2023年-時間簡史讀后感-12

第頁2023時間簡史讀后感時間簡史讀后感15篇

仔細(xì)品嘗一部名著后，信任大家肯定領(lǐng)悟了不少東西，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨意應(yīng)付就可以，以下是我?guī)痛蠹艺淼臅r間簡史讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

時間簡史讀后感1

小學(xué)的時候就聽說了，史蒂芬·霍金所著的?時間簡史?，雖早想一窺原委，但終究功力淺薄而沒有犯難自己。我對于自然科學(xué)的寵愛可以追溯到兩三歲的時候，至今還記得，夜晚漂亮而浩瀚的星空，使我第一次對自然發(fā)出了質(zhì)問與感慨。如今，歷經(jīng)十年數(shù)理化的修煉，功力激增，雖尚無渾厚殷實(shí)之深淀，卻已能了解少許，但有力余，便欲牛刀小試，有幸于圖書店中覓得此珍貴之書，便買諸家，悉心運(yùn)氣以觀。此書雖銷量達(dá)1000萬冊，創(chuàng)科普著作之奇跡，引多數(shù)觀者摘鏡立目，但仍因其內(nèi)容之艱深，專業(yè)學(xué)問之涉域甚廣，使文人墨客欲其書者盡折腰而視之為“天書〞。

然也?；艚鹪跁邢到y(tǒng)地闡述了近代科學(xué)的開展史以及當(dāng)代物理領(lǐng)域的最新探討成果，如其中的波粒二相性，宇稱不守恒，量子力學(xué)的不確定性原理，反物質(zhì)理論，黑洞引力論等等，皆為高校理工科專業(yè)內(nèi)容，常人想以此書作為茶余飯后的消遣用具，實(shí)非明智之舉。至此，四周時間，全為此書而費(fèi)盡心思，雖尚不行徹悟其內(nèi)之深涵，卻也略悉端倪，了明大意，知作者之專心。于此，便欲粗評一二，傾我心之領(lǐng)悟，流我思之感慨。對霍金——終為大師也自患異癥，身不由己。卻意志剛毅，才思迅捷，為此浩瀚之文，足可見其氣之深廣而奧絕也。

此書絕非僅以理科專著自居，更溢人文情懷并與機(jī)靈修辭。此舉，實(shí)深刻記于我心，令我無能忘之。文中多有將深艱科學(xué)原理設(shè)喻為一般生活場景之實(shí)例，其構(gòu)思之絕妙，設(shè)喻之恰分，使人嘆絕，不禁復(fù)感于霍之迅捷才思。如有幾例：霍將自旋為2(即旋轉(zhuǎn)一圈兩次重復(fù)自身)的粒子比方為撲克牌中Q，細(xì)致視察不難覺察，Q正是旋轉(zhuǎn)一圈后，兩次回到自身。又如，霍將時間無序度的箭頭成比作打桌球，打一桿后，原先有序的桌球，被分散為無序，而再打一桿使之重新回到有序的狀態(tài)是極不行能的。由此而揭示出時間作為熵的熱力學(xué)箭頭。如此之例，數(shù)不勝數(shù)。

作者使一本原先注定對常人繁雜、枯燥、乏味的理論科學(xué)學(xué)問專著，變得如此豐富，多彩而好玩，實(shí)在值得稱頌與欽佩。讀書使人明智，此言非虛。?時間簡史?一書就是把讀者引向宇宙的起點(diǎn)和萬物的根源，從而引發(fā)我們對個人、對同伴、對事務(wù)、對社會、對生命、對世界、對意識等等等等的思索，進(jìn)而使我們在自身找尋本質(zhì)。無意中便提高了思維的深度與廣度。此書從宇宙圖象說起，系統(tǒng)地介紹了時間、空間、量子、自然力、黑洞、蟲洞等內(nèi)容。我們在與作者一同思索中，墮入了科學(xué)的迷幻之網(wǎng)，好似時而望見一絲亮光，或許那就是將來的可以相識的世界。

時間簡史讀后感2

盡管人類已經(jīng)開展到了信息和航天時代，可是人們對時間和空間的相識還停留在一千多年以前的水平，時間和空間究竟存在不存在，時間和空間究竟是什么，一千多年來，人們始終苦苦追問。人們對時間和空間的困惑是現(xiàn)代科學(xué)探究迷茫與混亂的主要緣由。時間和空間問題是擋在科學(xué)理論開展道路上的兩座高山，不逾越這兩座高山科學(xué)就無法向前開展。

在人類社會的早期，人們將一年分割為春夏秋冬四個季節(jié)，中國還將四季細(xì)分割為24個節(jié)氣;人們將一天分割為上午、中午、下午、黃昏、午夜、黎明，中國還將一天細(xì)分為多個時辰。

霍金先生是如何看待“時間〞這個觀念的呢?文中說過“直到本世紀(jì)初，人們還信任肯定時間。也就是說，每一事務(wù)可由一個稱為“時間〞的數(shù)以唯一的方式來標(biāo)記，全部好的鐘在測量兩個事務(wù)之間的時間間隔上都是一樣的。然而，對于任何正在運(yùn)動的視察者光速總是一樣的這一覺察，導(dǎo)致了相對論;而在相對論中，人們必需拋棄存在一個唯一的肯定時間的觀念。代之以每個視察者攜帶的鐘所記錄的他自己的時間測量——不同視察者攜帶的鐘不必要讀數(shù)一樣。這樣，對于進(jìn)行測量的視察者而言，時間變成一個更主觀的概念。〞

遠(yuǎn)古人類有了簡潔的思維活動后，從白天黑夜的交替，月亮圓缺的交替，季節(jié)冷熱的交替，逐步產(chǎn)生了日，四季，年的相識，這些都是個體對時長的感覺與相識，還沒有上升到時間的概念。

牛頓對時間感覺是正確的，但是，牛頓認(rèn)為"時間是客觀存在的東西，無疑是錯誤的。宇宙并不存在時間這種東西，時間是人為的產(chǎn)物。

下面我們再來聊聊空間。通過閱讀，我明白了，我們這個世界是二維空間，和三維空間很相像。打個比方，一只螞蟻要從紙的這頭到紙的那頭，不能往前也不能向后。假設(shè)紙無限大，那么螞蟻就恒久到不了地點(diǎn)了。那么假設(shè)說螞蟻將紙用口水破出一個洞來，是不是就可以瞬間到達(dá)他要去的地點(diǎn)呢?對的!這也就是四維，五維甚至十維、二十六維的奇跡!

有人堅信只要科學(xué)家們夠努力，是有五六維空間的;有人說，我們最多也就只是能夠接近五六維空間，但并不能真正找到;還有人認(rèn)為，什么五六維空間啊?根本沒有這回事兒!雖然也有人贊同二三點(diǎn)，但是更多的人、更多的科學(xué)家都還是贊同第一點(diǎn)的。

今日，我深深地和大家一起了解了時間與空間，其目的是為了讓大家更好地了解相關(guān)聯(lián)的一些科學(xué)學(xué)問。例如：相對論霍金先生在坐在輪椅上時還能完成如此宏大的著作，有如此堅韌的毅力，怎能令人不佩服?

時間簡史讀后感3

在孩童時期，我們總是對這個世界充溢新奇——“是先有雞還是先有蛋？〞、“我從哪里來，我要到哪里去，我為什么是“我〞而不是別人？〞、“我們的宇宙究竟是什么東西，它是否有邊際，它是否有一天會消亡？〞等等諸如此類的問題，會常?？M繞在我們稚嫩的腦海中?？墒请S著我們慢慢的成年，這溯本求源的新奇心、毫無束縛的想象力卻淡去了，起先滿意于各種現(xiàn)成的似是而非的論斷，于是，眼中的世界漸漸地由奇異的立體變成了平淡的扁平。然而，對自我存身于其中的宇宙的神奇感卻恒久潛藏在我們每一個人的內(nèi)心深處。史蒂芬·霍金的?時間簡史?〔普及版〕就試圖帶我們這些常人去解讀時間和空間的奇妙。

在書中霍金以詩一般的語言向我們描繪了他所理解的宇宙：“我們生存在一個奇異無比的宇宙。僅有憑借非凡的想象力才能鑒賞其年齡、尺度、狂暴甚至漂亮〔〕。在這個極其廣袤的宇宙中，我們?nèi)祟愃幍牡匚缓盟莆⒑跗湮?。所以我們試圖理解這一切的含義，并且了解我們在宇宙中的主角。〞

盡管只是“普及版〞，但以我目前的學(xué)問水平，很難真正理解霍金究竟想要告知我們什么，所涉及的哲學(xué)理論是同樣宏大的，我實(shí)在理解不了，只能是最粗淺的體會，所以，也寫不出什么東西來了。

霍金的經(jīng)驗(yàn)和他的科學(xué)奉獻(xiàn)一樣是一個奇跡，他20歲時即被診斷出患有漸凍癥，醫(yī)生甚至預(yù)言他當(dāng)時還僅有兩年的壽命，然而霍金卻創(chuàng)立了奇跡。因?yàn)樘卣餍员憩F(xiàn)是肌肉漸漸萎縮和無力，身體猶如被漸漸凍住一樣，故俗稱“漸凍癥〞。盡管如今他只能坐在裝有馬達(dá)的輪椅里，依靠一個電腦發(fā)聲合成器，以正常人非常之一的速度與人“交談〞，但他卻同其他科學(xué)家一樣，用自我的經(jīng)驗(yàn)告知世人：執(zhí)著的探究精神是生命的最大動力。

就是這樣一位被漸凍癥固定在輪椅上的人，他的思維卻穿越時間與空間，追尋著宇宙的終點(diǎn)、黑洞的隱秘；他敏銳的直覺和堅決的推理干脆挑戰(zhàn)已被人廣泛認(rèn)同的傳統(tǒng)量子力學(xué)、大爆炸理論甚至是愛因斯坦的相對論。在我心中，除了這本著作所帶來的洗滌與震撼外，剩下的只是對這顆宏大心靈的崇拜與仰慕！

雖然我不僅僅不具備相應(yīng)的專業(yè)學(xué)問，并且也不行能真正理解一顆宏大的心靈?？墒窃诂嵥榈纳钪形矣X得還是有必要讓?時間簡史?把我沐浴一番，這樣，它能使我在這個變得日益急躁和功利的世界里沉下心來，整理一下雜亂的思想。所以從這個意義上來說，每個人都有必要翻開?時間簡史?，讓我們一齊，心平氣和地傾聽霍金對我們?nèi)祟惡陀钪嬲f了什么，盡管你可能聽不明白。

時間簡史讀后感4

記得很小很小的時候就聽過霍金與?時間簡史?這兩個名字，當(dāng)時只是新奇；再大些的時候，一次課本上出現(xiàn)了身患異癥的霍金與死神一次次的搏斗故事，當(dāng)時只是仰慕；時隔四五年，有一次在參考書中看到?時間簡史?這個名字，意識驅(qū)動我肯定要看看。趁著期末考試剛一結(jié)束，就一人匆忙忙忙感到新華書店，找了半天還詢問了圖書管理員才與這本書見面。

我快樂的拿著這部精裝版的?時間簡史?回到了家。既然書名叫做?時間簡史?，那么書中所寫的一切自然是和時間有關(guān)的了。為了講明時間，作者從宇宙起先寫起，而后說到空間，而后又說到黑洞，而后再說到蟲洞，最終才得到了結(jié)論。書中的語言都充溢了學(xué)問性與專業(yè)性，讓我感到懵懵懂懂的。時間與空間，在我看來根本是風(fēng)牛馬不相即是兩回事，而書中將時間與空間聯(lián)系在一起。

然而，從任何方向看，宇宙都是一樣的。宇宙是無限的，因?yàn)樗菬o限的，所以畫任何一條線都可以認(rèn)為是中線，任何一個地方都可以是宇宙的中心，也都可以認(rèn)為是宇宙的邊緣。

空間和時間是一個整體，有空間的地方就有時間，有時間的地方就有空間。那么宇宙在膨脹，時間就在持續(xù)，宇宙一旦停止膨脹，時間也就停止。那就是世界末日。時間和空間只能是一個整體，它們之間的夾角只能是零。因?yàn)樗鼈冊诖蟊ㄖ敖慌c一個奇點(diǎn)，所以它們不行能品德。時間和空間是一個整體意味著它們不行能單獨(dú)存在。這樣，必定的結(jié)論是：空間和時間是連續(xù)的，那么它們有速度嗎？因?yàn)榭臻g有速度，所以時間必定存在一個速度，即空間膨脹的速度等于時間的速度。

那么時間的速度〔宇宙膨脹的速度〕與光速相比呢？假設(shè)時間的速度>光速，我們認(rèn)為是超光速。而超光速是不成立的！因?yàn)槲覀兊乃俣鹊葍r于時間的速度，我們是無法看到光的。假設(shè)時間的速度=光速，或許這種更為大多數(shù)人認(rèn)同。而假設(shè)時間的速度<光速，又有個問題，是時間速度一起先就低于光速還是后來漸漸低于光速的？

這本書中還講到了關(guān)于時間扭曲與曲線的問題。我對黑洞很感愛好，以前也特地看過關(guān)于黑洞的一些資料片。據(jù)我了解的，黑洞是一種物質(zhì)，它的密度要比其他物質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大的多。在初中學(xué)關(guān)于物質(zhì)密度時了解到：密度最小的是宇宙空間的物質(zhì)，而最大的就是黑洞了。因?yàn)楹诙吹捏w積缺乏一個乒乓球大，而質(zhì)量卻是太陽的幾萬倍。它的力氣足以使時間扭曲，光線無法逃脫它的魔掌。有科學(xué)家指出，廣闊的宇宙空間中存在上萬個黑洞，而且在不停的運(yùn)動中。假設(shè)在太陽旁邊出現(xiàn)一個黑洞，那么整個太陽將在3——4分鐘內(nèi)被撕成碎片。初看還不懂為什么要用“撕〞這個動詞，而在看了模擬影片后，我感受到了黑洞那種殘暴的手段……

我只是一個剛剛上高一的學(xué)生，出于屢次與霍金、?時間簡史?的巧遇，才看了這本經(jīng)典巨著。有個最大的感受就是越看到后來出現(xiàn)的問題越多，有越多的事情想不通，或許我學(xué)的學(xué)問還太淺薄，但我信任隨著我的不斷成長，我會完全看懂這部書的！

時間簡史讀后感5

時間看不見，摸不著，且人人擁有，只是，有些人習(xí)慣于把時間收縮，收縮到一輩子就等于一天；而有些人，卻能夠?qū)r間無限膨脹，膨脹到令宇宙萬物臣服于他的腳下。?時間簡史?的作者，斯蒂芬霍金教授，就是這樣一位時間的巨人。他以堅毅不屈的意志，在天體物理方面作出了巨大的奉獻(xiàn)。他不僅僅告知了咱們宇宙是怎樣誕生的？它從何而來？又向哪里去的？更讓咱們相識到，時間竟能夠這樣書寫！

書中告知咱們，此刻生活的宇宙有自我的歷史起點(diǎn)，它大約誕生于150億年前，那時，宇宙只是一個點(diǎn)，不占有空間，也沒有時間的概念。在這一點(diǎn)發(fā)生了大爆炸，時間和空間從今起先，物質(zhì)起先構(gòu)成。最初，宇宙的溫度極高，隨著時間的推移，空間越來越大，溫度越來越低，宇宙中的能量與物質(zhì)不斷發(fā)生困難的反響，漸漸構(gòu)成星系，空間接著擴(kuò)大，大約在距今50億年前，太陽構(gòu)成。大約在距今46億年前，地球構(gòu)成。正因地球，才有了人類，有了創(chuàng)立新世界的咱們！

根據(jù)霍金教授的理論，宇宙持續(xù)地在膨脹，或許在膨脹到必需程度后，宇宙起先收縮，可能會收縮成一個點(diǎn)，一個不占有空間的點(diǎn)。到那時，時間結(jié)束。究竟會不會這樣，此刻還說不定。

當(dāng)然時間將會結(jié)束，但對咱們而言，那只是科學(xué)的某個概念，存在在將來的某個結(jié)點(diǎn)，或許那時又會有新的爆炸產(chǎn)生，新的宇宙產(chǎn)生，新新人類產(chǎn)生。周而往復(fù)。然而，咱們即已幸運(yùn)地存在于當(dāng)下的空間內(nèi)，就就應(yīng)成為一個對得起“時間〞的人，決不能辜負(fù)了那50億年前的爆炸。

比擬霍金教授，咱們是何等地愉悅。21歲時，霍金患上了肌肉萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥。醫(yī)生說他至多只能活兩年半。這種打擊之大可想而知！但是，應(yīng)對死亡，他沒有低頭。他對自我說：“時間只有兩年半，不算多，要發(fā)奮做些有好處的事，讓性命留下一點(diǎn)輝煌。〞最終，他勝利了，成為了宏大的天體物理學(xué)家。他超越了時間與空間，與死神散跑。他的著作?時間簡史——從大爆炸到黑洞?風(fēng)行世界。書中，說明了宇宙、空間、時間以及黑洞的概念以及一些其它的資料，比方不確定性原理，簡潔的說就是在測量一個天體的位置與速度時不行能同時精確測量，只能取其一。作者語言生動搞笑而不乏深刻，字里行間都表達(dá)出了一位宏大物理學(xué)家的才智與幽默。或許，這就是為何一本科學(xué)類的著作能風(fēng)行全球的緣由所在吧！

透過閱讀?時間簡史?，普及天體物理的學(xué)問，讓我對宇宙的神奇產(chǎn)生了深厚發(fā)愛好，更驚異于那是多少次的必定與偶然，才有了太陽系，才有了地球，才有了孕育人類性命的場所。月朗星希的夜晚，我便會擺上天文望遠(yuǎn)鏡，透過自我的觀測，去感受天體的無限，去感知那遙遠(yuǎn)的夜空。同時，這樣的夜色下，也總是令我的思索走向深遠(yuǎn)，但是，就猶如無法洞穿那無窮的宇宙一樣，我無法想象，霍金教授，是運(yùn)用了怎能樣的力氣才能完成這“時間〞的書寫！他的書中的資料令我神往，他的精神更令我欽佩！

咱們都只是時空間中，那微小的塵埃，但是，我情愿讓這塵埃能在時間的爆炸中，現(xiàn)出刺眼的光線！

時間簡史讀后感6

道說：這里是人間；佛說：這里是六道之一；上帝說：這里是天堂和地獄之間的戰(zhàn)場；哲學(xué)說：這里是無窮的辯證迷霧；物理說：這里是根本粒子堆砌出來的聚合體；人文說：這里是存在；歷史說：這里是時間的累積。全部的說明都在這里，看來這個世界是有多數(shù)面的不規(guī)那么體。

在這么多種說明中，你更情愿信任哪種呢？我更信任物理。萬物的真理不肯定適用于全部地方，不肯定是真的，但是人類那短淺的目光，這些真理好似已然是現(xiàn)實(shí)中的財寶，我并不認(rèn)為看得見，摸得著的東西就是現(xiàn)實(shí)，你莫非沒有疑心過你是否真實(shí)存在，沒有想象過你其實(shí)是沒有任何能耐的物種嗎？

霍金教授親口說過：“能看懂此書的每句話，那你已經(jīng)具備了能考物理學(xué)博士的資格。〞很明顯，我并沒有，但我情愿跟隨?時間簡史?去了解什么是宇宙，但一旦踏入，猶如恐怖的深淵，越深知自己的渺小，越疑心現(xiàn)實(shí)的存在，在深淵里，我掙扎的問題就是：究竟什么才是現(xiàn)實(shí)？

我們?nèi)庋鬯吹降念伾皇翘栒找蠓瓷涑鰜淼?，這是太陽固有的顏色，試想有一天太陽的顏色轉(zhuǎn)變了，那這整個世界都不是你現(xiàn)在看到的樣子。

宇宙中有一樣叫黑洞的東西，據(jù)說只要進(jìn)去，那就出不來了，大家愛好物理的都會應(yīng)當(dāng)記得一句話，“全部的時間與空間不會消逝，只會轉(zhuǎn)化〞。那么，那些消逝的東西轉(zhuǎn)化去哪里了呢？或許轉(zhuǎn)化為我們意想不到的地方去了，也或許這條法那么根本不成立，就像牛頓的萬有引力，這條曾經(jīng)被人認(rèn)為是亙古不變的定律，就被一座在美國西部的森林所打破了。

我并不否認(rèn)?時間簡史?是物理學(xué)的寶庫，是有著常人無法理解的真理，但真理又何謂真理？五百年后，我們現(xiàn)在的真理還是真理嗎？真理莫非不就是放著讓一代代人去探討，讓一代代人嘗試打破，看看是否能經(jīng)得住時間的考驗(yàn)的嗎？

所以我更想要的是“疑心〞這本宏大的科學(xué)著作，可那種已經(jīng)在星河中的觀點(diǎn)，是我這種還在仰視星空的人所能“疑心〞的嗎？可即使不能，我們也不應(yīng)當(dāng)停止探究的步伐，因?yàn)樘柕紫聼o新事，全部的時間與空間都在那兒，他就這樣發(fā)生，他就這樣運(yùn)動，只在于你有沒有覺察。

現(xiàn)實(shí)是我們恒久不能確定的東西，無論科學(xué)有多先進(jìn)，思想有多進(jìn)步，因?yàn)槟愫憔貌恢滥阕龅臇|西是否存在，你只知道你做過，你看到你生活在地球上，既然宇宙那么茫然，那么浩瀚，你怎么知道這“地球〞就不在“黑洞〞里，你怎么知道人類就不是一種物種轉(zhuǎn)化為另一種物種的連接點(diǎn)？又或許像人類創(chuàng)立的機(jī)器人一樣，你怎么知道你不是被“創(chuàng)作〞出來的？又或者向人們所說的：天才與瘋子只有一線之隔。你怎么知道你不是在那一線之中，更加深刻“思索〞，越深刻的在“恐驚〞中。

我信任，我可以堅持去“疑心〞，我想要看到我憧憬的境界。

心懷宇宙，就可以用位于顱腔內(nèi)那個中樞神經(jīng)系統(tǒng)的主要局部，超越星河，奔向人不行企及的科幻世界。

時間簡史讀后感7

昨天晚上最終把它看完了，云里霧里，許多地方不知所云，正如霍金所說的那樣：“在牛突然代，一個受教化的人至少能夠在梗概上駕馭人類學(xué)問。但從那以后，科學(xué)開展的節(jié)奏使之不再可能。因?yàn)槔碚摽偸潜蛔兏哉f明新的視察結(jié)果，它們從未被消化或者簡化到使常人能夠理解。〞嘿嘿，由此得出，自己只不過是個常人罷了～～～

拿到這本書已經(jīng)兩個月了，說實(shí)話，我不太情愿翻開它，雖說是普及版，但內(nèi)容對我這樣一個初中生來講實(shí)在是太深邃了。本書的作者是史蒂芬霍金，我們知道霍金他一生的經(jīng)驗(yàn)和他的科學(xué)奉獻(xiàn)同樣是一個奇跡，他20歲時即被診斷出患有漸凍癥，醫(yī)生甚至預(yù)言他當(dāng)時還只有兩年的壽命，然而他卻創(chuàng)立了奇跡?！矒?jù)了解“漸凍癥〞是一組運(yùn)動神經(jīng)元疾病〔簡稱M．N．D．〕的俗稱，主要類型是肌萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥〔簡稱A．L．S．〕，因?yàn)樘卣餍员憩F(xiàn)是肌肉漸漸萎縮和無力，身體猶如被漸漸凍住一樣，故俗稱“漸凍癥〞。由于目前沒有特效藥，而與癌癥、艾滋病等疾病并列為世界五大頑癥。〕正如霍金所說，這是一本不僅讓青少年，而且讓全部人都能理解的書。他刪去了?時間簡史?中過于高深的局部，重寫了相對論和彎曲空間這兩章〔它們分別探討?yīng)M義相對論和廣義相對論〕，但是由于自己認(rèn)知水平有限，不得不一字一句地漸漸理解，可仍舊還是有不少地方弄不明白。

我們都知道這是一本普及科學(xué)學(xué)問為目的的科學(xué)著作，看了這本書后，這本書教會我們?nèi)绾握_的看待這個世界和生活中形形色色的事情。我們可以用科學(xué)的眼光看待事物，而不是遇到難懂的事物就盲目的信任迷信之類的邪說。任何事情的存在都有其存在的意義.看待事物要用科學(xué)的眼光，同樣對待學(xué)習(xí)我們也要用科學(xué)的方法.怎么說呢，科學(xué)史上的每一個重大覺察無不都是科學(xué)家們大膽假設(shè)留神論證而覺察的，因此在學(xué)習(xí)方面我們也應(yīng)當(dāng)貫徹這種思想方法，不僅是在學(xué)習(xí)安排的制定上而且也應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)方法的應(yīng)用上。我們要把霍金的這種精神用到自己學(xué)習(xí)上，作為一名學(xué)生，要不斷地充溢自己的學(xué)問。一個周全的嚴(yán)密的學(xué)習(xí)安排對于學(xué)習(xí)的時間支配是非常合理的，能到達(dá)事半功倍的效果，不是有句諺語："凡事預(yù)那么立不預(yù)那么廢"。而好的學(xué)習(xí)方法，將有助你的聽課、自學(xué)、以及課后的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，這些對于學(xué)生而言是相當(dāng)重要的。更重要的是，假設(shè)我們能養(yǎng)成這樣一種好的習(xí)慣，對于將來長大后工作會有相當(dāng)大的幫助。今后的社會是一個快速開展，信息廣泛溝通的人才展示平臺，而嚴(yán)密的思維邏輯以及科學(xué)的做事方法便是其中的兩件法寶，可以幫你在茫茫人海中脫穎而出,在人生的舞臺上盡情地呈現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我的人生價值。

霍金，這樣一位終年坐在輪椅上的人，依靠一個電腦發(fā)聲合成器，以正常人非常之一的速度與人“交談〞，但他卻同其他科學(xué)家一樣，用自己的經(jīng)驗(yàn)告知他人：執(zhí)著的探究精神是生命的最大動力。在我心中，除了這本著作所帶來的洗滌與震撼外，剩下的只是對這顆宏大心靈的崇拜與仰慕！

時間簡史讀后感8

我是一名小學(xué)生，在我剛剛拿到這本由宇宙之王史蒂芬威廉霍金寫的?時間簡史?時，我的內(nèi)心一股神奇之感有人而生。也讓我不禁想問:這本由史蒂芬威廉霍金寫的?時間簡史?會是怎樣的呢？就這樣，我懷著期盼與開心的心情翻開了?時間簡史?的導(dǎo)言局部。直到現(xiàn)在，我最終看完了這本書。在看完這本書的同時，我突然想到：高深莫測的宇宙，漂亮的地球，就像一個接著一個的謎團(tuán)，驅(qū)散一個，又有另一個擁上去，到了最終越來越多。人類有太多太多的值得去探究的奇妙，作為二十一世紀(jì)的現(xiàn)代人，我們應(yīng)當(dāng)去深化了解宇宙。就讓我們與宇宙巨人——霍金的?時間簡史?一起去初步了解宇宙吧！

霍金在二十多歲的時候得了盧伽雷氏癥病，從今被禁錮在輪椅上，到后來他得了肺炎，做了穿氣管手術(shù)，剝奪了他說話的功能，很難想象，就是這樣的一位雖身殘志不殘但全身只有三根手指能動的科學(xué)家，在科學(xué)界開啟了一個新的里程碑，在科學(xué)界引起了一陣熱潮。

?時間簡史?是一本有關(guān)宇宙學(xué)的經(jīng)典著作，是一部將高深的理論物理通俗化的科普范本。這本書由于太深邃了，我讀了好幾遍才知道了一點(diǎn)點(diǎn)。

?時間簡史?中，有許多雖然都是靠霍金大膽推想的假設(shè)，如“黑洞〞“宇宙的起源和命運(yùn)〞“時間箭頭〞等，但是簡直比擁有科學(xué)依據(jù)的宇宙問題還要深邃。我讀得如同迷了路似的，昏昏沉沉。每一章雖然只有一頁，但字是密密麻麻的，連圖都要看了字才能懂得也許。

?我們的宇宙圖象?講的是：原我們認(rèn)為金星，土星，木星，太陽，月亮等行星都是圍著地球轉(zhuǎn)的。直到一位名叫尼古拉哥白尼的教士坐了一個更簡潔的模型才提出星星是圍著太陽轉(zhuǎn)的，但他卻并沒說書自己的名字，怕被異端陷害，始終是匿名。后來，兩位天文學(xué)家——德國的約翰斯開普勒和意大利的伽利雷伽利略起先公開支持哥白尼的理論，使得人們能正確相識宇宙。其中，令我映象最深的還有“宇宙的起源和命運(yùn)〞。

在大爆炸時，宇宙體積被認(rèn)為是零，是無限熱的，密度大的。爆炸后，溫度漸漸降低，直到今日的狀態(tài)，然而目前宇宙仍舊在不斷地擴(kuò)大，書中還說“空間有限但沒有邊界"還有

什么“中〞“質(zhì)子〞一些我僅僅聽人提到過的科學(xué)名詞。我無意之間瞄了一眼，讓我驚羨不已“溫度在十億攝氏度以上，大爆炸后溫度又快速下降了一百萬攝氏度左右。〞我突發(fā)奇想：溫度是用溫度計來測量的，溫度計又是利用液體熱脹冷縮原理來制作的，霍金是怎么知道的？

有人說讀?時間簡史?艱澀難懂，但我讀?時間簡史?，僅僅是挑一些我感愛好的話題去讀，雖然無法理解，我也便無所謂了。

一個人的精力是有限的，而學(xué)問是無限的。我以后肯定多讀書，讀好書，做一個有學(xué)問的人。信任只要我為這個志向而奮斗，當(dāng)我再一次捧起?時間簡史?時，眼前將不會是味同嚼蠟，只能看懂一點(diǎn)點(diǎn)的小屁孩了，而是眼前了然一新。

時間簡史讀后感9

步入大二初便安排閱讀這本書，不同的年齡段去閱讀這本書其實(shí)是有不同心境和思維方式的，在以往我會覺得這樣的書會特別干澀，讓人難以讀懂。就猶如我在閱讀?瓦爾登湖?時，其實(shí)是不太明白其中內(nèi)涵的`。

但現(xiàn)在閱讀就會感慨原來如此。

?時間簡史?這本書讀的人可能不多，但我信任只要讀過這本書的人就肯定有這樣一種感覺：窺探茫茫宇宙，人生的那些小事又何足讓你力倦神疲，何不到茫茫宇宙中暢游一番。這不就有了蘇東坡的“寄浮游于天地，渺滄海之一粟〞，既然從古自今即使如此，我們又何必再為此小事而傷神呢？

?時間簡史?所闡述的大局部內(nèi)容都會牽動你的每一根神經(jīng)，讓你為之動容，為之感慨。茫茫宇宙在她誕生之日起就注定有那么多的故事，讓你有讀不完的精彩，讀不完的歡樂，更有讀不完的追求?；厥淄?，生活讓我輩容顏盡失，儼然失去了生活的無窮空間，在被填充溢滿的生活中，我還能找到什么呢？對，或許那是對的，當(dāng)一個空間束縛你時，你須要做的不是逃離這個空間，而是在另一個高度去享受它。到達(dá)這個高度須要不是一本書的閱讀，而是對一本書的感悟。

?時間簡史?一本科學(xué)界的劃時代著作，為何被冠以人生的禮贊。不有一位名人說的好嗎：有一百個人讀?紅樓夢?，會有一百零一個觀點(diǎn)去洞悉這部偉作。一部科學(xué)著作除去它身上的科學(xué)價值外，還有它那不行或缺的文學(xué)光環(huán)?？茖W(xué)留給理性的人，而文學(xué)留給的是感性的人。而具有的是理性的頭腦感性的思維，因而我讀?時間簡史?就會有不同的思維火花碰撞出來，讓我不禁一陣舒心，快感之意不言而語。

突然間我覺察平日里的那些瑣事早已把我的生活搞的一塌糊涂，讓我渾渾噩噩，但終不知為何勞碌，為何心驚膽戰(zhàn)。如今換個高度，你會有不同的感受，生活依舊勞碌，但你卻不會心碎，因?yàn)橐磺幸炎兊媚敲吹?，那么沉著；生活照舊殘酷，壓得喘不過氣來，但你不會放棄，因?yàn)槟阍绨岩磺斜M收眼底。緣由在于你站得高度不同，把生活的高度比作宇宙空間的長度，這種比方不禁讓人有些難以理解，但細(xì)究起來，還是頗有意味的。廣度確定高度，高度確定人生的寬度，寬度就是人的施展程度了。由此可以看出眼界之廣可以反響出你的思維的廣度。放棄思想包袱，做一個輕松的有心人，不要等到自己累壞了，才知道自己在做無用功。

?時間簡史?一部科學(xué)著作折射出不同的人生理論史，精確的觸及了自己人生的感悟，能夠更好地明悟自己的道路，許多理論的變更都給了自己處世之道開導(dǎo)，許多困擾都一一化解，看長遠(yuǎn)點(diǎn)明白自身所想，其實(shí)才免了愚弄。

時間簡史讀后感10

假期到了，老師讓我們讀兩本散文和一本小說，然后任選其二寫兩篇讀后感。然而我感覺讀這些浪漫主義的文章屬實(shí)對人生的意義不大，于是改讀了?時間簡史?。

?時間簡史?給我的感受很大，同時也為我?guī)砹撕芏鄦栴}和猜測，而本文就將探究并說明眾猜測之一——宇宙的構(gòu)成規(guī)律。

宇宙的構(gòu)成是有規(guī)律可言的。閱讀中，我覺察了一個大多數(shù)人都覺察了的規(guī)律：電子繞原子核做的運(yùn)動就像行星繞恒星做的運(yùn)動，這就像是在說明宇宙的根本規(guī)律是不變的。曾有一句話：“一花一世界，一葉一菩提。〞將這句話與這個規(guī)律聯(lián)系起來，我做出了一個猜測：“是否每個原子都是一個星系，每個星系都是一個原子？〞或許這個世界是無限大也是無限小的，在分子中有一個比我們的宇宙小的多的另一個宇宙，而在更大的世界中，或許我們的地球僅僅是一個未被其他生物觀測到的質(zhì)子。如此說明，這個世界仿佛變得很簡潔，無限大的多數(shù)世界和無限小的多數(shù)世界相連，從而形成一個無底洞一般的系統(tǒng)，而生命或人類或許只是系統(tǒng)中的“生成物〞或“漏洞〞。

在讀完有關(guān)夸克的一章，我更想證明世界并沒有科學(xué)家們想象的那么困難了。

第五章?根本粒子和自然的力?寫道，中子和質(zhì)子由六種分別叫做“上〞“下〞“奇〞“粲〞“底〞“頂〞的夸克構(gòu)成。換句話說，構(gòu)成質(zhì)子和中子的夸克大體上僅僅只有六種。六種夸克通過不同的組合變成不同的中子和質(zhì)子，從而構(gòu)成世間萬物。這好似從一個物理問題變成了電腦編程的問題。

讀到這里，我突然想到曾在哈爾濱遇到的一位智者告知我，可能世界的構(gòu)成就像電腦編程一樣，通過“0〞和“1〞的不同組合，編出五花八門的事物，組合成宇宙。而我們完全可以想到，六種夸克類似于“0〞和“1〞一樣的編程代碼。

可是在一段時間后，我又想到，夸克的內(nèi)部仍有很多層夸克，于是我推想，最外層的夸克僅僅是已經(jīng)由最內(nèi)部的“0〞和“1〞夸克構(gòu)成的“001〞或者“100〞之類的半成品。我們世界的構(gòu)成代碼或許比想象的困難，也可能是另一種意義上的更加簡潔。

那個人還曾說過一個我很認(rèn)同的觀點(diǎn)，就是在人類所能視察到的事物愈接近于無限時，便愈簡單產(chǎn)生一種類似于“系統(tǒng)錯誤〞的、無法觀測的狀態(tài)。就拿黑洞為例，物質(zhì)在坍塌時，質(zhì)量變得無限大，于是便產(chǎn)生了可以吸入并消滅一切物質(zhì)的實(shí)力，這多像電腦中出現(xiàn)的BUG！宇宙還有很多無限的東西，例如物理題中常常出現(xiàn)的無限勻速直線運(yùn)動，反比例函數(shù)中的無限接近于0，或是圓周率π……

宇宙無限，無限到小孩子不愿觸碰，無限到大人仍在探究。無趣的我只是在巨人可能錯誤的結(jié)論上利用自己可能錯誤的理解實(shí)力得出可能錯誤的猜測。

是??！我也僅僅是會用無趣的思想表達(dá)成熟的見解罷

時間簡史讀后感11

浩瀚的宇宙、神奇的地球，以及那些目前為止人類尚缺乏以弄明白的事物總是像磁鐵般地吸引著有著劇烈新奇心的人們。無論是年少的還是年長的，人們總是去不斷的學(xué)習(xí)，為的是能更好地了解我們四周的各種事物。身為二十一世紀(jì)新一代的青年，我們有責(zé)任也更有義務(wù)去學(xué)習(xí)、了解、探討我們所處的環(huán)境。為此出于劇烈的新奇心，利用暑假難得的時機(jī)我仔細(xì)地讀了霍金先生寫的?時間簡史?一書，讀完之后掩卷長思，細(xì)細(xì)的領(lǐng)會其中的哲理，讓人耳目一新。

就我而言，我是一個地地道道的唯物論者，對于那些神怪之類的說法很是反感，而對于能用科學(xué)理論說明奇異事物的書刊雜志便很感愛好。對于霍金先生寫的這本?時間簡史?便很是有一口氣看完的沖動，但是由于自己認(rèn)知水平有限，不得不一字一句地漸漸理解，可仍舊還是有不少地方弄不明白。也難怪就連霍金先生在某一場合也曾說過，能夠讀懂全書的每一句話的人，就已經(jīng)夠格攻讀引力物理博士學(xué)位了。雖說只學(xué)到了點(diǎn)皮毛，但對自己的學(xué)問面還是個很大的擴(kuò)充并對自己覺察問題、分析問題、解決問題的實(shí)力也有了不小的提高，這讓我不覺得對霍金先生深厚的學(xué)術(shù)造詣欽佩不已。

首先，這本書是以普及科學(xué)學(xué)問為目的的著作，他教會了我們?nèi)绾握_地看待世界以及我們四周的許很多多的奇異的事情，讓我們學(xué)會了用科學(xué)的眼光來看待事物，而不是遇到難懂的事物就盲目的信任迷信之類的歪理邪說。任何事情的存在都有其存在的意義。就比方人人厭煩的蚊子，我想沒有一個人會同意上帝創(chuàng)立蚊子這種生物，但是它又確實(shí)是我們地球生物圈中的一分子，確定有它存在的道理，我們不能因?yàn)樽晕业年P(guān)系而剝奪另一種生物存在的權(quán)利?？创挛镆每茖W(xué)的眼光，同樣對待學(xué)習(xí)我們也要用科學(xué)的方法。怎么說呢，科學(xué)史上的每一個重大覺察無不都是科學(xué)家們大膽假設(shè)留神論證而覺察的，因此在學(xué)習(xí)方面我們也應(yīng)當(dāng)貫徹這種思想方法，不僅是在學(xué)習(xí)安排的制定上而且也應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)方法的應(yīng)用上。一個周全的嚴(yán)密的學(xué)習(xí)安排對于學(xué)習(xí)的時間支配是非常合理的，能到達(dá)事半功倍的效果，不是有句諺語，"凡事預(yù)那么立不預(yù)那么廢"。而好的學(xué)習(xí)方法，將有助你的聽課、自學(xué)，以及課后的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，這些對于高校生而言是相當(dāng)重要的。更重要的是，假設(shè)我們能養(yǎng)成這樣一種好的習(xí)慣，對于將來工作會有相當(dāng)大的幫助。今后的社會是一個快速開展，信息廣泛溝通的人才展示平臺，而嚴(yán)密的思維邏輯以及科學(xué)的做事方法便是其中的兩件法寶，可以幫你在茫茫人海中脫穎而出，在人生的舞臺上盡情地呈現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我的人生價值。

時間簡史讀后感12

夜晚抬起頭將視線投向廣袤而深邃的天空，深邃的藍(lán)黑色天空像一個神奇的漩渦。宇宙是多么的浩瀚，它究竟有沒有邊界。黑洞是多么恐怖而奇妙，掉進(jìn)里面的東西原委會去向那里。時間是多么的無窮，逝去的時間究竟魂歸何處。這些疑問經(jīng)常充滿著我的腦海。直到讀了?時間簡史?，我對這些問題最終有了一些更深層次的了解。

在科學(xué)文明的21世紀(jì)，假設(shè)有人說宇宙是一個烏龜馱著的平板，或許三歲的孩子也會覺得可笑，可是我們對宇宙原委了解多少呢？早在公元前340年，希臘哲學(xué)家亞里士多德在他的?論天?一書中，就已經(jīng)能夠?qū)τ诘厍蚴且粋€圓球而不是一塊平板這一論點(diǎn)提出兩個很好的論據(jù)。亞里士多德認(rèn)為地球是不動的，太陽月亮行星和恒星都以圓周為軌道圍圍著它轉(zhuǎn)動。他信任這些，是由于神奇的緣由，他感到地球是宇宙的中心，而且圓周運(yùn)動最為完備。托勒密模型也為預(yù)言天體在天空的位置供給了相當(dāng)精密的系統(tǒng)。然而，1514年一位名叫尼古拉·哥白尼的教士提出了一個更簡潔的模型，他的觀念是，太陽是靜止地位于中心。后來，兩位天文學(xué)家——德國的約翰斯·開普勒和意大利的伽利雷·伽利略起先公開支持哥白尼的理論，盡管它所預(yù)言的軌道還不能完全與觀測相符合?！瓘凝敱绸勂桨宓睦碚?，到地心說，再到日心說，人類對于宇宙的了解可謂越來越科學(xué)話。但宇宙仍是一個高深莫測的名詞，宇宙究竟如何起先，它究竟有沒有終點(diǎn)，這些問題只有經(jīng)過科學(xué)家的接著探究，才有可能得出結(jié)論。

科學(xué)的事例和科學(xué)的專業(yè)術(shù)語，這本書讓只有淺薄物理學(xué)問的我讀的有些吃力，但照舊深深為它而著迷。同時也對這本書的作者，史蒂芬·霍金產(chǎn)生的了解的欲望?；艚?，這個21歲便被禁錮在輪椅上，卻用他的才智折服了全世界的人。他不能寫字，看書必需依靠于一種翻書頁的機(jī)器，讀文獻(xiàn)時必需讓人將每一頁攤平在一張大辦公桌上，然后他驅(qū)動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀。就是這樣的一個人寫出了享譽(yù)世界的?時間簡史?。他將不行能變成了可能。身體的不幸讓霍金體會到了地獄般的煎熬，然而他卻以孜孜不倦的科學(xué)精神在自己的地域中締造了人類的天堂。不幸中的大幸，正如霍金本人自述：“幸虧我選擇了理論物理學(xué)，因?yàn)樘接懰妙^腦足矣。〞

作為一名中學(xué)生，我們擁有健康的身體，更應(yīng)當(dāng)為了科學(xué)探究而努力。我們應(yīng)當(dāng)如這本書中一樣，看待事物要用科學(xué)的眼光，在生活中擅長視察，遇到問題大膽假設(shè)留神論證。或許我們無法超越霍金、哥白尼等宏大的科學(xué)家，但我們可以在思索和探究中提升自己。

?時間簡史?是一本好書，在這個盲目的世界里給我?guī)砹丝茖W(xué)的醒悟。它的各種深邃之處自然是我無法完全體會的，但它所描繪的宇宙、時間、空間卻深深的震撼了我。

時間簡史讀后感13

霍金：當(dāng)愛因斯坦說到“上帝不擲骰子〞的時候，他錯了。鑒于黑洞賜予我們的示意，上帝不僅擲篩子，而且往往將骰子擲到我們看不見的地方以迷惑我們?！}記

這個寒假，我讀了聞名科學(xué)家史蒂夫霍金的?時間簡史?。

讀完了全書之后，我腦中始終縈圍著很多問題。宇宙究竟有沒有過大爆炸？宇宙究竟是否曾經(jīng)是一個無限小的點(diǎn)？宇宙究竟是不是在無限的膨脹還是最終會坍縮？宇宙是無限的還是有終點(diǎn)？究竟廣義相對論正不正確？人類能否獨(dú)創(chuàng)出時間機(jī)回到過去或是來到將來？人類最遠(yuǎn)能到達(dá)宇宙的什么地方？黑洞究竟是什么樣的？物質(zhì)的最小局部又是什么？……

可能這一切一切的問題，你或許現(xiàn)在就能給出一個“滿足〞的答案，可是誰又能知道，你給出的答案或許就像是從比薩斜塔上落下的那兩個不等重的鐵球不同時落地的“真理〞呢可能僅僅在當(dāng)時的情境下被人們所認(rèn)可，但是隨著科技的開展和人類的進(jìn)步，將會有更多的伽利略站出來，告知你不是這樣的；也會有更多的哈勃望遠(yuǎn)鏡向你展示，原來宇宙真的并不像你想象中的那樣，此時你可能會有所迷惑，究竟什么才是真理，沒有人能給你一個滿足的答案，一切都要交給時間。

最終，從這本著作中，我深深的了解到科學(xué)上的許多重大的進(jìn)展都是很多宏大的科學(xué)家們不盲目的追隨權(quán)威，而是有自己的思想和見解，有時甚至冒著生命的危急才，提出的理論。首先我們應(yīng)當(dāng)慶幸自己趕上了這樣一個好的時代，有這樣好的環(huán)境來學(xué)習(xí)，拓展自己的學(xué)問，開闊自己的眼界，培育自己的實(shí)力。其次我們應(yīng)當(dāng)充分利用這樣的條件來努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)方面我們也不應(yīng)當(dāng)盲目聽從課本上的條條框框，而是應(yīng)當(dāng)帶著自己的思想，自己的見解。我們也應(yīng)當(dāng)多多向老師請教，終歸老師的學(xué)問和閱歷還更加豐富的。同時在校學(xué)習(xí)的期間我們也應(yīng)當(dāng)逐步的走進(jìn)社會，感受社會，了解社會，這也能更真實(shí)地給我們有競爭的意識，培育自己多方面思索問題的實(shí)力，亦即創(chuàng)新思維的培育。

一本好書不僅能教給別人學(xué)問，更主要的是能讓讀者有所思有所感，?時間簡史?就是這樣一本好書。而我更是被作者霍金先生的人格魅力所折服，他的生平是特別富有傳奇性的：他是有史以來最杰出的科學(xué)家之一，他的奉獻(xiàn)對于人類的觀念有著深遠(yuǎn)的影響，然而他的奉獻(xiàn)竟然是在他20年之久被盧伽雷病禁錮在輪椅上的狀況下做出來的，這才是真正空前的。身體的不幸讓霍金體會到了地獄般的煎熬，然而他卻以孜孜不倦的科學(xué)精神在自己的地域中締造了人類的天堂，這是不幸中的大幸，正如霍金本人自述：“幸虧我選擇了理論物理學(xué)，因?yàn)樘接懰妙^腦足矣。〞這正證明白約翰·彌樂頓的名言：“頭腦是他自己的居處，他在其中可制造地獄的天空，也可制造天堂的地獄。〞

讓我們記住霍金和他的?時間簡史?，更讓我們牢記自己內(nèi)心深處的感悟。

時間簡史讀后感14

時間看不見，摸不著，且人人擁有，只是，有些人習(xí)慣于把時間收縮，收縮到一輩子就等于一天；而有些人，卻可以將時間無限膨脹，膨脹到令宇宙萬物臣服于他的腳下。?時間簡史?的作者，斯蒂芬？霍金教授，就是這樣一位時間的巨人。他以堅毅不屈的意志，在天體物理方面作出了巨大的奉獻(xiàn)。他不僅告知了我們宇宙是怎樣誕生的？它從何而來？又向哪里去的？更讓我們相識到，時間竟可以這樣書寫！

書中告知我們，現(xiàn)在生活的宇宙有自己的歷史起點(diǎn)，它大約誕生于150億年前，那時，宇宙只是一個點(diǎn)，不占有空間，也沒有時間的概念。在這一點(diǎn)發(fā)生了大爆炸，時間和空間從今起先，物質(zhì)起先形成。最初，宇宙的溫度極高，隨著時間的推移，空間越來越大，溫度越來越低，宇宙中的能量與物質(zhì)不斷發(fā)生困難的反響，漸漸形成星系，空間接著擴(kuò)大，大約在距今50億年前，太陽形成。大約在距今46億年前，地球形成。因?yàn)榈厍颍庞辛巳祟?，有了?chuàng)立新世界的我們！

根據(jù)霍金教授的理論，宇宙持續(xù)地在膨脹，或許在膨脹到肯定程度后，宇宙起先收縮，可能會收縮成一個點(diǎn)，一個不占有空間的點(diǎn)。到那時，時間結(jié)束。究竟會不會這樣，現(xiàn)在還說不定。

當(dāng)然時間將會結(jié)束，但對我們而言，那只是科學(xué)的某個概念，存在在將來的某個結(jié)點(diǎn)，或許那時又會有新的爆炸產(chǎn)生，新的宇宙產(chǎn)生，新新人類產(chǎn)生。周而往復(fù)。然而，我們即已幸運(yùn)地存在于當(dāng)下的空間內(nèi)，就應(yīng)當(dāng)成為一個對得起“時間〞的人，決不能辜負(fù)了那50億年前的爆炸。

比照霍金教授，我們是何等地華蜜。21歲時，霍金患上了肌肉萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥。醫(yī)生說他至多只能活兩年半。這種打擊之大可想而知！但是，面對死亡，他沒有低頭。他對自己說：“