五年級下冊數(shù)學(xué)期末測試卷及答案（全優(yōu)）

人教版五年級下冊數(shù)學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.旋轉(zhuǎn)，不改變圖形的〔

〕。A.形狀和大小

B.形狀和位置

C.大小和位置

D.以上答案都不對2.如以下圖，各種圖形的面積都相等，那么可以在“=〞后面表示陰影局部面積運算結(jié)果的是〔

〕。A.

B.

C.

D.3.〔

〕同時是2、3、5的倍數(shù)。

A.345

B.470

C.1504.有9瓶鈣片，次品的一瓶少了4片。用天平至少稱〔

〕次可以保證找出次品。A.1

B.2

C.35.以下物體的運動屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的是〔

〕。

A.推拉窗的翻開和關(guān)上

B.轉(zhuǎn)盤的運轉(zhuǎn)

C.抽屜的推拉6.由10個大小相同的正方體搭成的幾何體如下圖，那么以下說法中正確的選項是〔

〕。A.從正面看到的平面圖形面積大

B.從左面看到的平面圖形面積大C.從上面看到的平面圖形面積大

D.從三個方向看到的平面圖形面積一樣大二.判斷題(共6題，共12分)1.用6個相同的小正方體，可以拼成一個大的正方體?！?/p>

〕2.一個非零自然數(shù)的倍數(shù)一定大于它的因數(shù)?！?/p>

〕3.如果一個數(shù)是6的倍數(shù)，那它一定是3的倍數(shù)?！?/p>

〕4.一個數(shù)既是5的倍數(shù)又是3的倍數(shù)，這個數(shù)最小是15。〔

〕5.一條線段繞著它的一個端點旋轉(zhuǎn)90°后，這條線段的位置發(fā)生了改變。

〔

〕

6.一個圖形距離對稱軸3厘米，那么它的軸對稱圖形距離對稱軸也是3厘米。

〔

〕三.填空題(共6題，共22分)1.正方體的6個面的面積都〔

〕，且都是〔

〕形，12條棱的長度都〔

〕。2.一個三位數(shù)，同時是2、3、5的倍數(shù)，這樣的三位數(shù)中，最小的是〔

〕。3.在括號內(nèi)填上適宜的容量單位。5〔

〕

250〔

〕

200〔

〕

5〔

〕4.在括號內(nèi)填上“＞"“＜"或“="。1000毫升〔

〕999升

3升〔

〕3000毫升15升〔

〕150毫升

1001毫升〔

〕1升4200毫升〔

〕42升5.在括號內(nèi)填上適宜的數(shù)。3.6小時=〔

〕小時〔

〕分

320000平方米=〔

〕公頃25厘米=〔

〕米

125分=〔

〕小時20克=〔

〕千克

1500千克=〔

〕噸6.3分是1元的______，寫成小數(shù)是______元。四.作圖題(共2題，共8分)1.下面是聰聰從正面看到的兩個物體的形狀。你能猜出這兩個物體的原來形狀嗎？2.下面每幅圖的圖案是由哪些個圖形平移或旋轉(zhuǎn)得到的？把這個圖形涂上顏色。五.解答題(共6題，共31分)1.9個金幣中，有一個比真金幣輕的假金幣，你能用天平稱兩次就找出來嗎〔天平無砝碼〕?2.兩個盒子里都有水果糖，一個盒子里的糖果數(shù)是奇數(shù)，另一個盒子里的糖果數(shù)是偶數(shù)。如果右邊盒子里的糖果數(shù)乘3，左邊盒子里的糖果數(shù)乘2，然后把得數(shù)加起來，和是49。猜一猜哪個盒子里的糖果數(shù)是奇數(shù)。你是怎么想的？3.在555555的倍數(shù)中，有沒有各位數(shù)字之和是奇數(shù)的？如果有，請舉出一個例子；如果沒有，請說明理由.4.某林場工作人員統(tǒng)計兩棵不同樹木的生長情況，并制成了它們的生長情況統(tǒng)計圖。從圖中可以看出：〔1〕從開始植樹到第6年，兩樹中生長速度較快的是什么樹？〔2〕生長到哪一年的時候兩樹的高度一樣？〔3〕爺爺在小孫子出生時同時種了甲、乙兩棵樹，今年乙樹剛好停止長高，那么小孫子今年正好是幾歲？5.小明買了95只鉛筆，一袋裝兩只鉛筆，能剛好裝完嗎?如果一袋裝5只呢?6.用數(shù)字1、5、6、7組成兩位數(shù)，可以組成多少個奇數(shù)，請你都列出來參考答案一.選擇題1.A2.D3.C4.B5.B6.D二.判斷題1.×2.×3.√4.√5.√6.√三.填空題1.相等；正方；相等2.1203.升；毫升；毫升；升4.＜；=；＞；＞；＜5.3；36；32；0.25；；0.02；1.56.；0.03四.作圖題1.解：答案不唯一，可能是兩個長方體，也可能是兩個圓柱，也可能是一個圓柱和一個長方體……2.如圖：五.解答題1.解：第一次在左右兩托盤各放置3個：〔一〕如果不平衡，那么較輕的一側(cè)的3個中有一個是假的。從中任取兩個分別放在兩托盤內(nèi)：①如果不平衡，較低的一側(cè)的那個是假的；②如果平衡，剩下的一個是假的；〔二〕如果平衡，剩下的三個中必有一個為假的。從中任取兩個分別放在兩托盤內(nèi)：①如果不平衡，較低的一側(cè)的那個是假的；②如果平衡，剩下的那個是假的。2.右邊;奇數(shù)＋偶數(shù)=奇數(shù)，奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù)，偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù)奇數(shù)×偶數(shù)=偶數(shù)，偶數(shù)×偶數(shù)=偶數(shù)，奇數(shù)×奇數(shù)=奇數(shù)3.解：例如555555×11=6111105，各位數(shù)字之和是：6+1+1+1+1+0+5=15，15是奇數(shù).答：在555555的倍數(shù)中，有各位數(shù)字之和是奇數(shù)的，如6111105，各位數(shù)字之和是15，15是奇數(shù).4.〔1〕答：從開始植樹到第6年，乙樹生長速度較快?！?〕答：生長到第10年時兩樹的高度一樣。〔3〕答：小孫子今年正好10歲。