高考地理易錯知識點典例解析

PAGE14高考地理易錯知識點典例解析高考地理易錯知識點典例解析易錯點1等值線的彎曲情況判讀不清【典型例題】讀某等值線圖，圖中數(shù)值a<b<c，據(jù)此回答（1）～（3）題。

學科網(wǎng)學科網(wǎng)（1）若該圖為我國某地等溫線分布圖，則影響其彎曲的主要因素可能是學科網(wǎng)A．緯度位置B．沿岸暖流學科網(wǎng)C．地形D．夏季風學科網(wǎng)（2）若該圖為等高線圖，且該地區(qū)為我國東南某地區(qū)，則學科網(wǎng)A．①處坡度小于②處學科網(wǎng)

B．②處為山脊學科網(wǎng)C．①處山坡降水較多學科網(wǎng)

D．③處山坡比①處山坡馬尾松長勢好學科網(wǎng)（3）若該圖為我國某地等壓線圖，則學科網(wǎng)A．①處吹偏南風B．②處易出現(xiàn)鋒面C．③處降水較多D．該地區(qū)天氣晴朗學科網(wǎng)

【錯因分析】該題出錯的原因一是審題不清，思維轉(zhuǎn)換較慢，不能根據(jù)題干的要求思考問題；二是對影響不同等值線發(fā)生彎曲的因素沒有理解或掌握；三是粗心大意，沒有認真分析選項。第（1）題，如果是等溫線圖，在沿岸暖流或夏季風的影響下等溫線應(yīng)該向溫度低的地方凸出，在緯度因素的影響下等溫線應(yīng)該與緯線平行，圖中等溫線發(fā)生彎曲應(yīng)該是受地形的影響，此處地形應(yīng)較高。第（2）題，若為等高線圖，①處等高線最密集，坡度應(yīng)最大，②處等高線向海拔高的地方凸出為山谷；圖示地區(qū)位于我國東南地區(qū)，①處山坡位于夏季風的迎風坡降水較多，馬尾松長勢更好。第（3）題，如果為等壓線圖，圖示氣壓系統(tǒng)為低壓，②處于低壓槽中易出現(xiàn)鋒面，在低壓控制下多陰雨天氣；因位于我國，①處吹偏北風；③位于冷鋒鋒前降水較少。學科網(wǎng)學科網(wǎng)學科網(wǎng)學科網(wǎng)學科網(wǎng)【糾錯心得】各類等值線圖是高考青睞的圖形之一，在學習中要注意總結(jié)各類等值線圖的判斷方法，并加以對比，總結(jié)其共同的規(guī)律，注意等值線圖中的彎曲方向、閉合、疏密、數(shù)值（極大值、極小值）、走向等在不同情景中的應(yīng)用。等值線的彎曲凸起部分一般都符合“凸高為低，凸低為高”的高低變化規(guī)律，一般在等高線圖中彎曲部分為山脊（等高線向低值凸起）或山谷（等高線向高值凸起），在等壓線圖中彎曲部分為高壓脊（等壓線向低值凸起）或低壓槽（等壓線向低值凸起），在海水等溫線圖中彎曲的部分一般表示洋流經(jīng)過（等溫線向高值凸起為寒流，等溫線向低值凸起為暖流）。

【糾錯體驗】讀下圖，回答l一2題。（雙選）1．若圖示曲線為近地面等壓面，則此時學科網(wǎng)A．氣壓最高的是d地B．d地盛行上升氣流學科網(wǎng)C．a(chǎn)地氣流流向d地D．c地氣流流向b地學科網(wǎng)2．若圖示曲線為1月等溫線，則b地位于學科網(wǎng)A．北半球大陸上B．北半球海洋上C．南半球大陸上D．南半球海洋上學科網(wǎng)

學科網(wǎng)易錯點2地形剖面圖判讀不清【典型例題】下面沿甲圖中E～F、M—N所作的地形剖面分別為乙圖和丙圖，據(jù)此回答（1）～（3）題。（1）

該地的地形是A．山峰B．山脊C．山谷D．鞍部學科網(wǎng)（2）

①地比②地學科網(wǎng)A．海拔高，坡度大B．海拔高，坡度小C．海拔低，坡度大D．海拔低，坡度小學科網(wǎng)（3）

③地位于④地的A．東北方向B．東南方向C．西北方向D．西南方向?qū)W科網(wǎng)學科網(wǎng)【錯因分析】該題組出錯的原因一是看不懂剖面圖，不能根據(jù)乙、丙圖中地勢的起伏變化判斷地形，缺乏空間想象能力；二是對圖中各點定位不準確。E—F剖面線海拔逐漸降低，M—N剖面線海拔存在一個最高點，兩者相結(jié)合可判斷該地地形為山脊，E—F為脊線，M—N為過脊線上O點作的剖面。①、②兩地位于E—F脊線上，從兩點的位置看①地海拔高，結(jié)合E—F剖面線的起伏狀況可以判斷①地坡度更小。③地在E—F脊線上，④地在M—N剖面上，可以看出③地位于④地的東北方向。學科網(wǎng)學科網(wǎng)【糾錯心得】剖面圖的判讀是高考?？嫉膬?nèi)容，復習時不能只在等高線圖上進行分析，要根據(jù)剖面圖、示意圖的形狀借助空間想象能力來解決該題中出現(xiàn)的剖面圖組合的問題。根據(jù)等高圖線沿著不同方向作出幾種常見的地形剖面圖進行比較，從而掌握其剖面的起伏特征。判斷剖面圖的基本方法如下：①仔細閱讀圖例、比例尺（包括垂直比例尺和水平比例尺）、剖面線方向和經(jīng)緯度位置、注記及圖示說明；②根據(jù)剖面圖上的地勢起伏狀況，對應(yīng)的垂直比例尺讀出沿剖面線各點的海拔高度，分析海陸分布和地形分布特征；③確定剖面線所在的大洲、大洋、國家或地區(qū)位置；④確定地形剖面圖所表示的地區(qū)以后，將地形剖面圖中的地勢起伏狀況、海拔高度、地貌類型及地形特征等與該地區(qū)進行對照，判斷地形區(qū)名稱；⑤根據(jù)該地形剖面圖所示位置及地形等自然地理特征，判斷其氣候類型、自然帶類型等與該地區(qū)剖面圖密切相關(guān)的各種地理事象，通過讀圖觀察，綜合分析解決實際問題?！炯m錯體驗】下圖為我國某地等高線示意圖，圖中MN兩點之間連線的地形剖面圖為易錯點3不清楚經(jīng)緯線的長度變化【典型例題】讀圖完成（1）～（2）題。學科網(wǎng)（1）假設(shè)甲、乙、丙三地有三艘船同時出發(fā)駛向180。經(jīng)線，而且同時到達，速度最快的是A．甲B．乙C．丙D．乙和丙學科網(wǎng)（2）有關(guān)甲、乙、丙附近三個陰影區(qū)域比例尺大小的敘述，正確的是學科網(wǎng)A．甲處比例尺最小，丙處比例尺最大學科網(wǎng)B．甲、乙、丙處比例尺相同學科網(wǎng)C．甲處比例尺大于乙，乙處比例尺大于丙學科網(wǎng)D．乙處比例尺最小學科網(wǎng)學科網(wǎng)【錯因分析】該題出錯的原因一是對經(jīng)緯線長度變化的特點不清；二是不能正確比較比例尺的大小。甲、乙、丙三地與l80度經(jīng)線都相差了5個經(jīng)度，但甲、乙、丙三葩的緯度位置不同，雖然經(jīng)度間隔相同但緯線長度不同，相同經(jīng)度間隔的緯線長自赤道向兩極遞減，緯度越高緯線越短，因而乙地船速度最快。緯度相差一度的經(jīng)線長任何地方都是相等的，結(jié)合上面的分析可知甲、乙、丙附近三個陰影區(qū)域的面積是乙大于丙，丙大于甲。在圖幅相同的情況下，代表的實際面積越大，比例尺越小，從而可以判斷三地的比例尺是甲處大于丙處，丙處大于乙處。故第（1）題選B，第（2）題選D。學科網(wǎng)學科網(wǎng)【糾錯心得】比較法是地理學習中常用的方法之一，對經(jīng)緯線特點的掌握可采用兩者相互比較的方法進行，所有的經(jīng)線都是等長的半圓，理論上講為赤道長度的一半。而緯線的長度則是從赤道想兩極遞減，赤道最長，南北緯60°的緯線圈為赤道長度的一半。比例尺的大小要根據(jù)起定義進行比較，比例尺的大小是分數(shù)值的大小，分子相同分母越大，數(shù)值越小，比例尺越小。學科網(wǎng)學科網(wǎng)學科網(wǎng)學科網(wǎng)學科網(wǎng)學科網(wǎng)學科網(wǎng)學【糾錯體驗】讀下面四幅圖，回答4～5題。4．圖中①～④四地位于北京（116°E，40°N）東南方向的是學科網(wǎng)A．①B．②學科網(wǎng)C．③D．④學科網(wǎng)5．四幅圖中陰影部分所表示的經(jīng)緯線方格，面積最大的是學科網(wǎng)A．甲B．乙學科網(wǎng)C．丙D．丁學科網(wǎng)

易錯點4

經(jīng)緯網(wǎng)圖判讀不清【典型例題】讀以下兩幅經(jīng)緯網(wǎng)圖，完成（1）～（3）題。（1）關(guān)于甲、乙、丙、丁四地方位的正確敘述是學科網(wǎng)A．甲在乙的東南方向?qū)W科網(wǎng)B．丙在乙的東北方向?qū)W科網(wǎng)C．丁在甲的西北方向D．乙在丁的西南方向?qū)W科網(wǎng)（2）若此時國際標準時間為3月21日8時整，則學科網(wǎng)A．甲地處于晝半球范圍內(nèi)B．乙地的區(qū)時為l7時學科網(wǎng)C．丙地與甲地分屬于兩個不同的日期D．丁地的地方時是11時20分學科網(wǎng)（3）若6月22日在丙地觀測太陽并做記錄，則下列記錄正確的是學科網(wǎng)A．太陽從東南方升起學科網(wǎng)B．當太陽在正南方時，太陽高度為23°26′學科網(wǎng)C．正午時太陽在天頂位置學科網(wǎng)D．當?shù)?點時，太陽高度為3°26′學科網(wǎng)【錯因分析】該題組出錯的原因一是不會在經(jīng)緯網(wǎng)上辨別方向；二是對太陽視運動、日期判斷等知識理解不透；三是對有關(guān)時間、正午太陽高度等的計算錯誤。讀圖可知甲、乙兩地位于南半球，甲位于乙的西北方向：丙、丁位于北半球，丙位于丁的東南方向；丁位于東經(jīng)40度，甲位于西經(jīng)130度以西，因而丁在甲的東北方向；乙位于西經(jīng)130度以東，因而在丁的西南方向。國際標準時間為3月21日8時整，甲地大約為3月20日23時，應(yīng)位于夜半球；乙地位于西9區(qū)，區(qū)時為3月20日23時；丁地的地方時為l0時40分；丙地為21日12時，從而可知丙地與甲地分屬于兩個不同的日期。6月22日為北半球夏至日，太陽直射北回歸線，丙地太陽從正北方向升起，正午時太陽在南方的天空，正午太陽高度為43°26′；該日丙地出現(xiàn)極晝現(xiàn)象，當?shù)?點時，太陽高度為3°26′。學科網(wǎng)【糾錯心得】解答有關(guān)經(jīng)緯網(wǎng)判讀的試題時應(yīng)注意以下幾方面：地球自轉(zhuǎn)的方向無論南北半球都是自西向東，兩點間判讀方向要取最短距離，即兩點間的劣弧段，看兩點的經(jīng)度和是否大于180°；當太陽直射北半球時出現(xiàn)極晝現(xiàn)象的地點都是正北日出、正北日落，其他地方為東北日出、西北日落（除極夜區(qū)），出現(xiàn)極晝的地點在地方時0時時，太陽高度為一天中的最小值，該太陽高度的數(shù)值加上正午太陽高度的數(shù)值除以2為直射點的緯度數(shù)。【糾錯體驗】讀南半球某區(qū)域經(jīng)緯網(wǎng)圖，回答6～7題。

6．飛機