2023年小學(xué)英語(yǔ)老師學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇

2023小學(xué)英語(yǔ)老師學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇小學(xué)英語(yǔ)教師制定學(xué)習(xí)規(guī)劃1

2022年小學(xué)英語(yǔ)教師工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)本校六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作，回憶這學(xué)期來的工作，本人積極投身于教育事業(yè)，聽從領(lǐng)導(dǎo)分工。由于我是學(xué)習(xí)英語(yǔ)教育的，再加上之前也從事了英語(yǔ)教學(xué)，所以本學(xué)期的教學(xué)工作開展還算得心應(yīng)手。學(xué)生的英語(yǔ)水平也明顯的提高了，同時(shí)也取得了肯定的成績(jī)。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

一、政治思想方面：

我仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論，準(zhǔn)時(shí)更新教育理念。在教學(xué)的過程中了解到新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的進(jìn)展。同時(shí)我積極參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)。時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻留意，我在留意自身師表形象的同時(shí)特別重視對(duì)學(xué)生的全面培育。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng)。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)力量都得到較快的提高。

二、教育教學(xué)方面：

面對(duì)這群成績(jī)參差不齊，連讀完整句子都有問題的學(xué)生，要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課，備好課。課前，我仔細(xì)鉆研教材，閱讀大量相關(guān)材料進(jìn)展備課;課堂上組織好教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息回饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，制造良好的課堂氣氛，課堂提問面對(duì)全體學(xué)生，課堂上講練結(jié)合，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境，和學(xué)生在課堂上同嬉戲，同唱歌。并且布置好家庭作業(yè)，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

其次，喜愛學(xué)生，公平的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到教師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。比方，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的境況、想法表示深刻的理解和敬重。

再次，要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。用尋常心對(duì)待后進(jìn)生，在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步賜予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，讓他們知道：只要想學(xué)，仔細(xì)學(xué)，教師也就幫忙你。幫忙他們樹立信念，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。同時(shí)，開展小組幫教的形式，讓優(yōu)生幫后進(jìn)生，大家一起進(jìn)步。

最終，我還積極參加講課，聽課、評(píng)課等活動(dòng)，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。本學(xué)期還積極參與了學(xué)校組織的開放課活動(dòng)。同時(shí)，積極參加了聯(lián)片教研活動(dòng)，在此次活動(dòng)中，我增加了自信，使我更有信念對(duì)待我的課堂教學(xué)，我不是弱者!我信任實(shí)力是靠打出來的，不是靠說出來的。

三、學(xué)習(xí)方面：

要給學(xué)生一滴水，教師就要長(zhǎng)流水。因此，我不斷學(xué)習(xí)新的學(xué)問，把握現(xiàn)代教學(xué)工具的使用方法，通過各種媒體獵取信息，更好的關(guān)注、引導(dǎo)學(xué)生成材。我信任只有永久持有一顆上進(jìn)心，我的教學(xué)技巧才會(huì)不斷翻新，我的英語(yǔ)學(xué)問水平才會(huì)更加牢實(shí)深博。

在今后的工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，我信任有付出就有回報(bào)!

小學(xué)英語(yǔ)教師制定學(xué)習(xí)規(guī)劃2

時(shí)間荏苒，歲月如流。認(rèn)真回味，布滿著生氣和活力的小學(xué)英語(yǔ)已經(jīng)陪我走過了一個(gè)學(xué)期。我也已經(jīng)不知不覺完成了一學(xué)期的小學(xué)英語(yǔ)工作。在這一學(xué)年里，我付出辛苦，收獲勝利，與我的學(xué)生們一起品嘗了成長(zhǎng)的苦與樂?；剡^頭，我最終欣然發(fā)覺，在蹣跚學(xué)步的過程中，原來收獲頗豐。

本學(xué)年里，我主要擔(dān)當(dāng)四(2)班、五(4)班和六(2)班3個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。在教學(xué)中我力求做到扎實(shí)、有效，讓每個(gè)學(xué)生都有所收益，上好每一節(jié)課，帶好每一個(gè)學(xué)生。現(xiàn)將本學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、思想方面：

我仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論，全面貫徹教育教學(xué)方針。仔細(xì)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師日常標(biāo)準(zhǔn)》。積極參與學(xué)校的政治理論學(xué)習(xí)。注意學(xué)生的思想政治教育，堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)之中。時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻留意，我在留意自身師表形象的同時(shí)特別重視對(duì)學(xué)生的全面培育。

二、在教學(xué)工作方面

教學(xué)中，備課是一個(gè)必不行少、非常重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)峻影響課堂的氣氛和學(xué)生的積極性，一堂預(yù)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和教師都受益匪淺。因此，平常，我緊抓備、教、改、輔、查等教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)。備課時(shí)把握每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)、難點(diǎn)，同時(shí)還要能依據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況，采納不同的教學(xué)方法。所以，教師每天都要有充分的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。

三、在課堂教學(xué)中

1、在課堂上，仔細(xì)授課，運(yùn)用實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫，情景教學(xué)、手勢(shì)語(yǔ)言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。鼓舞學(xué)生大膽質(zhì)疑，注意師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

2、在聽力方面。為提高學(xué)生的聽力水平，常為學(xué)生營(yíng)造環(huán)境，讓學(xué)生表演對(duì)話，背書。

3、在課堂或課后，準(zhǔn)時(shí)培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前多朗讀，課堂40分鐘讓學(xué)生集中留意力聽講，把教師講的內(nèi)容真正聽懂，不是似懂非懂。課后仔細(xì)完成配套練習(xí)，不懂的地方，多向教師或成績(jī)好的學(xué)生請(qǐng)教。調(diào)動(dòng)優(yōu)生給差生補(bǔ)課，取得了不錯(cuò)的成效。

四、成績(jī)與缺乏

本學(xué)年里，進(jìn)展四年級(jí)和六年級(jí)的抽考，我所教授的班級(jí)都獲得第一名的好成績(jī)，這與我平常的努力和學(xué)生的勤奮有很大關(guān)系。雖然自己在英語(yǔ)教學(xué)上下了不少功夫，但是仍舊避開不了的兩極分化的嚴(yán)峻性，尤其是學(xué)困生工作，以致于嚴(yán)峻的已經(jīng)“跟不上”，因此在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)工作中缺乏，不斷的學(xué)習(xí)，不斷地反思自己，以豐富自己的自身的水平，爭(zhēng)取邁上一個(gè)新臺(tái)階。

小學(xué)英語(yǔ)教師制定學(xué)習(xí)規(guī)劃3

一、工作思路

本學(xué)期教學(xué)討論工作的主要任務(wù)是：確立以人為本的理念，討論教育教學(xué)規(guī)律、討論學(xué)生的身心進(jìn)展規(guī)律，總結(jié)課程實(shí)施過程中形成的閱歷，深入討論課堂實(shí)施過程中消失的新問題、新狀況，與教師針對(duì)課程改革過程中消失的問題共同探討、共同查找解決問題的方法，提升各自的討論水平和力量，追求課堂實(shí)效，為學(xué)生的進(jìn)展效勞。加大對(duì)青年教師的指導(dǎo)和培育力度，進(jìn)一步提高我校小學(xué)英語(yǔ)教師的整體素養(yǎng)。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、以教研組為單位，提高教師隊(duì)伍素養(yǎng)

(1)以新課程理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)討論與改革為切入口，加大教研、教改力度，以吃透教材，探究教法，穩(wěn)步推動(dòng)，和諧進(jìn)展為宗旨，以促進(jìn)學(xué)生進(jìn)展，提高課堂實(shí)效為目標(biāo)，深入開展教學(xué)方法，學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)方式的討論，正確處理改革與進(jìn)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系。

(2)發(fā)揮英語(yǔ)學(xué)科組的討論與輻射作用。加強(qiáng)各年級(jí)英語(yǔ)教師的業(yè)務(wù)溝通，使英語(yǔ)校本教研標(biāo)準(zhǔn)化，制度化，有實(shí)效。要加強(qiáng)英語(yǔ)教研組的集體備課，討論和探究集體備課的有效方法，提高教師備課的實(shí)效性。

(3)加強(qiáng)對(duì)新教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，加強(qiáng)教師的語(yǔ)言素養(yǎng)和教學(xué)技能的培育，通過學(xué)習(xí)思索，實(shí)踐探究，研討溝通和總結(jié)反思四個(gè)環(huán)節(jié)，積極撰寫心得、案例或論文。利用各種途徑和方法學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提高學(xué)科素養(yǎng)。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)治理，優(yōu)化課堂教學(xué)方法

(1)教師對(duì)教學(xué)要宏觀理解，微觀拓寬，留意整合教材，提前滲透。以促進(jìn)學(xué)生進(jìn)展，提高課堂實(shí)效為目標(biāo)，深入開展教學(xué)方法、學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)方式的討論，正確處理改革與進(jìn)展，創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系。

(2)留意穩(wěn)固和深化教改成果。要求各校落實(shí)英語(yǔ)環(huán)境布置;運(yùn)用英語(yǔ)拼讀和兒歌教學(xué)法，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，幫忙學(xué)生有規(guī)律地記憶單詞以減輕學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的難度;高年級(jí)留意加強(qiáng)閱讀教學(xué)，有規(guī)劃有步驟地提高學(xué)生英語(yǔ)閱讀速度和理解力量。

(3)加強(qiáng)集體備課。手機(jī)版集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，本教研組要積極組織集體備課，做到有規(guī)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。

3、全面關(guān)懷學(xué)生，促進(jìn)和諧進(jìn)展

(1)加強(qiáng)對(duì)教師的師德教育，要求教師公正地對(duì)待每位學(xué)生。特殊要關(guān)懷學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，敬重和信任他們，查找他們身上的閃光點(diǎn)，鼓舞他們自尊自愛，要求上進(jìn)。另外，教師要仔細(xì)分析這些學(xué)生的狀況，采納適合他們進(jìn)展的方法，急躁幫忙和輔導(dǎo)他們，促使他們進(jìn)步。

(2)培育學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課做好筆記，課后準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)，仔細(xì)做好預(yù)復(fù)習(xí)，教師要指導(dǎo)學(xué)生把握正確的預(yù)復(fù)習(xí)方法。依據(jù)不同的話題，創(chuàng)設(shè)情境，提高學(xué)生英語(yǔ)情景交際力量。

(3)采納“學(xué)生成長(zhǎng)檔案”評(píng)價(jià)方式。轉(zhuǎn)變只關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的單一總結(jié)性的考試評(píng)價(jià)方式，著眼于充分全面了解學(xué)生，幫忙學(xué)生熟悉自我，建立自信，關(guān)注個(gè)別差異，了解學(xué)生進(jìn)展中的需求。

4、加強(qiáng)課題討論指導(dǎo)，提高教師教科研力量

提高教師的教科研力量，立足課堂教學(xué)，擅長(zhǎng)發(fā)覺和分析課堂教學(xué)中遇到的問題，討論解決問題的方法。課題組活動(dòng)要緊緊圍繞課題，按規(guī)劃開展討論活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)反思，積存討論資料，撰寫討論心得和論文。

5、引導(dǎo)教師從互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)先進(jìn)的英語(yǔ)教學(xué)常識(shí)，進(jìn)展有效的網(wǎng)絡(luò)教研，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源提高教師的英語(yǔ)素養(yǎng)和教學(xué)素養(yǎng)。

三、重點(diǎn)工作

1、提高三、四年級(jí)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)力量。把所學(xué)的內(nèi)容能應(yīng)用到他們所熟識(shí)的生活中去。在語(yǔ)言教學(xué)時(shí)，要重語(yǔ)感，重語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)根底，重交際力量.

2、提高五、六年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)書面表達(dá)力量。重視詞匯教學(xué)，采納多種方法增加學(xué)生的詞匯量，使學(xué)生有的說，有的寫。

3、運(yùn)用形式多樣的教學(xué)手段，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的教學(xué)環(huán)境與良好的語(yǔ)言環(huán)境。各年級(jí)應(yīng)盡量地創(chuàng)設(shè)一種深厚地英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氣氛。

4、針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生進(jìn)展不同的競(jìng)賽，如朗讀、講故事、口頭作文等。促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

四、詳細(xì)工作日程安排：

十二月份：

1、英語(yǔ)口語(yǔ)質(zhì)量抽測(cè)。

2、各年級(jí)總復(fù)習(xí)研討會(huì)。

一月份：

1、小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)。

2、對(duì)各年級(jí)英語(yǔ)教師進(jìn)展業(yè)務(wù)檢查。

4、做好各年級(jí)英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)檢測(cè)工作。

小學(xué)英語(yǔ)教師制定學(xué)習(xí)規(guī)劃4

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹黨的教育方針，加大教研改革力度，全面落實(shí)素養(yǎng)教育，提高學(xué)生的英語(yǔ)素養(yǎng)。每位教師仔細(xì)全面地學(xué)習(xí)新理念、新課程、新標(biāo)準(zhǔn)，樹立創(chuàng)新理念，提高教學(xué)質(zhì)量。

二、目標(biāo)要求

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)評(píng)議新理念、新課程、新標(biāo)準(zhǔn)，明確英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)及英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)，鉆研教材，全面作出課前“功夫”。

2、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)討論，豐富理論學(xué)問，鼓舞教師大膽創(chuàng)新，勇于探究新方法，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

3、引導(dǎo)學(xué)生擅長(zhǎng)積存學(xué)問，運(yùn)用學(xué)問，培育學(xué)生的口頭表達(dá)力量和寫作力量，提高學(xué)生的英語(yǔ)素養(yǎng)。

三、工作措施

1、組織教師進(jìn)展集體備課，做好課前爭(zhēng)論，溝通教學(xué)方法和教學(xué)手段等工作，抓好課后總結(jié)溝通心得體會(huì)的工作。

2、領(lǐng)悟新課標(biāo)的精神，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，觀看特級(jí)教師的教學(xué)錄像，并對(duì)觀看的錄像發(fā)表看法，進(jìn)展討論和探討。

3、協(xié)作學(xué)校抓好常規(guī)工作的落實(shí)，仔細(xì)寫好教案，做好教案、作業(yè)、試卷的檢查工作。

4、組織教師上好討論課。

5、通過多種渠道讓教師獵取更多的新信息和新理念，把握新奇有效的教育方法和手段，革新自己的教育模式。

6、提高英語(yǔ)教師教研水平，爭(zhēng)取教研成果各級(jí)發(fā)表。

7、成立英語(yǔ)沙龍社團(tuán)活動(dòng)，培育學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。

8、加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。

9、開展每月學(xué)科競(jìng)賽。

10、做好學(xué)期總結(jié)工作。

四、詳細(xì)工作安排

二月份：

1、制訂英語(yǔ)教研規(guī)劃。

2、制訂并檢查英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)規(guī)劃、備課。

三月份：

1、成立英語(yǔ)沙龍社團(tuán)，開頭正?；顒?dòng)。

2、英語(yǔ)學(xué)科單項(xiàng)競(jìng)賽。(英語(yǔ)書寫競(jìng)賽)

3、打造英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。

4、完善、營(yíng)造班級(jí)環(huán)境布置的英語(yǔ)氣氛。

5、組織英語(yǔ)教師每人一節(jié)觀摩評(píng)課活動(dòng)。

四月份：

1、英語(yǔ)學(xué)科單項(xiàng)競(jìng)賽。(單詞詞組競(jìng)賽)

2、檢查英語(yǔ)學(xué)科備課及作業(yè)批改狀況。

3、承受學(xué)校教學(xué)視導(dǎo)。

4、組織英語(yǔ)教師觀看省小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課錄像，及評(píng)課研討學(xué)習(xí)活動(dòng)。

5、各年級(jí)總結(jié)近階段的日常教學(xué)狀況及培優(yōu)輔差狀況，反思爭(zhēng)論懷疑之處，群策群力，解決教學(xué)工作疑難雜癥，進(jìn)展英語(yǔ)教學(xué)閱歷溝通。

五月份：

1、英語(yǔ)學(xué)科單項(xiàng)競(jìng)賽。(英語(yǔ)說話寫話競(jìng)賽)

2、組織學(xué)生英語(yǔ)優(yōu)秀作業(yè)展覽，要求各年級(jí)同學(xué)分年級(jí)段參觀學(xué)習(xí)。

3、組織教師進(jìn)展集體備課。

六月份：

1、制訂英語(yǔ)學(xué)科復(fù)習(xí)規(guī)劃。

2、進(jìn)展英語(yǔ)復(fù)習(xí)研討活動(dòng)。

3、教研組爭(zhēng)論并結(jié)合現(xiàn)有培優(yōu)補(bǔ)差工作的落實(shí)狀況提出改良舉措且加以仔細(xì)落實(shí)。

4、各年級(jí)備課及作業(yè)布置批改狀況檢查。

5、英語(yǔ)沙龍社團(tuán)成果展現(xiàn)。

6、迎接期末測(cè)試。

7、本學(xué)期工作總結(jié)。

小學(xué)英語(yǔ)教師制定學(xué)習(xí)規(guī)劃5

一、指導(dǎo)思想：

新學(xué)期要以學(xué)校和教育處工作規(guī)劃為依據(jù)，連續(xù)以課程改革為中心，仔細(xì)學(xué)習(xí)課改理論，更新教學(xué)觀念。轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，完善和深化英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，為進(jìn)一步提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展工作。

二、工作目標(biāo)：

1、提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，確保完成的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

2、連續(xù)以課改為中心，抓實(shí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入教育科研，提高師資隊(duì)伍素養(yǎng)，推動(dòng)教學(xué)改革。

4、開展課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)課后輔優(yōu)補(bǔ)差工作，努力實(shí)踐分層次教學(xué)。

三、工作措施：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念。

連續(xù)學(xué)習(xí)《根底教育課程改革綱要》、《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》、《課程改革與課程評(píng)價(jià)》等專著;并用這些理念來指導(dǎo)平常的課堂教學(xué)，努力探究提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。積極參與優(yōu)秀論文評(píng)比活動(dòng)和征文活動(dòng)。

2、注意培育學(xué)生的養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

教師要以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，堅(jiān)固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的仆人，以公平、寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，在溝通和“對(duì)話”中實(shí)現(xiàn)師生的共同進(jìn)展，努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系。要設(shè)法優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化地轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生學(xué)問與技能，情感、態(tài)度與價(jià)值觀的整體進(jìn)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的根底。

3、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂效益

⑴。連續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)，對(duì)比常規(guī)，搞好英語(yǔ)教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂目標(biāo)意識(shí)，著眼于培育學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的力量;要充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢(shì)、直觀教具和表演等方法，生動(dòng)活潑地進(jìn)展外語(yǔ)教學(xué)。加大信息技術(shù)幫助英語(yǔ)教學(xué)的力度。

⑵。充分發(fā)揮教研組、備課組的作用。有效地組織好集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、研討、講座、教材分析等活動(dòng)，對(duì)比新課標(biāo)，反思英語(yǔ)課堂教學(xué)。轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，適應(yīng)新教材的教學(xué)要求，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。通過上課、聽課、評(píng)議等形式促使全組教師共同提高。

⑶。注意發(fā)揮“幫帶”的作用，以新老“結(jié)對(duì)”的形式幫忙新教師快速成長(zhǎng)。

4、做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，教師們要抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。要抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。作為一名教師，要堅(jiān)持不