2023年四川省自貢市中考語文模擬試卷及答案解析

2023年四川省自貢市中考語文模擬試卷

一.選擇題（共6小題，滿分18分，每小題3分）

1.下面加點字注音有誤的一項是（）

A.蟬蛻(tui)尷尬(ganga)木展（ji）玉簪花（zan）

B.系上(ji)斑簞(mao)纏孥(lud).成(zdn)

C.桑根(shen)如腫(yong)花圃（pu）彈子(dan)

D.菜畦(ql)倜儻(titdng)拗過去（do）彌漫（mf）

2.下列各組詞語中，只有一個錯別字的一組是（)

A.翔實詞不達意冷寞一愁莫展

B.痙李不經(jīng)之談偏辟勵精圖治

C.風靡藜根禍種攀緣始作俑者

D.傾軋氣沖宵漢弘揚撲溯迷離

3.依次填入下面橫線處的詞語，恰當?shù)慕M是（）

從容中有一種神性。在從容的心境中，我們才得以—上帝的作品，并以之為榜

樣來創(chuàng)作人類的作品。沒有從容的心境，我們的一切忙碌就只是勞作，不復有創(chuàng)造；一

切知識的—就只是學術，不復有智慧：一切成績就只是功利，不復有心靈的____.沒有

從客的心境，無論建立起多么輝煌的物質(zhì)文明，我們過的仍是_____的_______生活。

A.領略追求滿足蠻荒

B.領悟追求滿足野蠻

C.領略追逐滿意蠻荒

D.領悟追逐滿意野蠻

4.下列各句中沒有語病的一項是（）

A.魯迅故鄉(xiāng)紹興的春天是一個百花盛開、草長鶯飛的地方。

B.我國未成年人所占網(wǎng)民比例不斷提高，調(diào)查顯示大約有92%左右的未成年人使用互聯(lián)

網(wǎng)。

C.在異國他鄉(xiāng)，不論華人華僑還是中方項目員工來中國大使館求助，總是能第一時間得

到回應與幫助。

D.通過學習《從百草園到三味書屋》，讓我體味到了童年魯迅對自然的熱愛，對知識的

追求。

5.填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是（）

去年夏天，我在杭州一所療養(yǎng)院里休養(yǎng)。江岸后面是起伏的山巒和綿延不斷

的樹林。

①這兒的景色真是美極了！②那兒的景色真美！

③六和塔靜靜地矗立在錢塘江邊，④六和塔在錢塘江邊靜靜地矗立著，

⑤帆影點點的江面上碧波粼粼，⑥江面上帆影點點，碧波粼粼，

A.②③⑥B.①④⑤C.②③⑤D.①④⑥

6.下列文學常識表述，有誤的一項是（）

A.茨威格的《列夫?托爾斯泰》運用欲揚先抑的手法，寫出托爾斯泰“天才靈魂”的深

邃、偉大。

B.《三峽》選自《水經(jīng)注》，作者酈道元，晉代著名的地理學家。

C.嚴文井的散文《永久的生命》先感慨個人生命的短暫，再歌頌“生命自身”的神奇和

不朽。

D.斯諾的《紅星照耀中國》是一部用事實說話的杰出作品。

二.現(xiàn)代文閱讀（共1小題，滿分9分，每小題9分）

7.（9分）說明文閱讀，完成下列各題。

人臉識別，且行且改善

前不久，北京師范大學全部宿舍樓安裝了人臉識別門禁系統(tǒng)，無論何人進門，都

得刷臉才能放行；杭州一家餐廳也推出了刷臉支付，整個過程不超過10秒……人臉識別

正在走進人們的生活。

人臉識別廣受歡迎并得到推廣應用，是因其優(yōu)勢巨大。人臉識別具有生物自然屬

性和簡易性。當然，具有生物自然屬性的識別還有語音識別和體形識別，但不如直接看

臉識別簡便。人臉識別的簡易性還體現(xiàn)在非接觸性和非強制性，可以獲取被識別的人臉

圖象信息而不被個體察覺。此外，人臉識別效率更高，在實際應用場景中可以同時進行

多個人臉的分揀、判斷和識別。

人臉識別可以應用于安全監(jiān)控。隨著“平安城市建設”的推進，越來越多的高

清攝像頭部署在各種公共場所，如機場、地鐵、火車站、汽車站，這些攝像頭中就可以

安裝人臉識別軟件，可以自動偵測視頻畫面中的人臉，并與數(shù)據(jù)庫中的人臉數(shù)據(jù)進行一

一比對，從而發(fā)現(xiàn)和追捕犯罪潛逃者。

除此之外，人臉識別還可以應用到從門禁、設備登錄到個體識別等廣泛領域。對于個體

身份辨認，人臉識別可以用于驗證身份證、駕照、護照、簽證、選票等；可以用于控制

設備存取、車輛訪問、智能ATM、電腦接入、程序接入、網(wǎng)絡接入等：也能用于智能卡

用戶驗證、人臉數(shù)據(jù)庫人臉檢索、人臉標記、人臉分類、多媒體管理人臉搜索、人臉視

頻分割和拼接，以及人機交互式游戲、主動計算等。

盡管如此，人臉識別也有盲區(qū)和弱點。小米8手機就是采用了人臉識別解鎖技術。

但是，有人經(jīng)過試驗后發(fā)現(xiàn)，騙過小米8手機的人臉識別易如反掌：只要有主人的紅外

照片，而且照片不反光，就可以解鎖手機。而且，把手機主人的普通彩色照片用黑白打

印機打印出來，用鉛筆把相片上的眼睛涂黑，臉上的陰影涂重，就可以解鎖手機。

人臉識別系統(tǒng)的漏洞還不止這些。如同世界上沒有兩片完全相同的綠葉一樣，世

界上也不可能有兩張完全相似的人臉，即便同卵攣生子的臉也不可能完全相同，人臉的

外形很不穩(wěn)定，人可以通過臉部的變化產(chǎn)生很多表情，在不同觀察角度，人臉的視覺圖

象也相差很大。而且，光照條件（例如白天和夜晚，室內(nèi)和室外等）、遮蓋物（例如口罩、

墨鏡、頭發(fā)、胡須等）、年齡等，都可影響到人臉識別的準確性。

怎么改進人臉識別存在的問題呢？

人臉識別可以采用多重識別方式，以保障安全。例如，在涉及隱私、財產(chǎn)、金融

和支付流通等情況時，可以采用人臉識別與聲紋、指紋、虹膜識別等其他生物認證信號

相結合的方法，多一道手續(xù)就多一道安全。未來，需要對人臉識別技術進行技術改造和

升級，以確保個體識別的唯一性、可靠性、安全性和不可盜用性。

人臉識別還需要人工的參與并與技術結合。正如海關的驗證一樣，報關員都會對每個出

入境者既“刷臉”，也要看人。因為大腦的視覺皮質(zhì)區(qū)和梭形臉部區(qū)（FFA）比起所有的

生物個體識別技術都更為有效，而且只需一兩秒就會判定人臉的真假，是同一個人還是

假扮者。

（選自《百科知識》2018年17期，有刪改）

（1）本文主要說明了什么內(nèi)容？

（2）對文章內(nèi)容理解正確的是

A.人臉識別廣受歡迎并得到推廣應用，是因其識別效率高，非常準確，沒有什么缺陷。

B.利用人臉識別技術可以用于安全監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)和追捕犯罪潛逃者，還可用以交易支付。

C.人臉識別技術用于手機解鎖，將使手機變得更加安全可靠，未經(jīng)機主允許打不開他人

手機。

D.人臉識別技術與人工的結合，將大大提高人臉識別的可靠性。

（3）文中劃線句主要運用了什么方法？有什么作用？

（4）人臉識別相比其他手段有什么優(yōu)勢？

（5）人臉識別有著光明的前景，請你設想一下人臉識別還能運用到什么地方？

三.文言文閱讀（共1小題，滿分9分，每小題9分）

8.（9分）

蓮花洞①

袁宏道

蓮花洞之前，為居然亭。亭軒豁可望，每一登覽，則湖光獻碧，須眉②形影，如

落鏡中。

六橋③楊柳一絡，牽風引浪，蕭疏可愛，晴雨煙月，風景互異，凈慈之絕勝處也。

洞石玲瓏若生，巧逾雕鏤。余嘗謂吳山、南屏④一派，皆石骨土膚，中空四達，愈搜愈

出。近若宋氏園亭，皆搜得者。又紫陽宮石，為孫內(nèi)使⑤搜出者甚多。噫！安得五丁神

將⑥挽⑦錢塘江水，將塵泥洗盡，山骨盡出，其奇奧當何如哉？

（選自《四部叢書》）

【注釋】①蓮花洞：在杭州西湖南岸，凈慈寺旁。②須眉：指男子。這里指作者自己。

③六橋：西湖蘇堤上有六橋相連，自南而北：映波、鐵瀾、望山、壓堤、東浦、跨虹。

④吳山：在杭州南郊，西湖東南岸上。南屏：在西湖正南岸。⑤孫內(nèi)使：對明萬歷時司

禮太監(jiān)孫隆的尊稱。⑥五丁神將：傳說中幫助秦王打通蜀道的五位大力士。⑦挽：牽引。

（1）對下列加點詞的含義解釋不正確的一項是

A.蓮花洞之前，為居然亭（為：動詞，是）

B.風景互異，凈慈之維勝處也（絕勝：遠遠勝過）

C.余學謂吳山、南屏一派（嘗：曾經(jīng)）

D.幸得五丁神將，挽錢塘江水（安：怎么）

（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。

亭軒豁可望，每一登覽，則湖光獻碧，須眉形影，如落鏡中。

（3）本文寫景運用近乎白描的手法，如寫亭，用“”：寫石頭，用“

（4）''安得五丁神將，挽錢塘江水，將塵泥洗盡，山骨盡出，其奇奧當何如哉”這句話

中寄托了作者怎樣的人生追求？

四.翻譯（共1小題，滿分8分，每小題8分）

9.（8分）翻譯句子。

①期年之后，雖欲言，無可進者。

②大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！

五.古詩詞賞析（共1小題，滿分9分，每小題9分）

10.（9分）閱讀下面一首詩，完成各題。

贈蘇第書記①

杜審言

知君書記本翩翩，為許從戎赴朔邊？

紅粉②樓中應計日，燕支山③下莫經(jīng)年！

【注】①書記：指官府或軍幕中主管文書工作的人員。詩句中的“書記”指文字、書籍、

文章等，②紅粉：這里指詩人好友蘇緡的妻子。③燕支山：在今甘肅省丹東南，泛指友

人將要赴任之地。

（1）一二兩句寫出了蘇組怎樣的特點？這樣寫有什么用意？

（2）詩中“應計日”和“莫經(jīng)年”表達了怎樣的感情？

（3）下面詩中的“閨中只獨看”與“紅粉樓中應計日”的寫法有什么相似之處？請作簡

要分析。

月夜①

杜甫

今夜解州②月，閨中只獨看。

遙憐小兒女，未解憶長安。

香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。

何時倚虛幌，雙照淚痕干。

【注】①本詩是詩人被禁于長安時望月思家之作。②廓（fu）州：今陜西省富縣。當時

杜甫的家人在郵州的羌村。

六.默寫（共1小題，滿分8分，每小題8分）

11.（8分）古詩文默寫填空。

（1）越明年，，，乃重修岳陽樓。（《岳陽樓記》）

（2）登斯樓也，,,滿目蕭然，感極而悲者矣。（《岳陽樓記》）

（3）,,風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。（《醉翁亭記》）

（4）臨溪而漁，,釀泉為酒，……（《醉翁亭記》）

（5）李白在《行路難》中以“,兩句表現(xiàn)自己對人生前途的樂觀豪

邁氣概，充滿了積極浪漫主義的情調(diào)。

（6）突破時間局限，來日自有聚：打通空間阻隔，借月以傳情。我們可以用蘇軾《水調(diào)

歌頭》中“,”表達。

（7）李商隱的《無題》中寫離別后的擔心，含有兩人要各自珍重的意思的句子

是，?

七.現(xiàn)代文閱讀（共1小題，滿分18分，每小題18分）

12.（18分）

父親的長笛

小時候，每天晚飯后，父親總喜歡拿出心愛的長笛吹奏一曲。那是，她特別愛聽，

笛聲一響，她就用跑調(diào)的聲音跟著哼歌。母親也停下手邊的活，側耳傾聽，發(fā)絲垂在臉

上，格外柔美。

夏天的傍晚，父親有時會拿著長笛去巷口兒。鄰居們說：“來來，吹一段兒！”“吹

一段？”父親似問似答，將笛長橫放嘴邊。清脆悠揚的笛聲從父親的嘴邊漫延開來，如

嘩啦啦的小河流水。大人們搖頭晃腦陶醉著，孩子們停止嬉鬧，圍在父親身邊，眼里充

滿了好奇與崇拜。那樣的時光里，她是紅人兒，孩子們羨慕極了她有一個這樣將笛子吹

得聲聲悅耳的父親，哄著她，把好吃的分給她一份，只為了聽她父親吹笛子時可以靠近

一點兒。她亦是非常的驕傲的，那時，父親是天，是地，是她心目中的大英雄。

她開始討厭父親吹長笛，是小學五年級的時候。那天晚上，她寫完作業(yè)后，父親

又拿出長笛來吹。笛聲剛響，她就大吼一聲：“唉呀！別吹了好不好！煩死人了！”笛聲

戛然而止。她看也沒看父親一眼，轉(zhuǎn)身跑回自己屋。

她三年級時，父親的工廠倒閉，兩年后，左腿殘疾又沒技術的父親被安排當了環(huán)

衛(wèi)工，負責她學校周邊街區(qū)的衛(wèi)生。那天，一個搗蛋鬼在班里嚷嚷：“門口那掃地的老大

爺是小敏她爸！”頓時，噓聲，哄笑聲連成一片。她感到無地自容，趴在桌子哭了。那一

亥IJ,她只恨父親沒出息！

她畢竟還是個懂事的孩子，沒有把這件事告訴父母。只是不再喜歡父親吹長笛了，

每次父親一吹就被她狠狠地制止。漸漸的，家里就聽不到笛聲了。

上了初中，離家遠，她從不跟別人提家里的事?？墒虑榫褪沁@么巧，父親工作間

隙坐在環(huán)衛(wèi)車旁的馬路牙子上吹長笛，竟被電視臺記者錄進了鏡頭。節(jié)目播出后，恰巧

被她老師看到，把這事當作勵志故事講給同學們聽，班里爽直的同學對她說：“小敏，你

爸好酷哇，掃大街還不忘了吹笛子！”

她萬萬沒想到自己極力隱藏的父親，就這樣被曝光在全班同學面前。她忍無可

忍，到家就跟父親吵：“你說你掃個垃圾，還吹什么長笛，丟人都丟到電視上去了，我都

快沒臉活著了！”“啪”地一聲，母親的巴掌落在她臉上：“你個沒良心的，你怎么這樣說

你爸！要不是你，你爸……”"別跟孩子瞎說八道！”父親喝住了母親。“你可是聽著你爸

的笛聲長大的呀！你小時候那么愛聽，你爸干一天活兒回來，多累都吹給你聽……

父親的沉默和母親的訓斥并沒有打動她，她還是悄悄地拿走了長笛，扔在了城邊

的小河里。雖然那一刻她心里也有絲絲的不舍。她等著父親爆發(fā)，然而，沒有。自此，

父親再沒提過長笛的事兒。

多年以后，她有了孩子，懂得了做父母的艱辛。她對父母很好，常常給他們買吃

的穿的。兒子初一那年，學校要開“感恩”主題晚會，兒子在家練唱《父親》這首歌：“想

想您的背影，我感受了堅韌；撫摸您的雙手，我摸到了艱辛……我的老父親，我最疼愛

的人，人間的甘甜有十分，您只嘗了三分?！眱鹤映艘槐橛忠槐椋盟睦镆魂囮囁?，

一陣陣疼……

第二天，她買了一支上好的長笛，給父親送去。父親先是一愣，隨即欣喜地摩拳

起來.她吞吞吐吐，說：“爸，對不起，當初是我扔了你那長笛?！备赣H一笑：“傻丫頭，

我早知道是你干的?！蹦赣H走過來，：“還是閨女疼你懂你呀！你這條腿沒白斷，委屈沒白

受啊！”“腿？沒白斷？”她吃驚地問?！斑€不是因為你三年級那年非吵著要電子琴，你爸

為了掙錢給你買琴，你爸大雪天騎車給人送貨，摔斷了腿……”“哎！跟孩子提這些干啥！

都是過去的事兒了！”父親笑著打斷母親。轉(zhuǎn)臉看她。她趕緊抹一把淚，擠出笑來，說:

“來來，吹一段！”“吹一段？”父親似問似答。將長笛橫放嘴邊。

久違的笛聲從父親嘴邊漫延開來，飛揚在屋子的各個角落，她跟著哼唱，母親則

滿臉溫柔，鬢角的白發(fā)泛著銀光，格外柔美。

（作者：趙文靜。有刪改）

（1）請以長笛為線索，從父親的角度概括父女之間發(fā)生的四件事。

（2）下面的語句是如何描寫笛聲的？請簡要賞析。

清脆悠揚的笛聲從父親的嘴邊漫延開來，如嘩啦啦的小河流水。大人們搖頭晃腦陶醉著，

孩子們停止嬉鬧，圍在父親身邊，眼里充滿了好奇與崇拜。

（3）請品讀下面的語句，聯(lián)系上下文揣摩她和父親的心理。

她趕緊抹一把淚，擠出笑來，說：“來來，吹一段！”“吹一段？”父親似問似答。將長笛

橫放嘴邊。

（4）母親這一形象在文中起什么作用？請結合全文簡要分析。

八.綜合讀寫（共1小題，滿分8分，每小題8分）

13.（8分）請你仔細閱讀下面的圖表，按要求答題。

某校圖書館學生閱覽室共有10萬冊圖書，在一次圖書狀況調(diào)查中，調(diào)查人員發(fā)現(xiàn):

圖書狀況完好無損損壞較輕損壞較重損壞嚴重

圖書數(shù)目（冊）20000250004000015000

①根據(jù)上面圖表的主要信息、，得出一個結論。

②請你對這個結論進行簡要的解釋說明。

九.作文（共2小題，滿分63分）

14.（63分）題目：心有遠方托夢飛

要求：文體不限，不少于600字。（如果寫詩歌，不少于20行）。字跡工整，書

寫清楚，卷面整潔。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等。

15.深思熟慮，字斟句酌，成就的是考場上完美的答卷；萬物復蘇，草木蔓發(fā)，顯現(xiàn)的是自

然中完美的答卷；披荊斬棘，戰(zhàn)勝自我，抒寫的是人生里完美的答卷；砥礪奮進，鍥而

不舍，鑄就的是時代中完美的答卷……每一份答卷都浸著汗水，藏著耕耘，透著收獲。

根據(jù)上文的含義，請你自擬題目，寫一篇不少于500字的文章，要求內(nèi)容具體充實，文

體不限。（不能透露與考生有關的信息）

2023年四川省自貢市中考語文模擬試卷

參考答案與試題解析

一.選擇題(共6小題，滿分18分，每小題3分)

1.下面加點字注音有誤的一項是()

A.蟬蛻(tui)尷尬(ganga)木屐(jl)玉瞥花(zan)

B.不上(ji)斑螯(mao)纏緝(lud)摸成(zdn)

C.桑柩(shen)如腫(yong)花圃(pu)撐子(dan)

D.菜畦(qi)倜儻(titdng)拗過去(6o)彌漫(mi)

【分析】此題考查學生對字音的理解識記能力。需要學生在平時讀課文時，養(yǎng)成熟練地

語感，注意讀音，并注意在具體語境中的讀音。

【解答】ACD.正確；

B.有誤，“攢成”的“攢”應讀作“cudn”。

故選：B。

【點評】本題要結合平時課文中所學詞語來辨析字音，要結合漢字的拼寫規(guī)則來掌握字

的讀音，對一些多音字、形近字、形聲字要能準確辨析。

2.下列各組詞語中，只有一個錯別字的一組是()

A.翔實詞不達意冷寞一愁莫展

B.痙攣不經(jīng)之談偏辟勵精圖治

C.風靡窠根禍種攀緣始作俑者

D.傾軋氣沖宵漢弘揚撲溯迷離

【分析】本題考查了學生字形的識記和運用能力，要結合平時課文的學習來辨析字形，

注意積累注釋和課后的“讀一讀，寫一寫”，要根據(jù)形聲字的規(guī)律辨析字形。對一些多音

字、形聲字、形近字能準確辨析。

【解答】A.有誤，“冷寞”應為“冷漠”；“一愁莫展”應為“一籌莫展”；

B.有誤，“痙攣”應為“痙攣”；“偏辟”應為“偏僻”；

c.有誤，“糜根禍種”應為“孽根禍種”；

D.有誤?！皻鉀_宵漢”應為“氣沖霄漢”：“撲溯迷離”應為“撲朔迷離”。

故選：Co

【點評】需要學生在平時讀課文時養(yǎng)成熟練的語感，正確的書寫習慣，并注意在具體語

境中的應用。

3.依次填入下面橫線處的詞語，恰當?shù)慕M是（）

從容中有一種神性。在從容的心境中，我們才得以一上帝的作品，并以之為榜

樣來創(chuàng)作人類的作品。沒有從容的心境，我們的一切忙碌就只是勞作，不復有創(chuàng)造；一

切知識的_就只是學術，不復有智慧：一切成績就只是功利，不復有心靈的.沒有

從客的心境，無論建立起多么輝煌的物質(zhì)文明，我們過的仍是的_______生活。

A.領略追求滿足蠻荒

B.領悟追求滿足野蠻

C.領略追逐滿意蠻荒

D.領悟追逐滿意野蠻

【分析】本體考查近義詞的辨析，涉及到的詞語意義相近，仔細推敲又有細微的差別，

適合的語境也自有不同。

【解答】“領略”是領會欣賞的意思，“領悟”更偏重于體會，了悟。根據(jù)語義，第一空

更偏向于明白體會和了悟，所以應填‘'領悟”。

“追求”指用積極的行動達到某種目的，“追逐”意思是追趕，偏重逐，就是要追趕上某

個東西“滿意”指意愿得到滿足，符合心愿。此處，明顯適合“追求”。

“滿足”指對某一事物感到己經(jīng)足夠，“滿意”是指適合心意。根據(jù)語境，此處應填“滿

足”。

“野蠻”不文明、沒有開化，“荒蠻”文化、經(jīng)濟落后的僻遠地區(qū)，強調(diào)因位置偏遠而落

后。此處形容生活狀態(tài)，應填“野蠻”。

故選：Bo

【點評】平時注意詞語的積累，解答時要注意根據(jù)字形、具體的語言環(huán)境，揣摩用語，

推敲詞義；另外，做選擇題應注意排除手法的利用。

4.下列各句中沒有語病的一項是（）

A.魯迅故鄉(xiāng)紹興的春天是一個百花盛開、草長鶯飛的地方。

B.我國未成年人所占網(wǎng)民比例不斷提高，調(diào)查顯示大約有92%左右的未成年人使用互聯(lián)

網(wǎng)。

C.在異國他鄉(xiāng)，不論華人華僑還是中方項目員工來中國大使館求助，總是能第一時間得

到回應與幫助。

D.通過學習《從百草園到三味書屋》，讓我體味到了童年魯迅對自然的熱愛，對知識的

追求。

【分析】本題考查病句的辨析，常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當、語序混亂、結

構混亂、語意不明、語言贅余等。先通讀全文，憑語感判斷正誤，如果不能判斷的，可

以壓縮句子，看搭配是否得當，找出病因。

【解答】A.有誤，主語和賓語不一致，將“地方”改為“季節(jié)”；

B.有誤，語義重復，“大約”和“左右”刪去一個；

C.正確；

D.有誤，缺少主語，去掉“通過”“讓”。

故選：C?

【點評】本題考查學生病句的辨析，注意把握常見類型及修改方法，平時在語言表達中，

要注意病句的發(fā)生。

5.填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是（）

去年夏天，我在杭州一所療養(yǎng)院里休養(yǎng)。江岸后面是起伏的山巒和綿延不斷

的樹林。

①這兒的景色真是美極了?、谀莾旱木吧婷?！

③六和塔靜靜地矗立在錢塘江邊，④六和塔在錢塘江邊靜靜地矗立著，

⑤帆影點點的江面上碧波粼粼，⑥江面上帆影點點，碧波粼粼，

A.②③⑥B.①④⑤C.②③⑤D.①④⑥

【分析】此題考查學生句子排序能力，也就是考查語言表述的規(guī)范與內(nèi)在邏輯的嚴密性。

此題是在語段中插入與上下文相互銜接的句子。做題的時候，首先認真閱讀所給的句子,

聯(lián)系上文，確定與上文自然銜接的句子為首句，聯(lián)系下文，確定與下文銜接的句子為末

句。然后尋找所給其他句子之間內(nèi)在的聯(lián)系，依照其內(nèi)在關系排序。最后對照選項，選

出正確答案。

【解答】通讀句子，仔細閱讀供選擇的六個句子，分析其內(nèi)在聯(lián)系。

句中“去年夏天，我在杭州一所療養(yǎng)院里休養(yǎng)”表明下面的描寫應是回憶的內(nèi)容，不是

面對著景色描述，故不能選含有“這兒”的①句，而應該選含有“那兒”的②句，這樣

就排除了BD兩個選項；聯(lián)系后句中的“江岸后面…”，前面句子句式表達也應該是先說

地點，再描述景象，故應選⑥句，這樣就排除了C選項：由此可確定答案為A.最后采

用帶入法，把A選項的句子帶入句段中驗證，最后確定答案為A。

故選：A?

【點評】解答此類題，要求學生平時加強閱讀領悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能

力，通過抓關鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達順序主要

有空間順序、時間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復雜，有因果關系、層遞關

系、主次關系、總分關系、并列關系。

6.下列文學常識表述，有誤的一項是（）

A.茨威格的《列夫?托爾斯泰》運用欲揚先抑的手法，寫出托爾斯泰“天才靈魂”的深

邃、偉大。

B.《三峽》選自《水經(jīng)注》，作者酈道元，晉代著名的地理學家。

C.嚴文井的散文《永久的生命》先感慨個人生命的短暫，再歌頌“生命自身”的神奇和

不朽。

D.斯諾的《紅星照耀中國》是一部用事實說話的杰出作品。

【分析】本題考查學生文學常識的把握，文學常識正誤的判斷點是：作者名、稱謂、生

活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格、流派等。回顧所讀文

章的相關情節(jié)，根據(jù)問題作答即可。

【解答】ACD.正確。

B.有誤，酈道元是北魏地理學家，文學家。

故選：Bo

【點評】做好本題需要平時學習中要做有心人，對一些經(jīng)典名篇的文學常識要整理成冊,

熟記于心。

二.現(xiàn)代文閱讀（共1小題，滿分9分，每小題9分）

7.（9分）說明文閱讀，完成下列各題。

人臉識別，且行且改善

前不久，北京師范大學全部宿舍樓安裝了人臉識別門禁系統(tǒng)，無論何人進門，都

得刷臉才能放行；杭州一家餐廳也推出了刷臉支付，整個過程不超過10秒……人臉識別

正在走進人們的生活。

人臉識別廣受歡迎并得到推廣應用，是因其優(yōu)勢巨大。人臉識別具有生物自然屬

性和簡易性。當然，具有生物自然屬性的識別還有語音識別和體形識別，但不如直接看

臉識別簡便。人臉識別的簡易性還體現(xiàn)在非接觸性和非強制性，可以獲取被識別的人臉

圖象信息而不被個體察覺。此外，人臉識別效率更高，在實際應用場景中可以同時進行

多個人臉的分揀、判斷和識別。

人臉識別可以應用于安全監(jiān)控。隨著“平安城市建設”的推進，越來越多的高

清攝像頭部署在各種公共場所，如機場、地鐵、火車站、汽車站，這些攝像頭中就可以

安裝人臉識別軟件，可以自動偵測視頻畫面中的人臉，并與數(shù)據(jù)庫中的人臉數(shù)據(jù)進行一

一比對，從而發(fā)現(xiàn)和追捕犯罪潛逃者。

除此之外，人臉識別還可以應用到從門禁、設備登錄到個體識別等廣泛領域。對于個體

身份辨認，人臉識別可以用于驗證身份證、駕照、護照、簽證、選票等；可以用于控制

設備存取、車輛訪問、智能ATM、電腦接入、程序接入、網(wǎng)絡接入等；也能用于智能卡

用戶驗證、人臉數(shù)據(jù)庫人臉檢索、人臉標記、人臉分類、多媒體管理人臉搜索、人臉視

頻分割和拼接，以及人機交互式游戲、主動計算等。

盡管如此，人臉識別也有盲區(qū)和弱點。小米8手機就是采用了人臉識別解鎖技術。

但是，有人經(jīng)過試驗后發(fā)現(xiàn)，騙過小米8手機的人臉識別易如反掌：只要有主人的紅外

照片，而且照片不反光，就可以解鎖手機。而且，把手機主人的普通彩色照片用黑白打

印機打印出來，用鉛筆把相片上的眼睛涂黑，臉上的陰影涂重，就可以解鎖手機。

人臉識別系統(tǒng)的漏洞還不止這些。如同世界上沒有兩片完全相同的綠葉一樣，世

界上也不可能有兩張完全相似的人臉，即便同卵攣生子的臉也不可能完全相同，人臉的

外形很不穩(wěn)定，人可以通過臉部的變化產(chǎn)生很多表情，在不同觀察角度，人臉的視覺圖

象也相差很大。而且，光照條件（例如白天和夜晚，室內(nèi)和室外等）、遮蓋物（例如口罩、

墨鏡、頭發(fā)、胡須等）、年齡等，都可影響到人臉識別的準確性。

怎么改進人臉識別存在的問題呢？

人臉識別可以采用多重識別方式，以保障安全。例如，在涉及隱私、財產(chǎn)、金融

和支付流通等情況時，可以采用人臉識別與聲紋、指紋、虹膜識別等其他生物認證信號

相結合的方法，多一道手續(xù)就多一道安全。未來，需要對人臉識別技術進行技術改造和

升級，以確保個體識別的唯一性、可靠性、安全性和不可盜用性。

人臉識別還需要人工的參與并與技術結合。正如海關的驗證一樣，報關員都會對每個出

入境者既“刷臉”，也要看人。因為大腦的視覺皮質(zhì)區(qū)和梭形臉部區(qū)（FFA）比起所有的

生物個體識別技術都更為有效，而且只需一兩秒就會判定人臉的真假，是同一個人還是

假扮者。

（選自《百科知識》2018年17期，有刪改）

（1）本文主要說明了什么內(nèi)容？

（2）對文章內(nèi)容理解正確的是D

A.人臉識別廣受歡迎并得到推廣應用，是因其識別效率高，非常準確，沒有什么缺陷。

B.利用人臉識別技術可以用于安全監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)和追捕犯罪潛逃者，還可用以交易支付。

C.人臉識別技術用于手機解鎖，將使手機變得更加安全可靠，未經(jīng)機主允許打不開他人

手機。

D.人臉識別技術與人工的結合，將大大提高人臉識別的可靠性。

（3）文中劃線句主要運用了什么方法？有什么作用？

（4）人臉識別相比其他手段有什么優(yōu)勢？

（5）人臉識別有著光明的前景，請你設想一下人臉識別還能運用到什么地方？

【分析】本文以邏輯順序為我們介紹了人臉識別的有關內(nèi)容。文章第①段，首先引出說

明的對象；接著第②段，介紹人臉識別技術的優(yōu)勢；第③④段，介紹人臉識別的用途；

第⑤⑥段，指出人臉識別也有盲區(qū)和弱點：第⑦⑧段，介紹了人臉識別的進方法。

【解答】（1）本題考查說明文內(nèi)容的歸納概括。解答此題一般是在整體感知文意的基礎

上，正確劃分文章的層次結構，并歸納段落大意，即可知道文章從哪些方面分析了哪些

內(nèi)容?本文第①段，首先引出說明的對象；接著第②段，介紹人臉識別技術的優(yōu)勢；第

③④段，介紹人臉識別的用途；第⑤⑥段，指出人臉識別也有盲區(qū)和弱點；第⑦?段,

介紹了人臉識別的進方法。由此可總結作答。

（2）本題考查對文章內(nèi)容的理解分析。

A.有誤，依據(jù)原文“人臉識別廣受歡迎并得到推廣應用，是因其優(yōu)勢巨大。”可知，“人

臉識別廣受歡迎并得到推廣應用，是因其識別效率高，非常準確，沒有什么缺陷?！碧^

對化。

B.有誤，根據(jù)第三四段內(nèi)容可知，“利用人臉識別技術可以用于安全監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)和追捕

犯罪潛逃者，還可用以交易支付。”與原文不符。

C.有誤，依據(jù)原文“有人經(jīng)過試驗后發(fā)現(xiàn)，騙過小米8手機的人臉識別易如反掌”可知,

“人臉識別技術用于手機解鎖，將使手機變得更加安全可靠，未經(jīng)機主允許打不開他人

手機說法錯誤。

D.正確。

故選：D。

(3)本題考查說明方法。細讀劃線句可知，這句話舉了騙過小米8手機人臉識別解開手

機的例子，這是舉例子的說明方法。這種說明方法一般是為了具體介紹說明對象的本質(zhì)

特征。結合語境分析其作用即可。

(4)本題考查對文章內(nèi)容的理解。根據(jù)第二段“直接看臉識別簡便”“可以獲取被識別

的人臉圖象信息而不被個體察覺。”“此外，人臉識別效率更高，在實際應用場景中可以

同時進行多個人臉的分揀、判斷和識別?！钡染渥犹釤捵鞔?。

(5)本題考查學生閱讀探究的能力。為開放性題目，由文章內(nèi)容延伸到現(xiàn)實生活;鼓勵

學生的創(chuàng)新意識和探究精神。例如“人臉識別支付”“人臉識別查詢信息”等。

答案：

(1)人臉識別技術的優(yōu)勢、用途、缺陷、改進方法。

(2)D

(3)舉例子，舉騙過小米8手機人臉識別解開手機的例子，具體準確地說明了“人臉識

別有盲區(qū)和弱點?！笔拐f明更具體，更有說服力。

(4)人臉識別簡便，獲取被識別的人臉圖象信息而不被個體察覺，人臉識別效率更高。

(5)示例：人臉識別驗票，大大提高驗票效率，減少成本；人臉識別支付，方便快捷；

人臉識別查詢信息，準確可靠。

【點評】常見說明方法的作用：

①舉例子：通過舉具體的實例對事物的特征/事理加以說明，從而使說明更具體，更有說

服力。

②分類別：對事物的特征/事理分門別類加以說明，使說明更有條理性。

③作比較：把一和一加以比較，突出強調(diào)了事物的特征/事理。

④作詮釋：對事物的特征/事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。

⑤打比方：將比作，從而形象生動地說明了事物的特征/事理。

三.文言文閱讀(共1小題，滿分9分，每小題9分)

8.(9分)

蓮花洞①

袁宏道

蓮花洞之前，為居然亭。亭軒豁可望，每一登覽，則湖光獻碧，須眉②形影，如

落鏡中。

六橋③楊柳一絡，牽風引浪，蕭疏可愛，晴雨煙月，風景互異，凈慈之絕勝處也。

洞石玲瓏若生，巧逾雕鏤。余嘗謂吳山、南屏④一派，皆石骨土膚，中空四達，愈搜愈

出。近若宋氏園亭，皆搜得者。又紫陽宮石，為孫內(nèi)使⑤搜出者甚多。噫！安得五丁神

將⑥挽⑦錢塘江水，將塵泥洗盡，山骨盡出，其奇奧當何如哉？

（選自《四部叢書》）

【注釋】①蓮花洞：在杭州西湖南岸，凈慈寺旁。②須眉：指男子。這里指作者自己。

③六橋：西湖蘇堤上有六橋相連，自南而北：映波、鐵瀾、望山、壓堤、東浦、跨虹。

④吳山：在杭州南郊，西湖東南岸上。南屏：在西湖正南岸。⑤孫內(nèi)使：對明萬歷時司

禮太監(jiān)孫隆的尊稱。⑥五丁神將：傳說中幫助秦王打通蜀道的五位大力士。⑦挽：牽引。

（1）對下列加點詞的含義解釋不正確的一項是

A.蓮花洞之前，為居然亭（為：動詞，是）

B.風景互異，凈慈之絕勝處也（絕勝：遠遠勝過）

C.余學謂吳山、南屏一派（嘗：曾經(jīng)）

D.家得五丁神將，挽錢塘江水（安：怎么）

（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。

亭軒豁可望，每一登覽，則湖光獻碧，須眉形影，如落鏡中。

（3）本文寫景運用近乎白描的手法，如寫亭，用“亭軒豁可望用寫石頭，用“玲

瓏若生，巧逾雕鏤

（4）“安得五丁神將，挽錢塘江水，將塵泥洗盡，山骨盡出，其奇奧當何如哉”這句話

中寄托了作者怎樣的人生追求？

【分析】參考譯文：

蓮花洞的前面是居然亭，亭子開闊，可以遠眺。每次登上觀望，湖水清澈透明，（站

在湖旁）人的影子像是在鏡子里。

六橋的楊柳，一路上被風吹拂，搖曳多姿，倒好像是楊柳牽引著風，引出了水中

波浪，楊柳錯落有致，非常迷人。晴朗的月夜和煙雨迷茫的時候，風景各不相同，這是

凈慈寺最絕妙的地方。洞里的石頭玲瓏剔透，好像活的一樣，比精工雕刻還要巧妙。我

曾經(jīng)認識到吳山、南屏山一帶都是表層為土，下面是石頭，石頭中間有孔，可以相互貫

通，且這種洞石越挖掘越多。近點的如宋氏園亭的石頭，都是從這里得到的，又如紫陽

宮的石頭，很多是被孫內(nèi)使從這挖掘出來的。噫！如果能使傳說中的五丁神將把錢塘江

的水挑來，將山表面的塵泥洗盡，使山下面石頭的奇妙奧秘全部顯露出來，該是怎么樣

的情形呢？

【解答】（1）本題考查理解對文言實詞含義的辨析能力。理解詞語的含義時要注意文言

詞語的特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義；能結合具體語境來準確

辨析即可。涉及的詞語都是常見的文言實詞。解答時要聯(lián)系上下文，根據(jù)語境作出判斷。

A.句意：蓮花洞的前面是居然亭。解釋正確。

B.句意：風景各不相同，這是凈慈寺最絕妙的地方。絕勝：景色最優(yōu)美。解釋不正確。

C.句意：我曾經(jīng)認識到吳山、南屏山一帶。解釋正確。

D.句意：如果能使傳說中的五丁神將把錢塘江的水挑來。解釋正確。

故選：B?

（2）本題考查翻譯語句。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，

直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當調(diào)整，達到詞

達句順。

句中重點詞有：豁，開闊；覽，觀望；獻碧，清澈透明；如，就落鏡中句意為：亭子開

闊，可以遠眺。每次登上觀望，湖水清澈透明，（站在湖旁）人的影子像是在鏡子里。

（3）本題考查對文章描寫手法的理解能力。白描，它原來是中國畫的一種技法，也是文

學創(chuàng)作的一種表現(xiàn)手法，就是用簡括、精練、質(zhì)樸的筆墨，抓住人和事物的主要特征進

行描寫的方法。它不求細致與文飾，只求神似和形像，寥寥幾筆，就能寫出典型的輪廓

和氣質(zhì)。結合內(nèi)容可知，用白描手法描寫亭的語句是：亭軒豁可望；用白描手法描寫石

的語句是：玲瓏若生，巧逾雕鏤。

（4）本題考查理解作者的情感。解答此題的關鍵是在理解句意內(nèi)容的基礎上，來分析作

者的情感。'‘安得五丁神將，挽錢塘江水，將塵泥洗盡，山骨盡出，其奇奧當何如哉”這

句話的意思是：如果能使傳說中的五丁神將把錢塘江的水挑來，將山表面的塵泥洗盡，

使山下面石頭的奇妙奧秘全部顯露出來，該是怎么樣的情形呢？據(jù)此可知寄托了作者追

求洗盡塵世污濁的風骨。

答案：

（1）B

（2）亭子開闊，可以遠眺。每次登上觀望，湖水清澈透明，（站在湖旁）人的影子像是

在鏡子里。

（3）亭軒豁可望；玲瓏若生，巧逾雕鏤。

（4）寄托了作者追求洗盡塵世污濁的風骨。答案：

【點評】嘗：

1、曾，曾經(jīng)（未嘗識書具）

2、探求（予嘗求古仁人之心）

四.翻譯（共1小題，滿分8分，每小題8分）

9.（8分）翻譯句子。

①期年之后，雖欲言，無可進者。

②大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！

【分析】本題考查文言字句的翻譯，結合語境翻譯詞語，解題時要注意一詞多義、詞類

活用等文言現(xiàn)象，根據(jù)對課文的理解作答即可。

【解答】①重點詞語有：期年：滿一年。雖：即使。句意是：滿一年之后，即使有想進

言的，也沒什么可說的了。

②重點詞語有：惠：恩惠。甚：很。句意是：大王給予恩惠，用大的交換小的，很好；

雖然如此，但我從先王那里接受了封地，愿意始終守護它，不敢交換！

答案：

①滿一年之后，即使有想進言的，也沒什么可說的了。

②大王給予恩惠，用大的交換小的，很好；雖然如此，但我從先王那里接受了封地，愿

意始終守護它，不敢交換！

【點評】解答這種類型的題目，要充分理解文章內(nèi)容，并且有一定的文言文語匯積累，

注意在學習過程中多記多背，加強積累，才能厚積薄發(fā)。

五.古詩詞賞析（共1小題，滿分9分，每小題9分）

10.（9分）閱讀下面一首詩，完成各題。

贈蘇緡書記①

杜審言

知君書記本翩翩，為許從戎赴朔邊？

紅粉②樓中應計日，燕支山③下莫經(jīng)年！

【注】①書記：指官府或軍幕中主管文書工作的人員。詩句中的“書記”指文字、書籍、

文章等，②紅粉：這里指詩人好友蘇緡的妻子。③燕支山：在今甘肅省丹東南，泛指友

人將要赴任之地。

（1）一二兩句寫出了蘇維怎樣的特點？這樣寫有什么用意？

(2)詩中“應計日”和“莫經(jīng)年”表達了怎樣的感情？

(3)下面詩中的“閨中只獨看”與“紅粉樓中應計日”的寫法有什么相似之處？請作簡

要分析。

月夜①

杜甫

今夜螂州②月，閨中只獨看。

遙憐小兒女，未解憶長安。

香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。

何時倚虛幌，雙照淚痕干。

【注】①本詩是詩人被禁于長安時望月思家之作。②鄢(fu)州：今陜西省富縣。當時

杜甫的家人在鄢州的羌村。

【分析】《贈蘇絹書記》詩的開頭，不寫自己對友人的依依不舍，卻從贊美對方的風度和

才華起筆。詩的第一句即化用這些意思來形容蘇緡其人--瀟灑自得，文采出眾。詩的

第三、四句婉轉(zhuǎn)抒情，道出惜別之意，希望友人在邊庭不要逗留太久，而要早作歸計。

這是一聯(lián)自然流動的對仗，表面上說妻子不忍分離，實則含蓄地表達詩人自己盼友人早

歸。這就是不落俗套，不露痕跡，將前人反復吟詠過的離情別緒刻畫得十分生動而細膩,

表現(xiàn)出詩人高妙的抒情技巧。

《月夜》是唐代大詩人杜甫創(chuàng)作的一首五律，是作者被禁于長安時望月思家之作。此詩

借助想象，抒寫妻子對自己的思念，也寫出自己對妻子的思念。首聯(lián)想象妻子在鄢州望

月思念自己，說透詩人在長安的思親心情：頷聯(lián)說兒女隨母望月而不理解其母的思念親

人之情，表現(xiàn)詩人思念兒女、體貼妻子之情；頸聯(lián)寫想象中的妻子望月長思，充滿悲傷

的情緒；尾聯(lián)寄托希望，以將來相聚共同望月，反襯今日相思之苦。全詩構思新奇，章

法緊密，明白如話，情真意切，深婉動人。

【解答】(1)本題考查學生對詩歌內(nèi)容的理解與掌握。作答此類題目，一定要認真閱讀

詩作，正確理解其意思，然后結合題目的要求作答。詩中突出“書記翩翩”寫出了蘇緡

文采出眾，才華橫溢。正因為蘇維書記翩翩，才被元帥聘為書記。這樣的寫法更突出了

友人的風度與才干，而詩人對友人的傾慕與留戀就蘊含其間，不言而喻了。

(2)本題考查學生對作者感情的理解與掌握，此類題目的答題方法如下：先要通讀全詩,

從全詩中找到可以表現(xiàn)出作者感情的詞，如果沒有找到，就分析詞中的畫面，看這畫面

中是否蘊含著作者的感情。當然還要注意聯(lián)系作者的寫作背景和個人遭遇。從設想紅粉

佳人計日而待丈夫的歸期，委婉而又風趣地勸說友人切勿留戀邊庭，應盡早歸家團聚，

表面上說妻子不忍分離，實則含蓄地表達詩人自己盼友人早歸。

（3）本題考查詩歌關鍵句賞析。詩歌句子賞析需要我們在了解詩歌的結構和作者思想情

感的基礎上作答，常見的答題格式：本句運用了什么修辭或?qū)懽鞣椒?，寫出來什么?nèi)容,

表達了什么感情。可從手法、情感、語言等方面任選一面作答，言之有理皆可。“紅粉樓

中應計日”從設想紅粉佳人計日而待丈夫的歸期，委婉而又風趣地勸說友人切勿留戀邊

庭，應盡早歸家團聚，表面上說妻子不忍分離，實則含蓄地表達詩人自己盼友人早歸?！伴|

中只獨看”杜甫詩中想象妻子孤獨望月，為他的處境而焦心的情景，實際上抒發(fā)了他自

己的望月思家之情。

答案：

（1）特點：文采出眾，才華橫溢。用意：突出了蘇絹的才干，交代了“赴朔邊”的原因：

也蘊含了詩人對好友的離情別意。

（2）詩人設想離別之后蘇絹的妻子會在家計算他的歸期，勸說好友莫要長久不歸，表達

了詩人對友人的眷戀和期待他早歸的情感。

（3）兩者都是詩人的想象，借他人的行為和感受來表現(xiàn)自己的情思，含蓄婉轉(zhuǎn)。杜甫詩

中想象妻子孤獨望月，為他的處境而焦心的情景，實際上抒發(fā)了他自己的望月思家之情;

杜審言設想蘇維的妻子計日盼歸的情景，來抒發(fā)自己對友人的不舍之情。

譯文：

《贈蘇第書記》

我知道你才思敏捷，文書寫得非常漂亮，卻為什么要赴北疆邊地去參軍呢？家中妻子將

一天一天計算著分離的日子，燕支山下你千萬不要長年滯留哪。

《月夜》

今夜里解州上空那輪圓月，只有你在閨房中獨自遙看。遠在他鄉(xiāng)憐惜幼小的兒女，還不

懂得你為何思念長安。染香的霧氣打濕你的鬢發(fā)，明月的清光使你玉臂生寒。何時能并

肩坐在薄帷帳下，月光照你我盡把淚痕擦干。

【點評】考查對詩歌關鍵詞句的把握，注意要首先理解詩歌內(nèi)容，體會詩歌表達的思想

感情，然后理解詞句。

六.默寫（共1小題，滿分8分，每小題8分）

11.（8分）古詩文默寫填空。

（1）越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓。（《岳陽樓記》）

（2）登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。（《岳陽

樓記》）

（3）野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。

（《醉翁亭記》）

（4）臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒?！ā蹲砦掏び洝罚?/p>

（5）李白在《行路難》中以“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，”兩句表現(xiàn)

自己對人生前途的樂觀豪邁氣概，充滿了積極浪漫主義的情調(diào)。

（6）突破時間局限，來日自有聚：打通空間阻隔，借月以傳情。我們可以用蘇軾《水調(diào)

歌頭》中“但愿人長久，千里共嬋娟”表達。

（7）李商隱的《無題》中寫離別后的擔心，含有兩人要各自珍重的意思的句子是3k

此去無多路，青鳥殷勤為探看。

【分析】本題考查名句名篇默寫。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，

根據(jù)提示語句寫成相應的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結合語

境填充。

【解答】答案：

（1）政通人和百廢具興（注意“具”的書寫）

（2）則有去國懷鄉(xiāng)憂讒畏譏（注意“讒”的書寫）

（3）野芳發(fā)而幽香佳木秀而繁陰

（4）溪深而魚肥泉香而酒洌（注意“洌”的書寫）

（5）長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海

（6）但愿人長久，千里共嬋娟（注意“嬋”的書寫）

（7）蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看

【點評】為了保證在默寫名句時不出錯，關鍵還是平時要加強背誦和記憶，準確書寫。

下面幾種方法可供借鑒。

1.保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識記興趣。

2.多種方式相結合，提高識記效果。

3.提倡使用名句，鞏固識記成果。

4.留心特別詞句，規(guī)避識記誤區(qū)。

七.現(xiàn)代文閱讀（共1小題，滿分18分，每小題18分）

12.（18分）

父親的長笛

小時候，每天晚飯后，父親總喜歡拿出心愛的長笛吹奏一曲。那是，她特別愛聽，

笛聲一響，她就用跑調(diào)的聲音跟著哼歌。母親也停下手邊的活，側耳傾聽，發(fā)絲垂在臉

上，格外柔美。

夏天的傍晚，父親有時會拿著長笛去巷口兒。鄰居們說：“來來，吹一段兒！”“吹

一段？”父親似問似答，將笛長橫放嘴邊。清脆悠揚的笛聲從父親的嘴邊漫延開來，如

嘩啦啦的小河流水。大人們搖頭晃腦陶醉著，孩子們停止嬉鬧，圍在父親身邊，眼里充

滿了好奇與崇拜。那樣的時光里，她是紅人兒，孩子們羨慕極了她有一個這樣將笛子吹

得聲聲悅耳的父親，哄著她，把好吃的分給她一份，只為了聽她父親吹笛子時可以靠近

一點兒。她亦是非常的驕傲的，那時，父親是天，是地，是她心目中的大英雄。

她開始討厭父親吹長笛，是小學五年級的時候。那天晚上，她寫完作業(yè)后，父親

又拿出長笛來吹。笛聲剛響，她就大吼一聲：“唉呀！別吹了好不好！煩死人了！”笛聲

戛然而止。她看也沒看父親一眼，轉(zhuǎn)身跑回自己屋。

她三年級時，父親的工廠倒閉，兩年后，左腿殘疾又沒技術的父親被安排當了環(huán)

衛(wèi)工，負責她學校周邊街區(qū)的衛(wèi)生。那天，一個搗蛋鬼在班里嚷嚷：“門口那掃地的老大

爺是小敏她爸！”頓時，噓聲，哄笑聲連成一片。她感到無地自容，趴在桌子哭了。那一

亥IJ,她只恨父親沒出息！

她畢竟還是個懂事的孩子，沒有把這件事告訴父母。只是不再喜歡父親吹長笛了，

每次父親一吹就被她狠狠地制止。漸漸的，家里就聽不到笛聲了。

上了初中，離家遠，她從不跟別人提家里的事?？墒虑榫褪沁@么巧，父親工作間

隙坐在環(huán)衛(wèi)車旁的馬路牙子上吹長笛，竟被電視臺記者錄進了鏡頭。節(jié)目播出后，恰巧

被她老師看到，把這事當作勵志故事講給同學們聽，班里爽直的同學對她說：“小敏，你

爸好酷哇，掃大街還不忘了吹笛子！”

她萬萬沒想到自己極力隱藏的父親，就這樣被曝光在全班同學面前。她忍無可

忍，到家就跟父親吵：“你說你掃個垃圾，還吹什么長笛，丟人都丟到電視上去了，我都

快沒臉活著了！”“啪”地一聲，母親的巴掌落在她臉上：“你個沒良心的，你怎么這樣說

你爸！要不是你，你爸……”"別跟孩子瞎說八道！”父親喝住了母親。“你可是聽著你爸

的笛聲長大的呀！你小時候那么愛聽，你爸干一天活兒回來，多累都吹給你聽……

父親的沉默和母親的訓斥并沒有打動她，她還是悄悄地拿走了長笛，扔在了城邊

的小河里。雖然那一刻她心里也有絲絲的不舍。她等著父親爆發(fā)，然而，沒有。自