小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科工作計(jì)劃

開放互動(dòng)促進(jìn)有效小學(xué)數(shù)學(xué)科春工作計(jì)一、指思想根據(jù)ⅩⅩ市教研室小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作安排本學(xué)期我校小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科工作將深度落實(shí)教學(xué)常規(guī)以課堂教學(xué)為主陣地以促進(jìn)教師專業(yè)成長豐富學(xué)生數(shù)學(xué)活動(dòng)提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力為重點(diǎn)進(jìn)一步營造教研組良好的教科研氛圍在這學(xué)期中，我們繼續(xù)追求高效課堂、促進(jìn)師生共贏。二、主工作（一）強(qiáng)學(xué)習(xí)、理支撐，升教師內(nèi)涵1學(xué)習(xí)常規(guī)數(shù)學(xué)學(xué)科組仍要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《常州市中小學(xué)課堂教學(xué)建議（常規(guī)學(xué)校課堂教學(xué)“六認(rèn)真強(qiáng)數(shù)學(xué)常規(guī)工作的管理（包括課前準(zhǔn)備、課中要求及課后的輔導(dǎo)各項(xiàng)工作得以有效開展。2學(xué)習(xí)理論繼續(xù)加強(qiáng)、健全教師理論學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真組織好切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)根據(jù)教師不同需求靈活采用多種學(xué)習(xí)形式在研讀教學(xué)類雜志的基礎(chǔ)上，要加強(qiáng)數(shù)學(xué)理論類書籍的學(xué)習(xí)，如：孔企平的《小學(xué)生如何學(xué)數(shù)學(xué)鄭毓信的《數(shù)學(xué)方法論入門》等。3加強(qiáng)“減負(fù)效”管。每位老師要繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)“減負(fù)”精神。嚴(yán)格按“課程標(biāo)準(zhǔn)”的要求進(jìn)行教學(xué)，堅(jiān)持杜絕隨意加快教學(xué)進(jìn)度、拔高教學(xué)要求加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象積極為推進(jìn)素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境與條件一二年級不留任何書面家庭作業(yè)，三四年級數(shù)學(xué)家作時(shí)間一般不超過分鐘，五六年級數(shù)學(xué)家作時(shí)間一般不超過30分鐘。同時(shí)要妥善處理好常規(guī)保證與教育創(chuàng)新的關(guān)系，確?；緦W(xué)習(xí)要求的有效落實(shí)，為學(xué)生的健康成長打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。（二）展思路、豐活動(dòng)，成數(shù)學(xué)學(xué)科的特色1數(shù)學(xué)思維訓(xùn)。數(shù)學(xué)教師不僅要教知識(shí)更要啟迪學(xué)生思維才能交給學(xué)生一把開啟思維的金鑰匙。具體做法是：要求數(shù)學(xué)老師也向語文學(xué)科學(xué)習(xí)“課前五分鐘利用這五分鐘時(shí)間每天一至兩道開放題在基礎(chǔ)知識(shí)上稍加提升從而能達(dá)到發(fā)展學(xué)

生思維能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì)的目的。2評價(jià)方式改教師對學(xué)生的評價(jià)不能把眼光緊盯著考試的分?jǐn)?shù)要通過多元維度來評價(jià)學(xué)生所以這學(xué)期我們將在這方面進(jìn)行實(shí)踐讓這種思想來指導(dǎo)老師們在日常的教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力對學(xué)生學(xué)業(yè)作多元評價(jià)同時(shí)進(jìn)行作業(yè)改革與作業(yè)分層的探究鼓勵(lì)老師精心設(shè)計(jì)作業(yè)在作業(yè)的要求上也根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力分層布置，以提高各類學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。（三）合制度、有推行，造一個(gè)優(yōu)秀隊(duì)。本學(xué)期為保障我們進(jìn)行課堂有效性研究掘團(tuán)隊(duì)的智慧和能量加強(qiáng)對教材的研究和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，我們將以常態(tài)課堂與研究課堂結(jié)合為載體及時(shí)反思日常課堂教學(xué)實(shí)踐過程中的得與失。1爭創(chuàng)ⅩⅩ市秀數(shù)學(xué)研組。在湯莊小學(xué)這個(gè)數(shù)學(xué)教研團(tuán)隊(duì)中有經(jīng)驗(yàn)豐富勇于進(jìn)取的中年教師更有好學(xué)上進(jìn)迅速成長的青年教師為了更好的促進(jìn)“學(xué)科的發(fā)展”促進(jìn)“教師的發(fā)展”這學(xué)期我們要爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組首先全組成員以集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，堅(jiān)持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新教育觀念，用以指導(dǎo)自己的教學(xué)。其次在備課組活動(dòng)中力求形成“暢所欲言，求真求實(shí)”的研討風(fēng)氣，不說套話空話，實(shí)事求是，切實(shí)體現(xiàn)“合作交流”的精神。再者我們要認(rèn)認(rèn)真真上好每一堂課實(shí)實(shí)在在地聽好每一堂課扎扎實(shí)實(shí)地評好每一節(jié)課最后精心帶好每一位年輕的教師有計(jì)劃的培植教學(xué)骨干促進(jìn)教師專業(yè)全面提高最終讓我們的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)更有效，讓更多的學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)。2常規(guī)工作定檢查。本學(xué)期主抓教學(xué)六認(rèn)真制度的常規(guī)工作，數(shù)學(xué)備課本、作業(yè)常規(guī)一月一查，教研組將把每次檢查的反饋給個(gè)人時(shí)組還將協(xié)助教導(dǎo)處不定時(shí)的抽查，以便于監(jiān)控和管理。3做好教師課申報(bào)的織工作。在學(xué)“減負(fù)增效的大課題下要求每個(gè)數(shù)學(xué)教師能承擔(dān)一個(gè)小課題進(jìn)行研究，能積極申報(bào)市級、常州市級課題研究。加強(qiáng)數(shù)學(xué)教研工作的總結(jié)與交流，

每個(gè)小課題每學(xué)期進(jìn)行一次教研經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)組內(nèi)成功的教學(xué)方法學(xué)法從而讓每一個(gè)老師都養(yǎng)成“學(xué)習(xí)+實(shí)踐+反思+再學(xué)習(xí)”的研究好習(xí)慣。4專項(xiàng)檢測為了及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況老師們在教學(xué)過程能有的