩子們相處的過程中，我們慢慢的學(xué)會了理解，學(xué)會了包涵，學(xué)會了感同身受，學(xué)會了照看。最終一周，是最艱難也是過的最快的一周，我們都深知，離別的時刻要到了，每個人都心照不宣的努力著，不管是老師還是學(xué)生。時間真的很快，匯報演出很順當也很勝利，當我們唱著?明天，你好?揮手告辭時，孩子們的眼淚再一次深深刺痛了我們的心，一切只怪時間匆忙，然而真的要說再見了。

在洞頭的短短三周時間，生活在同一屋檐下的每個人都在付出，在收