2023年小學(xué)生個人讀書學(xué)習(xí)計劃五篇

2023年小學(xué)生個人讀書學(xué)習(xí)計劃五篇小學(xué)生個人讀書學(xué)習(xí)規(guī)劃1

一、閱讀目標(biāo)

為了營造安康文明的校園文化氣氛，加強學(xué)校文化建立，樹立學(xué)?！耙匀藶楸尽鞭k學(xué)宗旨，扎實推動素養(yǎng)教育，本校開展讀書活動。本人積極響應(yīng)，由于開展“讀書”活動，可以激發(fā)讀書的興趣，讓課外書為我翻開一扇扇窗學(xué)問的大門，豐富我的學(xué)問，開闊我的的視野，活潑我的思維，陶冶我的的情操，真正使我體驗到：好書伴我歡樂成長！

二、閱讀內(nèi)容

以閱讀《三國》和動物類小說為主，涉及文史、科普、文學(xué)、藝術(shù)等多個方面。

三、閱讀措施、

1.盡量早起晨練，然后看一會兒書。

2.堅持課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，不懂的地方做上標(biāo)記。

3.看課外書時，作讀書筆記。

4.讀一些與課文相輔的書籍。

5.采他人之長，改良自己的讀書方法。

小學(xué)生個人讀書學(xué)習(xí)規(guī)劃2

一、全體發(fā)動、加強學(xué)習(xí)，提高熟悉。

組織全體師生仔細(xì)學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟貫徹《文件》精神，組織開展好全國“安全教育日”活動，使廣闊師生堅固樹立“加強疏散演練，確保學(xué)生平安，珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”意識，結(jié)合本校實際特點，有針對性地開展安全教育和緊急疏散演練活動，培育師生的社會安全責(zé)任感，限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和削減安全大事對學(xué)生造成的損害，確保安全、穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序。

二、依托載體，擴(kuò)大宣傳。

在學(xué)科教學(xué)和綜合實踐活動課程中滲透公共安全教育內(nèi)容，采納班、隊會、升旗儀式、安全教育標(biāo)語、墻報、板報等多種形式，幫忙學(xué)生系統(tǒng)把握公共安全意識。3月30日（周一）升國旗儀式，由大隊輔導(dǎo)員對全體師生進(jìn)展以安全教育為主題的國旗下講話，利用紅領(lǐng)巾播送站進(jìn)展“安全伴我成長”專題播送，在校園懸掛安全教育日主題標(biāo)語，各班出一期以“安全教育內(nèi)容”的板報，召開發(fā)以“安全教育”為主題的主題班會。通過主題班會深化安全教育的防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實，提高學(xué)生自救自護(hù)力量。使安全教育日活動在良好的氣氛中全面綻開。

三、深化安全教育周活動成果開展豐富多彩的安全教育日主題活動。

少先隊在安全周宣傳活動的根底上，以主題教育日為契機，針對近期融冰，路滑等自然災(zāi)難天氣，春季傳染病的預(yù)防開展以下活動：

1、3月26日安全疏散演練，國旗下安全教育日主題講話活動。

2、3月26日-4月3日，每天下午1：00校園播送安全之聲：連續(xù)播送安全學(xué)問。

3、3月26日下午班隊會時間，“召開“安全在我心中”主題班會。將安全教育日時間及主題必需背誦下來，20xx年3月30日是全國第x個中小學(xué)生安全教育日，主題是：“我安全、我安康、我歡樂”。

4、3月27日，組織師生開展“小眼睛大發(fā)覺，學(xué)校安全隱患我發(fā)覺，家庭安全隱患我排查”活動。通過這一活動，使師生熟悉到安全工作與其自身息息相關(guān)，把安全意識融入師生思想行動之中。學(xué)校要對師生提交的安全隱患排查結(jié)果進(jìn)展仔細(xì)核查并準(zhǔn)時加以整改。

5、3月26-4月中旬，組織學(xué)生到微機室觀看安全教育片。組織學(xué)生觀看“關(guān)愛生命，安全出行”、“中小學(xué)生交通安全”等專題教育視頻。

6、3月28日，“學(xué)問守護(hù)生命”為主題，安全教育心得征文，（3-6年級）每班上交5篇。在4月2日前上交。

7、懸掛安全教育日主題橫額。創(chuàng)設(shè)安全教育日的活動氣氛，在校園懸掛安全教育日宣傳橫額，使第十個安全教育日主題準(zhǔn)時間牢記在每一生的`心中，時時將安全放在第一位。

8、班級觀摩安全手抄報長廊活動。結(jié)合安全教育周的安全手抄報制作展現(xiàn)活動，連續(xù)組織全校師生觀摩同學(xué)們制作的交通安全、法制安全、心理安康、飲食安全、防火安全、安全上網(wǎng)、校園安全、傳染病預(yù)防等內(nèi)容的手抄報長廊活動，使隊員們了解更多的安全常識，提高自護(hù)自救力量。

9、依據(jù)播送內(nèi)容開展安全學(xué)問競賽。

三、完善機制，落實責(zé)任。

1、學(xué)校成立了“安全教育日”活動領(lǐng)導(dǎo)組，校長王蕓任組長，主管安全工作的副校長李寶新、副書記王艷紅主抓，大隊輔導(dǎo)員制定活動方案，總結(jié)閱歷。校長親自帶著安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)展全校性的安全大檢查，對學(xué)校教室、試驗室、微機室、閱覽室等重要設(shè)施進(jìn)展全面細(xì)致的檢查，不留“死角”，發(fā)覺安全隱患，馬上整改。

2、配套完善了各項規(guī)章制度，各項活動都做到了定時間、定內(nèi)容、定責(zé)任人，有規(guī)劃、有安排、有過程記錄、有閱歷總結(jié)。

3、積極引導(dǎo)班主任、科任教師、學(xué)生家長等參加到安全工作中來，齊心協(xié)力，齊抓共管，把安全工作抓實、抓好。

小學(xué)生個人讀書學(xué)習(xí)規(guī)劃3

讀書使人明智，一個有思想的人必定是一個博覽群書的人；讀書使人明理，一個精神充實的人必定是一個喜愛讀書的人。翻開一本書，那其中有安靜的世界，有無窮的才智，作為一名教書育人的教師，在指導(dǎo)學(xué)生讀書的同時，更應(yīng)當(dāng)加強自身的理論修養(yǎng)。針對要求，我制定本學(xué)期讀書規(guī)劃如下：

一、讀書目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素養(yǎng)教育要求的布滿生氣活力的小學(xué)教師。

2、通過讀書，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)力量，教育創(chuàng)新力量和教育科研力量。

3、通過閱讀，豐富自身個人文修養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

二、讀書內(nèi)容：

1、必修：《陶行知教育名篇》

2、專修：《“事”說師生關(guān)系》（嚴(yán)育洪）

3、每月必讀一本教育教學(xué)雜志：《山東教育》

4、選修：《學(xué)史》（胡適）

三、主要措施：

1、每日確保一小時的讀書時間，做好讀書筆記。

2、積極參與學(xué)校組織的各項讀書活動。

3、主動與同學(xué)溝通，爭論讀書體會心得。

4、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)展網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。

5、每月研讀一本教育刊物；每學(xué)期研讀一本教育名著；保證讀書的效果，并學(xué)以致用。

小學(xué)生個人讀書學(xué)習(xí)規(guī)劃4

莎士比亞說：“書籍是人類的養(yǎng)分品?！敝挥凶x書，才能讓我們不斷豐富自己的文化素養(yǎng)，提高教學(xué)水平。巴丹說：“閱讀不能轉(zhuǎn)變?nèi)松拈L度，但可以轉(zhuǎn)變?nèi)松膶挾取ｉ喿x不能轉(zhuǎn)變?nèi)松钠瘘c，但可以轉(zhuǎn)變?nèi)说慕K點。”只有讀書，才能讓我們真正成熟起來，擔(dān)負(fù)起人類靈魂工程師的重任。培根說：“讀書足以怡情，足以博采，足以成才”。只有讀書，才能讓我們更好地完善自我。以下是我的讀書規(guī)劃：

一、我的.讀書目標(biāo)：

1、學(xué)問提高：讓自己成為更富內(nèi)涵的教師

2、思想提高：在讀書中提高自己的思想境地。

二、讀書活動的主要措施：

1、積極參與學(xué)?！皶白x寫社”組織的各項讀書活動，與大家相互溝通自己的學(xué)習(xí)體會與心得。

2.堅持做到每日讀書學(xué)習(xí)至少一小時。

3.堅持每周寫一篇讀書心得。

4.堅持做讀書筆記，吸取新的教育教學(xué)新思想，提高自己的教育教學(xué)水平。

5.通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，獵取最新教育信息，充實博客內(nèi)容，通過校訊通與大家共享讀書的歡樂。

蘇霍姆林斯基要求教師要“讀書，讀書，再讀書！”我想：每日擠出一小時來讀書，應(yīng)當(dāng)不會有問題。讓我們一起捧起書本，吸取無限的精神力氣，為自己的工作打好根底，為我們的生活點燃盼望。

小學(xué)生個人讀書學(xué)習(xí)規(guī)劃5

教育這種特別的職業(yè)，打算了教師必需具有博大而高遠(yuǎn)的精神，充實而圣潔的靈魂，虔誠而溫馨的情懷和追求完善人生的信念。人非生而知之，那么，作為一名教師，我們需要的這些東西哪里來？毫無疑問，要靠自身學(xué)習(xí)得來。所以，教師必需把讀書學(xué)習(xí)作為一生中的頭等大事來做。在肯定意義上說，教師讀書就意味著教育。由于學(xué)校就是一個學(xué)生在教師指導(dǎo)下讀書學(xué)習(xí)的空間，而教師的讀書興趣與水平又直接影響著學(xué)生。因此，教師應(yīng)當(dāng)把閱讀學(xué)習(xí)融入到自己的教育教學(xué)工作中去，促進(jìn)教學(xué)實踐與理論的結(jié)合和反思，提高自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。為此，我為自己制定了以下讀書學(xué)習(xí)規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

吾生有涯，而知無涯。個人的讀書學(xué)習(xí)以打造書香校園，享受歡樂閱讀為行動指南，努力使自己成為一個有思想的人。通過閱讀教育教學(xué)書籍，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，教學(xué)理論和方法，熬煉自己的思維力量和對教育的`深入思索，改良教育教學(xué)工作，提高教育教學(xué)效率；通過閱讀經(jīng)典名著，文藝作品，豐富學(xué)問，陶冶情操，讓有限的生命放射更多的光榮！

二、主要措施

1、以個人自學(xué)為主，充分利用課余時間，周六周日及節(jié)假日閱讀有關(guān)書籍。確保每天讀書至少一小時，讓讀書成為自己的自覺行動，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。每月研讀一本教育刊物；每學(xué)期研讀一本教育教學(xué)專著。

2、不僅閱讀紙質(zhì)書報雜志，還要充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)展網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的最新信息和動態(tài)。抓住聽課、培訓(xùn)、博客溝通等時機，努力同名師、專家溝通，使自己的教育教學(xué)方法有較大的進(jìn)展和改良。

3、養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會。每月至少寫4篇讀書筆記；每學(xué)期撰寫一兩篇有價值的讀書心得體會或論文。定期把自己的教育教學(xué)心得、文藝隨筆整理打印，保存起來。常常向各種媒體投稿（截止目前已經(jīng)發(fā)表了一些教育教學(xué)及文藝隨筆等）。

4、平常閱讀學(xué)習(xí)堅持做到“四個相結(jié)合”：

①個人閱讀學(xué)習(xí)與教育教學(xué)相結(jié)合，帶著問題讀書，討論問題，解決問題，提高教學(xué)質(zhì)量。

②個人閱讀學(xué)習(xí)與生活實際相結(jié)合，學(xué)以致用，注意實效，指導(dǎo)生活。

③個人閱讀學(xué)習(xí)與校本教研相結(jié)合，切實解決教研實踐中的問題。

④個人閱讀學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)與集體爭論相結(jié)合，廣泛溝通，相互啟發(fā)，解決疑難，共同提高。

5、積極參與學(xué)校組織的各項讀書活動。用自己的行動教育、引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)讀書學(xué)習(xí)；影響身邊的人，特殊是家人多讀書、多學(xué)習(xí)。

三國時期的教育家董遇，常教育他的學(xué)生要擅長利用“三余”時間來讀書。宋代文學(xué)家范仲淹多利用“三上”讀書。宋代文豪歐陽修常常利用“三上”寫文章。我的床頭桌上也常常放著幾本必用的書，每天睡前看幾頁；我平常寫點東西，也經(jīng)常是利用躺在床上進(jìn)展構(gòu)思創(chuàng)作的。

讀書雖然不能轉(zhuǎn)變?nèi)松拈L度，卻能轉(zhuǎn)變?nèi)松膶挾?，我愿讓心靈沐浴書香，使我的人生更