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文檔簡(jiǎn)介

2021-2022年安徽省宿州市統(tǒng)考專升本管理學(xué)真題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(20題)1.頭腦風(fēng)暴法的創(chuàng)始人是心理學(xué)家()

A.奧斯本B.西蒙C.紐曼D.盧桑斯

2.下列不屬于求解不確定型決策的方法是()

A.小中取大法B.大中取大法C.量本利法D.最小最大后悔值法

3.某家電企業(yè)是一家擁有300多億資產(chǎn)的巨型企業(yè),在目前產(chǎn)品多樣化和高科技化的市場(chǎng)需求面前,你認(rèn)為該企業(yè)最適宜的組織結(jié)構(gòu)形式是()

A.直線型組織結(jié)構(gòu)B.職能型組織結(jié)構(gòu)C.事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)D.委員會(huì)制

4.下列進(jìn)行跨文化研究的學(xué)者是()

A.威廉·大內(nèi)B.林德布洛姆C.西蒙D.查爾斯·巴貝奇

5.作為沖突管理者,管理者所扮演的是()

A.人際關(guān)系角色B.信息角色C.決策角色D.代表人角色

6.下列()是由波士頓咨詢公司提出來(lái)的

A.經(jīng)營(yíng)單位組合分析法B.頭腦風(fēng)暴法C.政策指導(dǎo)矩陣法D.德爾菲技術(shù)

7.領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動(dòng)下屬討論,共同商量,集思廣益,然后決策,他要求上下融洽,合作一致地工作。這種領(lǐng)導(dǎo)方式是()

A.集權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)B.放任型領(lǐng)導(dǎo)C.民主型領(lǐng)導(dǎo)D.事務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)

8.下列屬于求解確定型決策的方法是()

A.小中取大法B.大中取大法C.量本利法D.決策樹法

9.組織運(yùn)行一直很平穩(wěn),一段時(shí)間后,開始出現(xiàn)人員士氣降低,工作不積極,是()出現(xiàn)了問(wèn)題。

A.計(jì)劃B.控制C.領(lǐng)導(dǎo)D.決策

10.管理層次與管理幅度的反比關(guān)系決定的兩種基本組織結(jié)構(gòu)形態(tài)是()

A.扁平式結(jié)構(gòu)和錐形式結(jié)構(gòu)B.矩陣型結(jié)構(gòu)和動(dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò)型結(jié)構(gòu)C.扁平式結(jié)構(gòu)和動(dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò)型結(jié)構(gòu)D.矩陣型結(jié)構(gòu)和錐形式結(jié)構(gòu)

11.控制標(biāo)準(zhǔn)表明了組織所允許的程度或?qū)υ擁?xiàng)工作或行為管理的力度。在控制過(guò)程中,要想控制更有效,作為控制標(biāo)準(zhǔn)需要()

A.選擇計(jì)劃的關(guān)鍵點(diǎn)B.把握所有工作細(xì)節(jié)C.增加控制條文D.減少控制條文

12.領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)心每一個(gè)下屬的日常生活和發(fā)展需要,幫助下屬用新觀念分析老問(wèn)題,進(jìn)而改變他們對(duì)問(wèn)題的看法,能夠激勵(lì)、喚醒和鼓舞下屬為達(dá)到組織目標(biāo)而付出加倍努力,這樣的領(lǐng)導(dǎo)是()

A.事務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)B.變革型領(lǐng)導(dǎo)C.魅力型領(lǐng)導(dǎo)D.民主型領(lǐng)導(dǎo)

13.亞當(dāng)·斯密提出了()假設(shè)

A.社會(huì)人B.經(jīng)濟(jì)人C.自我實(shí)現(xiàn)人D.復(fù)雜人

14.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論的分類,完全正確的一組是()

A.菲德勒權(quán)變理論、管理方格理論、路徑—目標(biāo)理論

B.領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論、管理方格理論、路徑—目標(biāo)理論

C.菲德勒權(quán)變理論、領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論、路徑—目標(biāo)理論

D.連續(xù)統(tǒng)一體理論、領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論、密歇根大學(xué)的研究

15.干學(xué)結(jié)合才能真正領(lǐng)悟管理的真諦,這句話說(shuō)明管理學(xué)是一門()

A.不精確的科學(xué)B.綜合性很強(qiáng)的科學(xué)C.發(fā)展中的科學(xué)D.實(shí)踐性很強(qiáng)的科學(xué)

16.能尊重和保護(hù)個(gè)人基本權(quán)利的行為才是善的這是道德的哪種觀點(diǎn)()

A.道德的功利主義觀B.道德的權(quán)利至上觀C.道德的公平公正觀D.道德的推己及人觀

17.一家品類單一的跨國(guó)公司在世界許多地區(qū)擁有客戶和分支機(jī)構(gòu),該公司的組織結(jié)構(gòu)在劃分部門時(shí)應(yīng)考慮的因素是()

A.職能B.產(chǎn)品C.地區(qū)D.矩陣結(jié)構(gòu)

18.跨國(guó)企業(yè)在面臨全球化壓力低,當(dāng)?shù)鼗瘔毫Ω叩氖袌?chǎng)時(shí),應(yīng)選擇的組織模式是()

A.多國(guó)組織模式B.國(guó)際組織模式C.跨國(guó)組織模式D.全球組織模式

19.為企業(yè)提供所必需的原料、設(shè)備、資本和人員,這指的是()

A.計(jì)劃職能B.組織職能C.指揮職能D.協(xié)調(diào)職能

20.管理層次少而管理幅度大的組織結(jié)構(gòu)被稱為()

A.直線型組織結(jié)構(gòu)B.扁平式結(jié)構(gòu)C.職能型組織結(jié)構(gòu)D.事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)

二、多選題(10題)21.激勵(lì)的過(guò)程理論主要包括()

A.成就需要理論B.雙因素理論C.公平理論D.期望理論E.強(qiáng)化理論

22.與外部招聘相比,內(nèi)部提升的優(yōu)點(diǎn)包括()

A.有利于平息并緩和內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)者之間的緊張關(guān)系

B.有利于被聘者迅速展開工作

C.有利于調(diào)動(dòng)員工的工作積極性

D.有利于保證選聘工作的正確性

E.有利于吸引外部人才

23.影響有效溝通的障礙性因素有()

A.結(jié)構(gòu)因素B.人際因素C.個(gè)人因素D.技術(shù)因素E.制度因素

24.從職能空間分類,可以將計(jì)劃分為()

A.工作計(jì)劃B.人事計(jì)劃C.財(cái)務(wù)計(jì)劃D.業(yè)務(wù)計(jì)劃E.流程計(jì)劃

25.計(jì)劃類型的劃分標(biāo)準(zhǔn)主要有()

A.時(shí)間長(zhǎng)短B.職能空間C.綜合程度D.明確程度E.抽象程度

26.進(jìn)行控制時(shí),首先要建立標(biāo)準(zhǔn)。關(guān)于建立標(biāo)準(zhǔn),下列說(shuō)法中正確的是()

A.標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該越高越好

B.標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)考慮實(shí)施成本

C.標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)考慮實(shí)際可能

D.標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)考慮顧客要求

E.控制對(duì)象不同,建立標(biāo)準(zhǔn)的方法也不一樣

27.在管理實(shí)踐中,常用的激勵(lì)方式有()

A.工作激勵(lì)B.成果激勵(lì)C.溝通激勵(lì)D.批評(píng)激勵(lì)E.培訓(xùn)教育激勵(lì)

28.組織沖突的類型包括()

A.正式組織與非正式組織之間的沖突

B.個(gè)體內(nèi)部的心理沖突

C.委員會(huì)成員之間的沖突

D.直線與參謀之間的沖突

E.組織中不同部門之間的沖突

29.按決策問(wèn)題重要性程度分類的決策包括()

A.戰(zhàn)略決策B.戰(zhàn)術(shù)決策C.業(yè)務(wù)決策D.確定型決策E.不確定型決策

30.管理控制的必要性主要是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.環(huán)境的變化B.管理權(quán)力的分散C.工作能力的差異D.組織規(guī)模的大小E.員工自覺的程度

三、判斷題(10題)31.威廉·大內(nèi)發(fā)表了《Z理論》,這本書系統(tǒng)地比較了美國(guó)企業(yè)管理同日本企業(yè)管理的差別()

A.否B.是

32.亨利·明茨伯格認(rèn)為管理者應(yīng)扮演三大類角色,管理者扮演的信息角色包括監(jiān)督者、傳播者、聯(lián)絡(luò)者角色()

A.否B.是

33.將企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債表和收益表上的相關(guān)項(xiàng)目進(jìn)行對(duì)比,形成一個(gè)比率,從中分析和評(píng)價(jià)企業(yè)經(jīng)營(yíng)成果和財(cái)力狀況的控制方法為比率分析法()

A.否B.是

34.外國(guó)早期的管理思想是工業(yè)管理理論的源頭,在現(xiàn)代企業(yè)管理思想史上具有不可替代的作用()

A.否B.是

35.士為知己者死這一古訓(xùn)反映了有效的領(lǐng)導(dǎo)始于為了下屬的利益不惜犧牲自己()

A.否B.是

36.缺乏彈性、非常具體、特別是涉及較長(zhǎng)時(shí)期的預(yù)算可能會(huì)過(guò)度束縛決策者的行為,使企業(yè)經(jīng)營(yíng)缺乏靈活性和適應(yīng)性()

A.否B.是

37.按照是否進(jìn)行反饋,溝通可分為單向溝通和雙向溝通()

A.否B.是

38.社會(huì)契約道德觀認(rèn)為按照同工同酬的原則和公平公正的標(biāo)準(zhǔn)向員工支付薪酬的行為是善的()

A.否B.是

39.組織間溝通的重要基礎(chǔ)是建立市場(chǎng)交易關(guān)系基礎(chǔ)上的契約關(guān)系()

A.否B.是

40.決策作為一個(gè)過(guò)程,是在組織中完成的,是一個(gè)一次性的靜態(tài)過(guò)程()

A.否B.是

四、填空題(5題)41.決策理論學(xué)派的代表人物西蒙認(rèn)為管理就是決策,它的主要代表作是____

42.測(cè)試和評(píng)估候選人分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,可借助____或____的方法

43.預(yù)算的實(shí)質(zhì)是用____為企業(yè)各部門的各項(xiàng)活動(dòng)編制計(jì)劃

44.____的進(jìn)入方式主要有:出口、非股權(quán)安排、國(guó)際直接投資

45.某公司研制出一種新型的冰箱保鮮技術(shù),之后該公司管理人員將該技術(shù)應(yīng)用于生產(chǎn),制造出一種新型冰箱。此過(guò)程中,技術(shù)人員、管理人員二者中可稱為創(chuàng)新者的是____

五、案例分析(3題)46.通用公司采用的新組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn)是什么?

47.根據(jù)公司的發(fā)展,你認(rèn)為該公司最可能采用的部門化方式是()

A.產(chǎn)品部門化B.地區(qū)部門化C.顧客部門化D.業(yè)務(wù)部門化

48.段曉二的實(shí)習(xí)經(jīng)歷

段曉二是某大學(xué)管理學(xué)院大四學(xué)生。為順利找到工作,也為檢驗(yàn)和運(yùn)用所學(xué)管理學(xué)知識(shí),他到某公司進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí),并仔細(xì)觀察和思考公司管理活動(dòng)。該公司為取得市場(chǎng)優(yōu)勢(shì),計(jì)劃引進(jìn)高科技型生產(chǎn)線。公司領(lǐng)導(dǎo)為促使其早日投產(chǎn),決定從生產(chǎn)、銷售、技術(shù)等部門臨時(shí)抽調(diào)人員,采取大會(huì)戰(zhàn)的形式保證生產(chǎn)線的早日投產(chǎn)。段曉二被安排到大會(huì)戰(zhàn)一線某工程小組。第一任組長(zhǎng)老董喜歡召開全體組員大會(huì),幾乎每星期召開一次。在會(huì)上向大家通報(bào)情況,傳達(dá)上級(jí)指示,鼓勵(lì)大家艱苦奮斗,共創(chuàng)佳績(jī),但并沒(méi)有取得理想效果。第二任組長(zhǎng)老吳不大召開全組會(huì)議,他喜歡找人個(gè)別交流,有針對(duì)性地進(jìn)行鼓勵(lì),大家的積極性都比以前有了顯著的提高。為進(jìn)一步推進(jìn)大會(huì)戰(zhàn),公司總裁決定進(jìn)一步采取授權(quán)行動(dòng),最近公司發(fā)文規(guī)定,在文件所列舉的20種緊急情況下,一線經(jīng)理有權(quán)自主采取行動(dòng),但需要將進(jìn)展情況和結(jié)果及時(shí)報(bào)告上級(jí)經(jīng)理。受這些民主化管理氛圍的激勵(lì),段曉二運(yùn)用所學(xué)管理學(xué)知識(shí),給組長(zhǎng)老吳提出不少合理化建議,并在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)領(lǐng)到了較豐厚的獎(jiǎng)金。段曉二開始時(shí)很高興,但隨后不久,他無(wú)意之中看到了領(lǐng)發(fā)獎(jiǎng)金一覽表,臉色一下子就陰沉了下來(lái)。

問(wèn)題

段曉二領(lǐng)到獎(jiǎng)金,開始時(shí)很高興,但隨后不久臉色就陰沉了下來(lái)。請(qǐng)運(yùn)用公平理論給予恰當(dāng)?shù)亟忉?/p>

六、論述題(2題)49.有人說(shuō)不學(xué)管理,也會(huì)管理,另有人說(shuō)學(xué)了管理,就會(huì)管理,這兩種說(shuō)法對(duì)嗎?為什么?

50.試述矩陣型組織結(jié)構(gòu)及其優(yōu)缺點(diǎn)

參考答案

1.AA頭腦風(fēng)暴法由美國(guó)心理學(xué)家奧斯本首創(chuàng),是一種有效的群體決策的方法

2.C本題考查求解不確定型決策的方法,包括小中取大法、大中取大法,最小最大后悔值法。量本利分析法屬于求解確定型決策的方法

3.CC事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)適用于大型或跨國(guó)的企業(yè)公司

4.AA威廉·大內(nèi)發(fā)表了《Z理論》,這本書系統(tǒng)地比較了美國(guó)企業(yè)管理同日本企業(yè)管理的差別,指出了如何從采用美國(guó)式管理的組織向采用日本式管理的組織——Z型組織轉(zhuǎn)變的許多措施

5.C管理者的決策角色包括:企業(yè)家、資源分配者、沖突管理者、談判者

6.AA經(jīng)營(yíng)單位組合分析法,是由波士頓咨詢公司提出的。故經(jīng)營(yíng)單位綜合分析法,又稱為波士頓法

7.CC民主型領(lǐng)導(dǎo)是指領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)動(dòng)下屬討論,共同商量,集思廣益,然后決策,他要求上下融洽,合作一致地工作

8.CCA選項(xiàng)和B選項(xiàng)屬于不確定型決策,決策樹法屬于風(fēng)險(xiǎn)型決策

9.C領(lǐng)導(dǎo)是指利用組織賦予的權(quán)力和自身的能力去指揮和影響下屬為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而努力工作的管理活動(dòng)過(guò)程。領(lǐng)導(dǎo)職能通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系表現(xiàn)出來(lái),領(lǐng)導(dǎo)工作要重視工作中人的因素的作用。題干中員工士氣降低,說(shuō)明沒(méi)有重視人的因素,領(lǐng)導(dǎo)不足。

10.AA管理層次與管理幅度的反比關(guān)系決定了兩種基本的組織結(jié)構(gòu)形態(tài):一種是扁平式組織結(jié)構(gòu)形態(tài);一種是錐形式組織結(jié)構(gòu)形態(tài)

11.AA在控制過(guò)程中,要想控制更有效,作為控制標(biāo)準(zhǔn)需要選擇計(jì)劃的關(guān)鍵點(diǎn)

12.BB變革型領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心每一個(gè)下屬的日常生活和發(fā)展需要,幫助下屬用新觀念分析老問(wèn)題,進(jìn)而改變他們對(duì)問(wèn)題的看法,能夠激勵(lì)、喚醒和鼓舞下屬為達(dá)到組織目標(biāo)而付出加倍努力

13.BB亞當(dāng)·斯密在研究經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象時(shí),發(fā)現(xiàn)人們?cè)诮?jīng)濟(jì)行為中追求的完全是私人利益。但是,每個(gè)人必須顧及其他人的利益。由此,就產(chǎn)生了相互的共同利益,進(jìn)而產(chǎn)生和發(fā)展了社會(huì)利益。這就是經(jīng)濟(jì)人觀點(diǎn)

14.CC領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)變理論包括:菲德勒權(quán)變理論、領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論、路徑—目標(biāo)理論等

15.DD該題是文義理解題,干學(xué)結(jié)合側(cè)重點(diǎn)是在強(qiáng)調(diào)干,干是實(shí)踐的代言詞

16.B本題考查道德觀的選擇。權(quán)利至上道德觀認(rèn)為,能尊重和保護(hù)個(gè)人基本權(quán)利的行為才是善的

17.C大型跨國(guó)企業(yè)根據(jù)地區(qū)的不同設(shè)置管理部門,能夠更好地針對(duì)各地的特殊環(huán)境條件組織業(yè)務(wù)活動(dòng)的發(fā)展

18.AA跨國(guó)企業(yè)在面臨全球化壓力低,當(dāng)?shù)鼗瘔毫Ω叩氖袌?chǎng)時(shí),應(yīng)選擇多國(guó)組織模式,設(shè)在多個(gè)國(guó)家的子公司作為獨(dú)立的業(yè)務(wù)單位來(lái)運(yùn)營(yíng)

19.BB法約爾把管理的職能框定為五個(gè):計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制。其中,組織指的是:為企業(yè)提供所必需的原料、設(shè)備、資本和人員

20.BB按照管理幅度與管理層次的關(guān)系,把組織結(jié)構(gòu)劃分為扁平式結(jié)構(gòu)、錐式結(jié)構(gòu)。管理層次少而管理幅度大的組織結(jié)構(gòu)被稱為扁平式結(jié)構(gòu)

21.CDE激勵(lì)的過(guò)程理論主要有公平理論、期望理論和強(qiáng)化理論

22.BCDE內(nèi)部提升制度的優(yōu)點(diǎn):①有利于調(diào)動(dòng)員工的工作積極性;②有利于吸引外部人才;③有利于保證選聘工作的正確性;④有利于被聘者迅速展開工作。A選項(xiàng)是外部招聘的優(yōu)點(diǎn)

23.ABCDABCD影響有效溝通的障礙性因素有:個(gè)人因素、人際因素、結(jié)構(gòu)因素、技術(shù)因素

24.BCD

25.ABCDABCD計(jì)劃類型的劃分標(biāo)準(zhǔn)主要有時(shí)間長(zhǎng)短、職能空間、綜合程度、明確程度、程序化程度等。抽象程度不是計(jì)劃類型的劃分標(biāo)準(zhǔn)

26.BCDEBCDE本題考查控制工作的標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)要客觀,結(jié)合組織和環(huán)境的實(shí)際情況而不是越高越好

27.ABDE常用的激勵(lì)方式有四種:①工作激勵(lì);②成果激勵(lì);③批評(píng)激勵(lì);④培訓(xùn)教育激勵(lì)

28.ABCDE典型的組織沖突類型主要有三種:正式組織與非正式組織之間的沖突、委員會(huì)成員之間的沖突、直線與參謀之間的沖突;而本題問(wèn)的是組織沖突的類型,是從更廣泛的意義上來(lái)說(shuō)的,其內(nèi)容應(yīng)為六個(gè)。除了上述的五個(gè)外(正式組織與非正式組織之間的沖突、個(gè)體內(nèi)部的心理沖突、委員會(huì)成員之間的沖突、直線與參謀之間的沖突、組織中不同部門之間的沖突),還有組織內(nèi)部個(gè)人之間的沖突

29.ABC此題考查決策的分類,按照重要程度分為戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)、和業(yè)務(wù)決策,決策的重要程度依次減弱

30.ABCABC管理控制的必要性主要是由下述原因決定的:環(huán)境的變化、管理權(quán)力的分散、工作能力的差異

31.Y

32.N×管理者扮演的信息角色包括管理者、傳播者、發(fā)言人角色。聯(lián)絡(luò)者角色屬于人際角色

33.Y√本題考查比率分析法的定義

34.Y

35.N×士為知己者死這一古訓(xùn)所反映了有效的領(lǐng)導(dǎo)者始于為下屬設(shè)立崇高的友情

36.Y√企業(yè)活動(dòng)的外部環(huán)境是在不斷變化的,這些變化會(huì)改變企業(yè)獲取資源的支出或銷售產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)的收入,從而使得預(yù)算變得不合時(shí)宜

37.Y

38.N×公平公正道德觀認(rèn)為按照同工同酬的原則和公平公正的標(biāo)準(zhǔn)向員工支付薪酬的行為是善的

39.N×組織間溝通的重要基礎(chǔ),一般不是建立市場(chǎng)交易關(guān)系的契約關(guān)系,而是建立相互信任的互惠關(guān)系

40.N×決策不是一次性的靜態(tài)過(guò)程,而是一個(gè)循環(huán)往復(fù)的動(dòng)態(tài)過(guò)程

41.《管理行為》

42.情景模擬、案例分析

43.統(tǒng)一的貨幣單位

44.國(guó)際化經(jīng)營(yíng)

45.技術(shù)人員

46.優(yōu)點(diǎn):(1)增強(qiáng)靈活和適應(yīng)性,更能發(fā)揮各事業(yè)部的主動(dòng)性和積極性。(2)有利于最高管理層擺脫日常行政事務(wù),集中精力于大致方針的決策;(3)各事業(yè)部展開競(jìng)爭(zhēng)、比較優(yōu)劣,克服組織僵化和官僚化;(4)有利于多面手式人才的成長(zhǎng)。缺點(diǎn):(1)管理層次增加、結(jié)構(gòu)重疊,管理人員和費(fèi)用增加;(2)各事業(yè)部之間人員互換、互相支援困難;(3)容易造成本位主義傾向

47.A

48.公平理論的基礎(chǔ)在于:員工是在社會(huì)中工作的,他們總是在進(jìn)行比較,比較的結(jié)果對(duì)于他們?cè)诠ぷ髦械呐Τ潭扔杏绊?。員工選擇的與自己進(jìn)行比較的參照類型有三種:其他人:包括在本組織中從事相似工作的其他人以及別的組織中與自己能力相當(dāng)?shù)耐惾?;制?指組織中的工資政策與程序以及這種制度的運(yùn)作;自我:指自己在工作中付出與所得的比率。段曉二領(lǐng)到獎(jiǎng)金,開始時(shí)很高興,但隨后不久臉色就陰沉了下來(lái),可能是因?yàn)殚_始時(shí)作為學(xué)生,與其他同學(xué)(其他人)相比,或者與自我(歷史的自己)獲得了更高的收入,所以很高興;但看到領(lǐng)發(fā)

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