大學(xué)生心理健康教育期末考試 答案_第1頁
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文檔簡介

分、、、C、A、、、、、心理相對平衡的過程、C所謂文明就是作為個體的人與動物性之間的距離、、B、人與人的互動過程、物盡所需、各得其用、人盡其才、各得其所、依社會之需,打造自我、依自我所需,適應(yīng)社會:抑郁質(zhì)的人較內(nèi)向膽汁質(zhì)的人情緒易波動、粘液質(zhì)的人情緒較穩(wěn)定、多血質(zhì)的人較內(nèi)向D、A、、、學(xué)會排解負(fù)面情緒學(xué)會自我平衡情緒、、、BB、、、C、、、D、C、、、、、、B強烈關(guān)心自己的發(fā)展自我評價能力趨于客觀、自我體驗單一且簡單、C、C、不做沒有考核的事、不做沒有挑戰(zhàn)的事、不做沒有獎懲的事、不做沒有時限的事、、D、B、非常困擾,需要分步解決的挫折、非常困擾,暫時解決不了的挫折、非常困擾,可以一步解決的挫折、非常困擾,根本解決不了的挫折C、、、AD、能夠辨別自己和他人的情緒狀態(tài)、了解情緒的發(fā)生過程、對自己和他人的情緒做出理性思考調(diào)節(jié)自己和他人的情緒、、、、D、A、、、、、、C、、D、、情緒與情感相互制約,相互依存C、、、、C、、A、能區(qū)分自我和他人像尊重自己這樣尊重他人能聯(lián)系理性和現(xiàn)實、、、、、、C、要多關(guān)注同學(xué)家境等情況不要把個人意識強加到他人身上積極參加班級活動A、、固執(zhí)、、、、、A、D、、很高的自我控制感一般積極地看待未來較積極地看待他人、、、、D、、D、、追求愛情形式的差異情感挫折能力的差異、、、、、、A、順其自然,積極行動、、、、、持續(xù)穩(wěn)定與適度性、C××到√×√√√√√√××××√×

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