部編本七年級(jí)上冊(cè)道德與法治(部編版)期中試卷

上學(xué)期期中試卷七年級(jí)道德與法治（考試時(shí)間60分試滿分：100分注意事項(xiàng)：．本試卷共四個(gè)大題。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上請(qǐng)按答題卡上注事項(xiàng)的要求直接把答案填寫在答題卡上在卷上的答案無效一、單項(xiàng)選擇題

（4小，每題，共分）．孔子說：“知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者?！边@句話告訴我們的是A要認(rèn)真學(xué)習(xí)B學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣C．習(xí)中只有樂，沒有苦D．學(xué)學(xué)習(xí)．小勇在小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)成績名列前茅，可進(jìn)入初中后，他感到學(xué)習(xí)壓力大，功課多，累，沒有時(shí)間玩，考試成績不理想。小勇要改變這種狀況，應(yīng)該A認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是個(gè)苦樂交織的過程，要學(xué)會(huì)體驗(yàn)學(xué)習(xí)的美好B集中精力學(xué)好語數(shù)英等“主科”，放棄政史地等“副科”C．搬班里優(yōu)等生的學(xué)習(xí)方法，提升自己的學(xué)習(xí)能力D．心習(xí)，不參加學(xué)校組織的任何活動(dòng)．有這樣一個(gè)寓言故事：有一天，孔雀向喜鵲哭訴：“我的聲音太難聽了，人家夜的聲音多美妙啊?！毕铲o安慰道：“可是你有美麗的羽毛，這是別的鳥兒都不能比的個(gè)故事告訴我們A美麗的羽毛比美妙的聲音更重要B他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)最客觀C．接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也要接納自己的不完美D．外形象認(rèn)識(shí)自己最重要．看漫畫《交網(wǎng)友網(wǎng)上交友，我們應(yīng)有的正確態(tài)度是

A停留在虛擬世界中，享受網(wǎng)上交往的樂趣B互聯(lián)網(wǎng)中到處充斥著不健康的信息，因而要避而遠(yuǎn)之C．要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇D．上東西都是假的二、不項(xiàng)選擇題（小，每題分，共。至少有兩項(xiàng)符合題意，多選、錯(cuò)選均不得分，若有兩個(gè)選項(xiàng)正確，只選一項(xiàng)者，得1·，若有三個(gè)選項(xiàng)者，每選一項(xiàng)得分；若有四個(gè)選項(xiàng)，選三項(xiàng)者得2分選一兩項(xiàng)者的1分．下列對(duì)中學(xué)時(shí)代認(rèn)識(shí)正確的是A中時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新段B中時(shí)代是可以為所欲為的時(shí)C學(xué)時(shí)代是可以早戀的時(shí)代D中時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階．有一首歌的歌詞是：“伸出你的手，伸出我的手，讓我們做個(gè)好朋友??”我們呵護(hù)友誼的時(shí)候，需要伸出自己的手，用心去呵護(hù)，表現(xiàn)在A體朋友的需要，以行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持B要會(huì)尊重對(duì)方C會(huì)正確處理沖突D學(xué)正確對(duì)待交友中受到的傷害．中國夢(mèng)的最大特點(diǎn)就是把國家、民族和個(gè)人作為一個(gè)命運(yùn)的共同體，把國家利益民族利益和每個(gè)人的具體利益都緊緊地聯(lián)系在一起。中國夢(mèng)的基本內(nèi)涵是A實(shí)國家富強(qiáng)C現(xiàn)人民幸福

B實(shí)現(xiàn)民族振興D實(shí)民族團(tuán)結(jié)．下列關(guān)于增進(jìn)友誼的做法，正確的有A在友被人欺負(fù)的時(shí)候，要講“哥們兒”義氣，把對(duì)方訓(xùn)一頓B要坦誠、積極的態(tài)度C朋友困難的時(shí)候熱情幫助

D尊朋友、平等相待二、

辨別與分析

（分）．某校七年級(jí)）利用班會(huì)課開展“什么是真正的友誼”辯論活動(dòng)過唇槍舌戰(zhàn)之后出現(xiàn)了以下兩種觀點(diǎn)：觀點(diǎn)一對(duì)朋友要忠誠，要堅(jiān)持原則，所以對(duì)于朋友身上的缺點(diǎn)，不論大小，都要明確指出來，如不改正，就應(yīng)和他斷交。?觀點(diǎn)二：待朋友要寬容，要互原諒，不管朋友犯了什么錯(cuò)誤，我們都要支持他，否則還叫什么朋友？?請(qǐng)你對(duì)上述兩個(gè)觀點(diǎn)加以辨析分三、

觀察與思考

（每題分，共分學(xué)如同一杯濃濃的咖啡，品嘗一口，滿是苦澀，但細(xì)細(xì)回味時(shí)，苦中帶甜，澀中有香。李毅進(jìn)入初中后，因?yàn)閷W(xué)習(xí)科目多了，作業(yè)也增加了，每天還有很多要背誦的內(nèi)容，他手忙腳亂，身心疲憊，李毅覺得學(xué)習(xí)很忙碌，很辛苦，沒有時(shí)間玩耍，沒有快樂，他很想放棄學(xué)習(xí)。結(jié)合上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)思考并回答下列問題。（1李毅的想法正確嗎？（2分）你會(huì)用怎樣的理由勸說他？6分（2體驗(yàn)學(xué)習(xí)的美好，請(qǐng)為被學(xué)習(xí)困擾的同學(xué)提三點(diǎn)學(xué)習(xí)建議分11兩位朋友一起穿越沙漠在旅途中們發(fā)生了爭執(zhí)其中一位朋友打了另一位朋友一記耳光。被打耳光的這位朋友感到自己受到了傷害，但他一句話也沒說，就在地上寫下：今天我最好的朋友打了我耳光。?然后他們又接著趕路到看見一片綠洲他們決定停下來洗個(gè)澡被打耳光的這位朋陷進(jìn)泥潭中差點(diǎn)淹死他的朋友救了他當(dāng)他從死亡的邊緣掙扎過來時(shí)了一把小劍在一塊石頭上刻下，我最好的朋友救了我的命打了朋友又救了朋友的這個(gè)人就問他害了你以后，你寫在沙地上現(xiàn)我救了你，你卻刻在石頭上，為什么？?結(jié)合上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，思考并回答下列問題。（1你能猜出被打耳光的這位朋友是怎么說的嗎？）

（2材料反映呵護(hù)友誼應(yīng)注意哪些問題？7分（3我們應(yīng)該如何正確對(duì)待交友中受到的傷害？）四、活動(dòng)與探索每題分，共分在學(xué)的第一個(gè)班會(huì)上，小華同學(xué)這樣介紹自己我小學(xué)時(shí)被同學(xué)們稱為小機(jī)靈、調(diào)皮鬼。叫我小機(jī)靈是因?yàn)槲业膭?dòng)作比較靈活，愛動(dòng)腦筋，主意多，常得到老師的表揚(yáng)我皮鬼是因?yàn)槲页Ｔ谑依锎螋[時(shí)課時(shí)管不住自己此被老師批評(píng)過。我興趣廣泛書棋歌球都喜歡其擅長唱歌在校藝術(shù)節(jié)上被評(píng)為‘最佳男歌手’。我想在新集體里發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)正點(diǎn)，與同學(xué)們共同進(jìn)步，做一名合格的中學(xué)生?！保?小華是通過哪些途徑認(rèn)識(shí)自己的？分（2你認(rèn)為正確認(rèn)識(shí)自己有什么意義？分（3為塑造一個(gè)更好的自我，小華今后應(yīng)該怎么做？分里難尋是朋友多了路好走相則們此朋友……?這是一首家喻戶曉的歌曲，它表達(dá)了人們對(duì)友情的渴望和對(duì)友誼真諦