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會計專業(yè)暑期實習報告(同名(一)實習意義和概況綜合運用的培訓，是提高學生動手能力，培養(yǎng)學生科學態(tài)度、創(chuàng)新意識的重要途徑。其目的在于讓學生接觸社會，加強學生對社會的了解，培養(yǎng)和訓練學生認識、觀察社會以及分析解決問題的能力，提高學生的專業(yè)技能，使學生在未更全方位地接觸到財務工作的各個方面，所以今年的暑期實習，我選擇了****(二)實習單位及崗位簡介1.實習單位簡介略2.實習部門與崗位職責簡介置也不像大企業(yè)那么分工明確。整個會計流程的方方面面，從制作原始憑證到剛開始實習時候很茫然，根本就不知道要干什么，毫無頭緒。雖然在學校處一位大姐手把手開始教我如何進行會計工作，比如：原始票據(jù)的粘貼、經(jīng)費報銷支出單的填寫及其用法，告訴我丁字賬、科目匯總表、利潤表、資產(chǎn)負債表、費用明細表的編制方法及做賬的大概思路。在實習之初，公司的賬務問題不是很多，我平時就負責費用的報銷，原始單據(jù)的整理粘貼，記賬憑證的編制。就這么一點點的事也干不好，一方面是不理憑證的過程中曾經(jīng)錯漏頻出。但是經(jīng)過一段時間的反思和調整，我發(fā)現(xiàn)只要平心靜氣地做好手頭的工作，反而會從中感到別樣的樂趣，越做越覺有趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都是具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。做任何事都一樣，需要也認識了許多，使我最近距離的感受到了在實際社會中生存所應該具備的各種能力，讓我在踏入社會工作之前做了一次全面而充分的準備。利用此次難得的本的工作技能，從而也讓我意識到以后還應該多學些什么，加劇了緊迫感，為

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