童年趣事習(xí)作講評(píng)3

《童年趣》習(xí)作講評(píng)盧泳潮一、導(dǎo)入1、表?yè)P(yáng)總結(jié)師：學(xué)們，上個(gè)周我們寫(xiě)了《年趣事》這篇習(xí)作，大家盡情回憶了童年生活的趣事，并能?chē)@著有趣，把過(guò)程寫(xiě)清楚了，而且內(nèi)容各相同。今天我們就針對(duì)《童年趣事》這篇作文上一節(jié)習(xí)作評(píng)課，（書(shū)：習(xí)作講）2、出示學(xué)生優(yōu)秀作文題目這次習(xí)作寫(xiě)得比較好同學(xué)有《錢(qián)王梓《踩怪》葛姝涵塞蛋記劉格“洗”照片靖陽(yáng)《吃“棉花”》佳婧、小“哈里·波特”》錦雯、怪鏡》程美琪、做“小偷”凱鈞《要飛得更高吳秉陽(yáng)、《幼稚的我要當(dāng)英雄蹤天源師1：他們材新穎，能?chē)@有趣寫(xiě)出自己的真情實(shí)感過(guò)程寫(xiě)得真實(shí)、具體，的還加入了心理描寫(xiě)，十分生動(dòng)，讀后讓人覺(jué)得確實(shí)有趣師2：還有些同學(xué)，他們選材合理，能抓住人物的語(yǔ)、神態(tài)動(dòng)作進(jìn)行描寫(xiě)把能體“趣味的部分重點(diǎn)寫(xiě)學(xué)騎自行車(chē)》宣穎、風(fēng)箏跑了孫慶毅《真難為情王愛(ài)朋、《撕日歷》劉茹涵、《童年趣事》胡凱音《紅紅火

火朱寶程《童年趣事龔磊《給小白兔洗澡孫玲玲、《童年趣事任桂寬我“爸爸涂口梁偉愛(ài)蝦頭聶鋮、《抓雞小組王則昊拍“皮球”周納《時(shí)尚貓》文潔《童年趣事》寇詩(shī)研、《米的床》鄒培根另外還有一些進(jìn)步顯的同學(xué)他們也寫(xiě)出了生動(dòng)的語(yǔ)句，但還存在一些問(wèn)題。到超市賺錢(qián)》李山《讓雞飛上藍(lán)天付豪《美味“面包”車(chē)紀(jì)宇《踩影子王道涵、《踢公雞》硯博《小狗化妝盧怡潼、《360°旋轉(zhuǎn)》王文軒《童年趣事姜蓬、《真假爸爸》李馥璇《飛天魔法掃帚》李彤《年趣事張怡《我給爸爸畫(huà)臉譜》謝沛寰《地下迷宮戴彬《童年趣事孫祥瑞哎喲，我的可樂(lè)》一葦1、師：你覺(jué)得這些文章的題目起得怎么樣？生：很好！師：好在哪？生1：題目很特別生2：題目很新穎生3：一看就知道文大體上寫(xiě)了一件什么事生4：一看題目就迫及待地想知道他到底寫(xiě)了什么有趣的事。師總結(jié)：們平時(shí)看故事，先會(huì)故事的題目。一個(gè)好的、

新穎的題目能吸引讀，起到“畫(huà)龍點(diǎn)睛”的作用。（板書(shū)：目新穎、選獨(dú)特）2、師：看了這些題目，你最想聽(tīng)哪篇文章？生1：（師：是說(shuō)寫(xiě)“童年趣事”？怎么出現(xiàn)“”和“”？我很好奇，它們也吸著我。）生2：（師：是以事件來(lái)命名，是們平時(shí)經(jīng)常用的一種命題方法。）生3：（師：看了題目，就讓人急切想知道么事？）

到底寫(xiě)了一件什生4：（師：題很“給力”）3、師：于時(shí)間的關(guān)系，我們不能一欣賞這些佳作，只能節(jié)選部分同學(xué)的片進(jìn)行欣賞。在這么多好的作文中，同學(xué)的《》給我的印象刻。大家請(qǐng)看：師：劉格《塞蛋記》丁佳婧《吃“棉花”》片段的這些話語(yǔ)，給我們帶了笑聲，能夠讓讀的人不由自主地

露出微笑的語(yǔ)言，是彩的。所以我們寫(xiě)作文要寫(xiě)出自己的內(nèi)心的話，帶著自真實(shí)的情感的話，精彩的不一定是文字，但卻一定是你真情和實(shí)感。（板：內(nèi)容豐富真情實(shí)感4、：我們?cè)賮?lái)看劉格的《塞蛋記》葛姝涵《踩怪獸》張錦雯《小“哈里·波特”》師：敘事過(guò)程中要圍繞中心，住重點(diǎn)，寫(xiě)事離不開(kāi)寫(xiě)人，在記事過(guò)程中，還要人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、心理活動(dòng)等寫(xiě)細(xì)致，寫(xiě)逼真。板書(shū)：圍中心、細(xì)節(jié)描）5、王萌《種錢(qián)》靖陽(yáng)《“洗”照片》李靖陽(yáng)師比的語(yǔ)言，比喻擬人的句，是精的，有魅力的。這些好詞好句用在文中給你的文章增添色彩給我們帶來(lái)了笑聲，但要恰到處，不宜過(guò)多。（板書(shū)：好詞好句、語(yǔ)言生動(dòng)6、總結(jié)：平，我們口頭說(shuō)的話，是粗糙的，不精的。但寫(xiě)上去的話，要精致。寫(xiě)好作文后，我們要讀一讀、改一改、刪一刪將文章修改得通和順。（出示有問(wèn)題的作文

龔磊童年趣事》、魏新禹童年趣事》胡凱音《童年趣事》師：你發(fā)了什么問(wèn)題？（我們寫(xiě)文章，首先要先檢查是否有錯(cuò)別字，另外要讀讀語(yǔ)句是否通順。）任桂寬《童年趣》、李紀(jì)宇美味“面包”車(chē)》師：時(shí)說(shuō)話，會(huì)有很多不必要的“但”“所以”“我想”“我說(shuō)”，寫(xiě)作，要琢磨，要使語(yǔ)言干凈、利索。盧怡潼《小狗“妝”》、新禹《童年趣事》師：記事要圍繞中心，抓住重點(diǎn)不要面面俱到。重點(diǎn)部分（一般指事情發(fā)展潮處）要詳寫(xiě)，寫(xiě)具體，寫(xiě)詳盡，給讀者深刻的印象。7、教師總評(píng)通過(guò)剛才的欣賞與評(píng)我們知道寫(xiě)這篇作文要圍“趣”字，選擇童年生活中有趣的事例，把事情的經(jīng)過(guò)分幾步寫(xiě)清楚抓住語(yǔ)言神動(dòng)作心活動(dòng)描寫(xiě)把能體“趣味”的部分重點(diǎn)寫(xiě)，達(dá)自己的真實(shí)感受，文章就生動(dòng)了。下面就根據(jù)這節(jié)課的求，繼續(xù)修改你自己的作文，使自己的文章寫(xiě)得更好。8、欣賞學(xué)生修改后的作文。

三教師總結(jié)寫(xiě)好一篇文章不僅僅做到這節(jié)課我們所說(shuō)的這些，還要有引人入勝的開(kāi)頭和耐尋味的結(jié)尾，就是我們平時(shí)所說(shuō)的“鳳頭”和“豹尾”在這次習(xí)作中，有很多同學(xué)的開(kāi)頭太長(zhǎng)，過(guò)于羅嗦；缺少尾，虎