2023年-我成長我快樂記敘文

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大家都寫過作文，確定對各類作文都很熟識吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的記敘文，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫、抒情和爭論，不行能有截然的劃分。我們要怎么去寫這類型的作文呢？以下是我為大家收集的我成長我歡樂記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

我成長我歡樂記敘文1

有這么一個人，我對他熟識的不能再熟識的了，中等的個子，大大腦袋上鑲著一對蒲扇般的大耳朵，黑乎乎臉上嵌著兩顆算盤珠子似的眼珠子，滴溜溜地亂轉(zhuǎn)。蹋蹋的鼻子下面長著一張能說會道的嘴。這就是我四〔10〕班的趙珂楠。

我有很多的愛好愛好，如看書、打球、講故事、跑步、打羽毛球，我樣樣都會，但都不精，可我最喜愛的是看課外書。提起書，我還有一個雅號叫“蛀書蟲〞，只要一有空閑我就起先看課外書，不出幾天，就能看完一本厚厚的書。?三國演義?、?西游記?喜愛看，?新十萬個為什么?、?伊索寓言?我也喜愛看，?淘氣包馬小跳?、?冒險小虎隊(duì)?我更書的世界，浩瀚無邊，每一本書都有屬于自己的一個故事，那些智者把自己生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴轉(zhuǎn)化成字里行間[注:指文章的某種思想感情沒有干脆說出而是通過全篇或全段文字透露出來。]的書香，然后再凝固的空氣中擴(kuò)散開來?！}記

歷經(jīng)磨難的高爾基說過：“書使我們變成了華蜜的人。〞讀書給我?guī)砹穗h永的樂趣，奮斗的動力；讀書帶給我心情的安靜，精神的撫慰。書是我終生的伴侶，親人、摯友可能離我而去，而它卻在消逝的.時間中始終陪伴著我，用它的才智澆灌著我的生命。

書，為我翻開了一扇與古人溝通的門，在它的指引下歷史為我洞開，我可以感受到李白的瀟灑，蘇軾的豪放，可以思索魯迅的冷峻深邃，體會冰心的意切情長……在與古人的溝通中，我學(xué)到了生活的才智，書，使我變成了精神上的富人。

書中有廣袤的世界，書中有裝滿黃金珠寶的茅屋，書中有永垂不朽[注:垂：留傳后世；朽：腐爛，磨滅。指光芒的事跡和宏大的精神恒久流傳，不會磨滅。]的精神。雖然滄海桑田[注:桑田：農(nóng)田。大海變成桑田，桑田變成大海。比方世事改變很大。]，物轉(zhuǎn)星移，但書的世界恒久是嶄新的，我們隨時可以像饑餓的人撲到面包上一樣，去體驗(yàn)書中那獨(dú)具匠心[注:別：另外。另有一種獨(dú)特的風(fēng)格。]的樂趣。

世紀(jì)老人冰心曾說過：“讀書好，好讀書，讀好書。〞讀一本好書可以充溢心靈，教我們明辨是非，教給我們禮儀標(biāo)準(zhǔn)，使我們有愛心和文明的行為：相反讀一本壞書，就會使人玩物喪志，變的心胸狹隘，沒有了羞愧之心，自暴自棄[注:暴：糟蹋、損害；棄：鄙棄。自己瞧不起自己，甘于落后或墮落。]。所以我們肯定要像選擇摯友一樣，慎重選擇書中的摯友。

讀書帶給了我學(xué)問，讀書帶給了我樂趣，書給了我力氣，書，已經(jīng)成了我成長路上不行缺少的伙伴。當(dāng)我孤獨(dú)時，經(jīng)常讓書來充盈自己，將心中的苦樂悲喜融于書中：當(dāng)我消沉?xí)r，書陪我消退無助的孤獨(dú)，迎接奮斗的歡樂；書教我勤奮刻苦，努力拼搏。英勇堅(jiān)毅的簡愛，可憐可悲的茶花女，深深思念著沙漠與荷西的三毛，不同時空、不同地域的人，不同的感情齊聚于我的書中，我起先學(xué)會用另一種眼光，另一種心情看待世界，我懂得了什么叫做堅(jiān)毅。在書的澆灌下，我的心中好似漾著一股清漣之水，輕快的如池塘里綻放的一朵睡蓮，華蜜又美妙。

在新的時代，只有博覽群書[注:博：廣泛。廣泛地閱讀各種書。形容讀書許多。]，才能使我們的視野更寬敞，，書香作伴，才能使我們的精神的到陶冶，生活才能時刻充溢情趣。

“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問君哪得清如許，為有源頭活水[注:原比方讀書越多，道理越明?，F(xiàn)也指事物開展的動力和源泉。]來。〞讓我們盡情地暢飲這“源頭活水〞，攀登人類進(jìn)步的階梯，成為學(xué)問的“富翁〞，精神的“巨人〞，成為祖國充溢希望的新一代。

我成長我歡樂記敘文3

歡樂是對童年的美妙回憶,歡樂是讓出座位時他人的微笑,歡樂是付出艱辛努力時的淚水,歡樂是在游樂場里與摯友們游戲打鬧。

幼兒園時,我每天和摯友們一起跑步、做早操.只要我們做得好,老師就會發(fā)糖給我們吃。

一年級時,我和同學(xué)們相互溝通、閑聊。放學(xué)后,我?guī)椭等丈抛酪?、倒垃?主動參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。二年級時,我參與了第一批少先隊(duì),成為一名少先隊(duì)員。在飄揚(yáng)的五星紅旗下敬隊(duì)禮、唱國歌.最興奮的是肩頭上別著一個很有威信的中隊(duì)干部的標(biāo)記.這個標(biāo)記不是要同學(xué)們都聽從我,而是代表著大家對我的信任.三年級時,我參與了校跆拳道隊(duì),每天下午三節(jié)課后進(jìn)行訓(xùn)練,后在蘇州市第十二屆體育運(yùn)動會中小學(xué)生跆拳道競賽中獲得銅牌.四年級時,我課間和同學(xué)們競賽踢