2023年大學(xué)生暑期社會實(shí)踐報(bào)告-67

第頁2023大學(xué)生暑期社會實(shí)踐報(bào)告高校生暑期社會實(shí)踐報(bào)告10篇

隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升，報(bào)告非常的重要，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報(bào)告格式嗎？下面是我細(xì)心整理的高校生暑期社會實(shí)踐報(bào)告，希望對大家有所幫助。

高校生暑期社會實(shí)踐報(bào)告1

今年暑假是我高校的第一個(gè)暑假

一月九日，我就已經(jīng)放假了，和其他同學(xué)不一樣，我沒有干脆回家而是來到了我姐姐工作的地方沈陽。坐著火車從大連到沈陽的這一路上，我能明顯的感覺到氣溫在一點(diǎn)點(diǎn)的下降，每到一站，火車的車廂門被翻開，陣陣寒氣逼來，好似也攙雜著一點(diǎn)哀痛。這哀痛從何而來呢？或許是厭倦了這樣的寒冬吧！

到沈陽的其次天，我便跟隨著我另一個(gè)姐在市場里賣了一天的工藝品，這一天的成果好似并沒有想象的那樣好，但我還是很興奮，因?yàn)槲沂且粋€(gè)喜愛簇新事物的女孩，全部的簇新事物我都特別想親身去嘗試。

這并不是我一起先就想投宿的地方，我還沒望見我家大姐，隨后的一天便坐車去了我姐的工作地。因?yàn)樾履杲咏栽S多工人都慢慢地回了家去過年了，又因?yàn)榻憬愕墓ぷ黜氁赃€要再多呆幾天。在接下來的這些日子里我也有我的工作啊，呵呵，說白了就是給他們看門，當(dāng)然這門也不是白看的。每天坐在辦公室里坐在電腦前，隨時(shí)接個(gè)，沒事時(shí)再接點(diǎn)，始終都想學(xué)會發(fā)的我，現(xiàn)在才知道發(fā)真的就像打一樣那么簡潔，呵呵。來到這里不為什么，只為讓自己接觸的東西多一點(diǎn)，積累點(diǎn)工作時(shí)的閱歷，想想現(xiàn)在自己工作，是不是和公司里的白領(lǐng)差不多呢？

一月二十日，我踏上了回家的客車，而這天正是我們中學(xué)同學(xué)會的日子，因?yàn)檐嚧伪葦M晚所以并沒有趕上，后來只能是望著同學(xué)們快樂時(shí)的照片單獨(dú)難過了，呵呵。還好后來我們的小學(xué)同學(xué)會我有趕上，和同窗舊友在一起的時(shí)候真的是好快樂。

接下來，一年一度的春節(jié)就到來了，當(dāng)然是少不了聚餐，拜年，年年都是如此，雖然沒有什么簇新感，但親人們聚在一起，還是齊樂融融呀！正月里，除了各家拜年，我們幾個(gè)要好的摯友，經(jīng)常聚在一起，有時(shí)一起出去吃吃飯，有時(shí)在一起調(diào)侃一會，有時(shí)還要聚在麻將桌上來幾盤，想想還是那么的歡樂，好玩。

因?yàn)?，我們幾個(gè)摯友中，我開學(xué)是最晚的，后來就是我一個(gè)個(gè)把他們都送走，最終再把自己送到返校的客車上。

整的假期，所謂的社會實(shí)踐也就只有這些了，曾經(jīng)也試想過找一分工作，但在這正月里找分工作還是很難的，但這個(gè)假期過的好似也沒有那么遭不是嗎，還算可以吧，達(dá)不到風(fēng)風(fēng)火火，也可以算的上是開快樂心了。

再開學(xué)，就迎來的我的其次個(gè)學(xué)期，好期盼，希望能在這個(gè)學(xué)期里能做的更好，找一份適合自己的兼職，實(shí)現(xiàn)一下自己的價(jià)值，開快樂心的過好這個(gè)漂亮的春天，漂亮的夏天。

高校生暑期社會實(shí)踐報(bào)告2

這次社會實(shí)踐是一次綜合性社會實(shí)踐。本次社會實(shí)踐為了拓展我們的學(xué)問面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加我們在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高我們的實(shí)力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的改變，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，學(xué)校允許我們依據(jù)自己所學(xué)的學(xué)問及愛好愛好找尋單位社會實(shí)踐，進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)學(xué)問分析和解決實(shí)際專業(yè)問題，提高我們的實(shí)際工作實(shí)力，為畢業(yè)社會實(shí)踐和頂崗社會實(shí)踐打下良好的根底。

“物流〞作為國民經(jīng)濟(jì)開展的動(dòng)脈和根底產(chǎn)業(yè)，是一種新的生產(chǎn)力，是新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。針對對這一物流形式學(xué)校利用浙科物流管理軟件給我們一個(gè)更廣泛的了解時(shí)機(jī)，軟件中分公司總經(jīng)理、調(diào)度中心、倉庫中心、運(yùn)輸中心、四個(gè)角色來模擬現(xiàn)實(shí)的物流公司在一個(gè)模擬的市場環(huán)境中的實(shí)際操作。學(xué)生成立物流單位，各單位在同一市場下競爭來完成訂單。通過路途優(yōu)化、運(yùn)輸陪送、倉儲規(guī)劃、危急處理，加強(qiáng)實(shí)際業(yè)務(wù)操作實(shí)力。由老師限制和調(diào)整市場環(huán)境的各種因素來增加各物流公司操作難易度來增加學(xué)生試驗(yàn)愛好，使學(xué)生增加市場應(yīng)變實(shí)力，同時(shí)也使學(xué)生能更好的在試驗(yàn)的過程中與實(shí)際所學(xué)的物流學(xué)問相結(jié)合。

沒有實(shí)際操作閱歷和技能，書本上的理論和學(xué)問與現(xiàn)實(shí)有很大的差距，我們應(yīng)當(dāng)清晰地相識到環(huán)境工程雖是一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)，現(xiàn)在國家起先重視環(huán)保，所以具有很大的開展空間和市場潛力，就業(yè)前景特別可觀。但是，它又是一種艱辛的行業(yè)，社會上需求更多的是實(shí)際操作與應(yīng)變實(shí)力的人員，而管理層人才需求也較多。因此，在高校期間我們除了應(yīng)具備扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問外，還應(yīng)當(dāng)培育吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，這對我們今后就業(yè)、擇業(yè)特別有幫助。志當(dāng)存高遠(yuǎn)，事應(yīng)求卓越。前途是光明的，道路是曲折的。所以，再也不要覺得無事可做了，其實(shí)我們的路很長，道很遠(yuǎn)。

經(jīng)過這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短。可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。在貨運(yùn)部要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的貨運(yùn)部門的同事相處好，那工作起來的結(jié)果才高，人們所說的“和氣生財(cái)〞在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊閑聊不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管很多狀況我們不肯定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會實(shí)踐的目的了。

企業(yè)要開展，企業(yè)形象至關(guān)重要，因此每個(gè)企業(yè)都非常注意自己的企業(yè)形象，寧可花多點(diǎn)的錢去租用昂貴的美觀的現(xiàn)代化倉庫，也不愿去租用那些老式破舊的倉庫，因此可以花費(fèi)點(diǎn)資金整修老式的倉庫，使企業(yè)自己本身的形象提高，這樣客戶會更加情愿來租用倉庫了。進(jìn)貨堆放貨物時(shí)不能只顧著一時(shí)的便利，應(yīng)當(dāng)考慮到出貨時(shí)的便利，不能耽誤客戶的時(shí)間，因此要根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)把貨物堆起，堆放要整齊合理，以免倒塌。應(yīng)多重視專業(yè)人才的培育，提高員工的綜合實(shí)力及素養(yǎng)。應(yīng)多學(xué)習(xí)和借鑒國外的先進(jìn)技術(shù)，使企業(yè)更好地向前開展。

在社會實(shí)踐的那段時(shí)間，讓我體會到從工作中再撿起書本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上較晚才下班回宿舍，深感乏累，很難有精力能再靜下心來看書。這更讓人珍惜在學(xué)校的時(shí)間。此次畢業(yè)社會實(shí)踐，我學(xué)會了運(yùn)用所學(xué)學(xué)問解決處理簡潔問題的方法與技巧，學(xué)會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的閱歷方法。同時(shí)我體驗(yàn)到了社會工作的艱苦性，通過社會實(shí)踐，讓我在社會中磨練了下自己，也熬煉了下意志力，訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作實(shí)力，提升了自己的實(shí)踐技能。積累了社會工作的簡潔閱歷，為以后工作也打下了一點(diǎn)根底。

感謝xx公司物資組給了我這樣一個(gè)社會實(shí)踐的時(shí)機(jī)，能讓我到社會上接觸學(xué)校書本學(xué)問外的東西，也讓我增長了見識開拓眼界。感謝我所在部門的全部同事，是你們的幫助讓我能在這么快的時(shí)間內(nèi)駕馭工作技能，感謝我們生產(chǎn)小組組長、技術(shù)員，你們幫助我解決處理相關(guān)問題，包涵我的錯(cuò)誤，讓我不斷進(jìn)步。此外，我還要感謝我的社會實(shí)踐指導(dǎo)老師，在社會實(shí)踐期間指導(dǎo)我在社會實(shí)踐過程中須要留意的相關(guān)事項(xiàng)。我感謝在我有困難時(shí)賜予我?guī)椭娜咳恕?/p>

高校生暑期社會實(shí)踐報(bào)告3

20xx年xx月底，我有幸參與了學(xué)校支配的去喀什巴楚縣為期一個(gè)學(xué)期的支教活動(dòng)。一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐生活特別的辛苦，要面對很多的困難，面對一個(gè)完全不同的生活環(huán)境，以及很多很多生疏的人和事。然而在校領(lǐng)導(dǎo)、帶隊(duì)老師的支持和指導(dǎo)下，在英語教研組各位老師老師特殊的幫助輔導(dǎo)下，我的實(shí)踐工作了得了比擬圓滿的勝利。

本次教化實(shí)踐根據(jù)學(xué)校的要求，主要任務(wù)完成狀況如下：

教學(xué)任務(wù)：在支教實(shí)踐的一個(gè)學(xué)期內(nèi)，聽從學(xué)校對我的任何支配。教務(wù)處支配我教三年級英語，因此我必需按時(shí)完成著一學(xué)期對這一門課的教學(xué)教案(要求超周備課，提前一周完成一切教學(xué)工作，打算迎接考試)。教材共有六個(gè)單元，分為三周一單元，一周兩課時(shí)，每完成一單元進(jìn)行小結(jié)測試(剛好訂正學(xué)生所犯錯(cuò)誤)。常常去聽公開課并細(xì)致做好聽課筆記，吸取閱歷。在平常剛好的批改學(xué)生作業(yè)，剛好的覺察問題，解決問題，對同學(xué)進(jìn)行個(gè)別疑答。了解老師的工作支配并參加集體備課。指導(dǎo)老師的授課做教案式記錄。

一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，使我真正體會到做一位老師的樂趣。同時(shí)，它使我在高校課堂上的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。一個(gè)學(xué)期巴楚新城小學(xué)的實(shí)踐，現(xiàn)在回想起來，說短不短的實(shí)踐生活，成為了我生命中永恒的記憶。每天當(dāng)我走在新城小學(xué)的校內(nèi)里，聽到孩子們真摯地敬禮，鞠躬一聲聲的問候“老師您好〞。面對著他們活潑和可愛的小臉，仿佛自己也回到了童年。那時(shí)就感覺有股暖流漸漸流入心底，被學(xué)生們一次次的感動(dòng)著，感染著。讓我對他們的付出更是無怨無悔。

一學(xué)期的實(shí)踐，令我感慨良多。我實(shí)踐的班級是小學(xué)二三年級的小學(xué)生。他們都是一些xx，9歲的孩子。即可愛活潑，又好動(dòng)淘氣。起先與他們接觸我還有些驚慌，經(jīng)常不知道應(yīng)當(dāng)如何教育這些小孩。我與孩子有著不同點(diǎn)，那就是我是他們的老師。但是漸漸地通過與他們的交往與了解，我覺察，我們有著共同點(diǎn)，那就是我還是像個(gè)學(xué)生。上課的時(shí)候我是老師，下課的時(shí)候我是摯友。然而，做到這一點(diǎn)卻是很難，應(yīng)此這對我也是一個(gè)挑戰(zhàn)。時(shí)間過的很快，一個(gè)學(xué)期下來，我與孩子們結(jié)下了深厚的友情。

小學(xué)開學(xué)一周后，我和正式老師一樣領(lǐng)到了課程表，然后就起先了教課工作。上課之前我已經(jīng)寫好了教案，打算好了教具以及所要用到錄音機(jī)磁帶。剛起先心情有些驚慌，但是漸漸的就放松下來了，直到鈴聲響了，才知道40分鐘匆忙過去。這就是第一次上臺講課的經(jīng)驗(yàn)，對一個(gè)初次正式上講臺的老師來說，算是勝利的一堂客。初次的講課當(dāng)然會有很多缺乏。每次指導(dǎo)老師都會賜予指正，在老師的指導(dǎo)和教學(xué)過程的摸索中，我有了很大的進(jìn)步。在此，特別感謝各位在校老師對我的指導(dǎo)。

在實(shí)踐教課期間，收作業(yè)批改作業(yè)也是老師的責(zé)任，作業(yè)會反映出學(xué)生對學(xué)問的接受狀況。每次的作業(yè)好壞各半，這讓我壓力很大。再說每個(gè)班平均人數(shù)接近70，三個(gè)英語班并不是個(gè)小數(shù)目。盡管批改作業(yè)量很大，我還是會依據(jù)各個(gè)學(xué)生的狀況加以評價(jià)。作業(yè)好的學(xué)生給他們畫個(gè)快樂的笑臉以示嘉獎(jiǎng)，寫不好的同學(xué)同樣會鼓勵(lì)他們再接再厲，因?yàn)槲倚湃危汗膭?lì)和贊揚(yáng)是真正使人向上的力氣！

在校實(shí)踐期間，由于學(xué)生都還小，自我組織和約束實(shí)力都還很差，特殊是個(gè)別學(xué)生非常淘氣。這就須要老師多賜予他們關(guān)注，告知他們應(yīng)當(dāng)怎樣做。在這里，我從我們指導(dǎo)老師身上學(xué)到了許多東西。老師平常很肅穆，言語很少?？墒菍芾硭麄兒苡幸惶住Ｍㄟ^每天日常的視察和學(xué)習(xí)，確實(shí)體會到作為一名老師確實(shí)不易，要做好老師更需許久的耐性和不斷學(xué)習(xí)。該獎(jiǎng)的獎(jiǎng)，該罰的罰。學(xué)生的事恒久是大事。

一學(xué)期的實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束了。這一學(xué)期的實(shí)踐使我的教學(xué)閱歷得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的學(xué)問。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探究。這一學(xué)期記載了我人生中的很多第一次：第一次真正站在講臺上、第一次面對學(xué)生向他們傳授我所學(xué)學(xué)問、第一次有人叫我老師、第一次批改自己學(xué)生的作業(yè)……。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中不滅的記憶。將是我今后走上工作崗位后的一筆財(cái)寶。

我還想感謝我的同學(xué)和伙伴。沒有她們的幫助，我根本不行能順當(dāng)完成這次的實(shí)踐任務(wù)。從生活上起先一起住宿，一起為了三餐努力，到工作上我們上講臺以及后來的相互教學(xué)溝通。每個(gè)人克服了面臨的困難，都為學(xué)校教化付出了辛勤的勞動(dòng)，用真心向每一位老師學(xué)習(xí)并與每位學(xué)生溝通。老師更是為了我們費(fèi)了不少心，花了好多時(shí)間來指導(dǎo)我們講課。我會努力成為一名真正的老師，擔(dān)負(fù)起一個(gè)老師應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任與義務(wù)。這次的教化實(shí)踐是我人生一筆巨大的財(cái)寶。要當(dāng)好一名老師，我還有很長的路要走……

假設(shè)說我以后要成為一個(gè)老師的話..那么這一次的實(shí)踐就算是開了一個(gè)好頭。好的起先是勝利的一半。在此，對帶隊(duì)老師龐老師、指導(dǎo)老師劉勤春老師、及其它全部支持和幫助我的老師、領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們表示誠心的感謝！感謝你們！

回來上課的這一段時(shí)間，常常會回憶起在新城小學(xué)的那段難忘的日子，思想?yún)R報(bào)專題那里有教過我的老師，那里有我教過的學(xué)生，那里有我歌頌過的宿舍，那里有我曾走過的痕跡以及我所渡過的辛酸與歡樂時(shí)間。

總之，老師是太陽底下最光芒神圣的職業(yè)，是人類靈魂的工程師。要當(dāng)一名好的老師更不簡單。此次實(shí)踐中，我也看到了自己的許多缺乏之處，社會在不斷進(jìn)步，使學(xué)校對老師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范〞的內(nèi)涵也在不斷的加深，這就是要求我們不斷完善自己，增加自己的學(xué)問，提高自我處事實(shí)力，時(shí)刻打算全身心投入將來的教化事業(yè)。

高校生暑期社會實(shí)踐報(bào)告4

事情還要從我們五一期間的校運(yùn)動(dòng)會說起。因?yàn)槲覀兪菓蛭囊话?，所以和播音六班是坐在一起的。在這期間，一次偶然的時(shí)機(jī)，我和一個(gè)播音六班的相識的女生聊了起來。她說她寒假沒回家，去蘇州打工了。我當(dāng)時(shí)是比擬驚異的，一個(gè)小女孩竟然過年都沒有回家。我很長時(shí)間里都夢想著漫長的假期有一次接觸社會的時(shí)機(jī)，況且一個(gè)女生都可以寒假不回家，我暑假在外兩個(gè)月又算的上什么？我想通過參與這次暑期實(shí)踐活動(dòng)，使我從中受益，不僅可以加深自己對社會的了解，還在實(shí)踐中充分地提高了自己的實(shí)力，接觸了社會，使自己在各方面獲得了全方位的提高。于是，我讓她幫我報(bào)名這個(gè)暑假的工作，六月份我簽訂了兼職協(xié)議。7、11號和師院和工院的兄弟姐妹100多人踏上了這次新穎 的“旅行〞！

在下車的那一瞬間起，我們都在考慮這次蘇州行是對是錯(cuò)。燥熱的空氣使我們難以適應(yīng)，全身濕透了。一方面是車上有空調(diào)，我們形成了慣性。另一方面是，那天確實(shí)溫度在35°以上的。當(dāng)天就有兩個(gè)同學(xué)就回家了，因?yàn)椴贿m應(yīng)南方氣候。其實(shí)我感覺在暑假里，是全國高溫，在哪里都是一樣的。不過后來看新聞，08年的7月，蘇州35°以上的天數(shù)超過了以前十年的記錄。帶著滿身的乏累，我甚至有點(diǎn)亢奮，我肯定要堅(jiān)持下來。

我們到的是蘇州項(xiàng)城區(qū)艾興無紡醫(yī)療制品，是醫(yī)用品出口的中外合資企業(yè)。我們被支配在宿舍里，兩天后我簽下了就業(yè)協(xié)議，懷著新穎 的心情，和同學(xué)們穿上工作服，一起走進(jìn)了制作科車間。我們13個(gè)一組，被分在了東碼裁車間。就是原料在這里被裁成一片一片的布，這些布再運(yùn)到不同的車間進(jìn)行深加工，最終做成成品。醫(yī)生手術(shù)用的一次性手術(shù)衣，病人用的衣服，手術(shù)臺上用的布類等等。比我們還要小的組長是個(gè)女孩，一臉的肅穆，給我們交代了各自的分工，和留意的事項(xiàng)，然后每人分了一個(gè)工作卡，用來進(jìn)廠門時(shí)刷和吃飯。

羅磊，制造科東碼裁車間，工號：b03

后來我才知道，這里全部工人都是d開頭的六位數(shù)，我們這些高校生是b開頭的兩位數(shù)。公司分為制造科，工程科，人事科，預(yù)算科，銷售科，運(yùn)輸科等。制作科是最大的，有一千五百名制造科員工，其中有三百是男孩，其余是女孩。工資在1500左右，往上浮動(dòng)500元左右，往下最低是1100，按車間效率和個(gè)人產(chǎn)量以及工作時(shí)間三者計(jì)算工資。上午6點(diǎn)上班，下午3點(diǎn)下班，加班的話是下午5點(diǎn)下班。

這就是我們的第一天，在埋怨中度過。因?yàn)檎玖艘惶鞂?shí)在是太累了，腳都麻木了，回了宿舍來不及回味，來不及和宿舍老工人閑聊，就很快的睡著了。

東碼裁分為放料，推刀，接刀，拉布，沖口，送裁片這些活，在剛起先的時(shí)候，常常感到勞累。組長和主任對我們特別關(guān)切，把最輕的活給我們。但是我們也主動(dòng)去干一些重活，假設(shè)說是重活，實(shí)在是不重，談不上重活。為什么人家別人能干我們就不能干哪？我們拿這份工資，不按產(chǎn)量計(jì)算，只按工作時(shí)間，所以在這個(gè)時(shí)候，我意識到，我們的工作責(zé)任心是很重要的。

后來我又被調(diào)到六車間，負(fù)責(zé)給產(chǎn)品封口。因?yàn)橛值首幼?，所以也舒適多了。但是，工作的仔細(xì)程度卻必需更好一些?？隙ㄒ_保每個(gè)我封口的產(chǎn)品是封好的，封完之后我會再檢查一遍。因?yàn)槲覀兊漠a(chǎn)品出口到歐洲和美國，這不僅和公司的形象又關(guān)系，也和中國的國際形象又關(guān)系。

在以后的工作中，我們相識到責(zé)任心和仔細(xì)特別重要。也使得我相識到和同齡甚至比我們還小的老工人交際的重要性。和他們相比，我們受過高等教化，在社會實(shí)踐上卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如他們，這一點(diǎn)，信任同行的每個(gè)人都可以深刻的體會到。我們積累了社會閱歷，使我在社會中接觸各類人群時(shí)有了更敏捷的應(yīng)對手段，使我學(xué)會了去與人接觸相識，并且與人溝通，使我在此過程中，充分地克服了自己羞澀畏縮的心理，使我在與生疏人的接觸中多了一份自信，也新添了一份自如。這也使我和我的舍友的關(guān)系搞的很好，他們都是和我們一樣大甚至還要小一些的男孩子，卻稀奇的成熟。也使我們相識到了，千萬不要把自己當(dāng)一個(gè)孩子來看了。因?yàn)?，和他們相比，我們在某些方面，確實(shí)存在很大的差距。

高校生暑期社會實(shí)踐報(bào)告5

放假回家僅僅在家睡了一晚，就搭上了開往北京的大巴，這一天是7月15號。擁擠的人群川流不息的車輛，是北京給我的第一印象。時(shí)間好象很緊，沒等我相識四周的環(huán)境就起先了暑期實(shí)踐！這一天是7月16號，我們公司叫〞北京合敬人力資源〞，我工作的辦公室里有一位在勞動(dòng)局里退休的阿姨，一位在中國政法高校剛剛畢業(yè)兩年的哥哥，還有一位姐姐。公司的主要業(yè)務(wù)是勞務(wù)派遣、代理代辦社會保險(xiǎn)及住房公積金。

在以后的幾天里對工作及其流程作了大致了解，從7月16號到八月十五號大致學(xué)習(xí)了一些代理業(yè)務(wù)的程序以及勞動(dòng)派遣的業(yè)務(wù)。關(guān)于合同，以及什么時(shí)候須要?jiǎng)e人寫認(rèn)證。好多地方不留意就可能讓對方抓住把柄。例如：辦理社會保險(xiǎn)，假設(shè)對方是外地員工，同時(shí)沒有戶口本復(fù)印件，就要求出事證明，證明自己是農(nóng)夫戶口，因?yàn)檫@將影響到入的保險(xiǎn)的種類。等等許多方面都須要我們?nèi)チ粢?。最帥的一次是我們?jīng)理一次因?yàn)槟撤N特別狀況口編述合同，最終，寫出來的東西，嚴(yán)密無縫，別人真的是想找個(gè)推卸責(zé)任的地方都找不到我們這。

通過這一個(gè)月的學(xué)習(xí)對做代理代辦業(yè)務(wù)，社會保險(xiǎn)、住房公積金及常出現(xiàn)問題有了初步了解。這些都關(guān)系到了每個(gè)職工，當(dāng)然也是自己將來參與工作后首要面對的問題。公司營業(yè)屬于第三產(chǎn)業(yè)，所以大多時(shí)候也是在與自己的客戶交往，這對自己的交際實(shí)力供給了熬煉的時(shí)機(jī)，我們辦公室除了我之外全都是北京市本地人，跟他們學(xué)到了不少關(guān)于這里的文化，尤其北京禮儀。在起初的幾天里我都是幫他們倒水、掃地。后來就幫助操作excel、打印一些材料之類。后來就跟著他們學(xué)學(xué)辦理業(yè)務(wù)的程序。在此過程中我始終把自己作為一個(gè)初學(xué)者虛心仔細(xì)的學(xué)習(xí)看法給他們留之下了好印象。后來就和他們熟了，覺察和同事就和舍友一樣隨意了，他們也常常那我開玩笑。前幾天我說要單位出證明，他們都開玩笑說必需在上邊寫我淘氣、搞破壞才行。猛然間覺察這一個(gè)月已經(jīng)和他們結(jié)下了深深的友情！

我們常常性到其他公司做業(yè)務(wù)，利用職務(wù)之便，我也在一些公司學(xué)到了一些東西，例如：cgogo公司、視覺。中國公司、中美嘉倫、中國海洋石油、瑞思科……對他們聘請狀況，計(jì)算機(jī)專業(yè)培育方面方向及工作、待遇狀況做了一些了解。在一個(gè)月時(shí)間里學(xué)到了好多內(nèi)在東西。覺察北京人特講究禮節(jié)跟他們學(xué)習(xí)了好多，以至于最終都覺察自己愛上這里的人文了。

其實(shí)工作中不肯定有太多地方用到專業(yè)學(xué)問，的是我們要耐性、細(xì)心一步一個(gè)腳印、腳踏實(shí)際的去工作，只有根本工作做的夠好，才能贏得上級和同事的信任，才有時(shí)機(jī)展示的才華。單憑專業(yè)學(xué)問不行能在工作上高枕無憂，的是在做一些很小的事情，而推斷一個(gè)人的工作實(shí)力怎樣恰恰是從些事情上看出來的，正可謂：一屋不掃何以掃天下？現(xiàn)實(shí)中就是這樣，當(dāng)你上學(xué)時(shí)，做著工作夢。而當(dāng)你工作時(shí)，你就起先思念上學(xué)的時(shí)間了，剛畢業(yè)的兩位個(gè)個(gè)都是這樣！所以趁現(xiàn)在我們還有著多自由時(shí)間，趕快做一些自己想做的事情吧！信任我們有一顆熱誠的心，定能成功！

很興奮能有這次社會實(shí)踐，總體來說，我可以說自己真真正正學(xué)習(xí)到了社會閱歷，信任這次的社會實(shí)踐將在我的人生中留下深刻的印象，也將影響我一生的蹤跡。

高校生暑期社會實(shí)踐報(bào)告6

實(shí)踐對象：

川師大附屬試驗(yàn)學(xué)校一名小學(xué)一年級學(xué)生〔學(xué)習(xí)成果較差〕；

實(shí)踐目的：

對該生一年級所學(xué)學(xué)問作全面復(fù)習(xí)、穩(wěn)固、提高，使其對即將學(xué)習(xí)的二年級的學(xué)問作初步了解；

實(shí)踐過程：

在整個(gè)過程的起初的兩三天里，我并未貿(mào)然進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的教學(xué)活動(dòng)。我首先翻閱了該生一學(xué)期的作業(yè)及考試試卷，又向其家長了解了一些狀況，我對該生的根本狀況有了初步駕馭：由于該生始終住校，家長管理較少，造成學(xué)習(xí)上的長期松懈，根底較差，詳細(xì)表現(xiàn)有：20以內(nèi)的加減法不能精確而快速的算出；對拼音字母的識記和正確拼法有困難；……

針對上述狀況，我為該生制定了一個(gè)“夯實(shí)根底—逐步提高—超前學(xué)習(xí)〞分三步走的輔導(dǎo)安排：

第一階段“夯實(shí)根底〞：

20以內(nèi)的加減運(yùn)算我出了幾組專題訓(xùn)練讓其練習(xí)：

例：相同的和：1+4=1+5=1+19=2+3=2+4=2+18=

4+1=3+3=……3+17=

3+2=4+2=4+16=

相同的差：〔略〕

加減并行：1+2=8+7=

3-1=……15-7=……

3-2=15-8=

通過也許一周〔一周五天，每天兩小時(shí)。下同〕的練習(xí)后，該生計(jì)算的速度和精確度都到達(dá)了令人滿足的程度。我認(rèn)為這一階段的教學(xué)沒有多少方法和技巧的講究，關(guān)鍵在于嫻熟程度，即所謂“熟能生巧〞。所以在這兩周時(shí)間里，我保證每天都有足量的書面習(xí)題讓其練習(xí)，并隨時(shí)以口算的方式進(jìn)行考察來加深印象、穩(wěn)固效果。

而在“拼音〞方面，對于“字母的識記〞，據(jù)我視察，該生屬于“場依存型〞——借專心理學(xué)的一個(gè)術(shù)語。在課本所列出的聲母表、韻母表、整體音節(jié)表中，根據(jù)依次讓其認(rèn)讀能夠根本正確，然而一旦將依次或單個(gè)提取，該生就很簡單出現(xiàn)混淆和錯(cuò)誤，甚至不能認(rèn)讀。這種狀況在識記復(fù)韻母時(shí)表現(xiàn)得猶為明顯。針對這種狀況，我實(shí)行的方法是：“漸漸縮小其所依存的‘場’〞和“變換依存的‘場’〞，我根據(jù)“形相近〞和“易混淆〞的原那么對復(fù)韻母又作了劃分：

aiaoanangenengeiieiuuiining……

aiaoanangeierenengiuieininguiun……

在教其在這種方式下反復(fù)認(rèn)讀后，又對其進(jìn)行聽寫，漸漸起先打亂依次和單個(gè)提取，出現(xiàn)混淆和錯(cuò)誤的現(xiàn)象大大的削減了。

上述兩者同步進(jìn)行，耗時(shí)看起來長了一些，但我認(rèn)為“磨刀不誤砍柴功〞，只有夯實(shí)根底，才能將后面的教學(xué)順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行下去。

其次階段為“逐步提高〞階段〔耗時(shí)約三周〕：

由于第一階段的功夫下得扎實(shí)，在“計(jì)算〞方面，20—100的運(yùn)算在教其運(yùn)算規(guī)那么及少量練習(xí)后，50以內(nèi)的加減法無論口算、筆算都顯得較為輕松；50—100的加減法口算略顯吃力，而筆算那么沒有什么問題。唯一簡單出現(xiàn)的毛病就是在計(jì)算中由于馬虎而無視進(jìn)位、退位。單純的計(jì)算題對于該生來說已經(jīng)不存在什么學(xué)問性的障礙了。

思想?yún)R報(bào)專題然而，該生卻在“實(shí)際應(yīng)用題〞方面存在極大的困難，對其應(yīng)用題的輔導(dǎo)是整個(gè)過程中費(fèi)時(shí)費(fèi)力最多的一個(gè)環(huán)節(jié)。該生在解容許用題時(shí)的主要障礙是：

①對語言文字的表達(dá)理解缺乏；

②對數(shù)量關(guān)系分析不精確；

③遷移實(shí)力較差。

在解決這個(gè)問題時(shí)仍舊本著“由淺及深、按部就班〞的原那么。我在為其編寫應(yīng)用題的開初階段：

語言表達(dá)盡量直白，數(shù)量關(guān)系盡量簡潔，涉及數(shù)值在20以內(nèi)；等到這一關(guān)過了以后，我便漸漸加大難度，語言表達(dá)，數(shù)量關(guān)系略顯困難，涉及數(shù)值擴(kuò)大至100以內(nèi)。與此同時(shí)，為培育該生的遷移實(shí)力和語言表達(dá)實(shí)力，我將供其練習(xí)過的應(yīng)用題變換主題后抽取“條件〞或“問題〞讓其補(bǔ)充完整再解答。經(jīng)過這番輔導(dǎo)后，該生解容許用題的障礙根本得以掃除。

在“拼音的正確的拼法和拼讀〞這個(gè)問題上：我首先讓其明確了拼音拼法拼讀的根本規(guī)那么，然后在其課本生字表內(nèi)找出易錯(cuò)讀、易混淆的音節(jié)為其特殊指出，幫其加以分辨、辨讀。接下來，我將生字表按“同韻、同音〞的原那么分類后，讓其注音；還將生詞的拼音寫出，讓其寫出漢字。以此來加深其對字形與讀音、拼法方式的印象。這樣的練習(xí)完成一遍后，我又將在練習(xí)中出現(xiàn)錯(cuò)誤的整理出來，先供給正確答案讓其分辨、朗讀，再為其聽寫。這樣反復(fù)幾遍，“漸漸縮小包圍圈〞，掃除“死角〞。最終，該生在做“為字注音〞“看拼音，寫詞語〞這類型習(xí)題是都有了很高的正確率。

第三階段，“超前學(xué)習(xí)〞階段〔耗時(shí)二周〕：即對第三冊內(nèi)容作一些預(yù)習(xí)。在這個(gè)階段，我并未對該生作過于嚴(yán)格的要求和施加太大的壓力。

因?yàn)樵撋露昙壖磳⒔佑|乘法，所以我初步向其講解了乘法的意義與運(yùn)算方法，并讓其背誦乘法口訣表。語文方面，主要讓他自己通過拼音來識記一些生字。

實(shí)踐結(jié)果

最終讓該生做模擬考卷，語文、數(shù)學(xué)均能到達(dá)90分以上；了解了乘法的意義，駕馭了乘法的運(yùn)算方法，完成了乘法口訣表的背誦；語文第三冊生字識記過半,新課文朗誦流利。根本到達(dá)了預(yù)想效果。

實(shí)踐體會

第一，從事教學(xué)工作須要“專〔鉆〕心〞：我為這次實(shí)踐的順當(dāng)進(jìn)行，我投入了大量的精力打算。雖然說對于一年級的學(xué)問不在話下，但我還是找來了教材和教參等用心備課，力求做到在學(xué)問上精確無誤；除了在“教什么〞上下功夫，我在“怎樣教〞也絲毫不敢馬虎，我翻閱了?教化心理學(xué)?、?開展心理學(xué)?、小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)閱歷溝通，在充分敬重兒童身心開展規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動(dòng)。

其次，從事教學(xué)工作須要“耐性〞：面對一個(gè)年僅7歲的一年級的學(xué)生，他對學(xué)問接受和記憶的方式和實(shí)力都有其特點(diǎn)和限制，我們在教學(xué)中不能從自身主觀動(dòng)身“想當(dāng)然之〞。對學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐性〞的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌“簡潔粗暴〞。第三，從事教學(xué)工作須要與人“交心〞：在教學(xué)中不能夠“閉門造車〞、“一葉障目，不視泰山〞，要多與外界溝通，駕馭更多的信息，豐富自己的教化背景。我留意了與家長的溝通，一方面更深化了解學(xué)生的狀況，有利于我“有的放矢〞；另一方面我剛好將教學(xué)進(jìn)展剛好反應(yīng)給家長，有利于家長的協(xié)作與支持。同時(shí)，我還向多位我以前的老師請教，他們的閱歷都給了我莫大的幫助。

我通過這次為時(shí)一個(gè)半月的實(shí)踐，從另一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)狀況，培育了自己覺察問題、分析問題、解決問題的實(shí)力；同時(shí)也覺察一些了自己的缺乏，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高。可以說，這次實(shí)踐讓我是“受益匪淺〞。

高校生暑期社會實(shí)踐報(bào)告7

又一個(gè)學(xué)期結(jié)束，又一個(gè)暑假起先，起先結(jié)束，回環(huán)往復(fù)。

隨著學(xué)年、年歲的增長，隨著就業(yè)壓力的不斷增大，越來越感覺到自己的實(shí)踐實(shí)力方面的缺乏以及“胸中墨水〞的缺乏，心中苦悶，無處排解。

暑假漫長，總想趁著暑假做點(diǎn)有意義的事情，或者使自己的專業(yè)技能有所提升，或是使自己的學(xué)問面更廣、更深，或是為以后的就業(yè)面試所須要的履歷表添磚加瓦，然而，“事與愿違〞、“安排恒久趕不上改變〞等熟語恰是我的暑假生活的真實(shí)寫照。

在參加**區(qū)高校生聯(lián)盟之前的日子里，每天都覺得自己過得無所作為，盲目呆板，郁郁不得歡，“真窩囊〞三個(gè)字就是自己對自己的“暑假〞生活的總結(jié)?？傁胫兏F(xiàn)狀，總想著自我提升，但結(jié)果都是雷聲大雨點(diǎn)小，或者說根本就沒有就沒有雨點(diǎn)。缺乏變更的途徑，缺乏變更的動(dòng)力，對自己的窩囊感到郁憤難平，但是不管怎么苦悶，怎么自我剖析，心中總有一個(gè)聲音在告知自己--要變更這種苦悶無聊的生活還是得靠自己的努力、主動(dòng)、主動(dòng)。

于是，一個(gè)不甘于枯燥、平凡的人出現(xiàn)了。在同學(xué)的QQ簽名上看到了參加“**高校生聯(lián)盟暑期社會實(shí)踐活動(dòng)〞的號召，又在跟同學(xué)閑聊時(shí)聊到我的無聊暑假，就在這樣的機(jī)緣巧合下我參加了“**高校生聯(lián)盟〞并且參加了秘書部成為了當(dāng)中的一份子，一起先，我還沒確定參與的時(shí)候也有過忐忑和遲疑，總覺得中途參加，總會有生疏、無所適從的感覺。但是，我不情愿放棄這樣一個(gè)難得的可以擺脫無聊、郁悶生活的暑期實(shí)踐時(shí)機(jī)，我想著，不管參不參與，總要先去了解之后再確定，不能夠再干讓自己懊悔的傻事，不能把實(shí)踐時(shí)機(jī)扼殺在搖籃里。于是我其次天就去了**區(qū)團(tuán)委所在地--海關(guān)大廈。那天的會議恰好是以關(guān)于秘書部與調(diào)研部合作搞好“新老生閱歷溝通會〞為主題，也就是說我一去到在簡潔的相識之后就要投入工作，起先，我對一切都感到茫然，因?yàn)閯e人都有所打算，有所安排，而我就像一張白紙，一切都要從頭來過，而我自問不是一個(gè)特別有“急才〞的人，于是，那種自卑的忐忑又起先了，但是“既來之那么安之〞，我還是仔細(xì)投入了那次會議，盡最大努力把我能想到的都提出來，至于能否被接受就看大家的看法。經(jīng)過了一番探討，我清晰了自己的工作和任務(wù)，也得出了一個(gè)結(jié)論--什么事情總要去體驗(yàn)過之后才能知道是難是易，即使是難也不應(yīng)當(dāng)立刻放棄，總要努力一番，嘗試一番。

此后，我也就正式起先了工作，在這件事上，我自問我仔細(xì)的做好了自己的工作，盡最大可能參加會議，即使我有請假，那也是事出有因，并非有意，實(shí)屬無奈。

令我印象最深的是那一次“新老生閱歷溝通會〞的活動(dòng)現(xiàn)場。我們?yōu)檫@一個(gè)活動(dòng)也著實(shí)付出了很多的汗水與努力，從籌劃到邀請觀眾到舉辦，真的是不簡單。那一天，烈日炎炎，我們頂著火辣的太陽，一點(diǎn)半就到達(dá)了**區(qū)圖書館的學(xué)術(shù)報(bào)告廳，起先了打算工作，大家都仔細(xì)對待，聽從支配，相互合作，各自做好自己的工作，把瓶裝水裝進(jìn)購物袋，派發(fā)宣揚(yáng)單，帶觀眾入場，給觀眾派發(fā)禮品，盡最大的努力找到最多的觀眾等等。我的工作先是把瓶裝水裝進(jìn)購物袋，派發(fā)給在場觀眾，然后又幫助站在門口派禮品，還有就是在觀眾提問環(huán)節(jié)遞麥克風(fēng)給觀眾，工作名目雖然比擬多，也比擬累，但很充溢，也很快樂?？吹綔贤〞軌蚺e辦勝利，真的是很興奮，就像是看到自己播種的秧苗長出果實(shí)一樣，很有成就感。

總的來說，雖然我參加的**區(qū)高校生聯(lián)盟的時(shí)間短，次數(shù)也不多，但是我感受良多。最初我就在想，為什么別人都能夠有參加社會實(shí)踐的渠道，而自己就這么的孤陋寡聞完全不知道高校生聯(lián)盟的存在呢？這也使我起先反思自己的人際關(guān)系的問題或者是在同學(xué)圈里的溝通問題等等。但是，**高校生聯(lián)盟的存在真的很有意義，它使得那么多的**區(qū)的高校生獲得了參加社會實(shí)踐的時(shí)機(jī)，祝福**區(qū)高校生聯(lián)盟越辦越好，吸納更多的志同道合的高校生參與，舉辦跟更多的有意義的、創(chuàng)新的活動(dòng)!

高校生暑期社會實(shí)踐報(bào)告8

春節(jié)接近，各大中專院校接連進(jìn)入寒假，一些高校生起先找尋時(shí)機(jī)，一方面熬煉自己，一方面利用假期實(shí)實(shí)在在地掙些錢。以前，高校生們往往通過當(dāng)家教、干推銷、當(dāng)效勞員等相對單調(diào)的打工，利用短暫的寒假體驗(yàn)職場。今年，不少高校生起先依托自身優(yōu)勢，開拓思路，找尋廣袤的打工空間，為寒假打工找尋更多的時(shí)機(jī)。而不少勞動(dòng)密集型用人單位，節(jié)日期間不停產(chǎn)，員工回家過年，致使崗位大量空缺，這些單位也在廣招高校生寒假打工。

高校生當(dāng)工人

1月13日、20日、27日，鄭州市每天人才市場召開了三場特地針對高校生寒假打工的聘請會，這是該市場繼去年“首屆寒假打工專場聘請會〞后，又一屆公益性的聘請活動(dòng)，2月3日還有一場。目的就是把寒假期間想打工的高校生們推銷出去，為他們供給一個(gè)找尋短暫就業(yè)時(shí)機(jī)的平臺。

據(jù)主辦方相關(guān)負(fù)責(zé)人張女士介紹，已召開的前兩次聘請會，高校生約有1500多人參與，而參與聘請會的企業(yè)近百家。與以往不同，今年聘請會上除了供給業(yè)務(wù)促銷、效勞員等崗位外，還多了如嬉戲代練、保安、家政保姆、代招員工等多種崗位。

20日上午，記者在聘請會現(xiàn)場看到，一些高校生將“思念〞的聘請柜臺團(tuán)團(tuán)圍住?！拔覀兊哪康暮芎啙?，家庭生活不富裕，寒假不回家過年，留在鄭州靠打工掙些錢，為下學(xué)期的生活做打算。企業(yè)為我們打算的是包餃子工，工資水平雖然不算高，但管吃管住很實(shí)在。〞高校生小馬向記者介紹。

“每到春節(jié)前后是餃子等速凍食品的銷售旺季，又恰遇不少來自農(nóng)村的員工趕著回家過年，是普工缺口最大的時(shí)候，充分利用這些寒假打工的高校生，是個(gè)不錯(cuò)的方法。〞聘請人員介紹說。

“這在原來，高校生應(yīng)聘一般工人是不行能的事情，僅面子上就過不去，現(xiàn)在這種形勢在靜靜變更。〞人才市場的工作人員告知記者。

寒假打工瞄準(zhǔn)新職業(yè)

家政保姆。幾年前，高校生一般不會放下架子，他們好不簡單從千軍萬馬當(dāng)中擠過了獨(dú)木橋，雖說是假期打工，但怎么也不能放下架子去當(dāng)保姆。采訪現(xiàn)在的高校生，他們卻認(rèn)為做家政保姆也一樣能掙到不少錢，同時(shí)，“我們也是高素養(yǎng)的保姆，而且做保姆也是參與社會實(shí)踐的一種，能學(xué)習(xí)不少學(xué)問，為什么不干?〞短短幾年，從放不下架子到“干什么都能學(xué)到學(xué)問、都是參加社會實(shí)踐〞，這也正是現(xiàn)在高校生轉(zhuǎn)變觀念的表現(xiàn)。

嬉戲代練。從職業(yè)角度來看，嬉戲代練并不是一門正式職業(yè)，但從社會客觀實(shí)踐上來說，它也有存在的土壤，而且不少高校生在寒假期間從事此職業(yè)。記者采訪了一些從事過這一職業(yè)的高校生，了解到他們的看法?！艾F(xiàn)在是電子時(shí)代，對于操作計(jì)算機(jī)，那可是高校生所必需會的，而且我們也喜愛玩嬉戲，借著假期從事此職業(yè)，既能免費(fèi)消遣又能掙錢，這種一箭雙雕的好事，到哪兒去找啊?〞高校生小胡說。還有另一種想法是，“我從事這行只不過為了短暫貼補(bǔ)生活，只是一種過渡，對于將來就業(yè)那是肯定不會從事這職業(yè)的，而且玩嬉戲須要大量的精力，隨著年齡的增長也不行能許久工作下去。〞高校生小杜告知記者。專家提示，嬉戲代練只可在假期期間，切不行許久下去，否那么可能會癡迷于嬉戲而荒廢了正常學(xué)業(yè)。

保安。當(dāng)保安對于短期的假期打工來說是比擬適宜的，能夠培育責(zé)任心和能吃苦的精神，還能借著閑暇之時(shí)，聽聽英語，以免長假期間，忘掉大量的詞匯。

食品廠普工。一些食品廠在年節(jié)前后相當(dāng)長一段時(shí)間里，會有大量一般工人的缺口，此時(shí)招一些假期打工的學(xué)生，以解崗位缺人之急。高校生去食品廠當(dāng)一般工人，雖然一時(shí)學(xué)不到多少技能，但也能參加社會實(shí)踐，同時(shí)也掙到了生活補(bǔ)貼。

代招員工。一些用人單位，特殊是足療、美容、按摩等效勞領(lǐng)域，須要高校生們通過寒假回家鄉(xiāng)代招一些落榜生或者想進(jìn)城務(wù)工的學(xué)生，這些高校生一是好與這些人溝通，另外信息也靈通，也很讓用人方和求職方放心。所以幫助企業(yè)代招員工越來越成為高校生們放寒假打工掙錢的門路。

打工重在參加實(shí)踐

對于假期打工、兼職來說，高校生們都有著不同的想法。為掙錢、為參與社會實(shí)踐、為提高實(shí)力，當(dāng)然，還有極少數(shù)隨大流。

目前，很多高校也主動(dòng)鼓勵(lì)高校生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的實(shí)力，另一方面可以積累工作閱歷，對日后的就業(yè)大有裨益。

每天人才市場的張明麗主任認(rèn)為，高校生們通過日常兼職、寒暑假打工或?qū)嵙?xí)等形式，接觸社會，其主要目的應(yīng)當(dāng)是社會實(shí)踐，假設(shè)偏離了這個(gè)方向，就可能會誤入“歧途〞。所以，高校生寒暑假打工，應(yīng)當(dāng)開拓思路，找尋更多的領(lǐng)域，更多的行業(yè)，滿意社會須要。另外打工不應(yīng)影響學(xué)習(xí)，積攢閱歷和社會學(xué)問，為今后的就業(yè)夯實(shí)根底。

中原工學(xué)院負(fù)責(zé)勤工助學(xué)的老師認(rèn)為，對于廣闊高校生來說，首先應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，不斷提高綜合素養(yǎng)和運(yùn)用學(xué)問的技能。其次高校只有短短幾年，要想將來制勝職場，高校生當(dāng)然應(yīng)當(dāng)多多投身校內(nèi)內(nèi)外的各類實(shí)踐活動(dòng)，提高實(shí)力。

不能否認(rèn)有過打工經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，將來要比其他同學(xué)更成熟、社會適應(yīng)力更強(qiáng)，但對于學(xué)生，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，高校期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即學(xué)問結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。編后：

為“能〞而動(dòng)

高校生打工要為“能〞而動(dòng)，而不是為“利〞而動(dòng)。掙錢確實(shí)是不少高校生打工的目的，但這不應(yīng)當(dāng)是唯一目的。對高校生而言，利用打工增加社會實(shí)力，這無疑是一筆無形的財(cái)寶。

高校生利用假期打工還應(yīng)擦亮眼睛，提高自身素養(yǎng)。打工其實(shí)也具有很大的冒險(xiǎn)性，在良莠不齊的社會大染缸里，想如所愿地打工并非易事，所以除了提高自己的文化素養(yǎng)，增加就業(yè)時(shí)機(jī)外，還必需有一雙洞察社會的慧眼，在思想上多一道防線，提防一些居心險(xiǎn)惡的人。

高校生暑期打工社會實(shí)踐報(bào)告

高校生的又一個(gè)暑假，當(dāng)然，也是我

過客。于是像“曉來誰染霜林醉，總是離人淚。〞這樣的佳句才流傳萬世，為世人所知曉?；叵肽嵌嗳兆?，自己確實(shí)是學(xué)到不少，這也是我做這些事的初衷，能接觸到社會的種種，覺得很知足很快樂。

在實(shí)踐中相識社會、增長才能、提高自身素養(yǎng)、為日后真正走進(jìn)社會鋪定基石。今后的日子，挫折將如潮水般涌來，可我知道，我信任自己定能成風(fēng)破浪??我現(xiàn)在理解了學(xué)院為什么始終強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)我們社會實(shí)踐實(shí)力。在那里，我學(xué)到很多書本上所沒有的社會實(shí)踐學(xué)問，體會到了工作的一些難處，學(xué)會了如何處世，怎樣把自己該做的事情做對做好，清晰了自身的缺乏更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己，為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定根底。最終領(lǐng)的工資雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)的錢，但是我知道，一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東西，增長見識，熬煉實(shí)力，尤其在高校學(xué)習(xí)時(shí)候，參于社會實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的熬煉時(shí)機(jī)，賺錢不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢，等我們畢業(yè)了會有許多賺錢的時(shí)機(jī),只要有學(xué)問和實(shí)力,才智,我們就可以找到好的工作。實(shí)習(xí)是為將來打根底的重要階段，珍惜我們的每一個(gè)工作時(shí)機(jī)，不管什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的實(shí)力，不要錯(cuò)過好的機(jī)遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經(jīng)驗(yàn)一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)驗(yàn)的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我們都會因涉事而成長。其實(shí)工作中不肯定有太多地方用到專業(yè)學(xué)問，更多的是我們要耐性、細(xì)心一步一個(gè)腳印、腳踏實(shí)際的去工作，只有根本工作做的夠好，才能贏得上級和同事的信任，才有時(shí)機(jī)展示更多的才華。單憑專業(yè)學(xué)問不行能在工作上高枕無憂，更多的是在做一些很小的事情，推斷一個(gè)人的.工作實(shí)力怎樣，恰恰是從些事情上看出來的，正可謂：一屋不掃何以掃天下?現(xiàn)實(shí)，就是這樣。

現(xiàn)在的我已經(jīng)回到學(xué)校了，回憶自己的暑假社會實(shí)踐，感到實(shí)在是收獲很大，自己的社會學(xué)問和閱歷都得到了極大的提升。這就是社會實(shí)踐給我的最大的感受，我信任在以后的歲月中，我能夠做的更好。自己已經(jīng)有了許多的工作閱歷了，一個(gè)多月的實(shí)踐帶給自己的不僅僅是一種感受，更是我在之前的一種確定，我堅(jiān)信自己的高校畢業(yè)時(shí)的努力會得到更大的勝利!

高校生暑假打工的社會實(shí)踐報(bào)告

實(shí)踐出真知，暑假的實(shí)習(xí)給了我們每一個(gè)人一個(gè)穩(wěn)固學(xué)問的平臺，作為我一個(gè)以##專業(yè)的高校生，深知假設(shè)只是簡潔的學(xué)會在課堂上和老師同學(xué)對話，做一些簡潔的閱讀聽力，進(jìn)行幾場簡潔的考試是萬萬不能適應(yīng)現(xiàn)在這個(gè)競爭劇烈，困難多變的社會的，我們須要實(shí)踐，須要閱歷來熬煉自己的實(shí)力。然而這樣的時(shí)機(jī)少之又少，現(xiàn)在學(xué)校讓我們在假期里嘗試一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，這個(gè)時(shí)機(jī)彌足珍貴。

今年暑假我一起先，我打算和同學(xué)一起去打工，以便補(bǔ)貼生活，減輕家庭負(fù)擔(dān)和提高自己的實(shí)際動(dòng)手能。當(dāng)我告知父母說要去打工時(shí),他們都感到驚異：在他們眼中我還是孩子,怎能一個(gè)人出去打工?確定吃不了苦,干不了幾天就會回家。我也沒想到自己在他們眼中盡然是這個(gè)樣子。沒方法只得在我家旁邊找一份適宜的工作。

“沒有實(shí)踐，就沒有發(fā)言權(quán)〞,只有親身經(jīng)驗(yàn)過才會有那種超乎平常的感覺。其實(shí)學(xué)校要求我們主動(dòng)參與社會實(shí)踐,無非是想讓我們提前接觸社會,了解社會,這樣才不會在真正走上社會的時(shí)候找不到生活的重心,于是我才確定今年要真正的去接觸社會,品嘗社會的酸甜苦辣。

經(jīng)過幾天的奔波，在親友的介紹下到了##的一家打印店。

我主要幫助接，復(fù)印資料，整理文件等，感受著工作的氣氛，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，而且許多時(shí)候，我時(shí)常要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里或許有老師安排說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不肯定有人會告知你這些，你必需自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氣氛，終歸學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成果而努力。而這里是工作的場所，每個(gè)人都會為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作[都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的實(shí)力！

記得打工的

用就會顯現(xiàn)出來。

高校生除了學(xué)習(xí)書本學(xué)問，還須要參與社會實(shí)踐。因?yàn)樵S多的高校生都醒悟得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書〞的人不是現(xiàn)代社會須要的人才。高校生要在社會實(shí)踐中培育獨(dú)立思索、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題實(shí)力。通過參與一些實(shí)踐性活動(dòng)穩(wěn)固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的學(xué)問和技能。因?yàn)閷W(xué)問要轉(zhuǎn)化成真正的實(shí)力要依靠實(shí)踐的閱歷和熬煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得高校生應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念，不要簡潔地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會閱歷的手段，更重要的是借機(jī)培育自己的創(chuàng)業(yè)和社會實(shí)踐實(shí)力?，F(xiàn)在的聘請單位越來越看重高校生的實(shí)踐和動(dòng)手實(shí)力以及與他人的交際實(shí)力。作為一名高校生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)當(dāng)把握全部的時(shí)機(jī)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)起先，也是一個(gè)起點(diǎn)，我信任這個(gè)起點(diǎn)將會促使我逐步走向社會，漸漸走向成熟。

高校生暑期社會實(shí)踐報(bào)告9

系部：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院

專業(yè)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

姓名：xx

實(shí)踐單位：金塔縣人民法院

實(shí)踐時(shí)間：20xx.7.26至20xx.8.22

暑假期間，為提高自己的社會實(shí)踐實(shí)力，我前往酒泉市金塔縣人民法院中東法庭開展了為期一個(gè)多月的社會實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)期間，我參與了法院里的各項(xiàng)活動(dòng)，努力了解有關(guān)流程和制度，內(nèi)容主要涉及的是民事法律文書的寫作、制作庭審筆錄和詢問筆錄、民事案件訴訟材料的送達(dá)，以及熟識法院書記員的案件跟進(jìn)工作等。在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，仔細(xì)完成法官交辦的工作，得到中東法庭的一樣好評，同時(shí)也覺察了自己的很多缺乏之處。此次實(shí)踐活動(dòng)，中東法庭對我賜予了大力支持，現(xiàn)將本次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)狀況報(bào)告如下：

一、社會實(shí)踐的目的

1、了解根本的法律學(xué)問和法院審判、調(diào)解流程。

2、培育法律學(xué)習(xí)方面的愛好。

3、利用法院所審理案件和當(dāng)事人的困難性，初步接觸社會。

二、社會實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)有關(guān)開庭前打算工作的各項(xiàng)活動(dòng)，制作并送達(dá)相關(guān)的民事訴訟法律文書，詳細(xì)包括了民事判決書、及各類民事裁定書、舉證通知書、應(yīng)訴通知書、開庭傳票，合議庭組成通知書等，漸漸了解并熟識法庭工作。

2、旁聽案件，通過對案件的旁聽，了解法官在法庭上對庭審過程的指揮，了解法庭審理民事案件各個(gè)階段，進(jìn)一步加深對我國現(xiàn)行民事訴訟法律標(biāo)準(zhǔn)的了解，和詳細(xì)的適用狀況。

3、學(xué)習(xí)有關(guān)書記員的跟案工作，移送有關(guān)案卷材料，了民事判決生效后的執(zhí)行工作。并且了解了民事訴訟法修改前后的執(zhí)行狀況。

4、通過在法院的暑期社會實(shí)踐工作，了解法院的部門設(shè)置，熟識各部門的根本工作，初步知悉法院現(xiàn)行的工作模式。

三、實(shí)踐總結(jié)與建議

在實(shí)習(xí)中，我旁聽了幾起案件的開庭審理，仔細(xì)了解了正值而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正明白了法律的執(zhí)行過程，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了民事案件開庭前打算的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，仔細(xì)觀摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過程，并得知了一些法律的適用及適用范圍。實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的時(shí)機(jī)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)學(xué)習(xí)法學(xué)理論在實(shí)踐中的運(yùn)行流程，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等學(xué)問，利用空余時(shí)間翻閱一些法律相關(guān)學(xué)問，了解了一些根本的法律技能，從而進(jìn)一步熟識了法律流程和內(nèi)容，為以后走上社會打下法律根底。

在實(shí)習(xí)過程中，也覺察法律的普及特別重要。我國政府為推動(dòng)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教化活動(dòng)，取得了很大成就。人們的法律的信仰得到了時(shí)顯的提高，至少在實(shí)際的生活中，起先思索更多地運(yùn)用法律手段去解決爭議，使得司法真正成為我國民事權(quán)利的最終一道防線。在實(shí)習(xí)期間，也覺察了一些法院工作當(dāng)中較為集中的問題，雖然人們起先更多地利用法律的手段去解決爭議，但是判決只是法官基于法律的一種推斷，是一種依證據(jù)而為的行為，在許多的狀況下，并不能徹底地解決民事爭議，所以法院應(yīng)當(dāng)在實(shí)踐中，更多運(yùn)用庭外調(diào)解的方法，以最小的司法資源的消耗，以實(shí)現(xiàn)社會關(guān)系的和諧。在提高法院的工作效率的同時(shí)，也節(jié)約司法資源。另外，法院的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)簡陋，操作困難，大大降低了法院的辦公效率。

其次個(gè)比擬突出的沖突，也是我國現(xiàn)在基層法院都根本上存在的問題，基層法院法官人數(shù)上的制約，隨著我國經(jīng)濟(jì)和社會的進(jìn)一步開展，社會經(jīng)濟(jì)生活的困難性已大不同與前，而在我國的基層法院方面，法官的人數(shù)的缺乏，也是造成基層法院工作壓力過大，效率低的一個(gè)緣由，在案件較為多的地區(qū)，甚至可能會造成案件的積壓。所以在法院的改革當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)把增加基層法院的法官人數(shù)提上日程。

第三個(gè)比擬突出的沖突，依法是執(zhí)行的問題，在新的