2023年大學(xué)生實習(xí)報告-122

第頁2023大學(xué)生實習(xí)報告高校生實習(xí)報告范文集合九篇

隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，接觸并運用報告的人越來越多，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是我收集整理的高校生實習(xí)報告9篇，僅供參考，歡送大家閱讀。

高校生實習(xí)報告篇1

一、目的

通過實行加深學(xué)生對汽車專業(yè)在國民經(jīng)濟中所處地位和作用的相識，穩(wěn)固專業(yè)思想，激發(fā)學(xué)習(xí)熱忱。

二、實習(xí)內(nèi)容

〔一〕不良反響的處理方法

1、不良反響：車下滴漏出一攤稀里糊涂的液體，且冷卻液的液面高度下降。

緣由：通常狀況下造成滴漏的緣由是連接冷卻液箱和發(fā)動機間的橡皮管有裂縫。

解決方法：變質(zhì)的冷卻液防銹品質(zhì)下降，不但簡單導(dǎo)致散熱器、解決方法：檢查排氣系統(tǒng)的管路、接口處是否被廢氣腐蝕，接口墊有沒有被沖壞。假設(shè)覺察排氣系統(tǒng)泄漏應(yīng)剛好修理或更換泄漏的部件。每年檢查一次不僅可以保證排氣系統(tǒng)正常運轉(zhuǎn)，更重要的是削減尾氣中有害物質(zhì)對環(huán)境的污染。

〔二〕汽車發(fā)動機和空調(diào)系統(tǒng)散熱不良，造成水溫過高會出現(xiàn)以下幾種故障現(xiàn)象及解決方法：

1、在交通不暢－堵車或長時間怠速時，發(fā)動機水溫表顯示過高，電子風(fēng)扇高速擋工作時間過長，發(fā)動機噪音增大，氣溫過高開空調(diào)時故障最為明顯。

解決方法：熱車后，檢查防凍液儲水罐上端的回水管回水狀況，假設(shè)回水不暢或堵塞會造成水溫過高。

提示：在修理中不要盲目拆件和換件。

2、在氣溫過高開空調(diào)時，怠速不穩(wěn)轉(zhuǎn)速浮動過大，急加速無力，發(fā)動機有異響。

解決方法：檢查冷凝器與水箱之間的灰塵是否過多，用高壓氣徹底清洗，保證水箱和冷凝器有良好的散熱性能。

提示：平常留意擦拭冷凝器與水箱之間的灰塵。

3、熱車熄火十幾分鐘后，在啟動時不簡單著車；熱車行駛時有時會自動熄火。

解決方法：在熱車時，檢查水箱上下水管的溫差，假設(shè)溫差太大，須要檢查節(jié)溫器的開度和水泵是否有轉(zhuǎn)速丟轉(zhuǎn)的故障。

提示：水箱上下水管的溫差不能太大。

4、冷車時空調(diào)制冷溫度很涼，熱車時空調(diào)制冷效果不明顯；而且空調(diào)系統(tǒng)內(nèi)有較大的共振嗡鳴聲。

解決方法：由于防凍液的添加和更換不標準，會造成發(fā)動機水道和水箱提前堵塞，出現(xiàn)水溫高的現(xiàn)象。防凍液兩年更換一次，在更換和添加時必需運用原廠配件。

提示：發(fā)動機冷卻系統(tǒng)內(nèi)參加水后，或者參加的防凍液的濃度超過了60％以上，都會造成水溫過高。

5、車平常沒什么毛病，可是最近在行駛時離合器老有異樣響動。請問遇到這類狀況汽車主子該如何應(yīng)急？異響的緣由是什么？

故障分析：當(dāng)踏下離合器踏板時，能清晰地聽到離合器部位有異響；當(dāng)放松踏板的一瞬間更為明顯，導(dǎo)致這種狀況的緣由主要是：離合器壓盤彈簧折斷或分別軸承松動；離合器鋼片碎裂；離合器分別杠桿折斷、磨損過度或分別杠桿調(diào)整螺栓折斷。大多是離合器分別軸承出現(xiàn)了質(zhì)量問題。這種狀況更提示汽車主子要剛好去修理。提前去修理，或許汽車主子只須要更換分別軸承和導(dǎo)套，但假設(shè)長時間拖延，將會導(dǎo)致要更換一系列的東西，而且費用會更加昂貴。

假設(shè)汽車主子遇到這種異響，也不要過于驚惶。首先應(yīng)當(dāng)和前車保持肯定的車距，將汽車停在適當(dāng)位置，拉緊手制動器，墊好三角木，將變速器掛入空擋位置。然后司機可以打詢問4S店，了解一些詳細的應(yīng)急操作方法，或者低速行駛將車開到4S店盡快修理。

高校生實習(xí)報告篇2

經(jīng)過在xx證券營業(yè)部兩個星期的實習(xí)，我從客觀上對自己在學(xué)校里所學(xué)的學(xué)問有了感性的相識，我可以感受到公司“以人為本〞的管理思想，始終把顧客的須要放在第一位，這是作為一間公司漸漸形成了良好的企業(yè)文化，也就是說，公司已經(jīng)具備了足夠的親和力和一個良好的工作環(huán)境。

通過這段時間的學(xué)習(xí)，從無知到認知，慢慢的我了解到這個全新的專業(yè)，讓我深刻的體會到學(xué)習(xí)的過程是最美的。

實習(xí)中，對證券公司的經(jīng)紀業(yè)務(wù)有了深刻而且較為全面的了解。我想對我的工作做以下簡要報告：

1.開戶與轉(zhuǎn)戶的流程

第一：經(jīng)紀人所開發(fā)客戶需帶齊以下證件親臨公司與經(jīng)紀人聯(lián)系辦理業(yè)務(wù)。

其次：新開戶的：填寫自然人申請表兩張并復(fù)印本人身份證在其(兩張自然人申請表)的反面，然后去打股東賬戶卡。

第三：在辦理完相關(guān)業(yè)務(wù)后，假設(shè)所用的銀行卡由要求到銀行去確認第三方存款的，那么拿柜臺人員所交的資料去所對應(yīng)的銀行辦理相關(guān)業(yè)務(wù)。

2.客戶開發(fā)的方式

第一種就是營銷

其次種就是銀行駐點

第三種方式就是客戶轉(zhuǎn)介紹

3.如何選擇股票

在公司的實習(xí)過程中還要學(xué)習(xí)如何選擇股票。

總的來說選擇股票就得有一套自己的標準，因為每個人的看法都是不一樣的。

但是其中的一點確實每個人都要考慮的，那就是這只股票他的公司經(jīng)營狀況和經(jīng)營前景如何。

在實習(xí)過程中還相識一些摯友，每天我們一起工作，一起下班，自然也成為了好摯友，這也就讓我學(xué)會了怎么在公司里與同事相處。這也是一筆珍貴的財寶。實習(xí)是一個相識社會，相識職場很好的途徑，特殊是對于我們這些還在校內(nèi)中的學(xué)生們來說。在這個過程中肯定要虛心學(xué)習(xí)，多聽，多看，多想，多做，終歸許多我們都還是不懂的。

x證券公司給了我這么好的一個學(xué)習(xí)平臺，讓我可以在公司各個不同的部門學(xué)習(xí)學(xué)問，我就充分利用好這得來不易的資源，好好學(xué)習(xí)。

高校生實習(xí)報告篇3

一、實習(xí)目的：

通過對安南高速馬路的實地實習(xí)相識，使我對高速馬路的瀝青路面的施工、道路的設(shè)計以及其它馬路相關(guān)設(shè)施的設(shè)計與布置，有了一次全面的感性相識，加深了我們對所學(xué)課程學(xué)問的理解，使學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合。

二、實習(xí)時間：

xx年年5月5日至10月10日

三、實習(xí)地點：

安南高速馬路油面二標一工區(qū)。

高速概況：安南高速馬路是河南省規(guī)劃的高速馬路重點建設(shè)工程，起點位于安陽市東南大官莊，與安陽至林州的高速馬路相接，和京珠高速馬路相交，終點位于南樂縣青石磙村北，與阿深高速馬路濮陽段相接。安南高速馬路全長64.8公里，雙向四車道，設(shè)計行車速度120公里/小時，工程概算總投資17.9億元。安南高速馬路是連接山西、河南、山東的東西高速馬路大通道的重要組成局部，它的建設(shè)將有效緩解豫北東西方向區(qū)域交通缺乏的狀況，進一步完善豫北路網(wǎng)骨架，構(gòu)建豫北區(qū)域性中心城市，提高豫北地區(qū)與周邊鄰省城市的競爭力。

四、實習(xí)內(nèi)容

1、實踐瀝青混合料的拌和施工工藝流程

(1)拌合及運輸

在工廠拌制混合料所用的固定式拌和設(shè)備有間歇式和連續(xù)式兩種。前者系在每盤拌和時計量混合料各種材料的重量，而后者那么在計量各種材料之后連綿不斷地送進拌和器中拌和。該拌和站采納的是德國安曼4000型間歇式拌和機。

在拌制瀝青混合料之前，應(yīng)依據(jù)確定的協(xié)作比進行試拌。試拌時對所用的各種礦料及瀝青應(yīng)嚴格計量。通過試拌和抽樣檢驗確定每盤熱拌的協(xié)作比及其總重量(間歇式拌和機)、或各種礦料進料口開啟的大小及瀝青和礦料進料的速度(連續(xù)式拌和機)、相宜的瀝青用量、拌和時間、礦料和瀝青加熱溫度、以及瀝青混合料出廠的溫度。對試拌的瀝青混合料進行試驗之后，即可選定施工的協(xié)作比。

運輸車輛采納30t的大中型自卸汽車;

a、運輸車輛裝備棉被、苫布等保溫防塵裝置，防止成品在運輸過程中被揚塵污染;

b、運輸車輛車槽四角密封堅實，防止在運輸成品過程中呈熱融狀態(tài)的瀝青由于滴漏對周邊環(huán)境造成污染;

c、每層鋪筑完成后，進行交通管制，如遇大風(fēng)或沙塵污染，在下層施工前留意清掃干凈;

d、在與一期工程交叉施工時，協(xié)調(diào)好道路交通，如確實須要通過，須經(jīng)我方同意，對車輛進行清洗前方可通過，但嚴禁挖掘機等重型機械通過;

(2)鋪筑

鋪筑工序

a基層打算和放樣

面層鋪筑前，應(yīng)對基層和路基進行檢查處理，確保道路的基層和面層有很好的黏結(jié)，削減水分浸入基層。為了限制混合料的攤鋪厚度，在打算好基層之后進行測量放樣，沿路面中心線和四分之一路面寬處設(shè)置樣樁，標出混合料的松鋪厚度。采納自動調(diào)平攤鋪機攤鋪時，還應(yīng)放出引導(dǎo)攤鋪機運行走向和標高的限制基準線(俗稱走鋼絲)。高速馬路和一級馬路在施工前應(yīng)鋪筑試驗段。試驗段的長度應(yīng)依據(jù)試驗?zāi)看_實定，宜為100～200m。試驗段宜在直線段上鋪筑，如在其它道路上鋪筑時，路面結(jié)構(gòu)等條件應(yīng)相同，路面各結(jié)構(gòu)層的試驗可支配在不同的試驗段上。

高校生實習(xí)報告篇4

一、實習(xí)目的

經(jīng)過兩年時間的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)根本知道了，水資源的凈化處理方法。通過本次赴柿園水廠相識實習(xí)，本次實習(xí)的目的是根本了解水廠的根本工藝流程，并且知道每一個處理單元的原理和作用。了解各個水處理過程中的藥劑作用及其反響原理。

二、實習(xí)時間

20xx.xx.xx上午

三、實習(xí)地點

鄭州市柿園水廠

四、實習(xí)內(nèi)容

早晨乘車來到柿園水廠，全體同學(xué)于早上八點半起先本次實習(xí)，首先看的是加料池，然后是沉淀池，之后是加氯池，最終是清水池和普快濾池。通過各個局部的學(xué)習(xí)，初步相識到了工藝流程各個局部的根本功能以及每一個處理單元的原理和作用。

1、來水加藥

原水是黃河水經(jīng)過沉砂池，經(jīng)過沉淀，由XX泵站提水，提出的水首先經(jīng)過入口進入水廠，進入水廠的同時，由水射器和加料器共同作用，通過對伯努利原理的應(yīng)用，進行加料，由于流速快的水流壓強小，使藥物被吸入到水中，到達藥物與水充分混合的目的。藥物的主要成分有二氧化氯、FL45C、聚丙烯酰胺，硫酸氯化鋁、硫酸鋁等。其主要作用是絮凝，通過絮凝劑的的聚沉作用，使微小雜質(zhì)得以聚集成大顆粒，沉淀到水底，從而起到凈化水源的作用。此外藥物的作用還有將大的有機顆粒物氧化為小的顆粒物。

2、混凝沉淀

沉淀池運用了混凝沉淀法，再混凝劑的作用下，使廢水中的交替和微小懸浮物凝合為絮凝提，然后予以分別去處的水處理法。膠體和細菌懸浮物不能干脆用重力沉降法分別，而必需運用混凝劑來破壞它們的穩(wěn)定性，是其相互局紀委數(shù)百微米至數(shù)毫米的絮凝體，才能通用沉降、過濾和氣浮等常規(guī)固液分別法予以去除?；炷恋矸梢越档驮臐岫?，色度等感官指標，也可以取出多種有毒有害物質(zhì)。

〔1〕往復(fù)式回形廊道沉淀池的主要構(gòu)造為回形廊道和沉淀池。

回形廊道是由由水泥隔板組成的回形廊道，廊道的寬窄不一樣，改變無序，此外其距離也因為是往復(fù)式的關(guān)系，距離特別長，因此給原水加藥階段供給了很長時間的反響時間，并且使藥與水充分混合，使絮凝劑有足夠多的時間和水中的顆粒物接觸反響，是大局部顆粒物聚沉，到達凈化水源的目的。

〔2〕往復(fù)式回形廊道沉淀池由兩個沉淀池組成。

沉淀池為兩個最深處為5米的水池。水池中的水體流速緩慢，沉淀物通過聚沉作用進一步聚集成大顆粒通過重力沉降到達沉淀池底部。沉淀池底部的沉淀物每三個月進行一次清理。通過沉淀池的靜置沉淀，是來水的濁度由15變?yōu)?.5。

〔3〕豎流折板式沉淀池

豎流折板式沉淀池由長方形的沉淀池和折板組成，來水通過沉淀和凈化，大局部顆粒物發(fā)生聚沉，水的濁度由來水的15變?yōu)?.5。豎流折板式沉淀池的日處理量為10萬噸。豎流折板式沉淀池中的沉淀物由水池中的自動清理裝置處理，無需人工進行處理。

3、加氯

為使水中的病原體等有害物質(zhì)得以去除，加氯分沉淀前加氯沉淀后加氯和過濾后加氯。加氯的作用可以改進混凝沉淀和防止藻類生長，還能氧化有機物削減礬的運用量，同時消毒副產(chǎn)物也是有可能產(chǎn)生。加氯系統(tǒng)由氯源供給系統(tǒng)，氣體計量投加系統(tǒng)，監(jiān)測及平安保護系統(tǒng)三個局部共同組成。柿園水廠有8臺真空加氯機，用于前加氯，后加氯。還有余氯分析儀，用于檢測水中的余氯，使水中的余氯保持在國標以下，平常一般維持在0.05毫克每升。供氯系統(tǒng)由液化氯氣瓶和限制系統(tǒng)組成，液氯鋼瓶分為輕甁區(qū)和重瓶區(qū)，氯氣由四個鋼瓶供給。檢測及平安保護系統(tǒng)，主要有2個局部組成，第一個局部是四個氯氣檢測探頭，其靈敏度可以檢測到1/10000濃度的氯氣；其次個局部生物監(jiān)測，由一個裝有活魚的魚缸組成。

4、普快過濾

水通過顆粒狀濾料床層時，其中的懸浮顆粒和交替被截留在濾料中，這種通過顆粒狀介質(zhì)層分別不溶性污染物的方法稱為粒狀介質(zhì)過濾。柿園水廠的普快過濾池填料是兩層石英砂構(gòu)成，上層為一米厚的粒徑0.8mm~1.2mm石英砂，下層為一米厚的粒徑2mm~4mm石英砂。過濾工藝過程包括過濾和反洗兩個根本階段。反洗過程包括水沖氣沖和水汽混合沖，過程為4~5分鐘，依據(jù)水質(zhì)狀況沖洗頻率有改變，一般為24~48小時為周期，每周期沖洗一次。沖洗完以后，即進行再次氯氣消殺，最終輸送入清水池，隨之便輸送至水網(wǎng)。

五、實習(xí)總結(jié)

自來水的消毒方法主要有紫外線消殺、膜法、氯氣、臭氧法等。我國水處理普遍采納氯化工藝。它具有本錢低、設(shè)備簡潔、運行管理便利等優(yōu)點。但加氯可與水中有機物發(fā)生取代反響生成有機囟化物，即所謂的“三致〞物質(zhì)，對人體健康構(gòu)成潛在的危害。紫外線消殺，是通過內(nèi)置紫外燈發(fā)生中心輻射波長為253.7nm的短波紫外線對流經(jīng)反響室的水體進行殺菌消毒，從而解決飲用水細菌指標的超標問題，使被細菌污染的水質(zhì)到達并超過國家飲用水相關(guān)衛(wèi)生標準。其缺點是設(shè)備本錢高、運行本錢和技術(shù)難度大，對水的濁度要求很高。臭氧法的原料易得易運輸，消殺效果好，缺點是效率低，耗電量的大。

通過柿園水廠的相識實習(xí)，不僅直觀感性的相識到了水廠的工作流程，知道了專業(yè)相關(guān)的學(xué)問的實際中的運用，并且深刻的體會到了學(xué)習(xí)的重要性，不僅僅藥學(xué)習(xí)書本上面的學(xué)問，更要深化實踐的去相識去體驗。經(jīng)過實習(xí)更激發(fā)出了我對專業(yè)的學(xué)習(xí)熱忱，短暫的實習(xí)將鼓勵我以后更許久的投身到專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)上來。

高校生實習(xí)報告篇5

地籍測量實習(xí)作為土地資源管理教學(xué)的重要組成局部，是穩(wěn)固和深化課堂學(xué)問的必要環(huán)節(jié)。通過實習(xí)到達以下目的：

一、實習(xí)目的

1.了解當(dāng)前土地管理部門的工作程序和業(yè)務(wù)流程。

2.嫻熟駕馭地籍測量儀器(經(jīng)緯儀)的操作方法。

3.駕馭界址點測量的外業(yè)實施方法和界址點坐標的計算。

4.嫻熟駕馭地籍調(diào)查的程序，地籍草圖的繪制，宗地圖的繪制。

地籍調(diào)查形成的資料成果主要有：

(1)地籍調(diào)查表、宗地草圖和界址點、界址邊勘丈原始記錄。

(2)地籍限制測量原始記錄、限制點網(wǎng)圖和平差計算成果。

(3)解析界址點成果表。

(4)地籍鉛筆原圖和著墨底圖、地籍圖分幅接合表及宗地圖。

(5)面積量算成果及土地分類匯總統(tǒng)計表。

(6)地籍調(diào)查報告。

二、實習(xí)時間、地點

一)野外實習(xí)

時間：XX年6月19日--6月26日

二)校內(nèi)資料整理

時間：6月27日--7月6日

三、實習(xí)詳細內(nèi)容

地籍調(diào)查是土地登記工作中為確定土地權(quán)屬、明析產(chǎn)權(quán)的實質(zhì)性調(diào)查，其成果資料是保護土地全部者和土地運用者合法權(quán)益、解決土地產(chǎn)權(quán)糾紛的重要憑據(jù)。同時，通過地籍調(diào)查還可全面駕馭一個地區(qū)的土地類型、數(shù)量、分布和利用狀況，以及土地在國民經(jīng)濟各部門之間、在各種經(jīng)濟成分之間的安排狀況，從而為建立科學(xué)的土地管理體系，為合理利用和保護土地，為制定土地利用規(guī)劃、安排及有關(guān)政策、實現(xiàn)耕地總量動態(tài)平衡、調(diào)控土地供需、標準土地市場等供給信息保障。

一)地籍調(diào)查：

我們對上團城三街1000余戶宅基地進行了調(diào)查，分別填寫了地籍調(diào)查表。在調(diào)查過程中，老宅基地是調(diào)查的重點，同時也是難點。因為有關(guān)宅基地糾紛就源于此。老宅基地特點是多數(shù)是一院多戶。在宅基地分攤上存在著很大分歧。另外，由于本地經(jīng)濟開展和時間的推移，很多老宅都已經(jīng)倒塌。出現(xiàn)了大面積的空心村，這是本次調(diào)查要解決的問題之一。

二)地籍限制測量：

地籍測量和一般測量工作的施測一樣，也必需遵循“先整體后局部〞、“先限制后細部〞的原那么，首先進行地籍限制測量。地籍限制測量分為平面限制測量和高程限制測量。對地籍測量來說，通常只對測區(qū)建立平面限制，僅在山區(qū)和丘陵地區(qū)才實施高程限制測量。

本次地籍限制測量主要利用導(dǎo)線限制，依據(jù)當(dāng)?shù)匾呀?jīng)給出的限制點來限制主要街道的位置以及一些房角點位置。以便最終精確繪制地籍利用現(xiàn)狀圖。地籍細部測量在地籍限制測量的根底上進行，其目的是測定每宗地的權(quán)屬界址點位置、形態(tài)、面積等根本狀況。地籍細部測量工作的內(nèi)容是：

(1)土地權(quán)屬界址點及其他地籍要素的測定。

(2)繪制根本地籍圖。

(3)面積量算。

三)宗地草圖繪制及調(diào)查表填寫

宗地草圖是在權(quán)屬調(diào)查時實地繪制的，描述宗地位置、界址點、界址邊和相鄰宗地關(guān)系的實地記錄。內(nèi)容包括：本宗地號、門牌號和土地運用者名稱;本宗地界址點、界址點編號;相鄰宗地號、門牌號和土地運用者名稱;界址邊長、界址點與鄰近地物點相關(guān)距離和條件距離;確定宗地界址點位置、界址邊方位所必需的或其他須要的建筑物、構(gòu)筑物等。

宗地草圖必需在實地邊勘丈邊繪制，不得涂改，不得復(fù)制，其內(nèi)容有確定宗地界址點位置的各種丈量記錄和描述，因此宗地草圖是解決土地權(quán)屬糾紛、復(fù)原宗地界址的重要憑據(jù)。

我們依據(jù)以上要求繪制宗地草圖，明確了每家每戶的宗地四至，界址點，界址邊長度，接著填寫地籍調(diào)查表。對于老宅基地的調(diào)查表內(nèi)容共用狀況進行了明確的描述，并且精確計算了共用面積。

四)實習(xí)地的宅基地利用現(xiàn)狀圖的繪制

野外工作完成后，我們把調(diào)查和測量的數(shù)據(jù)匯總整理，進行地籍原圖(宅基地利用現(xiàn)狀圖)的繪制。

地籍原圖是通過土地權(quán)屬調(diào)查和地籍測量的數(shù)據(jù)資料繪制而成的，包括以下主要內(nèi)容：

(1)地籍要素：包括行政界線、鄰居界線、宗地的界址點、界址線、地籍號、用途、面積、坐標、土地運用者或全部名稱及土地等級等。

(2)圖廓線、坐標格網(wǎng)、限制點等數(shù)學(xué)要素。

(3)河流、道路、建筑物、構(gòu)筑物等地物要素。

四、實習(xí)總結(jié)

通過實習(xí)學(xué)會了以下內(nèi)容：

1)運用經(jīng)緯儀進行測角、測邊;初步駕馭了圖根、地籍限制測量、地形圖、地籍圖的測繪工作

2)駕馭了土地調(diào)查、地籍測量、土地整理、土地利用規(guī)劃

3)地籍管理、土地利用管理和探討土地利用，編制及實施土地規(guī)劃的實力

4)熟識國家有關(guān)土地資源管理的方針政策和法規(guī)，了解社會主義經(jīng)濟開展中土地資源管理的開展動態(tài)。

5)收獲與心得

專業(yè)上的收獲

實習(xí)雖然很辛苦，任務(wù)雖然很艱難，但都不重要，重要的是我們最終收獲了什么。測量是一門技術(shù)性學(xué)科，即使你懂的許多理論學(xué)問，不練是沒有效果的。課堂上我們學(xué)了許多，但真實狀況往往比你學(xué)到的要難。這是我在這次實習(xí)中感受最深的一點。所以理論學(xué)問與實踐的結(jié)合是特別重要的，尤其是地籍測量這門學(xué)科。從當(dāng)前來看，實習(xí)加固了課堂學(xué)問的理解，學(xué)以致用，增長了專業(yè)素養(yǎng)。上課時覺得學(xué)問都駕馭了，地籍調(diào)查的概念、流程都記住了，可是在實習(xí)中覺察對這些概念并沒有真正理解，才會犯一些很低級的錯誤，如填地籍調(diào)查表時四至、土地權(quán)屬性質(zhì)會填錯。實習(xí)真是一個很好的檢驗?zāi)憔烤褂袥]有駕馭學(xué)問的途徑。從長遠角度來看，實習(xí)增長了我們的技能，為我們將來的開展供給了更多的選擇。作為大四學(xué)生，將來充溢著可能，而學(xué)好一門技能就能為你今后的人生道路填一片磚瓦。通過實習(xí)，學(xué)會了地籍測量的根本方法與流程，還駕馭了相關(guān)軟件、儀器的操作運用。一起先接觸全站儀的時候覺得挺難的，對中整平要花好久才能弄好，可是實習(xí)之后覺察速度明顯快了不少，覺得好有成就感。

思想上的收獲

聽師兄師姐說地籍測量的實習(xí)很辛苦，所以很早就做好了思想打算。深化其中確實如他們所言，每天不到6點就起床，太陽下山才回實習(xí)基地，晚上還得接著畫圖、整理數(shù)據(jù)。雖然幸苦，但只要能獲得便值得。

高校生實習(xí)報告篇6

一、實習(xí)意義：

階段實習(xí)教學(xué)是專業(yè)教學(xué)方案的重要組成局部，是實現(xiàn)本科教學(xué)培育目標的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是全面貫徹黨的教化方針，實現(xiàn)理論教學(xué)與社會實踐相結(jié)合的重要方式。在實習(xí)過程中，我們可以學(xué)習(xí)到在學(xué)校里學(xué)不到的東西。像溝通技巧，一些社會禮儀和人際關(guān)系的處理方法等等。階段實習(xí)為大三的學(xué)習(xí)供給了參考，更為大四的就業(yè)奠定了根底。

今年暑假，我有幸來到浙江嵊州瑞豐村鎮(zhèn)銀行進行為期一個月的實習(xí)。作為一個高校生實踐是必不行少的，因為只有通過實踐才能真正懂得課本中的學(xué)問。我很感謝瑞豐村鎮(zhèn)銀行的領(lǐng)導(dǎo)給我這個學(xué)習(xí)的時機，讓我的金融學(xué)問不僅僅局限于書本，而在于實際，更好的了解到當(dāng)下的銀行業(yè)狀況以及銀行各種業(yè)務(wù)的操作流程，為以后的工作打下堅實的根底。

二、實習(xí)單位介紹

浙江嵊州瑞豐村鎮(zhèn)銀行是紹興市首家村鎮(zhèn)銀行，由浙江紹興縣農(nóng)村合作銀行主發(fā)起，18家法人公司參股成立的新型村鎮(zhèn)股份制商業(yè)銀行，注冊資本1.76億元，總部設(shè)在浙江省嵊州市區(qū)，占地面積13萬平方米，建筑面積6萬多平方米。該行內(nèi)設(shè)辦公室、人監(jiān)部、信貸部、財計部、稽核部、綜合業(yè)務(wù)部、保衛(wèi)部、合規(guī)管理部等“七部一室〞。浙江嵊州瑞豐村鎮(zhèn)銀行主要為轄區(qū)內(nèi)農(nóng)夫、農(nóng)業(yè)、農(nóng)村及社區(qū)經(jīng)濟供給金融效勞，可經(jīng)營汲取公眾存款，發(fā)放短期、中期和長期貸款，辦理國內(nèi)結(jié)算與票據(jù)承兌與貼現(xiàn)等業(yè)務(wù)。這對于解決我市農(nóng)村金融機構(gòu)網(wǎng)點覆蓋面低、金融供給缺乏、競爭不充分和農(nóng)夫貸款難，支持農(nóng)夫創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新和農(nóng)村經(jīng)濟開展，具有非常重要的意義。

此次，我主要是在信貸部進行了實習(xí)。浙江嵊州瑞豐村鎮(zhèn)銀行作為效勞地方經(jīng)濟的農(nóng)村合作金融機構(gòu)，它的信貸效勞對象主要是個體工商戶、中小企業(yè)等等。在信貸業(yè)務(wù)方面，瑞豐村鎮(zhèn)銀行首先是抓好優(yōu)質(zhì)工業(yè)企業(yè)的貸款授信工作。每年年初，在組織信貸人員全面調(diào)查摸底的根底上，切實加大對符合國家產(chǎn)業(yè)政策、產(chǎn)品有市場、企業(yè)守信用、開展前景較志向的優(yōu)質(zhì)企業(yè)的貸款授信力度。其次是依據(jù)市委市府確定的重點工業(yè)企業(yè)和重點稅源企業(yè)名單，切實加大對開戶在合作銀行的重點工業(yè)企業(yè)和稅源企業(yè)的信貸支持，并在利率執(zhí)行上賜予肯定的下浮實惠，促進其經(jīng)濟開展。嵊州瑞豐村鎮(zhèn)銀行雖然是一個小銀行，但對我來說仍是一個象牙塔，是一個學(xué)習(xí)的殿堂，我很興奮能在這里學(xué)習(xí)一個月。

三、實習(xí)內(nèi)容

驚慌有序的實習(xí)生活讓我一改從前自由散漫的作風(fēng)，自覺融入到這個優(yōu)良的工作環(huán)境中去。生活節(jié)奏變得規(guī)律，每天準時上下班，生活變的特別的充溢。

在實習(xí)的一個月中，我從最簡潔的理論學(xué)問起先，先了解了各種業(yè)務(wù)的內(nèi)容、辦理流程及條件，之后再進行了各種業(yè)務(wù)的簡潔操作，把之前學(xué)的業(yè)務(wù)學(xué)問運用到操作中。

下面對我實習(xí)時所學(xué)的業(yè)務(wù)學(xué)問做一個歸納：

儲蓄業(yè)務(wù)

儲蓄部門實行的是柜員負責(zé)制，就是每個柜員都可以辦理全部的儲蓄業(yè)務(wù)，即開戶，存取現(xiàn)金，辦理儲蓄卡等，憑證不再像對公業(yè)務(wù)部門那樣在會計之間傳遞，而是每個柜員單獨進行帳務(wù)處理，記帳。但是每個柜員所制的單據(jù)都要交予相關(guān)行內(nèi)負責(zé)人先審核，然后再傳遞到上級行“事后稽核〞。

財務(wù)會計業(yè)務(wù)

對公業(yè)務(wù)的會計部門的核算〔主要指票據(jù)業(yè)務(wù)〕主要分為三個步驟：記帳、復(fù)核與出納。這里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票，包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù)，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符，方式就是通過電腦驗印，或者是手工核對；再看大小寫金額是否一樣，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經(jīng)超過提示付款期限，支票是否透支，假設(shè)有背書，那么背書人簽章是否相符，值得留意的是大寫金額到元為整，到分那么不能再記整。

對于現(xiàn)金支票，會計記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會計復(fù)核員，會計復(fù)核員確認為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章，收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金〔出納與收款人口頭對帳后〕。轉(zhuǎn)帳支票的審核內(nèi)容同現(xiàn)金支票相同，在處理上是由會計記帳員審核記帳，會計復(fù)核員復(fù)核。這里須要說明的是一個入帳時間的問題。現(xiàn)金支票以及付款行為本行的轉(zhuǎn)帳支票〔如與儲蓄所的內(nèi)部往來，收付雙方都是本行開戶單位的〕都是要干脆入帳的。而對于收款人、出票人不在同一家行開戶的狀況下，如一些托付收款等的轉(zhuǎn)帳支票，經(jīng)過票據(jù)交換后才能入帳。

很明顯，會計是很忙的，進行財務(wù)會計業(yè)務(wù)操作時最重要的是要細心，要耐性，千萬不能急躁。

信貸業(yè)務(wù)

由于目前的實際狀況，中小企業(yè)、個體工商戶、個人獨資企業(yè)融資難，盡管央行一再出臺有關(guān)鼓勵銀行向中小企業(yè)貸款的方案，但是，在各個銀行內(nèi)部都有嚴格的限制。嵊州瑞豐村鎮(zhèn)銀行也是如此。所以，銀行目前也投入了個人貸款領(lǐng)域。須要留意的是，銀行的個人貸款業(yè)務(wù)并不是干脆將款貸給個人，而是與商家簽訂肯定的協(xié)議，其實是將款貸給商家，然后商家把商品賣給個人，個人再還款給銀行。銀行在與商家簽訂協(xié)議時，審查商家的證件是否齊全。而個人要向銀行供給有關(guān)的收入證明，身份證明等。一般都是以購置的標的物作為抵押，最常見的就是動產(chǎn)抵押〔如汽車貸款〕和不動產(chǎn)抵押〔如住房貸款〕。信貸部門實行的是審貸分別制，就是進行貸款客戶開發(fā)與詳細發(fā)放貸款，審核貸款可能性的工作人員是各司其職的。

四、實習(xí)心得

經(jīng)過在浙江嵊州瑞豐村鎮(zhèn)銀行的一個月的實習(xí)，我從客觀上對自己在學(xué)校里所學(xué)的學(xué)問有了感性的相識，使自己更加充分地理解了理論與實際的關(guān)系。我這次實習(xí)所涉及的內(nèi)容，主要是銀行儲蓄業(yè)務(wù)、財務(wù)會計業(yè)務(wù)、信貸業(yè)務(wù)等等，當(dāng)然還有一些打雜的小工作，像分類書信，打word文檔，折對賬單等，這些打雜的小工作也讓我學(xué)到了不少東西。在學(xué)校期間，我就已經(jīng)學(xué)習(xí)過一些關(guān)于銀行方面的課程，例如?貨幣銀行學(xué)?、?銀行經(jīng)營管理學(xué)?等等，無疑這都為我在銀行的實習(xí)打下了肯定的根底。

在這次實習(xí)過程中，讓我得益最深的就是能夠到信貸部和財計部學(xué)習(xí)，在這些部門中我學(xué)習(xí)到了平常書本沒有具體介紹的學(xué)問，這使我對自己的專業(yè)有了更為詳盡和深刻的了解，也是對這兩年高校里所學(xué)學(xué)問的一個穩(wěn)固與運用。明顯的，只有理論沒有實踐，那只是紙上談兵，根本就無法真正駕馭這些學(xué)問，只有將理論運用于實踐，才能真正駕馭理論，下一次才能更好的將理論運用到實踐中去，這次實習(xí)真的讓我學(xué)到許多學(xué)問，學(xué)到了只靠書本無法理解的學(xué)問。

此次實習(xí)使我體會到了實際的工作與書本上的學(xué)問是有肯定距離的，并且須要進一步的再學(xué)習(xí)。這次實習(xí)的業(yè)務(wù)多集中于比擬簡潔的會計業(yè)務(wù)和信貸業(yè)務(wù)，但是，這幫助我更深層次地理解銀行相關(guān)業(yè)務(wù)的流程，使我在銀行的根底業(yè)務(wù)方面不在局限于書本，而是有了一個比擬全面的了解。俗話說，千里之行始于足下，這些最根本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹底理解的，所以根底的實務(wù)尤其顯得重要。從這次實習(xí)中，我體會到，假設(shè)將我在高校里所學(xué)的學(xué)問與更多的實踐結(jié)合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理根本實務(wù)的實力與比擬系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)問，這才是我學(xué)習(xí)與實習(xí)的真正目的。

高校生實習(xí)報告篇7

一、實習(xí)目的

在企事業(yè)單位的辦公室學(xué)習(xí)處理日常的行政事務(wù)，熟識整個企事業(yè)單位工作的過程，通過實踐學(xué)習(xí)，使所學(xué)理論學(xué)問得到驗證，培育敏捷運用書本學(xué)問的實力，并且學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西，增長和擴充學(xué)問面，增加對社會的接觸，為在畢業(yè)后能快速地融入社會打下根底。

二、實習(xí)時間：20xx.3月-20xx.5月

三、實習(xí)單位：****

四、實習(xí)內(nèi)容：

實習(xí)剛起先時，我的指導(dǎo)老師依據(jù)我的專業(yè)特點，給我安排了辦公室日常工作以及初步學(xué)習(xí)會計實踐。從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法立刻適應(yīng)新的環(huán)境。我們或許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間冷眼旁觀的眼神和言語。許多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活。我們應(yīng)當(dāng)從小事做起，一步一個腳印，逐步積累起閱歷。“在高校里學(xué)的不是學(xué)問，而是一種叫做自學(xué)的實力〞。參與工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外，課本上學(xué)的理論學(xué)問用到的很少很少。

我負責(zé)的辦公室工作，平常在工作只是打打處理文件，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)學(xué)問。就連以前學(xué)過的會計根底學(xué)問也不能很好的應(yīng)用。在這個信息爆炸的時代，學(xué)問更新太快，靠原有的一點學(xué)問確定是不行的。我們必需在工作中勤于動手。由于現(xiàn)在還住校，所以每天7點不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，我們必需克制自己，不能為所欲為地不想上班就不來，而在學(xué)?？梢运瘧杏X，實在不想上課的時候可以逃課，自由很多。

每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了簡單厭倦。象我就是每天就是坐著對著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡潔也不能馬虎，必需具備堅忍不拔的特性，遭受挫折時絕不能就此放棄，犯錯遭領(lǐng)導(dǎo)。始終以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人那么是大手大腳的花錢?；蛟S工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要起先有意識地培育自己的理財實力。

五、實習(xí)體會

踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，許多時候同事不會象同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事外表笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們許多時候無法適應(yīng)。影響一個人的工作看法。每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的'工作環(huán)境。心情好，大家工作快樂，效率高。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑談〞。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。

我是學(xué)管理的，在書本上學(xué)過許多套經(jīng)典管理理論，好似通俗易懂，但從未付諸實踐過，即使在辦公室中也很難處理一些令人措手不及的事情?；蛟S等到真正管理一個公司時，才會體會到難度有多大;我們在老師那里或書本上看到過許多精彩的談判案例，好似輕而易舉，或許親臨其境或親自上陣才能意識到自己實力的欠缺和學(xué)問的匱乏。實習(xí)這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的閱歷，為將來自己走上工作崗位做好打算。

高校生實習(xí)報告篇8

我到xx街辦事處實習(xí)的時間也許是一個月。這短短的一個月是完全不同于學(xué)校的生活，當(dāng)中有辛苦的，有輕松的，有歡樂的，也有不快樂的……總的來說，在這一個月中，我學(xué)會了許多。

實習(xí)的日子并不比上學(xué)的時候輕松，有時甚至辛苦得多。每天早上準時起床，快手快腳地整理完，吃完早餐就出門了。有時候遇上區(qū)領(lǐng)導(dǎo)到街道突擊檢查，我們還要七點前到達辦公室，這自然要比平常又早起很多。拿起午餐，快步走向車站，又要面臨每日最苦痛的事情——擠公車。明明看到車上已經(jīng)沒有空位，但是沒方法，還是要牽強擠上去，最苦痛的時候莫過于被人擠在后門門上。因為我們實習(xí)的這個月剛好是“創(chuàng)文〞檢查時期，所以我們常常要出去支援居委會的工作。有幾次我們就是到公路上當(dāng)“文明勸導(dǎo)員〞，別看只是站在那里，在大雪紛飛的條件下，路上的氣溫可是很低的。我就因此感冒了，還病了一個多星期。而且要敢于向行人指出錯誤，這對于我來說是一項突破。有的時候就到街道上除牛皮癬、撿垃圾，雖然工作簡潔，可以也是很累的，每次都干得氣喘吁吁。

相對來說，在辦公室的日子要舒適得多，終歸辦公室里有暖氣。而且在辦公室里做的事情也相對輕松。文件錄入，整理文件，復(fù)印文件，間或還寫寫方案，我們?nèi)粘５墓ぷ鞔笾戮瓦@些。雖然有點瑣碎，但工作環(huán)境是算蠻不錯的了。

高校生實習(xí)報告篇9

接近畢業(yè)，時間好似過得特殊快，轉(zhuǎn)瞬間，三個月的實習(xí)即將結(jié)束，現(xiàn)對三個月的實習(xí)做如下總結(jié)。

一，實習(xí)狀況

1，實習(xí)單位根本狀況：Xx集團制衣是一家生產(chǎn)經(jīng)營各種高、中檔內(nèi)衣、睡衣及泳衣產(chǎn)品的大型港資跨國公司,總部設(shè)于香港。目前,在國內(nèi)共有三家大型生產(chǎn)基地,分別位于廣州番禺、深圳和北京。Xx制衣(Xx)成立于19xx年,位于Xx市Xx區(qū)東Xx工業(yè)區(qū),交通便利,環(huán)境優(yōu)雅。公司占地26，000平方米,擁有花園式的空調(diào)廠房和整齊舒適的員工宿舍/餐廳,生產(chǎn)生活融為一體。公司采納先進的GSD流水線系統(tǒng),產(chǎn)品全部銷往歐美各地。

2，實習(xí)部門：營業(yè)部

3，實習(xí)崗位：跟單員〔主要負責(zé)顏色技術(shù)局部〕

4，實習(xí)時間：20xx年1月25日——20xx年4月30日

二·實習(xí)收獲

此次實習(xí)應(yīng)當(dāng)算是畢業(yè)前最正式的一次實習(xí)了，沒有學(xué)校的支配，沒有老師的護，從找尋單位，到與單位簽訂就業(yè)實習(xí)合同，以及起先正式實習(xí)到現(xiàn)在，我漸漸的感受著自己的成長和成熟!在學(xué)校的時候，我們的身份是學(xué)生，思索問題以及行為舉止也總是學(xué)生的方式，思想和行動都流露著太多的不成熟，社會責(zé)任感不強。實習(xí)以來，通過公司的培訓(xùn)以及自身的嚴格要求，思想品德方面有了較大的提高，比方如何與同事相處，如何處理上下級關(guān)系，以及如何做好自己的本職工作等。無論在語言還是在行為舉止方面都有了較大的提高。社會責(zé)任感加強，最自身有了較嚴格的要求。

以上