通用版初中生物八年級(jí)下冊(cè)第八單元健康地生活易錯(cuò)題集錦

單選題1、注射乙肝疫苗能夠預(yù)防乙型肝炎。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．乙肝疫苗相當(dāng)于抗原B．接種疫苗后機(jī)體可產(chǎn)生乙肝病毒抗體C．乙肝疫苗可以預(yù)防甲型肝炎D．接種疫苗后能夠引發(fā)特異性免疫反應(yīng)2、幽門螺桿菌是一種細(xì)菌，感染后會(huì)引發(fā)慢性胃炎，甚至可能會(huì)導(dǎo)致胃癌的發(fā)生。使用公筷能有效地預(yù)防幽門螺桿菌在人與人之間傳播。下列有關(guān)幽門螺桿菌的說法正確的是（）A．是一種多細(xì)胞生物B．使用公筷可切斷其傳播途徑C．具有成形的細(xì)胞核D．是能夠傳播病原體的傳染源3、學(xué)好生物學(xué)可以幫助我們建立良好的生活習(xí)慣，減少傷害或挽救生命，讓我們生活的更健康。下列做法你認(rèn)為不正確的是（）A．無論是處方藥還是非處方藥，用藥前都應(yīng)仔細(xì)閱讀藥品說明書B．心肺復(fù)蘇的方法是先做2次胸外按壓，再做2次人工呼吸，交替進(jìn)行C．非處方藥可以自行判斷、購買和使用，但也要注意用藥安全D．中老年人易患骨質(zhì)疏松癥，可通過補(bǔ)充鈣和維生素D來預(yù)防4、小紅患感冒時(shí)，她的做法不符合安全用藥的是（

）A．按照醫(yī)囑服用藥物B．用藥前注意生產(chǎn)日期和有效期C．按說明書用量的雙倍服用，加快療效D．用藥出現(xiàn)不良反應(yīng)，立即就醫(yī)5、為了解同學(xué)們體育鍛煉的情況，某小組設(shè)計(jì)了一份問卷，發(fā)放給部分初二級(jí)學(xué)生，問卷結(jié)果如圖所示。下列敘述不正確的是（）A．該小組采用的研究方法是實(shí)驗(yàn)法B．體育鍛煉有利于保護(hù)易感人群C．每天體育鍛煉1小時(shí)以下的同學(xué)居多D．每天堅(jiān)持鍛煉是一種健康的生活方式6、疫苗接種（如圖）配合個(gè)人防護(hù)，是當(dāng)前新冠肺炎疫情防控的有效手段。注射新冠病毒疫苗（

）A．是控制新冠肺炎傳染源的重要措施B．使人體獲得的免疫屬于非特異性免疫C．能刺激人體產(chǎn)生與新冠病毒結(jié)合的抗體D．對(duì)所有病原體引起的肺炎都能有效預(yù)防7、新冠肺炎由新冠病毒感染引起，接種新冠疫苗可有效預(yù)防新冠肺炎。有關(guān)敘述正確的是（

）A．新冠肺炎患者和攜帶新冠病毒無癥狀感染者屬于病原體B．接種新冠疫苗，從預(yù)防傳染病的角度分析屬于控制傳染源C．皮膚是人體的一道保護(hù)屏障，能夠完全阻擋新冠病毒的侵入D．接種新冠疫苗能引起人體免疫反應(yīng)，產(chǎn)生抵御新冠病毒的抗體8、新冠肺炎爆發(fā)以來，戴口罩已為常態(tài)，新冠疫苗的接種也如火如荼進(jìn)行著，關(guān)于新冠下列說法正確的是（

）A．新型冠狀病毒在傳染病學(xué)中屬于傳染源，在免疫學(xué)中屬于抗原B．新冠疫苗在免疫學(xué)中屬于病原體C．接種新冠疫苗后可使人獲得對(duì)該種傳染病的特異性免疫功能D．新冠病毒與人體大腸桿菌相比，結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是少了成形的細(xì)胞核9、下列哪組疾病可以通過良好的生活方式有效地降低其發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)（

）A．冠心病、癌癥B．近視眼、色盲C．糖尿病，先天性聾啞D．心血管疾病，白化病10、近日，多地為適齡女性免費(fèi)接種HPV疫苗，將宮頸癌防止關(guān)口進(jìn)一步前移，下列相關(guān)說法正確的是（

）A．注射疫苗引起的免疫類型屬于非特異性免疫B．注射到適齡女性體內(nèi)的HPV疫苗屬于抗體C．注射疫苗能激活適齡女性體內(nèi)的免疫反應(yīng)D．接種HPV疫苗后能提高對(duì)多種傳染病的抵抗力多選題11、下列關(guān)于免疫的說法，正確的是（）A．淚液、唾液中含有溶菌酶能夠破壞細(xì)菌的細(xì)胞壁，屬人體的第二道防線B．計(jì)劃免疫屬于非特異性免疫C．一般來說，患過水痘的人以后不會(huì)再患這種病D．人體的免疫器官有骨髓、胸腺、脾、腎臟、扁桃體等12、近年來，美洲出現(xiàn)一種蟲媒病毒--塞卡病毒，截止今年2月，在24個(gè)國(guó)家和地區(qū)有疫情報(bào)道，為防止塞卡病毒在全球的蔓延，衛(wèi)生防疫部門采取了如圖所示的防控措施，下列選項(xiàng)正確的是（

）A．感染了塞卡病毒的某昆蟲是病原體B．圖A的做法在傳染病的預(yù)防措施上屬于控制傳染源C．圖B的做法在傳染病的預(yù)防措施上屬于切斷傳播途徑D．圖C顯示，醫(yī)務(wù)人員正對(duì)疫區(qū)周圍的人進(jìn)行接種，這在傳染病預(yù)防措施上屬于保護(hù)易感人群13、青春期身體生長(zhǎng)發(fā)育、代謝旺盛，為了滿足身體健康成長(zhǎng)的需要，你認(rèn)為青春期應(yīng)養(yǎng)成的生活習(xí)慣中，應(yīng)包括下列哪項(xiàng)（

）A．保證全面合理營(yíng)養(yǎng)B．生活要有規(guī)律C．文體活動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)無多大用處，最好不參加D．多吃、多睡、少運(yùn)動(dòng)14、下列屬于特異性免疫的有（

）A．免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體B．黏膜分泌粘液，抑制病原體活動(dòng)C．皮膚的屏障作用D．接種卡介苗，預(yù)防結(jié)核病15、科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素（植物黃花蒿的提取物）可用于治療瘧疾而獲得諾貝爾獎(jiǎng)。瘧

疾是由單細(xì)胞動(dòng)物瘧原蟲引發(fā)的疾病。以下敘述正確的是（

）A．對(duì)黃花蒿適當(dāng)增強(qiáng)蒸騰作用可以增加其對(duì)無機(jī)鹽的吸收B．瘧疾屬于傳染性疾病是因?yàn)樵摬∈怯刹≡w引起，同時(shí)具有傳染性、流行性、免疫性C．讓人患瘧疾的瘧原蟲是該病的傳染源D．瘧原蟲的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與黃花蒿的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同16、下列對(duì)“是藥三分毒”這句話的含義理解正確的是A．凡是藥物都有30%的毒性B．良藥苦口利于病，正確用藥可以治療疾病C．凡是藥物都有一定的毒性或副作用D．藥物長(zhǎng)期服用才有毒性17、下列與人體免疫有關(guān)的說法中，錯(cuò)誤的是（）A．患過天花的人不會(huì)再患麻疹，這是一種特異性免疫B．白細(xì)胞吞噬侵入人體內(nèi)的病菌屬于人體的第一道防線C．人體唾液具有的殺菌作用屬于人生來就有的非特異性免疫D．有的人注射青霉素后會(huì)休克，這是免疫功能失調(diào)引起的18、健康是人生的第一財(cái)富，我們應(yīng)該“珍愛生命，關(guān)注健康”，下列說法或做法不正確的是（）A．當(dāng)體內(nèi)有炎癥時(shí)，血液中白細(xì)胞數(shù)目增多吞噬病菌，這屬于特異性免疫B．醉酒可以提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，吸煙可以增強(qiáng)記憶力C．關(guān)心艾滋病病人，與艾滋病人握手、交談、一起吃飯以及蚊蟲叮咬等都不會(huì)感染艾滋病的D．“喝酒不開車，開車不喝酒”，家人酒后開車，應(yīng)制止并告訴他，這樣危害自己和他人的生命安全19、在寒冷的冬天，為了保證室內(nèi)空氣的質(zhì)量和同學(xué)們的身體健康，下列做法錯(cuò)誤的是（

）A．為了保持室內(nèi)的溫度，上課時(shí)緊閉門窗B．課間組織同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)活動(dòng)，并打開教室門窗通風(fēng)C．打掃教室之間應(yīng)該先灑水D．為了衛(wèi)生，應(yīng)該把鼻毛剪干凈20、艾滋病是一種免疫缺陷病，是一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病。它的病原體是人類免疫缺陷病毒（簡(jiǎn)稱HIV）。以下行為不會(huì)傳播艾滋病的是（

）A．與艾滋病病人共同進(jìn)餐B．輸入艾滋病病人的血液制品C．與艾滋病病人共用針頭D．與艾滋病病人握手、擁抱填空題21、傳染病的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是______，______和______．22、經(jīng)醫(yī)生診斷，某患者為新冠肺炎感染者。醫(yī)生立即給該患者進(jìn)行藥物治療。從預(yù)防傳染病流行的一般措施來看，這種措施屬于________。23、免疫系