2023年-小學道歉信-1

第頁2023小學抱歉信小學致歉信

在現在的社會生活中，用到致歉信的地方越來越多，致歉信可以幫助我們更好地檢討自己和感謝對方。致歉信的留意事項有很多，你確定會寫嗎？以下是我細心整理的小學致歉信，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學致歉信1

敬愛的讀者:

我是懷著慚愧與內疚之情來書寫此文章的。

我覺察，我對文學是及其不負責任的，為何?我覺察，有許多文章在筆下流瀉出來，是虛偽的、違心的、矯揉造作的。

我裝腔作勢，我是為了風光嗎?刊登在報紙上的文章，要么我是緊挨著題目寫的，要么是為了其刊物的標準而篡改自己的文章。我有多久沒有寫出一片照應我真實心靈的文章呢?在報紙上的文章，一模一樣，把作者的名字遮蓋起來，完全沒有差異。文采以稀為貴，而現在呢，我自然不清晰，那些作者是為了什么而寫作，我亦不知道，那是不是他們真實的言語。

譬如說我，在第一次投稿，我寫?猴子弟弟?，這篇文章我完全不是為了自己而寫，我為了投稿勝利，濫用虛詞，我為之感到慚愧，那完完全全把我的風格埋沒了。我是怕我的文章太富有特性不群眾化而不受歡送嗎?莫非我要為了諂媚他人，為了投稿勝利而寫一些虛假、自己感到難過的爛文章嗎?不!我不要這樣。這是對文學的褻瀆，對作家的羞辱，對讀者的不敬重。我寧可寫得再爛也不要寫的得斑斕多彩但虛情假意。我始終都要伴著自己的特性寫作，無論好壞。

我每一次寫作都是對自己的一次檢閱，我希望自己的文學像鷹一樣，緩緩張翅，鼓足力氣，充溢本身的氣力，然后一口氣張翅高飛。

但愿你看了我這封致歉信，可以重新相識我。我亦然，我希望我自己的文學從今刻升華、旺盛，隨即鼎盛。遺忘我以前違心的、所不能代表我的文章，那是鞭策我的標記，我希望奉獻給你們的，是我用熱誠書寫的篇章。

詩影，寫作，只為自己。這是新的伊始。

xxx

xx年x月x日

小學致歉信2

敬愛的小河：

你好!記得小時候你是多么的漂亮，淺淺的河水，清清的，泛著綠光。水面像鏡子一樣，微風中經常蕩起一道道水紋和小小的旋渦。兩岸土堤上成排的楊樹、柳樹倒映在水中，隨著水波，曲曲折折的蠕動著，像一條條暗綠的長帶，河坡上，長著綠草，映在水里，像砌成的綠玉，綠的迷人。

小河里，魚兒游，鴨兒浮，逍遙自在，嬉鬧成趣。我和小伙伴們也經常在你身邊打水仗、游泳，充溢了我們天真純樸的笑聲。自從小學以后，我們很少上你身邊玩耍、游戲，間或光臨一次便把食品袋和瓶子投進去，使你變成了丑八怪，再也看不到魚兒游，鴨兒浮的景象，也看不到你身邊的花草樹木了，自從我們學了?水就是生命?這一課后，我懂得了你對我們的重要性，我感到非常內疚，我曾經做了很多損害你的事情，對不起，小河!

我肯定不再損害你，并呼吁全部的人都去保護你，讓你復原原來的面容，請你信任我，小河!

祝你早日康復!

此致

敬禮!

xx

20xx年x月x日

小學致歉信3

×××：我思索了很久，愧疚了很久。從發(fā)生了那件事之后我非常愧疚，我能理解你此刻的感受，我明白是我不對。無論你肯不愿寬恕我，我有些話還是務必對你說。你是我愛的人，我們今后要走的路還很長，難免會碰上些事情使我們發(fā)生爭吵，但只要我們彼此寬容對方，一切都解決了，這次也是如此。我是真心的，是愛你的。這次事情給你造成了損害，我感到對不起你。對不起``不管你理解或者不理解``這句對不起是真心說給你聽的`!!寬恕我好么``?我明白不管怎樣說都不會脫離我想給你致歉的心態(tài)，太多的對不起也不知你能否理解，只期望你能明白我愛你的心不會變

致歉人：XXX

XXXX年XX月XX日

小學致歉信4

敬愛的小河：

你好！

我是一名少先隊隊員，我就住在你的旁邊，我要對你說聲：“對不起，我把你弄臟了。〞你可能會想：你〔指作者〕又沒污染我，為什么要對我說“對不起〞呢？讓我來告知你吧：雖然我沒有做把你弄臟的事，但在別人把你污染的時候，我沒有剛好地去制止他們，讓他們把你變得又臟又臭。當時我還沒意識到，我這個錯誤有多么可怕，認為那是別人的事，我不用管，現在我知道了，假設我不去制止的話，原來只有幾個人污染，過路人望見他們污染，覺得他們污染了，自己污染也沒事，這樣，污染的人越來越多，那時全部的河水都變得又臟又臭，魚兒也因為水資源被污染而背井離鄉(xiāng)了。而且前幾天我在網上望見的一個資料，讓我明白，污染水資源，對我們自己來說也是不好的，資料介紹的是可怕的“淮河水污染事務〞：

1994年7月，淮河上游的河南境內突降暴雨，潁上水庫水位急驟上漲超過防洪警戒線，因此開閘泄洪將積蓄于上游一個冬春的2億立方米水放了下來。水經之處河水泛濁，河面上泡沫密布，突然魚蝦喪失。下游一些地方居民飲用了雖經自來水廠處理，但未能到達飲用標準的河水后，出現惡心、腹瀉、嘔吐等病癥。經取樣檢驗證明上游來水水質惡化，沿

河各自來水廠被迫停止供水達54天之久！百萬淮河民眾飲水告急，不少地方花高價遠途取水飲用，有些地方出現居民搶購礦泉水的場面，這就是震驚中外的“淮河水污染事務〞?？赐曩Y料，我想，污染河流得人們也肯定感到慚愧了。

小河，請你寬恕我，我肯定要改掉我這個可怕的錯誤，讓你變得干干凈凈的，也讓因為水資源被污染，而背井離鄉(xiāng)的魚兒們回到你的身邊來。我要寫個牌子，讓人們都來保護你，不再污染你。請信任我，我肯定會改的！

希望你變干凈的人

小學致歉信5

敬愛的小河：

你照舊還那么澄澈嗎?你的家里還有小魚、小蝌蚪安家嗎?你的身旁還有小摯友玩耍的身影嗎?或許，你會哭喪著臉告知我：不，這些都不存在了。

你為什么這樣了?是你老了已經無力支撐這些?還是人們的行為讓你英年早逝?讓我來告知你，并請你接受我真誠的致歉。

那個晴朗的夏天，我氣喘吁吁地來到你的身旁，口渴了，我在旁邊的商店買了瓶飲料，咕嚕一下就喝光了，順手將空瓶扔進了你的體內。一邊走一邊滿意地哼著小曲，心情很是開心。

不一會兒，來到一個小水灣兒，看著一窩窩黑呼呼的東西，以為是那些可愛的蝌蚪，就不由自主地找來木棍，想掏蝌蚪的老窩，可我蹲下身來，覺察他們不是蝌蚪，而是腐爛的垃圾，一氣之下，我把木棍扔進你的臂彎，悲觀的走了。

敬愛的小河，每天都有許很多多的人像我一樣，他們來到你的身邊，只顧自己的享樂，不管你的心酸和淚水，于是你也只能用臭味和污染來回報我們。

敬愛的小河，你知道嗎?魚蝦不再與你相容，趕不盡殺不絕的浮游生物為你披上了綠裳，微風吹來，你送給我們的是刺鼻的臭味。

敬愛的小河，真是對不起，我們現在已經意識到了，只有愛惜你、滋養(yǎng)你，才能從你那兒得到快樂和微笑。敬愛的小河，再給我們一次時機好嗎?我想，我不會讓你悲觀的。

xxx

xx年x月x日

小學致歉信6

敬愛的李老師：

您好！

今日我有一個隱私要告知你，這個隱私，就像一塊大石頭一樣，壓了我整整4年。

4年前，我還是一個一年級的小學生。在一次考試中，我的課文填空錯了，您大發(fā)雷霆，狠狠地指責了我和和我一樣的人，并且要求我們每個人都把一張積分卡交到一個同學手里，讓他把它們撕了。我害怕 極了。

那天中午，那位同學果真來收了，我下樓小便，他好似有太想和其他同學玩了，也就沒有管我，所以他沒

有收到我的。上去以后，我先起先還心驚膽戰(zhàn)等著，后來，望見他沒來收，也把事情的來龍去脈也許摸了清晰。但是，這反而讓我更驚慌了，要是他當著我的面撕掉它，我心里還是好受些?，F在他這樣，反倒弄得我心里很沖突：不交吧，怎么對得起胸前的紅領巾呢？交吧，這可是我積攢了兩個星期的??！想來想去，最終，我還是昧著良心，把它塞進了書包里。

沒想到，它在這4年里，就像一塊大石頭一樣，把我壓得喘不過氣來。即使是換了老師，它的重量還是不減。

老師，你能寬恕我嗎？

此致

敬禮！

您的學生xxx

20xx年xx月xx日

小學致歉信7

我于x月x日與..發(fā)生爭吵并動手打架。經過兩天來老師們對我的指責教化，和深刻的'反思，我最終到自己犯的錯誤的嚴峻性。

我對自己的沖動非常的懊悔，并且對...非常愧疚。錯誤的性質是嚴峻的。這種行為本身就是違反了做學生的原那么。我只是由于自己的沖動，和一時的想法，完全沒考慮到此事會造成多大影響。這也是不對的，學校是一個集體，大家不應當只是想著自己，我這么做，害的不是一個兩個人，我這樣做，事實上是不成熟的表現。而且給老師帶來了很大的麻煩，老師們工作繁忙，還要分出心思來處理這件事情，平靜影響。因此我感到非常對不起老師。是我的沖動及心理上的不成熟，讓勞碌的老師們多操了很多心。我在此真誠地說：對不起，請您們寬恕。其次，我打架的行為還是破壞學校內團結的表現。學校是一個大集體，每個人，每個學生都是學校的一個分子。我不應當破壞它。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響。同學之間本應當相互學習，相互促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了肯定損害，我只有仔細反思，找尋錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給學校和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職自從接受了老師對我的指責教化，我已經深刻相識到這件事情的嚴峻性，老師教化我說明老師是特別的關切我，愛惜我，所以我今后要聽老師的話，充分領悟理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。假設再遇到這種事，我不會再這樣做。

對于此次事務的受害者同學，我感到了非常的愧疚。事后這幾天我非常的害怕 ，害怕 面對出院后。。。同學的目光，害怕 面對。。同學父母的目光，是的，反問自己一句，自己憑什么去打人家?大家花父母的錢來學校上學，都是為了一個目的：學習。自己這樣做不僅給同學帶來身心上的損害，。還有同學父母的擔憂，為此，我深表歉意。

望老師們給我改正自新的時機.老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學問學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師猶如父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教化，它使我在今后的

人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質是嚴峻的，打架是心理不成熟的表現，其結果損害了多方利益，原來，隊老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地損害了他們的心。現在的我對自己充溢了懊悔，由于一時的沖動造成了這么惡劣的后果，懊悔自己的沖動片面與無知。在打架之后，我看著同學蜷曲在地上的身影，當時的我都不敢信任自己會最初這樣的事情。事情既然應經發(fā)生了，我們不只要主動主動的交代錯誤，向同學賠禮致歉。更要從中總結教訓，以這次打架事務作為一面鏡子，常常檢查自己，作自我指責告誡自己，每當沖動的時候就要以此事警示自己，從根本上消退沖動這一毛病。在此，我除了真誠的向同學致歉外，還懇請老師們信任我，信任我只是由于一時沖動犯的錯，信任我的悔改之心，信任我肯定從中吸取教訓，不再犯類似的錯誤。

致歉人：

日期：

小學致歉信8

張XX：

還記得嗎，兩個月前。我們一起來到了初一十一班。這里我們嘗盡喜怒哀樂，這里我們見證者友情。從來沒有感覺到這樣劇烈的力氣———我們的友情。在我難受時你那一聲聲的勸慰；忘不了，在我歡樂時你送來的祝愿；忘不了，我們一起披荊斬棘時的背影。不知不覺之中，我覺察了你是我最好的摯友。有什么歡樂我第一個想與他共享的人——總是你。我總是說：你的女摯友多，每說到這，你都生氣。其實這是對你的嫉妒——為啥你有那么多的摯友，我沒有而今日，你對我說話，少了一份熱忱，多了一分冷漠；

你的歡樂不再向我共享；qq閑聊你不搭理我或許一切因我而起，我從來不重視你的友情！放學，你好心等我，我只有冷冷的一句：‘你等不等我無所謂’還有我錯了，對不起。今日我才覺察我最好的摯友是你。你在qq好友之中把我刪除，我才覺察我要失去這份友情愿時間載著我們回到開學那天，重新找到這份友情

寬恕我！

致歉人：XXX

xxxx年xx月xx日

小學致歉信9

敬愛的孩子們、敬重的家長：

對不起，請寬??！

原定于今日下午在學校實行的關愛XX小學留守兒童的慰問活動，因某企業(yè)突然變更，不能如期實行。雖然經過我們的努力爭取，依舊無法有最好的應急方案供給大家，敬請各位家長和40位孩子諒解，也請校長和老師們諒解。

作為民間公益的志愿者，我們會以此事為教訓，總結閱歷，查找缺乏，全力做到，一是無論如何今后與任何一家所謂的品牌企業(yè)合作，必需嚴格走“承諾制、協議制〞的工作流程，不因為“信任〞而被損害；二是建立公益合作不誠信企業(yè)名錄，聯合社會監(jiān)督，堅決抵抗“做公益，唯功利〞的不良企業(yè)，三是加強自我管理，提高志愿效勞實力，提升應對實力，進一步增加我們民間公益團隊的綜合實力，努力把真正關愛我們農村留守兒童的大愛傳遞到學校，傳遞到孩子們的身邊。

昨天晚上，XX安排得知此事后，表示，孫寨小學作為揚帆安排的支援學校，今后肯定會努力持續(xù)關注，爭取給孩子們更多、更好的閱讀圖書和其它力所能及的幫助。特此致歉！

xxx

xx年x月x日

小學致歉信10

敬愛的蘭：

你好！

在那片異鄉(xiāng)的天空，你還習慣嗎？下定決心給你寫這封信，就是要對你說聲“對不起〞。

還記得放寒假是我最終一次去你家吧？我們玩的多盡興哪！正在我們畫畫的當兒，你媽媽把你叫了出去，我撂下筆，在房間里東張西望，看看有什么簇新玩意兒。突然，我的目光落在了你的小書架上——那兒有一本淡紅色的筆記本。出于新奇，我把它拿了下來，翻開扉頁，是你娟麗的字跡：“從今往后，不管有什么事兒，我都會寫在上面。〞

“哇！我可以看看吧！看一會兒就行！〞我迫不及待地往后翻，你的一切——興奮、失憶、苦惱、興奮……全都在上面，還有一張你與你已逝世爺爺的合影……正值我看得興致勃勃的時候，門外傳來了你輕快的腳步聲，我連忙抬起頭，合上筆記本，胡亂往書架上一塞……“泠！〞你蹦蹦跳跳地走了進來，說來也巧，我過頭，正好碰上了你的目光。突然間，我覺得好慚愧……你往書架上一瞥，我抬頭一看——天哪！日記本的位置竟然與原來的位置有五六本書之隔，而且本子被我匆忙之間倒了過來！良久，我們倆站在那里紋絲不動，我窘極了……

誰知那下個學期你就學了……事隔已久，我們也好久沒再見面了。蘭，真是愧疚，我不該擅自翻看你的日記，在這里，請允許我將在心里藏了許久的話說出來：“蘭，對不起，請寬恕我，我們還做摯友吧！〞

此致

敬禮！

姓名：

日期：年月日

小學致歉信11

孩子：

看著你熟睡的面容，眼角還帶著淚痕，我的心底泛起深深的內疚，對不起珍寶，我想我不夠愛你,至少不如你愛我!

我心情不好的時候，會對你發(fā)脾氣，甚至會避開你。你心情不好的時候，我卻阻擋你對我發(fā)脾氣，還會指責你，而你不但不厭煩我，還要想方設法討好我。

當我累了的時候，我就想自己一個人待著，不許你來打攪我。

而當你累的時候，我卻還希望你不吵不鬧，自己入睡，而你即便不情愿，也照做了，只是闔動的睫毛在訴說，你多么須要我的懷抱;我想我不夠愛你，至少不如你愛我!

我總喜愛對你指手畫腳，做不到就大聲喊叫，還美其名曰"指責教化"，

而你不但不敢對我指手畫腳，還努力地憋回眼眶里的淚，克制自己的恐驚來討好我。

我想我不夠愛你，至少不如你愛我;

我總喜愛用哄騙、恐嚇的手段來讓你做一些事情，而你依舊對我信任有加。

我想我不夠愛你，至少不如你愛我;

多少次對你說："我不理你了。"

而你的心從沒離開過我，連視線也沒脫離過。

多少次我把你推開，而你依舊抱著我的大腿。

我想我不夠愛你，至少不如你愛我;

有的時候，我不想吃飯就不吃，或者想方法換口味;

你也有不想吃飯的時候，可是我讓你必需吃;雖然你不情愿，還是一口接一口咽下去了;

我想我不夠愛你，至少不如你愛我;

我總是很忙，不是忙家務，就是忙工作，空下來的時候，忍不住拿起，卻無視了其實應當抱一抱你，給你講個故事;

但是你不厭其煩，一遍又一遍來找我，甚至情愿跟我一起看自己看不懂的，只要在我的懷里，你就滿意了!

珍寶，感謝你那么愛我

我會向你學習，像你愛我那樣的愛你。

XXX

XXXX.X.X

小學致歉信12

李老師和同學們：

您們好。

今日考試，試卷里有一道老師從未讓我們背誦、復習的題：“鳥宿池邊樹，〔〕。〞我卻堅決果斷地落筆：“僧敲月下門。〞當老師念這道題誰會的時候，我“榮耀〞舉手，其實，我的心在害怕 ，腳在顫抖，當老師表揚了我們而且還給了“小費〞——加一分后，我的臉上并沒有寫上“喜悅〞二字，而是心在慚愧。

事情是這樣的：我因為貪分數，不顧一切地在星期二問了已經考完試卷的五〔2〕班的老同學。這一題，不是我實力做出的，而是我懷著投機取巧的心理問來的，所以當時我沒有什么喜悅。

直至現在，我才想起老師教育我們的話：“要誠懇〞。“要誠懇〞這三個字從我做完那道問來的題以后，像個魔鬼一樣纏圍著我，他像復讀機一樣無盡地“播放〞，以至于現在寫了這封信他才善罷甘休。

在此，我深表歉意，是我的一時沖動，蒙騙了大家對我的信任，同學老師們，請您們寬恕我吧，我只須要一個“沒關系〞。在此，我想對大家承諾：以后肯定不再欺瞞大家了。

祝：

學習進步/工作順當！

xx

年月日

小學致歉信13

敬重的學校：

這次犯錯誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的紀律，也深刻相識到自己所犯錯誤的嚴峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。

學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀，提示學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校公布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應當的。也是對老師的不敬重。我不應當在網上散播影響學校聲譽的謠言，詆毀學校的美妙形象，也不應當頂撞老師，辱罵老師，恐嚇老師，威逼老師，這一切都是我咎由自取，不思悔改的不良行為，也為自己感到慚愧。因為作為一名學生，最根本也是最重要的一條就是敬重學校和老師，學校給了我學習的時機，老師給我傳播學問和做人的道理，我不應當對不起學校和老師，也不應當辜負學校和老師的悉心栽培。我這次犯的錯誤不僅僅給自己帶來了麻煩，影響自己的形象，而且也給學校帶來了很壞的影響，破壞了學校的管理制度，在同學們中間也造成了不良的影響，由于我一個人的犯錯誤，有可能造成其他同學的仿照，影響破壞學校的紀律。

萬分盼望學校能夠寬恕我所犯下的種。種嚴峻過錯，也希望學?？梢越o我一個重新做人的時機，我保證以后肯定不犯同樣的過錯，給同學們起一個警戒的作用，萬分希望學校能夠寬恕我

此致

敬禮！

致歉人：xx

20xx年xx月xx日

小學致歉信14

敬愛的蘭:

你好!

在那片異鄉(xiāng)的天空，你還習慣嗎?下定決心給你寫這封信，就是要對你說聲對不起。

還記得放寒假是我最終一次去你家吧?我們玩的多盡興哪!正在我們畫畫的當兒，你媽媽把你叫了出去，我撂下筆，在房間里東張西望，看看有什么簇新玩意兒。突然，我的目光落在了你的小書架上那兒有一本