學校體育學試卷1填空題20分每題2分1體育健康課程領域

一、填空題(20分，每題2分)1、體育健康課程領域目標包括： 2、 在我國學校中最初出現體育課程和體育活動，是從 開始的。TOC\o"1-5"\h\z3、 學校體育的本質功能 ，具體又有： .4、 體育課程資源根據空間分布可分為： 、 <5、 體育課程模式有： 、 、6、體育教學中師生互動的基本類型： 。7、 以語言傳遞信息為主的體育教學方法有： 8、 體育教學中常用的直觀教具有： 。9、 體育教學的中觀教學設計有： 、 。10、學生體育學習評價的內容： 。二、 判斷題(對的打“/”錯的打“X”，15分，每小題1.5分)()1、與學科中心論相對應的學校教育提倡以書本為中心，以教師為中心，以課堂為中心。()2、自然主義體育思想在洋務運動前后傳入中國。()3、高等教育階段體育教學的重點是培養(yǎng)學生的體育文化素養(yǎng)。()4、國家課程主要體現國家的教育意志，地方課程主要是展示學校的辦學宗旨和特色。()5、學生在青春期，由于內分泌活動的變化，N穩(wěn)定性較好，學生掌握動作的協調能力有所提高，女生尤為明顯。()6、體育教學過程是師生之間以技術動作為重要媒介的交往實踐活動。()7、生理負荷的外部數據對于不同的個體，對于同一個體所處的不同階段，機體內所產生的生理、生化變化是一致的。()8、體育教學評價的基本手段包括系統調查、評定及調整。()9、從有利于增強體質出發(fā)，一般人的體育鍛煉應以無氧代謝為主，小強度為宜。()10、體能訓練是課余體育訓練工作的第一步。三、 選擇題(10分，每小題1分)()1、創(chuàng)造著名的“德紹五項”的博愛教育家是 。A、巴澤多B、盧梭C、洛克D、斯賓塞( )2、2001年6月開始了的新一輪基礎教育改革，國家教育行政主管部門制定的體育教學大綱被 所代替。A、《體育教學標準》 B、《體育健康標準》C、《體育與健康課程標準》 D、《學生體質健康標準》()3.可用較少的教學時間，獲得較大的鍛煉效果，同時也是學習和提高運動技術技能的基礎的教材內容是 A身體素質練習 B體操 C田徑 D武術()4.體育教學目標在教學的不同階段、不同時期， 全面貫徹A、必須B、有所側重地C、一定不能()5、循環(huán)練習法的主要特點是 A、流水依次進行B、條件不斷變化C、能有效地增大練習密度和運動負荷( )6．凡在課中用于整隊、調隊、交換場地、搬運、分發(fā)和收回器材等一般均算作時間A、教師指導B、組織措施 C、學生練習 D休息()7、體育課中，學生做練習的時間與上課總時間的比例稱為體育課的 密度。A、綜合密度B、專項密度C、練習密度（）8、學校課余體育訓練主要應抓好青少年、兒童白 訓練。A、身體素質、基本技術B、基本戰(zhàn)術C、心理D、品德與作風（）9.—經國務院批準頒布了《學校體育工作條例》《學校衛(wèi)生工作條例》A、1990年3月12日B、1979年3月12日C、1980年8月12日）10、《學生體質健康標準》中優(yōu)秀等級是 分以上。A、85 B、86 C、90 D、95四、 名詞解釋：（15分，每小題3分）1、 終身體育：2、 社會適應能力：3、 學生主體性原則：4、 情景教學法：5、 體育課密度：五、 簡答題（15分，每題5分）1、 體育課程改革的發(fā)展趨勢?2、 選擇體育教學方法的依據是什么？3、 如何運用講解法？六、論述題（25分）1、試述學校體育在學校教育中有何地位？一、填空題（20分，每題2分）1、自然主義學校體育思想的特征： 2、 學校體育與社區(qū)體育的聯系： 3、 體育學習策略主要有： TOC\o"1-5"\h\z4、 實現我國學校體育目標的兩大組織形式： 、 。5、 體育課程實施的基本取向: 6、 體育課程資源根據管理要素可分為： 7、 體育教學中師生互動的基本要 。8、 以直接感知為主的體育教學方法有： 。9、體育教學中搜集評價信息的方法： 、 、 。10、 課余體育對集體的功能： 體育學習策略主要有：元認知策略、認知策略、運動技能形成策略、資源管理策略。忠實取向、相互適應取向、創(chuàng)牛取向。二、 判斷題（對的打“丿”錯的打“X”，15分，每小題1.5分）（）1、西周的學校以“六藝”為教學內容，其中射、御、樂中含有體育的因素。1（）2、社區(qū)體育與社會體育的區(qū)別在于社會體育反映體育的宏觀方面，而社區(qū)體育反映體育的微觀方面。1（）3、高等教育階段體育教學的重點是培養(yǎng)學生的體育文化素養(yǎng)。1（）4、體育課程一般只包括系統的運動知識和規(guī)范的運動技術，不包括學生在體育活動中獲得的經驗。（）5、兒童少年的心肺功能尚未完善，不宜從事憋氣或靜力練習，但可以多進行拔河，倒立這類運動項目練習。（）6、學生對某個身體練習的技術結構，雖有某種程度的了解，但對正確完成動作過程，還缺乏清晰的形象，從而完成動作就有一定的困難，這時，宜采用分解示范，以加深學生對動作形象的認識。（）7、體能一般包括兩個方面，即身體素質和基本活動能力。1（）8、形成性評價目前成為教學評價的重要內容而受到重視是因為它特有的診斷和改進教學的功能。1（）9、技術不太復雜而要求體力很高的項目，一般訓練的比重應大些。1（）10、拓展訓練課程的設計思路是：以技能活動為主，以心理挑戰(zhàn)為重點，以體格完善為目的。三、 選擇題（10分，每小題1分）（）1、 世紀末 世紀初，美德英法等國頒布關于學校體育的法案，標志著學校體育制度的確立。4A、15,16B、16,17C、18,19D、19,20（）2、學校體育的本質功能 。A、文化功能B、經濟功能C、育人功能D、輻射功能（）3.下列—不屬于體育課程資源的特點4A豐富多樣性B價值潛在性C具體性D全面性（）4、體育健康課程領域目標包括 。A、運動參與目標B、運動技能目標C、身體健康目標D、心理健康目標E、社會適應目標 F.以上都是)5、體育教學目標的功能有 。4①激勵②指向③評價④檢查A、①②③④B、①②C、①③④D、①②③()6?在體育課中，與生理活動相適應，心理活動也出現起伏，其中 出現兩次高峰。2A、注意 B、情緒 C、意志D興趣()7、體育課中，學生做練習的時間與上課總時間的比例稱為體育課白 密度。A、綜合密度B、專項密度 C、練習密度()8、, 是我國課余體育訓練最常見、最普遍的組織形式。A、學校運動隊B、基礎訓練點C、體育特長班D、體育俱樂部()9、學校課余體育訓練主要應抓好青少年、兒童的 訓練。A、身體素質、基本技術B、基本戰(zhàn)術C、心理D、品德與作風()10.全民健身計劃以 為實施對象。A、青少年B、兒童 C、全國人民四、名詞解釋：(15分，每小題3分)1、 軍國民主義體育思想：2、 體育課程資源：3、 技能為主的教學原則：4、 小群體教學法：5、 體育課密度：五、簡答題(15分，每題5分)1、 學校體育的教育功能主要表現在哪些方面？2、 體育與健康課程標準的目標和水平如何劃分的？3、 體育課程資源開發(fā)的途徑和方法有哪些？六、論述題(25分)1、如果你是一位農村體育教師，你會在哪些方面進行體育課程資源的開發(fā)，試舉例說明？一、填空題（20分，每題2分）1、 軍國民學校體育思想的特征： 依附教育思想而存在，沒有自己獨立的理論體系。2、 體育健康課程領域目標包括： 3、 學校體育除本質功能之外的其他功能有： 4、 體育學習策略主要有： 5、 體育課程資源根據性質可分為: 6、 體育教學過程的基本特點： 7、 在使用隊列隊形時，應盡量做到的基本要求：簡捷高效 8、 體育教學設計的操作程序： 、 、 9、 課余體育對社會的功能: 體育教師的勞動特點： 二、 判斷題（對的打“丿”錯的打“x”，15分，每小題1.5分）（）1、學校中最初出現體育課程和課外體育活動是從教會學校開始的。（）2、學校體育對終身體育的作用具有一定的滯后性。（）3、體育教學是實現體育教育目標的基本途徑之一。（）4、國家課程主要體現國家的教育意志，校本課程主要是展示學校的辦學宗旨和特色。（）5、學生的身體形態(tài)發(fā)育具有不平衡性，身高增長的速度相對要比體重快，因此，肌肉的支撐力相對較弱，易出現脊柱異常彎曲的現象。（）6、為了給學生建立完整的動作概念，宜選用慢速示范。（）7、體育課堂常規(guī)是為了保證體育教學工作的正常進行，對學生提出的一系列的基本要求，是學校體育管理的一項工作。（）8、診斷性評價目前成為教學評價的重要內容而受到重視是因為它特有的診斷和改進教學的功能。（）9、運動負荷價值閾是指按一定的心率區(qū)間去確定運動負荷的計量標準。（）10、早操、課間操屬于課余體育的內容，家庭體育不屬于課余體育的內容。三、 選擇題（10分，每小題1分）（）1、 年中國創(chuàng)辦了第一所體育學院—— 。A、1952,上海體育學院 B、1952，華東體育學院C、1956，北京體育學院 D、1956,北京體育大學（）2、2001年6月開始了的新一輪基礎教育改革，國家教育行政主管部門制定的體育教學大綱被 所代替。A、《體育教學標準》 B、《體育健康標準》C、《體育與健康課程標準》 D、《學生體質健康標準》（）3.體育教學目標在教學的不同階段、不同時期， 全面貫徹A、必須B、有所側重地C、一定不能（）4、下列體育教學目標的縱向排列從上到下的順序是 。①學年目標②單元目標③課時目標④學段目標A、①④②③B、④①②③C、①②③④D、①④③②（）5?在體育教學中，教師盡可能在學生完成動作白 內給予正確的信息反饋。A、10—15s B、15—20s C、25—30s D、30—40s（）6、一節(jié)體育課中合理利用時間的標志是 。A、綜合密度B、練習密度 C、專項密度D、活動密度（）7 是我國課余體育訓練最常見、最普遍的組織形式。A、學校運動隊B、基礎訓練點C、體育特長班D、體育俱樂部（）&〈〈學校體育工作條例〉〉規(guī)定，要保證學生每天有 小時的體育活動的時間.A0.5小時 B1小時 C2小時（）9、《學生體質健康標準》中優(yōu)秀等級是 分以上。A、85 B、86 C、90 D、95（）10、針對學校體育工作、衛(wèi)生工作頒布的最高法規(guī)包括 。①《中華人民共和國體育法》 ②《學生體質健康標準》③《學校體育工作條例》 ④《學校衛(wèi)生工作條例》A、①②③④ B、③④C、①③④D、②③④四、 名詞解釋：（15分，每小題3分）1、 國粹主義體育思想：2、 體育教學目標：3、 興趣先導，實踐強化原則：4、 發(fā)現法：5、 體育課的生理負荷：五、 簡答題（15分，每題5分）1、 確定學校體育目標的理論依據是什么？2、 學校體育的功能主要有哪些？3、 如何運用講解法？六、論述題（25分）1、請你設計一份對體育課教師課堂教學的評價表？一、填空題（20分，每題2分）1、前蘇聯社會主義學校體育思想的特征： 2、素質教育具有 特征。TOC\o"1-5"\h\z3、 學前教育階段體育教學的重點是： 。4、 學校體育的教育功能主要表現在: 5、體育課程內容可分為： 、 、 。6、 體育課程資源根據存在方式可分為： 7、 體育教學過程的基本階段 8、 以比賽活動為主的體育教學方法有： 等。9、 體育課堂教學設計的主要內容： 、 、 O10、課余體育的組織形式： 、 、 。二、 判斷題（對的打“丿”錯的打“x”，15分，每小題1.5分）（）1、夸美紐斯被譽為“學校體育之父”（）2、教材化了的競技運動，切合學生實際，學生能得到更多的練習機會（）3、中等教育階段體育教學的重點是培養(yǎng)學生的體育文化素養(yǎng)。（）4、體育課程設計應是有計劃、有目的、但不是僵化。體育課程計劃不需要通過體育實踐活動得到豐富和發(fā)展。（）5、學生身體形態(tài)發(fā)育具有不平性，身高增長的速度相對要比體重快，因此，肌肉的支撐力相對較好。（）6、體育教學方法的現代化主要表現在教學理論的現代化上。（）7、盡管學生的體質強弱和身體訓練水平不同，一定負荷的表面數據作用于不同的個體所引起的生理生化變化是相同的。（）8、體育教學設計有助于突出體育教學活動中學生的主導地位。（）9、課余體育是開展青少年兒童訓練活動的基本組織形式。（）10、培養(yǎng)戰(zhàn)術意識是戰(zhàn)術訓練的中心環(huán)節(jié)。三、 選擇題（10分，每小題1分）（）1、 世紀末 世紀初，美德英法等國頒布關于學校體育的法案，標志著學校體育制度的確立。A、15,16B、16,17C、18,19D、19,20（）2、2001年6月開始了的新一輪基礎教育改革，國家教育行政主管部門制定的體育教學大綱被 所代替。A、《體育教學標準》 B、《體育健康標準》C、《體育與健康課程標準》 D、《學生體質健康標準》（）3.體育與健康課程標準將課程內容劃分為五個領域,以兩條主線貫穿,一條是以運動為主線，一條是以健康為主線，下列 不屬于以健康為主線的內容。A.心理健康B.運動參與 C.身體健康D.社會適應（）4、體育教學目標的功能有 。①激勵②指向③評價④檢查A、①②③④B、①②C、①③④D、①②③（）5.根據運動技能的形成規(guī)律,動作的保持效果最好,在原練習次數的基礎上增加練習次數。A、2/3 B3/4 C1/2 D3/5)6、一節(jié)體育課中合理利用時間的標志是 。A、綜合密度B、練習密度 C、專項密度D、活動密度()7.學術界曾提出如下結論，心率 的運動負荷時，每搏輸出量接近和達到一般人的最佳狀態(tài)，健身效果明顯。A、110次/分 B、130次/分 C、150次/分()8.《學校衛(wèi)生工作條例》規(guī)定，中學生每天學習時間不得超 A、10小時 B、9小時 C、8小時)9、學校體育管理的中心環(huán)節(jié)是 。A、體育教學 B、體育課程 C、課堂D、教師)10、以教師任職的學校為單位，校長為第一責任人，教師在工作崗位學習為特征的培訓是 。A、崗前培訓B、機構培訓 C、院校培訓 D、校本培訓四、 名詞解釋：(15分，每小題3分)1、 終身體育的指導思想：2、 體育課程資源開發(fā)：3、 全面效益原則：4、 循環(huán)練習法：5、 體育課的生理負荷：五、 簡答題(15分，每題5分)1、 終身教育對學校體育改革提出了新的要求是什么？2、 體育課程資源開發(fā)的途徑和方法有哪些？3、 體育教學設計的重要意義是什么？六、 論述題(25分)1、試設計一套小學高年級的循環(huán)練習方案。一、填空題（20分，每題2分）TOC\o"1-5"\h\z1、 我國學校體育思想的未來發(fā)展趨勢表現在： 。2、 競技運動教才化要遵循的原則： 、 、適應性原則、教育性原則。3、 初等教育階段體育教學的重點是： 。4、 體育課程資源的特點： 、 、 。5、 改造現有競技運動項目的方法： 6、 體育教學目標的功能： 評價功能。7、 動作示范的速度： 。8、體育教學常規(guī)的主要內容: 、 、 。9、 課余體育訓練的特點： 10、 體育教師的勞動特點： 二、 判斷題（對的打“丿”錯的打“x”，15分，每小題1.5分）（）1、把體操視為“披上快樂外衣的勞動”的教育家是古茨穆斯。（）2、學校體育是終身體育的入門期，是終身體育的重要一環(huán)。（）3、學校體育的本質功能是育人，具體包括健身功能和娛樂功能。（）4．為了讓學生掌握現有的體育文化，學校體育應把體育文化轉變成適應學生水平和發(fā)展的內容。（）5、在中小學體育課教學中，師生互動中信息溝通的的基本方式主要有雙向溝通和多向溝通兩種。（）6、在體育教學過程中，常用的以語言傳遞信息為主的方法只有講解法。（）7、練習與休息的合理交替只是調節(jié)生理負荷的方法。（）8、對技術、戰(zhàn)術都比較復雜，對體力要求也比較高的項目，專項訓練的比重應大些（）9、課余體育訓練是學生參與面最廣、活動最經常、內容最豐富，形式最多樣的課余體育領域。（）10、課余體育是發(fā)現運動后備人才的重要渠道。三、 選擇題（10分，每小題1分）TOC\o"1-5"\h\z（）1、西周“六藝”中與體育有關的內容 .A、禮、樂B、書、數C、射