普通心理學筆記(彭聃齡版)第九章動機_第1頁
普通心理學筆記(彭聃齡版)第九章動機_第2頁
普通心理學筆記(彭聃齡版)第九章動機_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

普通心理學筆記(彭聃齡版)第九章：動機普通心理學筆記(彭聃齡版)第九章：動機動機功能、動機是在目標或?qū)ο蟮囊龑拢ぐl(fā)和維持個體活動的內(nèi)在心理過程或內(nèi)部動力。馬斯洛的需求理論馬斯洛認為人的需求有以下五個等級構(gòu)成：1、生理的需要。2、安全的需要。3、歸屬和愛的需要。4、尊重的需要。5、自我實現(xiàn)的需要。必須先滿足低級需要。耶基斯－多德森定律耶基斯－多德森定律是表示動機與工作效率的關(guān)系。動機強度與工作效率之間的關(guān)系不是一種線性關(guān)系，而是倒U機最有利于任務(wù)的完成。1、各種活動都存在一個最佳的動機水平。2、動機的最佳水平隨任務(wù)性質(zhì)的不同而不同。3、在難度較大的任務(wù)中，較低的動機水平有利于任務(wù)的完成。價值觀價值觀是個體在生活實踐中逐漸形成的。一旦形成，就相當穩(wěn)定。根據(jù)社會文化生活方式把人的價值觀區(qū)分為：經(jīng)濟價值觀、理論價值觀、審美價值觀、社會價值觀、政治價值觀和宗教價值觀。羅克奇根據(jù)工具－目標緯度把價值觀分為工具性價值觀和終極性價值觀。價值觀的主要表現(xiàn)形式有：興趣、信念、理想。動機的理論動機的理論主要有：本能論、驅(qū)力論、喚醒論、誘因論、認知論。1化過程中形成的，由遺傳固定下來，不學而會的。固定的行為模式。2的行為以滿足需要，消除緊張，從而恢復機體平衡狀態(tài)。3個人經(jīng)驗對于偏好的影響。4（內(nèi)在的動力，它忽略了外在環(huán)境在引發(fā)行為上的作用，提出了誘因理論。誘因是個體行為*思老師為你提供最新考研資料！他促使個體去追求目標。誘因與驅(qū)力是不5期待價值理論、動機的歸因理論、自我功效論、成就目標論。【自我功效論】認為人對行為的決策是主動的。人的認知變量如期待、注意和評動機的種類1社會性動機有：興趣、成就動機、權(quán)力動機、交往動機。2、根據(jù)學習在動機形成和發(fā)展中的作用分：原始動機和習得動機3、根據(jù)動機的意識水平分：有意識動機和無意識動機。4、根據(jù)動機的來源分：外在動機和內(nèi)在動機。增強挫折承受力1、正確對待挫折2、改善挫折情景3、總結(jié)經(jīng)驗教訓4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論