精選《財(cái)務(wù)管理》課程標(biāo)準(zhǔn)資料

《財(cái)務(wù)管理》課程標(biāo)準(zhǔn)1．課程性質(zhì)識(shí)、基本程序、基本方法和管理的基本技能，并能靈活運(yùn)用其基本理論和方法，本素質(zhì)。2．設(shè)計(jì)思路7理認(rèn)知、籌資管理、投資管理、日常資金管理、分配管理、預(yù)算與控制、財(cái)務(wù)分析7個(gè)模塊。然后，按照不同模塊，根據(jù)工作任務(wù)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，以適應(yīng)中小型企業(yè)財(cái)務(wù)管理工作的需要。3．課程目標(biāo)通過對(duì)《財(cái)務(wù)管理》課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備以下專業(yè)能力、社會(huì)能力和方法能力。3.1專業(yè)能力3.1.1熟練運(yùn)用財(cái)務(wù)軟件3.1.2能獨(dú)立完成財(cái)務(wù)預(yù)測、財(cái)務(wù)預(yù)算、財(cái)務(wù)分析工作3.1.3能獨(dú)立完成既定項(xiàng)目的籌資、投資、日常資金、利潤管理工作3.1.4能制定中小企業(yè)與基層單位的財(cái)務(wù)管理制度3.2社會(huì)能力3.2.1具有較強(qiáng)的口頭與書面表達(dá)能力、溝通協(xié)調(diào)能力3.2.2具有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作精神3.2.3具有良好的心理素質(zhì)和克服困難的能力3.2.4具有工作責(zé)任感和良好的職業(yè)道德3.2.5具有誠實(shí)守信、開拓進(jìn)取，踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)3.3方法能力3.3.1能自主學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理新知識(shí)、新技術(shù)3.3.2能通過各種媒體資源查找所需信息3.3.3能獨(dú)立制定工作計(jì)劃并進(jìn)行實(shí)施3.3.4能熟練使用各種辦公軟件4．課程內(nèi)容和要求《財(cái)務(wù)管理》課程共有七個(gè)工作項(xiàng)目，各工作項(xiàng)目的工作任務(wù)如下：表1223目標(biāo)正確選擇財(cái)41415662根據(jù)不同方案的風(fēng)險(xiǎn)與收益作表能夠預(yù)測企業(yè)資14熟悉企業(yè)籌資方式和籌資渠2364解資本理論知表314232表414能夠根據(jù)企業(yè)2344能夠結(jié)合本企業(yè)實(shí)際確定存貨制定本企業(yè)存貨表514購22表6能夠編制日常124預(yù)算表以及預(yù)計(jì)能夠進(jìn)行企業(yè)財(cái)務(wù)控制制度分4析表714資料進(jìn)行企業(yè)應(yīng)動(dòng)資產(chǎn)、固定資223424能夠根據(jù)企業(yè)相關(guān)資料進(jìn)行財(cái)能夠撰寫財(cái)務(wù)分5．教學(xué)條件5.1師資條件或直接來自于企業(yè)。5.2專業(yè)資料條件《財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)》、《財(cái)會(huì)通訊》、《財(cái)會(huì)月刊》、《會(huì)計(jì)之友》、《財(cái)會(huì)研究》濟(jì)研究》、《管理世界》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)動(dòng)態(tài)》等。除了紙質(zhì)版期刊之外，學(xué)校應(yīng)建文庫、中國資訊數(shù)據(jù)庫、EBSCO數(shù)據(jù)庫、SpringerLINK科學(xué)文獻(xiàn)庫等多種國內(nèi)外知名的數(shù)據(jù)庫。包括：5.2.1財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)工作規(guī)范和財(cái)務(wù)管理法規(guī)匯編；5.2.2財(cái)務(wù)管理案例匯編；5.2.3從而起到理想的教學(xué)效果。5.3專業(yè)實(shí)訓(xùn)條件件設(shè)備、配合實(shí)訓(xùn)內(nèi)容安裝實(shí)訓(xùn)軟件。5.4課程教學(xué)網(wǎng)站完善我院校園網(wǎng)絡(luò)資源，提供財(cái)務(wù)管理課程相關(guān)的案例、習(xí)題、課件、教學(xué)件。6．教學(xué)組織和考核評(píng)價(jià)6.1教學(xué)組織特別強(qiáng)調(diào)以下教學(xué)方法的運(yùn)用：6.1.1任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法極性，提高了學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的靈活應(yīng)用能力。6.1.2工作過程導(dǎo)向法各環(huán)節(jié)財(cái)務(wù)管理工作，最后提交工作成果，完成一個(gè)完整的財(cái)務(wù)管理工作過程，引入必需夠用的理論知識(shí)，教、學(xué)、做相結(jié)合，有效解決了理論教學(xué)的抽象、枯燥，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。6.1.3情景式教學(xué)法6個(gè)工作的距離。6.1.4角色體驗(yàn)法學(xué)生通過角色體驗(yàn)加深了對(duì)知識(shí)的印象。6.1.5啟發(fā)式教學(xué)法生充分理解和掌握財(cái)務(wù)管理知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。6.2考核