學(xué)校特色文化建設(shè)實(shí)施方案（一）

第頁(yè)學(xué)校特色文化建立實(shí)施方案培養(yǎng)“一專(zhuān)多能”、“合格+特長(zhǎng)”的現(xiàn)代中學(xué)生

~學(xué)年度

一、總體思路

落實(shí)金州新區(qū)教育文化體育局關(guān)于學(xué)校特色建立工作要求，提高學(xué)校辦學(xué)檔次和品位，發(fā)揮學(xué)校高品位文化環(huán)境的潛在功能，用高品位文化環(huán)境熏陶感染學(xué)生，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)生成長(zhǎng)搭設(shè)平臺(tái)，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生“一專(zhuān)多能”、“合格+特長(zhǎng)”，培養(yǎng)高身體素質(zhì)、高人文修養(yǎng)的現(xiàn)代化中學(xué)生。

二、學(xué)校特色建立內(nèi)容

1、發(fā)揮學(xué)校體育、音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)，打造高身體素質(zhì)、高人文修養(yǎng)的現(xiàn)代化中學(xué)生。實(shí)現(xiàn)“一專(zhuān)多能”、特長(zhǎng)明顯、根底厚實(shí)、品德高尚的個(gè)性開(kāi)展目標(biāo)。

2、創(chuàng)立高品位的學(xué)校文化，優(yōu)化校園文化環(huán)境，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人

高品位的校園文化環(huán)境是我校特色建立的優(yōu)勢(shì)之一。70多年建校歷史、豐厚的文化底蘊(yùn)為學(xué)校特色建立鋪墊了堅(jiān)決的根底，提供了廣闊的開(kāi)展空間。班級(jí)管理文化貼近學(xué)生、個(gè)性突出。走廊宣傳文化內(nèi)涵豐富、品位高雅。環(huán)境建立文化優(yōu)雅、整潔；習(xí)慣養(yǎng)成文化標(biāo)準(zhǔn)、持久；人際關(guān)系文化和諧、有好。學(xué)生踏入校門(mén)就身處于溫馨、和諧、人文的育人環(huán)境之中，濃厚的文化氣息、高品位的學(xué)校文化、高雅的校園文化環(huán)境為學(xué)生的開(kāi)展起到助推力的作用。體育、音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)是我校特色建立的又一大優(yōu)勢(shì)。學(xué)校雄厚的師資力量為國(guó)家、省、市的體育、音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)工作做出了突出的奉獻(xiàn)。學(xué)校曾被教育部確定為國(guó)家體育后備人才培養(yǎng)試點(diǎn)校，為國(guó)家、省、市輸送了大量的體育優(yōu)秀人才。音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)也取得了輝煌的成績(jī)，學(xué)校曾是國(guó)內(nèi)各大藝術(shù)院校的生源基地。有多名學(xué)生考上名牌藝術(shù)院校。如今的一專(zhuān)多能、特色明顯、

品德高尚、身體安康的培養(yǎng)模式對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)和學(xué)生開(kāi)展提出了新的、更高的要求。現(xiàn)實(shí)環(huán)境育人，打造高身體素質(zhì)、高人文修養(yǎng)的現(xiàn)代中學(xué)生就是學(xué)校特色建立最終要實(shí)現(xiàn)的培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，力求在傳承中開(kāi)展，在開(kāi)展中創(chuàng)新。

三、實(shí)施原那么

1、高標(biāo)準(zhǔn)原那么

學(xué)校特色建立目標(biāo)要求起點(diǎn)高、硬件建立檔次高、思想內(nèi)容品位高。

2、個(gè)性化原那么

學(xué)校特色建立要突出學(xué)校的優(yōu)勢(shì)工程，要表達(dá)學(xué)校自身的辦學(xué)思想，要適應(yīng)學(xué)生的年齡和個(gè)性特點(diǎn)。

3、全面性原那么

學(xué)校特色建立要表達(dá)在學(xué)校開(kāi)展的全過(guò)程，要表達(dá)在教育教學(xué)各階段，要表達(dá)在學(xué)校各項(xiàng)工作中，要適應(yīng)各層次學(xué)生的需要。

四、實(shí)施內(nèi)容及時(shí)間安排

（一）提高認(rèn)識(shí)階段

年2月24日至年2月28日

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校“十二五”開(kāi)展規(guī)劃，讓教師全面了解特色建立在學(xué)校開(kāi)展和學(xué)生培養(yǎng)過(guò)程中的重要意義。特別是要讓教師認(rèn)識(shí)到教師自身素養(yǎng)在學(xué)校特色建立和學(xué)校開(kāi)展中所起到的重要作用，激發(fā)教師投身于學(xué)校特色建立的積極性。

（二）組織實(shí)施階段

年3月至年12月30日

1、學(xué)校各基層部門(mén)結(jié)合本學(xué)年學(xué)校特色建立工作方案、安排，制定出各部

門(mén)工作方案、確定活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間。特別是體育、音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科要把開(kāi)展學(xué)生“一專(zhuān)多能”作為工作重點(diǎn)；活動(dòng)時(shí)間：.3.1~.3.15

2、舉辦學(xué)校第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)；

參加本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的學(xué)科有：語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、生物、地理、歷史、音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)、體育、綜合學(xué)科等以上各組要依據(jù)學(xué)校文化科技藝術(shù)節(jié)方案中規(guī)定的內(nèi)容、確定時(shí)間安排好活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間：.3~.12.30

3、體育傳統(tǒng)工程活動(dòng)

本學(xué)年度體育傳統(tǒng)工程活動(dòng)要與“一專(zhuān)多能”結(jié)合，為學(xué)生搭設(shè)表現(xiàn)或展示平臺(tái)，具體內(nèi)容：初

一、初二年級(jí)男生“校長(zhǎng)杯”足球賽，初二年級(jí)男生“校長(zhǎng)杯”籃球賽，初一年級(jí)學(xué)生跳繩比賽，初二年級(jí)男生俯臥撐比賽，初二年級(jí)女生仰臥起坐比賽，秋季陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)大會(huì)。學(xué)校體育、音樂(lè)、美術(shù)“達(dá)人”表演賽。活動(dòng)時(shí)間.3~.12，具體時(shí)間另行安排。

4、校本課程教學(xué)成果展示與匯報(bào)

此項(xiàng)活動(dòng)要把學(xué)生在校本課程上學(xué)到的技藝、制作的作品、編排的節(jié)目以及授課過(guò)程中精彩片段向全校師生展示?；顒?dòng)時(shí)間：.11.1~.11.30

5、校園文化環(huán)境建立

i、更換走廊、正廳、各教室門(mén)口宣傳板的內(nèi)容

ii、更換校園周邊宣傳櫥窗的設(shè)施及內(nèi)容

iii、配備校園內(nèi)電子宣傳屏幕

iv、做好校園綠化、美化管理工作

讓校園文化環(huán)境、綠化、美化環(huán)境再上檔次。

五、保障措施

1、學(xué)校成立特色建立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：楊文森

成員：呂世斌、王正偉、孫秀炬、吳靜、張軍

2、學(xué)校成立特色建立工程工作組

組長(zhǎng)：王正偉

i、一組負(fù)責(zé)人：吳靜負(fù)責(zé)校園文化宣傳工作

ii、二組負(fù)責(zé)人：孫秀炬負(fù)責(zé)學(xué)校特長(zhǎng)教學(xué)的開(kāi)展工作

iii、三組負(fù)責(zé)人：張軍負(fù)責(zé)校園硬件建立、綠化、美化工作

iv、指導(dǎo)檢查組負(fù)責(zé)人：呂世斌負(fù)責(zé)指導(dǎo)、檢查特色建立各項(xiàng)活動(dòng)方案的落實(shí)情況

3、保證特色建立所需人員、經(jīng)費(fèi)、時(shí)間；

4、加強(qiáng)活