一元一次方程追趕小明超炫動(dòng)畫(huà)優(yōu)質(zhì)課

第五章一元一次方程

追趕小明鄭州市第七十三中溫亞娟讓老師今天帶大家去植物園吧、、、、、第七十三中1903學(xué)生步行去植物園。女生組成前隊(duì)，速度為4千米／時(shí)，男生組成成后隊(duì)，速度為6千米／時(shí)。女生出發(fā)一小時(shí)后，男生才出發(fā)，同時(shí)班長(zhǎng)騎自行車在兩隊(duì)之間不間斷地來(lái)回進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，他騎車的速度為12千米／時(shí)請(qǐng)根據(jù)上面的事實(shí)提出問(wèn)題學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.借助“線段圖”分析復(fù)雜問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系，建立方程解決實(shí)際問(wèn)題。2.發(fā)展文字語(yǔ)言、圖形語(yǔ)言、符號(hào)語(yǔ)言之間的轉(zhuǎn)換能力。1.若小明每秒跑4米，那么他5秒能跑_____米.2.小明用4分鐘繞學(xué)校操場(chǎng)跑了兩圈(每圈400米)，那么他的速度為_(kāi)____米/分.3.已知小明家距離火車站1500米，他以4米/秒的速度騎車到達(dá)車站需要____分鐘.202006.25溫故知新路程=速度×?xí)r間速度=路程÷時(shí)間時(shí)間=路程÷速度

當(dāng)我們隊(duì)伍走500米時(shí)，副班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)班級(jí)少了小明同學(xué)，立刻以100米/分鐘的速度回去找小明，而此時(shí)小明發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍走了，也同時(shí)以150米/分鐘的速度去追隊(duì)伍，請(qǐng)問(wèn)班長(zhǎng)和小明多久他們能相遇？小明副班長(zhǎng)合作探究一相遇問(wèn)題副班長(zhǎng)找到小明后離班級(jí)隊(duì)伍1000米，班級(jí)隊(duì)伍的速度是80米/分鐘的速度，他兩個(gè)以180米/分鐘去追隊(duì)伍。請(qǐng)問(wèn)追上隊(duì)伍用了多少時(shí)間？ABC合作探究二追擊問(wèn)題第七十三中1903學(xué)生步行去植物園。女生組成前隊(duì)，速度為4千米／時(shí)，男生組成成后隊(duì)，速度為6千米／時(shí)。女生出發(fā)半個(gè)小時(shí)后，男生才出發(fā)，同時(shí)班長(zhǎng)騎自行車在兩隊(duì)之間不間斷地來(lái)回進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，他騎車的速度為12千米／時(shí)

根據(jù)上面的事實(shí)提出問(wèn)題，并嘗試解答。時(shí)間很快，不知不覺(jué)的大家已經(jīng)到了植物園、、、、、到了植物園后發(fā)現(xiàn)一個(gè)100米的跑道，特別漂亮，有一個(gè)同學(xué)提議做游戲，讓小明和龍龍參加，其中小明每秒4m,龍龍每秒跑6m.(1)如果他們站在百米跑道的兩端同時(shí)相向起跑，那么幾秒后兩人相遇？(2)如果龍龍站在百米跑道的起點(diǎn)，小明站在他前面10m處，兩人同時(shí)同向起跑，幾秒后龍龍能追上小明？當(dāng)堂檢測(cè)今天大家玩的開(kāi)心嗎？你有什么收獲嗎？延伸遷移大家還記得那個(gè)圓形的荷花池嗎？若荷花池周長(zhǎng)是400米，小明每秒跑4米，龍龍每秒跑6米。（1）若兩人同時(shí)同地反向出發(fā)，多長(zhǎng)時(shí)間兩人首次相遇？（2）若兩人同時(shí)同地同向出發(fā)，多長(zhǎng)時(shí)間兩人首次相遇？（1）反向小明龍龍相等關(guān)系：小明路程+龍龍路程=400（2）同向相等關(guān)系：小明路程+400=龍龍路程小明龍龍課后作業(yè)：

課本P152第3題、第4題、第5題