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第頁(yè)2023大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)高校生實(shí)習(xí)心得體會(huì)匯總5篇

在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,有這樣的時(shí)機(jī),要好好記錄下來(lái),這樣能夠讓人頭腦更加醒悟,目標(biāo)更加明確。那么問(wèn)題來(lái)了,應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面是我為大家整理的高校生實(shí)習(xí)心得體會(huì)5篇,歡送閱讀與保藏。

高校生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇1

本學(xué)期所開(kāi)的電裝實(shí)習(xí)課程,是我第一次焊如此多元器件,各種元器件的焊接方法都在老師的教育下勝利并美麗的焊接好,讓我匱乏的焊接學(xué)問(wèn)得到補(bǔ)充。

一、元器件特性的相識(shí)

1、電阻器

電阻器的分類有許多種,假設(shè)依工作特性、結(jié)構(gòu)、用途、功率消耗與誤差百分比約著眼,可分為固定電阻器、可變電阻器、半可變電阻器與特別用途電阻器

等四種。無(wú)論是何種電阻器,皆是以導(dǎo)電材質(zhì)制成的電子組件,半導(dǎo)體二極管。其中包括發(fā)光二極管,發(fā)光二極管的反向擊穿電壓約5伏。它的正向伏安特性曲線很陡,運(yùn)用時(shí)必需串聯(lián)限流電阻以限制通過(guò)管子的電流。

4、數(shù)碼管

數(shù)碼管是一種半導(dǎo)體發(fā)光器件,其根本單元是發(fā)光二極管。數(shù)碼管按段數(shù)分為七段數(shù)碼管和八段數(shù)碼管,八段數(shù)碼管比七段數(shù)碼管多一個(gè)發(fā)光二極管單元〔多一個(gè)小數(shù)點(diǎn)顯示〕。

5、三極管

三極管是一種限制元件,主要用來(lái)限制電流的大小,以共放射極接法為例〔信號(hào)從基極輸入,從集電極輸出,放射極接地〕,當(dāng)基極電壓UB有一個(gè)微小的改變時(shí),基極電流IB也會(huì)隨之有一小的改變,受基極電流IB的限制,集電極電流IC會(huì)有一個(gè)很大的改變,基極電流IB越大,集電極電流IC也越大,反之,基極電流越小,集電極電流也越小,即基極電流限制集電極電流的改變。但是集電極電流的改變比基極電流的改變大得多,這就是三極管的放大作用。

6、晶振

晶振全稱為晶體振蕩器,其作用在于產(chǎn)生原始的時(shí)鐘頻率,這個(gè)頻率。晶振經(jīng)過(guò)頻率發(fā)生器的放大或縮小后就成了電腦中各種不同的總線頻率。

二、焊板的技巧

1、烙鐵、烙鐵架

30-35W的烙鐵便足夠了。瓦數(shù)〔W〕越大代表烙鐵的溫度越高。

一般30-35W烙鐵的焊咀約有300C的溫度。開(kāi)啟烙鐵后要等待約5分鐘,焊咀才有足夠溫度。

放置烙鐵的金屬架,已附有清潔焊咀的海棉,運(yùn)用時(shí),要注水在海棉上。烙鐵預(yù)熱后,請(qǐng)習(xí)慣在焊接前,焊咀要在海棉上清潔一下。

〔1〕電烙鐵運(yùn)用前要上錫,詳細(xì)方法是:將電烙鐵燒熱,待剛剛能熔化焊錫時(shí),涂上助焊劑,再用焊錫勻稱地涂在烙鐵頭上,使烙鐵頭勻稱的吃上一層錫。

〔2〕焊接時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),否那么簡(jiǎn)單燙壞元件,必要時(shí)可用鑷子夾住管腳幫助散熱。

〔3〕焊接完成后,要用酒精把線路板上剩余的助焊劑清洗干凈,以防炭化后的助焊劑影響電路正常工作。

〔4〕電烙鐵應(yīng)放在烙鐵架上。

2:手工焊接貼片元件方法閱歷

首先在干凈的焊盤上涂上一層助焊劑,再用干凈的恒溫電烙鐵往焊盤上薄薄一層焊錫〔一般電路板制作的時(shí)候都已上好錫,不過(guò)有時(shí)手工上錫還是特別必要的〕,把元件放置上去對(duì)準(zhǔn),上錫固定好對(duì)角,然后隨意挑一邊用烙鐵垂直引腳出線方向較緩滑過(guò),同時(shí)稍用力下壓元件這條邊;然后就同樣方法焊對(duì)邊;然后就另外兩邊。最終檢查,不好的地方重新焊過(guò)。焊接時(shí)電烙鐵溫度要適中,一般400度左右為好。

檢查方法:首先目測(cè),然后用尖細(xì)的東西檢查每個(gè)引腳是否松動(dòng),最終可用萬(wàn)用表測(cè)量。

3、焊接方法

右手持烙鐵,左手持錫線一起放在焊接點(diǎn)上。烙鐵咀肯定要接觸底板焊點(diǎn)及零件腳,目的是把兩者一起加熱至超過(guò)180度。估計(jì)不需2秒,兩者溫度已達(dá)180度,錫線便立刻溶化成液態(tài),完全包圍焊點(diǎn)。錫量多少,完全憑閱歷。太多,簡(jiǎn)單形成圓珠狀;太少,焊接不牢,最完備的是呈"金字塔"狀。焊接的時(shí)間肯定要在5秒內(nèi)完成。因?yàn)槿侩娮釉继貏e怕熱,尤其晶體管,二極管等隨時(shí)因過(guò)熱而損壞的,務(wù)必留意。

4、焊接常識(shí)

焊接的原理是被焊金屬需被加熱至超過(guò)180度〔錫線的溶點(diǎn)〕后,點(diǎn)上錫線,錫便立刻溶化成液態(tài)完全附在被焊金環(huán)保演講稿屬外表上。如被焊金屬溫度缺乏,錫便成半液半固狀,便不能完全附在被焊物上,形成"假焊""虛焊"的狀況。所以說(shuō),不良的焊接主因是:被焊金屬的溫度未達(dá)錫線的溶點(diǎn)〔180度〕。

三、焊板過(guò)程中遇到的問(wèn)題和解決方案

1、焊盤被焊錫堵住。在焊接過(guò)程中,焊錫意外掉落到某個(gè)焊盤上并進(jìn)入焊孔,導(dǎo)致元件引腳無(wú)法插入焊孔。解決方案:運(yùn)用烙鐵和吸錫器,用烙鐵點(diǎn)在焊盤上,約兩秒,再用吸錫器對(duì)準(zhǔn)焊孔另外一端,按下按鈕,焊錫即可被吸出。

2、一些有方向性元件的方向焊反。如電解電容,二極管等因?yàn)槭韬龆鴮?dǎo)致焊接方向弄反。解決方案:用烙鐵結(jié)合吸錫器,將焊點(diǎn)焊錫吸出,再用烙

鐵輕點(diǎn)焊盤,將參加焊錫溶解,隨之拔出元件。

3、烙鐵頭不平。烙鐵在運(yùn)用一段時(shí)間之后,烙鐵頭會(huì)出現(xiàn)空洞,阻礙焊接順暢進(jìn)行。解決方案:用撮刀將烙鐵頭磨平,同時(shí)即使加上焊錫防止氧化。

四、焊板體會(huì)

通過(guò)這次電子工藝實(shí)習(xí),我駕馭了常用元器件及材料的類別、型號(hào)、規(guī)格、符號(hào)、性能及一般選用學(xué)問(wèn),熟識(shí)了常用儀器儀表的作用及其測(cè)量方法;駕馭了電子產(chǎn)品安裝焊接的根本工藝學(xué)問(wèn),駕馭了手工焊接技術(shù),能夠獨(dú)立的焊接電子產(chǎn)品,駕馭了電子產(chǎn)品的一般調(diào)試原理,了解了電子產(chǎn)品工業(yè)制造的工藝流程和新技術(shù)、新工藝。通過(guò)實(shí)習(xí)講解并描述本上的學(xué)問(wèn)運(yùn)用到實(shí)際的生活工作中,自己的動(dòng)手實(shí)力得到了很大的熬煉,培育了面對(duì)困難解決困難的志氣,提高了解決問(wèn)題的實(shí)力,而且團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體主義精神也得到了提高。最終在老師的指導(dǎo)下勝利地完成了。

本次電裝實(shí)習(xí)課讓我學(xué)到許多焊板學(xué)問(wèn),如排阻的固定,貼片器件的焊接等等,各種元器件在焊接過(guò)程中也遇到很多問(wèn)題,像焊錫過(guò)多,焊歪了…這些問(wèn)題在老師的指導(dǎo)下都順當(dāng)解決,同時(shí)我也能嫻熟運(yùn)用平口烙鐵,覺(jué)察平口烙鐵許多優(yōu)勢(shì),如焊貼片和對(duì)于一些焊得不好看的地方修復(fù)。這也是我第一次焊如此多的元器件,涵蓋各種類型。

通過(guò)實(shí)習(xí)講解并描述本上的學(xué)問(wèn)運(yùn)用到實(shí)際的生活工作中,自己的動(dòng)手實(shí)力得到了很大的熬煉,培育了面對(duì)困難解決困難的志氣,提高了解決問(wèn)題的實(shí)力,而且團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體主義精神也得到了提高。最終在老師的指導(dǎo)下勝利地完成了。

高校生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇2

暑假實(shí)習(xí)是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的高校生們供給了廣泛接觸基層、了解基層的時(shí)機(jī)。下面是關(guān)于暑假實(shí)習(xí)心得體會(huì),希望可以幫到大家。

為了更好的了解社會(huì),熬煉自己,感受社會(huì)就業(yè)的現(xiàn)狀,體驗(yàn)一下工作的樂(lè)趣,這學(xué)期的假期我依據(jù)時(shí)間及自己的實(shí)際狀況在假期期間找了一份超市的營(yíng)業(yè)員的工作,雖然僅有一個(gè)月時(shí)間,但我覺(jué)得受益匪淺,根本上到達(dá)了自己的目的。短短的工作讓我體會(huì)到了就業(yè)的壓力、自己實(shí)力的欠缺及社會(huì)的艱辛,同時(shí)讓我感到工作的無(wú)比歡樂(lè),一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會(huì)到的殘酷競(jìng)爭(zhēng)的“愉悅〞。

先來(lái)介紹一下我的工作環(huán)境-風(fēng)之彩超市。它是一家中型超市,主要效勞于周邊居民的日常生活需求,我的工作日程是這樣支配的:每天上午7:00上班—中午12:00下班,下午18:00——晚上20:30下班,一天主要工作的這里整理貨架,補(bǔ)貨,清理通道,和顧客溝通解說(shuō),最終就是做收回憶后商品放回貨架打算好一切下班工作等下班。其他內(nèi)容就是在崗時(shí)期要參加超市貨物入庫(kù)整頓。有空時(shí)看看貨架的排列是否整齊和清潔、貨品的齊缺并且剛好加貨上架。在別人眼中,超市的兼職工作是相當(dāng)輕松的,但他們又何嘗知曉,超市的工作和他們說(shuō)的卻正好相反!每當(dāng)超市進(jìn)貨時(shí),每個(gè)人都將變的更加勞碌,根本就沒(méi)有休息的時(shí)間,哪怕是喝一口水在那工作的1個(gè)月中,我就有那樣的體會(huì),從卸貨到貨物進(jìn)倉(cāng)往往要持續(xù)兩個(gè)小時(shí)左右,“累〞成了每個(gè)人的寫(xiě)照!但當(dāng)我們把貨物全部?jī)?chǔ)存后,也不行能有什么時(shí)間去休息,工作中始終都是站著或是在奔跑的途中(或許過(guò)年期間每個(gè)超市都這樣的吧!),有時(shí)因?yàn)闃I(yè)務(wù)的不熟識(shí)我經(jīng)常受到區(qū)域負(fù)責(zé)人和主管的挖苦。

記得曾經(jīng)有一個(gè)長(zhǎng)輩就跟我說(shuō):不管做什么要多做事,少說(shuō)話!話雖簡(jiǎn)潔,但真正做起來(lái)就不簡(jiǎn)潔了。要在眾多同事、干部甚至于顧客眼里一起先就留下一個(gè)好的印像可不是一件簡(jiǎn)潔的事情。雖然我們不用像促銷員那樣的舍命工作但是我們的.肯定要管理好自己區(qū)內(nèi)的工作而且我特別幸運(yùn)的是負(fù)責(zé)日用品區(qū),這里相比食品區(qū)要悠然多了,或許是主管看的我個(gè)頭比擬小吧!不過(guò)似乎這個(gè)區(qū)域里只有我一個(gè)男的喲!不過(guò)那些小妹妹她們都好熱忱還那些促銷員大姐姐都對(duì)我好熱忱。每天沒(méi)有事情的時(shí)候就和她們開(kāi)玩笑。但是俗話說(shuō):“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。〞自然,作為一個(gè)單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。我們超市制定了許多的規(guī)定,比方:不行以串崗、不行以明目張膽的閑談、不行以把帶在身上等等。不管是誰(shuí),隨喊隨到。在超市做營(yíng)業(yè)員,有時(shí)還是很忙的,特殊是晚上和周末因?yàn)檫@時(shí)候才會(huì)有好多人來(lái)逛。有時(shí)候,一連幾家供貨商送貨來(lái),這時(shí)候就忙了,有許多貨物卸在收貨處。僅有幾個(gè)人在收貨處是忙不過(guò)來(lái)的。既要驗(yàn)貨又要把貨裝走。于是,他們就須要人來(lái)幫助了。我是剛來(lái)的,對(duì)儲(chǔ)存貨物的布局不了解,好屢次幫倒忙被領(lǐng)導(dǎo)罵。并且去了一般員工不該進(jìn)去的機(jī)房重地被賜予了嚴(yán)峻警告。我要把各個(gè)柜臺(tái)的貨物分開(kāi),并分別送到各個(gè)貨架旁邊,假設(shè)是一般的貨物倒是沒(méi)什么,但有時(shí)候有的商家送的是飲料、醬油、食用油之類的貨物就很重了(因?yàn)閬?lái)貨是不分家的就是主管那話分區(qū)不分家)。超市進(jìn)貨都是幾千箱飲料、幾百箱酒的,每卸一次都特殊累,但是誰(shuí)叫我是新來(lái)的。

總的來(lái)說(shuō),在超市里打工是肯定有收獲的。我進(jìn)入了社會(huì),提前了解了社會(huì),對(duì)這個(gè)社會(huì)提前有了相識(shí),我以后在社會(huì)上就能少走點(diǎn)彎路。和以往的實(shí)踐不一樣,這次的我真的看到了自己的缺乏和優(yōu)勢(shì),當(dāng)我仔細(xì)工作起來(lái)就會(huì)很投入,但是當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候我就會(huì)手足無(wú)措,終歸還是學(xué)校里養(yǎng)著的學(xué)生,做起事情來(lái)一點(diǎn)也不老道,這是我父母給我的評(píng)價(jià),我自己也是這么認(rèn)為的,原來(lái)社會(huì)實(shí)踐的作用就是讓我提前知道自己的缺點(diǎn),讓我們?cè)谝淮我淮伟緹捴袑W(xué)會(huì)客觀地看自己,不要把自己看得比天還要高,以免以后畢業(yè)了擇業(yè)眼高手低,到頭來(lái)一事無(wú)成。我想這一次的打工,會(huì)恒久記在我的心里,因?yàn)樗俅巫屛腋械剑簾o(wú)論什么事都不能靠別人,只有靠自己,也讓我第一次體會(huì)到在外面過(guò)年的那種孤寂和想家的感覺(jué)!但是這一切首先,是要擁有學(xué)問(wèn)、實(shí)力還要有持之以恒的決心。沒(méi)有足夠的學(xué)問(wèn)、實(shí)力是根本無(wú)法在社會(huì)上立足的。而沒(méi)有決心,你的一切都是徒勞,都只是紙上談兵。因此,我會(huì)更加努力,成為一個(gè)有作為的人。

高校生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇3

近四個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了。六月二十五號(hào),順當(dāng)回到了師大?;氐綆煷螅粗湛盏乃奚?,心里有說(shuō)不出的難過(guò),可能是自己還沒(méi)有從離開(kāi)的氣氛里回來(lái)吧。整理完行李,翻開(kāi)書(shū)包,看到了學(xué)生寫(xiě)給我的信,不禁落淚。

你們說(shuō),感謝我?guī)Я四銈冞@四個(gè)月,辛苦了,雖然你們?cè)S多時(shí)候不怎么聽(tīng)我的話。是啊,在我的課上,你們可是常?!捌蹓酣曃遥屛沂冀K管理紀(jì)律。原來(lái),你們都知道啊。現(xiàn)在你們懂事了好多啊,真是的,我要走了,才變得乖起來(lái)。好吧,我也寬恕你們了。

你們說(shuō),讓我照看好自己,每天快樂(lè),始終是那個(gè)一個(gè)傻笑的姑娘。在這里,我想澄清一下,我那不是傻笑,我只是愛(ài)笑。哎,都沒(méi)想到我在你們心里是這樣的。你們才“傻〞呢,我可不傻。

你們說(shuō),還希望我接著教你們。雖然我上課的時(shí)候,總是“嫌棄〞你們,說(shuō)你們?cè)趺催€背不過(guò),怎么還記不住。其實(shí)每次我都沒(méi)有真正的嫌棄你們,都是我在檢討自己,怎么教得這么失敗,但是又不想成認(rèn)。所以才會(huì)有這樣不是埋怨的埋怨。我走后,你們會(huì)有你們的新老師,會(huì)有新學(xué)期,我也會(huì)有新生活。不能容許,能否回來(lái)接著帶你們,但對(duì)你們的習(xí)慣是確定的。

天下沒(méi)有不散的宴席,愿我們各自安好,將來(lái)可期。

初到xx二中時(shí)的青澀和拘謹(jǐn)已經(jīng)慢慢褪去,現(xiàn)在的我面對(duì)實(shí)習(xí)工作,已經(jīng)越來(lái)越嫻熟和輕松。在實(shí)習(xí)的兩個(gè)月里,在各位領(lǐng)導(dǎo)老師和崗友的幫助下,我能感覺(jué)到我在快速地成長(zhǎng)。即使相對(duì)于之前的我來(lái)說(shuō)已經(jīng)有了進(jìn)步,但是,在想要成長(zhǎng)為優(yōu)秀老師的道路上,我還須要接著努力。

雖然在師大的時(shí)候,我們也進(jìn)行了微格錄課,也舉辦過(guò)模擬授課大賽,但是真正登上講臺(tái)面對(duì)這么多學(xué)生講課的經(jīng)驗(yàn),我是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。來(lái)到xx二中之后,我一下子擔(dān)當(dāng)起了四個(gè)班的地理教學(xué)任務(wù),沒(méi)有時(shí)間遲疑和驚慌,只能快速調(diào)整自己的狀態(tài),起先了我的老師生涯。剛剛起先的時(shí)候,我擔(dān)憂學(xué)生們聽(tīng)不懂我講的學(xué)問(wèn)點(diǎn),也擔(dān)憂我把握不好教學(xué)的重難點(diǎn)。這時(shí)我的指導(dǎo)老師給了我很大的幫助,和她一起備課,一起探討,一起商議教法學(xué)法。我也去聽(tīng)她的課,在她的課上,我看到了一名優(yōu)秀老師對(duì)課本學(xué)問(wèn)把握的爐火純青,也看到了她能夠調(diào)動(dòng)全部的學(xué)生聽(tīng)講主動(dòng)參加學(xué)習(xí),更看到她游刃有余的班級(jí)管理技巧。這些都是我這個(gè)菜鳥(niǎo)老師須要提高的。在這一個(gè)多月里,我也始終朝著這個(gè)方面努力。在才老師的幫助之下,我確實(shí)有了不小的進(jìn)步。

在最近的兩次聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)中,我進(jìn)行了公開(kāi)課的講解和說(shuō)課。不得不說(shuō),實(shí)習(xí)真的很熬煉人。以這兩次活動(dòng)為契機(jī),在指導(dǎo)老師和各位名師的指導(dǎo)下,我能感覺(jué)到我的教學(xué)實(shí)力有了很大的提高。在老師的點(diǎn)評(píng)之下,我明白了,我的優(yōu)缺點(diǎn)在哪里。語(yǔ)言表達(dá)清楚流暢,板書(shū)到位,重難點(diǎn)把握精確,臺(tái)風(fēng)穩(wěn)重是我的優(yōu)點(diǎn),但是,ppt運(yùn)用的不夠充分,學(xué)生活動(dòng)相對(duì)較少,沒(méi)有讓全部學(xué)生動(dòng)起來(lái)是我的缺點(diǎn)。而在說(shuō)課方面,周教授一語(yǔ)道破的指出了我的問(wèn)題,并耐性的指導(dǎo)我應(yīng)當(dāng)如何改良,這讓我很是感謝。同時(shí),在這么久的實(shí)習(xí)生活中,我已經(jīng)漸漸喜愛(ài)上了登上講臺(tái)的感覺(jué),并且已經(jīng)找到了與學(xué)生相處的舒適的模式,收到的效果還不錯(cuò)。

但是,展望前路,道阻且長(zhǎng)。我最大的問(wèn)題是班級(jí)管理。我?guī)У?1.12班可以說(shuō)是全年級(jí)最難管的班。一個(gè)班是幾個(gè)同學(xué)最突出,但是管住他們幾個(gè)也就等于管住了全班,另一個(gè)班是成片的亂,找不到很突出的搗亂的學(xué)生??偟膩?lái)說(shuō)這兩個(gè)班課堂紀(jì)律較差,再加上兩次放假耽誤了課,所以這兩個(gè)班的進(jìn)度通常會(huì)比十三、十四班慢。在同學(xué)們給我寫(xiě)心里話的時(shí)候,有同學(xué)就提出來(lái),希望我對(duì)他們?cè)賴?yán)厲一些,假設(shè)有同學(xué)太鬧騰的話,就不要太慈祥,干脆把他們叫到辦公室去。但是從我個(gè)人來(lái)說(shuō),我不想每節(jié)課都把他們?nèi)拥睫k公室,更不能體罰,這是我的底線。因此我還在嘗試怎么不動(dòng)用體罰就限制住他們。也有一些老師給了我一些方法,比方說(shuō)在上課之前找一些小理由夸一夸那些簡(jiǎn)單在課上搗亂的同學(xué),有時(shí)候他們就能寧?kù)o靜一節(jié)課。所以在班級(jí)管理方面,我須要再加把勁。

實(shí)習(xí)的生活有苦有甜,有障礙也有希望。但是我認(rèn)為主基調(diào)是華蜜的。展望將來(lái),我希望保持住我的優(yōu)勢(shì),也再次加強(qiáng)我的班級(jí)管理的實(shí)力。我堅(jiān)信保持著一顆樂(lè)觀向上,主動(dòng)進(jìn)取的心,任何困難都能被戰(zhàn)勝。將來(lái)雖然道阻且長(zhǎng),但是我心向陽(yáng),總有一天我會(huì)看到成功的曙光!

高校生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇4

高校四年間,從大一到大三,再到這次的實(shí)習(xí)。我一路的經(jīng)驗(yàn)過(guò)來(lái),盡管在這段路上遇上了不少的事情,學(xué)習(xí)了許多的學(xué)問(wèn)。但是最讓我感受深刻的,還是這最終的實(shí)習(xí)!

說(shuō)究竟,我們來(lái)到高校學(xué)習(xí)都是為了能在今后更加順當(dāng)?shù)倪M(jìn)入社會(huì),綻開(kāi)工作。而此次的實(shí)習(xí),正是提前的工作體驗(yàn)!在這短短的三個(gè)月里,我的閱歷和閱歷都得到了進(jìn)一步的提升。如今,我將自己在這三個(gè)月里的收獲記錄如下:

一、對(duì)社會(huì)的體會(huì)

初次離開(kāi)了校內(nèi)的管理范圍,盡管還沒(méi)能完全斷開(kāi),但是步入社會(huì)的感覺(jué)還是讓我感到特別的驚慌。實(shí)習(xí)階段一起先,我們的第一步就是找尋到一份適合自己的工作。

在此次的社會(huì)體驗(yàn)中,我單獨(dú)由社會(huì)中到處找尋。因?yàn)闆](méi)有閱歷也沒(méi)有前輩能詢問(wèn),導(dǎo)致我在初期的時(shí)候碰壁連連,甚至前幾天投出去的簡(jiǎn)歷根本上沒(méi)有收到任何回復(fù)!當(dāng)時(shí),我一度感到對(duì)自己的悲觀。但是,好在天無(wú)絕人之路。在不斷地堅(jiān)持和修改之后,我最終起先慢慢的得到一些公司的回應(yīng),并在之后順當(dāng)?shù)耐ㄟ^(guò)了xxx公司的面試!

二、對(duì)工作的體驗(yàn)

在工作方面,我在此次的實(shí)習(xí)中充分的體會(huì)到了作為一名工作者的感受。從生活中起先,除了變更每天的生活習(xí)慣,還要熟識(shí)經(jīng)常會(huì)面對(duì)的堵車和晚起的困擾。而到了公司,也要對(duì)自己一天的工作細(xì)致仔細(xì)的去處理。對(duì)于還是實(shí)習(xí)生的我來(lái)說(shuō),圓滿的處理好工作就更是困難了。

但除了困難之外,我也感受到了不少幫助我的力氣。在工作前,領(lǐng)導(dǎo)會(huì)細(xì)心的給我們這些新人講解工作的難點(diǎn)和技巧,而當(dāng)我在工作時(shí)遇上問(wèn)題的時(shí)候,身邊的熱心同事xxx也總能給我適當(dāng)?shù)慕ㄗh。在這段工作中,我不

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