2023年04月廣東清遠(yuǎn)市公開招聘事業(yè)編制高層次人才16人筆試題庫含答案解析

2023年04月廣東清遠(yuǎn)市公開招聘事業(yè)編制高層次人才16人筆試題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）卷I一.參考題庫(共300題)1.漢高祖劉邦稱贊張良說：“夫運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外，吾不如子房，”運(yùn)籌帷幄形象概括了管理的（

）。A.計(jì)劃能力B.組織能力C.領(lǐng)導(dǎo)能力D.控制能力參考答案：A解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。A項(xiàng)正確，計(jì)劃能力指在制定目標(biāo)，確定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方案、步驟、時(shí)限的管理過程中需要的能力。“運(yùn)籌帷幄”意為在軍帳內(nèi)對(duì)軍略做全面計(jì)劃，也泛指主持大計(jì)。因此概括的是管理的計(jì)劃能力。B項(xiàng)錯(cuò)誤，組織能力指把確定的計(jì)劃方案付諸到實(shí)施活動(dòng)過程中需要的能力。與題干無關(guān)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，領(lǐng)導(dǎo)能力指為有效完成目標(biāo)，對(duì)下屬人員采取的各種影響和激勵(lì)過程所需要的能力。與題干無關(guān)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，控制能力指為完成目標(biāo)對(duì)執(zhí)行過程進(jìn)行檢查、督促和糾偏中需要的能力。與題干無關(guān)。故正確答案為A。2.六年級(jí)班有學(xué)生50人，第一次考試有38人及格，第二次考試有24人及格，其中兩次考試都及格的有20人，兩次考試都不及格的有多少人？A.6B.12C.8D.10參考答案：C解題思路：第一步，本題考查容斥原理，屬于二集合容斥類，用公式法解題。第二步，設(shè)兩次考試都不及格的有x人，根據(jù)二集合容斥類公式，50－x＝38＋24－20，用尾數(shù)法計(jì)算x的尾數(shù)為0－8－4＋0，即8，觀察選項(xiàng)，此次考試都不及格的有8人。因此，選擇C選項(xiàng)。二集合標(biāo)準(zhǔn)型核心公式：總數(shù)－都不滿足的＝集合A＋集合B－都滿足的3.一項(xiàng)研究在亞洲和歐洲各選取了近20萬身體健康的成年人，對(duì)他們進(jìn)行了為期七年的跟蹤。跟蹤發(fā)現(xiàn)，那些每天食用新鮮水果的人與保持正常飲食習(xí)慣的人相比，亞洲人心臟病發(fā)作和中風(fēng)的危險(xiǎn)降低了34%，歐洲人降低了25%。研究者認(rèn)為，亞洲人的體質(zhì)使他們每天食用新鮮水果對(duì)心臟健康的效果比歐洲更好。以下哪項(xiàng)為真，最能削弱上述結(jié)論？A.亞洲人的平均壽命比歐洲人長B.有些新鮮水果與心臟健康關(guān)系不大C.與歐洲人相比，很多亞洲人沒有吃水果的習(xí)慣D.除了新鮮水果，歐洲人還喜歡吃各種水果加工制品參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：亞洲人的體質(zhì)使他們每天食用新鮮水果對(duì)心臟健康的效果比歐洲更好。論據(jù)：那些每天食用新鮮水果的人與保持正常飲食習(xí)慣的人相比，亞洲人心臟病發(fā)作和中風(fēng)的危險(xiǎn)降低了34%，歐洲人降低了25%。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該選項(xiàng)論述的平均壽命與題干論述的觀點(diǎn)無關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該選項(xiàng)論述的“有的水果”到底是不是題干當(dāng)中提到的“所食用的水果”不清楚，不具有削弱作用。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該選項(xiàng)論述歐美人有吃水果的習(xí)慣，而亞洲人沒有，所以在題干的調(diào)查中，可能是因?yàn)閬喼奕藳]有吃水果的習(xí)慣，所以效果好，歐州人有吃水果的習(xí)慣，所以效果不好，這說明可能是吃水果的習(xí)慣導(dǎo)致了亞洲人的效果比歐州好，而不是體質(zhì)的原因，具有削弱作用。

D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。各種水果加工制品是否擁有降低心臟病發(fā)作和中風(fēng)的危險(xiǎn)的作用不明確，不具有削弱作用。因此，選擇C選項(xiàng)。4.國有資產(chǎn)在廣義和狹義上有不同的理解，狹義上的國有資產(chǎn)是：A.資源性國有資產(chǎn)B.經(jīng)營性國有資產(chǎn)C.非資源性國有資產(chǎn)D.非經(jīng)營性國有資產(chǎn)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，狹義上的國有資產(chǎn)，是法律上確定為國家所有的并能為國家提供未來效益的各種經(jīng)濟(jì)資源的總和，即經(jīng)營性國有資產(chǎn)。經(jīng)營性國有資產(chǎn)，指國家作為出資者在企業(yè)中依法擁有的資本及其權(quán)益。經(jīng)營性資產(chǎn)包括：企業(yè)國有資產(chǎn)；行政事業(yè)單位占有、使用的非經(jīng)營性資產(chǎn)通過各種形式為獲取利潤轉(zhuǎn)作經(jīng)營的資產(chǎn)；國有資源中投入生產(chǎn)經(jīng)營過程的部分。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：資源性國有資產(chǎn)，是指通過開發(fā)能夠帶來一定經(jīng)濟(jì)價(jià)值的國有資源。不屬于狹義上的國有資產(chǎn)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：非資源性國有資產(chǎn)，是指自然資源以外的國有資產(chǎn)。不屬于狹義上的國有資產(chǎn)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：非經(jīng)營性國有資產(chǎn)，是指由國家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體占有、使用的，用于國家公務(wù)和社會(huì)公益事業(yè)的國有資產(chǎn)，以及尚未啟用的國有資產(chǎn)。不屬于狹義上的國有資產(chǎn)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。5.法是理與力的結(jié)合，其中理是

的，力是

的。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.必要基本B.基礎(chǔ)必須C.基本必要D.前提必然參考答案：C解題思路：第一空，文中的“理”指的是來自社會(huì)生活的道理或法所承認(rèn)的客觀事實(shí)、客觀規(guī)律和價(jià)值觀、正義觀、道理等，強(qiáng)調(diào)法律規(guī)范的“理”的根本內(nèi)涵，體現(xiàn)其合法性。A項(xiàng)“必要”指不可或缺，文段并沒有體現(xiàn)理的不可缺性，排除。B項(xiàng)“基礎(chǔ)”指事物發(fā)展的根本或起點(diǎn)，側(cè)重強(qiáng)調(diào)根基和條件，文段強(qiáng)調(diào)理是法的內(nèi)容，而不是法的根源，排除。C“基本”指根本的、主要的、大致的意思，符合文意。D項(xiàng)“前提”指事物的先決因素，文段并沒有體現(xiàn)理是法的先決因素，排除。第二空，代入驗(yàn)證，“力”指的是來自國家權(quán)力或國家權(quán)力賦予的法律上的效力，是法的形式。即“力”是確保法能夠?qū)嵭?、法得以為法的必要因素?！氨匾敝阜沁@樣不行；不可缺少的，符合文意。故正確答案為C。【出處】光明日?qǐng)?bào)《法是理與力的結(jié)合》6.實(shí)際上普通話和方言不是同一層次上的交際工具。普通話是全民共同語，是官方語言，而方言是區(qū)域性的，是民間語言。通過明確________，普通話和方言可以做到并行不悖，甚至________，相得益彰。填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.規(guī)定

齊頭并進(jìn)B.劃分

互為表里C.區(qū)分

珠聯(lián)璧合D.界定

相輔相成參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“普通話是全民共同語，是官方語言，而方言是區(qū)域性的，是民間語言”可知，對(duì)于普通話與方言已按照性質(zhì)進(jìn)行了明確的認(rèn)定。A項(xiàng)“規(guī)定”指對(duì)某一事物作出關(guān)于方式、方法或數(shù)量、質(zhì)量的決定，文段只是按照性質(zhì)進(jìn)行劃分，不涉及是否決定，語義不符，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“劃分”指把整體分成幾部分，可體現(xiàn)把我國的語言劃分為普通話與方言之意，符合題意。C項(xiàng)“區(qū)分”指分開來兩個(gè)不同的事物，可體現(xiàn)將我國語言分為普通話和方言之意，符合題意。D項(xiàng)“界定”指劃定界限；確定所屬范圍?？审w現(xiàn)前文“普通話是全民共同語，是官方語言，而方言是區(qū)域性的，是民間語言”之意。第二步，分析第二空。根據(jù)“甚至”可知橫線處要體現(xiàn)出對(duì)“并行不?！钡倪f進(jìn)，且與“相得益彰”構(gòu)成并列?！安⑿胁汇！敝竿瑫r(shí)進(jìn)行而互相不違背，側(cè)重互不影響。B項(xiàng)“互為表里”比喻互相依存，互相接受。與“并行不悖”程度一致，未體現(xiàn)遞進(jìn)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“珠聯(lián)璧合”比喻杰出的人才或美好的事物聚集在一起的美好樣子。普通話與方言為客觀存在，未體現(xiàn)“美好”，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“相輔相成”指兩件事物互相配合，互相補(bǔ)充，缺一不可。側(cè)重配合與補(bǔ)充，可體現(xiàn)普通話與方言的互補(bǔ)性，對(duì)前文“并行不?！边M(jìn)行了遞進(jìn)，且“相輔相成”與“相得益彰”形式對(duì)應(yīng)，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，分析文意可知，本題從第二空入手可快速鎖定答案。第二空詞語與“相得益彰”意思相近，辨析備選詞語的語義，排除不符合文意的A、B、C。第三步，驗(yàn)證第一空。先看第二空，由“做到并行不悖，甚至……”可知，所填詞語應(yīng)與“相得益彰”意思相近，比“并行不?！闭Z義程度更重。“相得益彰”指互相幫助，互相補(bǔ)充，更能顯出各自的好處?！褒R頭并進(jìn)”指不分先后地一齊前進(jìn)或同時(shí)進(jìn)行，側(cè)重表達(dá)各方都不落后的意思。文段不是強(qiáng)調(diào)普通話和方言誰都不落后，而是說兩者互相助益，排除A。“互為表里”指內(nèi)外一體，互相配合，普通話和方言并不是內(nèi)外一體的關(guān)系，排除B?！爸槁?lián)璧合”比喻美好的人或事物湊在一起。文段并未說明普通話和方言結(jié)合在一起，排除C。“相輔相成”指互相協(xié)助進(jìn)行或配合使用，與“相得益彰”意思相近，符合文意。驗(yàn)證第一空，“界定”指確定所屬范圍，一般適用于抽象事物，如“界定概念”。其用在文段中，指明確“普通話”和“方言”的使用范圍，恰當(dāng)。故本題選D。解題思路：第一空，根據(jù)文意可知，普通話和方言通過明確劃定各自的使用范圍可以同時(shí)使用，并不沖突。A項(xiàng)“規(guī)定”意為對(duì)事物的數(shù)量、質(zhì)量或方式、方法等做出具有約束力的決定，D項(xiàng)“界定”意為劃定界限，確定所屬范圍，置于此處均符合文意，保留；B項(xiàng)“劃分”指把整體分成若干部分，文段未體現(xiàn)普通話和方言存在整體和部分的關(guān)系，排除；C項(xiàng)“區(qū)分”指辨別，分辨，文段并非強(qiáng)調(diào)普通話和方言相似，不好分辨，與文意不符，排除。第二空，根據(jù)“甚至”可知，表達(dá)遞進(jìn)關(guān)系，橫線處所填詞語應(yīng)比“并行不?！背潭雀?。D項(xiàng)“相輔相成”意為兩件事物相互補(bǔ)充，互相配合，缺一不可，可與“并行不?！睒?gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，符合文意，當(dāng)選；A項(xiàng)“齊頭并進(jìn)”意為不分先后地一齊前進(jìn)或同時(shí)進(jìn)行，程度與“并行不悖”一致，無法構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊镀胀ㄔ捙c方言如何相得益彰》7.（

）之于

精當(dāng)

相當(dāng)于

固若金湯

之于（

）A.瑕瑜互見；牢靠B.字字珠璣；防御C.無懈可擊；城池D.不刊之論；堅(jiān)實(shí)參考答案：D解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：瑕瑜互見，比喻有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)，表示客觀的評(píng)價(jià)，精當(dāng)是指精確恰當(dāng)，二者邏輯關(guān)系不明顯；固若金湯，形容城池或陣地堅(jiān)固，不易攻破，與牢靠為近義詞，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：字字珠璣，可以指說話或?qū)懳恼卵院?jiǎn)意深，與精當(dāng)為近義詞；固若金湯可以用來形容防御堅(jiān)固，二者并不是近義詞，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：無懈可擊，形容十分嚴(yán)密，找不到一點(diǎn)漏洞，精當(dāng)指的是精確恰當(dāng)，兩者邏輯關(guān)系不明顯；固若金湯，可以形容城池堅(jiān)固，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：不刊之論，用來形容文章或言辭的精準(zhǔn)得當(dāng)，與精當(dāng)為近義詞，固若金湯，形容堅(jiān)固，與堅(jiān)實(shí)為近義詞，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。8.根據(jù)我國《國民經(jīng)濟(jì)行業(yè)分類》中對(duì)三大產(chǎn)業(yè)的劃分，建筑業(yè)和旅游業(yè)分別屬于（

）。

A.第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)B.第一產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)C.第三產(chǎn)業(yè)的第一、二層次D.第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)參考答案：A解題思路：根據(jù)《國民經(jīng)濟(jì)行業(yè)分類》，第一產(chǎn)業(yè)是指農(nóng)、林、牧、漁業(yè)（不含農(nóng)、林、牧、漁服務(wù)業(yè)）。第二產(chǎn)業(yè)是指采礦業(yè)（不含開采輔助活動(dòng)），制造業(yè)（不含金屬制品、機(jī)械和設(shè)備修理業(yè)），電力、熱力、燃?xì)饧八a(chǎn)和供應(yīng)業(yè)，建筑業(yè)。第三產(chǎn)業(yè)即服務(wù)業(yè)，是指除第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)以外的其他行業(yè)。第三產(chǎn)業(yè)包括：批發(fā)和零售業(yè)，交通運(yùn)輸、倉儲(chǔ)和郵政業(yè)，住宿和餐飲業(yè)，信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)，金融業(yè)，房地產(chǎn)業(yè)，租賃和商務(wù)服務(wù)業(yè)，科學(xué)研究和技術(shù)服務(wù)業(yè)等。故正確答案為A。9.萬眾創(chuàng)新，需要不拘一格的包容，讓各種類型的人才脫穎而出；需要自由寬松的環(huán)境，讓各種新奇的探索互相____；需要體制變革的____，讓全社會(huì)每一個(gè)細(xì)胞的生命活力充分____。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.砥礪激勵(lì)釋放B.磨礪激發(fā)施展C.競(jìng)爭(zhēng)鼓勵(lì)發(fā)展D.磨合鼓動(dòng)綻放參考答案：A解題思路：本題可從第二空入手，搭配“體制變革”，根據(jù)文意可知，橫線處表達(dá)體制變革對(duì)全社會(huì)展現(xiàn)創(chuàng)新活力的積極作用，A項(xiàng)“激勵(lì)”、B項(xiàng)“激發(fā)”、C項(xiàng)“鼓勵(lì)”均符合文意，保留；D項(xiàng)“鼓動(dòng)”指用言語或行為激勵(lì)他人使有所行動(dòng)，與“體制變革”搭配不當(dāng)，且感情色彩偏消極，與語境不符合，排除。第三空，搭配“活力”，表達(dá)讓全社會(huì)的生命活力充分表達(dá)出來之意，A項(xiàng)“釋放”符合文意，且“釋放活力”為常見搭配，符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)“施展”指運(yùn)用，通常與才華、抱負(fù)搭配，與“活力”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“發(fā)展”通常搭配經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)，與“活力”搭配不當(dāng)，排除。第一空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“砥礪”指磨練、勉勵(lì)之意，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊秳?chuàng)新的根基在文化》

解題思路：第一步，突破口在第三空。根據(jù)語境，第三空搭配對(duì)象為“生命活力”。A項(xiàng)“釋放”指把所含的物質(zhì)或能量放出來，符合文意，且“釋放活力”為常用搭配。B項(xiàng)“施展”指運(yùn)用，多與“才華、魅力、技術(shù)、拳腳”搭配，與“活力”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“讓活力發(fā)展”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“綻放”指開放，與“活力”不搭，排除D項(xiàng)。答案鎖定為A項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空和第二空。第一空搭配“各種新奇的探索”，“砥礪”有磨練、勉勵(lì)之意，此處表達(dá)各種新奇的探索互相磨練、勉勵(lì)的意思，符合語境。第二空搭配“體制變革”，強(qiáng)調(diào)體制變革能夠促使全社會(huì)釋放生命活力，“激勵(lì)”符合語境。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：選項(xiàng)中的詞語意義相近，需要根據(jù)文段和選項(xiàng)，通過辨析詞語之間的細(xì)微差別，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。

閱讀文段和選項(xiàng)，第一空辨析略難，暫不做選擇。先看第二空，“鼓勵(lì)”多用于形容對(duì)某個(gè)人的激發(fā)、勉勵(lì)?！肮膭?dòng)”指用語言、文字等激發(fā)人們的情緒，使他們行動(dòng)起來，含貶義。二者用在這里均不恰當(dāng)，排除C、D。第一空，“砥礪”指磨練鍛煉，也可表示相互之間勉勵(lì)；“磨礪”比喻人經(jīng)受磨練或鍛煉。與“讓各種新奇的探索互相”搭配，“砥礪”更恰當(dāng)，排除B。第三空，“釋放活力”為習(xí)慣搭配。故本題選A。10.23，56，1130，5330，（

）A.111580B.112430C.121540D.111590參考答案：D解題思路：第一步，本題考查特殊數(shù)列。第二步，數(shù)字變化劇烈，且無明顯規(guī)律，考慮組合拆分。拆分如圖所示：2丨3，5丨6，11丨30，5丨330，觀察發(fā)現(xiàn)2＋3＝5，2×3＝6（組成56）；5＋6＝11，5×6＝30（組成1130）；1＋1＋3＋0＝5，11×30＝330（組成5330）；規(guī)律為前一項(xiàng)所有數(shù)字之和組合后一項(xiàng)前面的數(shù)字，前一項(xiàng)左半部分?jǐn)?shù)字×右半部分?jǐn)?shù)字＝后一項(xiàng)后面的數(shù)字，所求項(xiàng)前面數(shù)字為5＋3＋3＋0＝11，所求項(xiàng)后面數(shù)字為53×30＝1590，則所求項(xiàng)為111590。因此，選擇D選項(xiàng)。11.“手機(jī)當(dāng)電腦用，電腦當(dāng)電視用，電視當(dāng)擺設(shè)用”，對(duì)于電視機(jī)制造企業(yè)來說，這似乎已經(jīng)成了一個(gè)_______的事實(shí)?；ヂ?lián)網(wǎng)給了視頻內(nèi)容一個(gè)_______的傳輸和展示渠道，僅僅作為顯示屏的電視似乎難逃被淘汰的命運(yùn)。如何才能提高這塊碩大顯示屏的價(jià)值？_______電視機(jī)“智能”：已經(jīng)成為這個(gè)產(chǎn)業(yè)的共識(shí)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.鐵定快捷開發(fā)B.公認(rèn)多維研究C.嚴(yán)峻靈活整合D.尷尬全新賦予參考答案：D解題思路：第一空，“手機(jī)當(dāng)電腦用，電腦當(dāng)電視用，電視當(dāng)擺設(shè)用”，這種情況對(duì)于電視的制造商來說是不好的，應(yīng)該是“嚴(yán)峻”或者“尷尬”的事實(shí)，“鐵定”和“公認(rèn)”屬于中性感情色彩描述，不符合文段語境，可排除A、B選項(xiàng)。第三空，

劃橫線前的文段意思是如何提高電視的價(jià)值，那么后文的解決辦法是給電視增加“智能”，所以應(yīng)該選擇“賦予”（從無到有）而不是“整合”（從分散到集中）智能。所以排除C選項(xiàng)。故正確答案為D。12.國務(wù)院可以批準(zhǔn)省的建置。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查憲法知識(shí)。第二步，根據(jù)《憲法》第六十二條第（十三）項(xiàng)，全國人民代表大會(huì)批準(zhǔn)省、自治區(qū)和直轄市的建置。因此，省的建置的批準(zhǔn)權(quán)由全國人民代表大會(huì)行使。因此，本題錯(cuò)誤。根據(jù)《憲法》第八十九條第（十五）項(xiàng)，國務(wù)院批準(zhǔn)省、自治區(qū)、直轄市的區(qū)域劃分，批準(zhǔn)自治州、縣、自治縣、市的建置和區(qū)域劃分。13.蘇東坡被貶湖州到任不到三個(gè)月，就因“文字毀謗君相”的罪名，被捕下獄。身心俱受挫折，他并未一蹶不振，每日均能安然入眠。連神宗都感嘆：“心懷怨恨之人是睡不好覺的。而蘇軾如此能睡，說明他心中坦然，并無多少________?！彼麛?shù)次被貶、貶謫途中的奔波、在貶謫之地遭遇的困苦窘迫、“烏臺(tái)詩案”……仕途的困頓，更________了蘇東坡的忠君愛民。而他與王安石、司馬光亦“敵”亦友的關(guān)系，對(duì)王安石熙寧變法應(yīng)“循序漸進(jìn)”和對(duì)司馬光元祐更化“不可盡改”的政見之堅(jiān)持等等，更無不體現(xiàn)出一個(gè)體察民情的政治家的________。填入橫線最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.怨懟

凸顯

遠(yuǎn)見卓識(shí)B.怨恨

彰顯

不刊之論C.忿懟

顯現(xiàn)

深謀遠(yuǎn)慮D.忐忑

呈現(xiàn)

真知灼見參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“心懷怨恨之人是睡不好覺的”可知，本空應(yīng)體現(xiàn)蘇東坡沒有“心懷怨恨”的含義。A項(xiàng)“怨懟”和C項(xiàng)“忿懟”均有怨恨之意，符合文意。B項(xiàng)“怨恨”與前文重復(fù)，可排除。D項(xiàng)“忐忑”指心神不定，不符合文意，排除。第二步，分析第二空。根據(jù)文段“更”可知本空應(yīng)與前文“說明”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，應(yīng)體現(xiàn)“明顯表現(xiàn)出”的含義。A項(xiàng)“凸顯”指突出，顯著清楚的顯露，符合文意。C項(xiàng)“顯現(xiàn)”顯露，露面，呈現(xiàn)，與“說明”構(gòu)成并列而非遞進(jìn)，可排除，答案鎖定為A選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空?！斑h(yuǎn)見卓識(shí)”指有遠(yuǎn)大的眼光和卓越的見解，與“體察民情的政治家”相照應(yīng)，符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。彰顯：顯赫，明顯，顯著，鮮明地顯示的意思。呈現(xiàn)：指顯露；出現(xiàn)。不刊之論：比喻不能改動(dòng)或不可磨滅的言論，用來形容文章或言辭的精準(zhǔn)得當(dāng)。深謀遠(yuǎn)慮：指計(jì)劃得很周密，考慮得很長遠(yuǎn)。真知灼見：正確而深刻的認(rèn)識(shí)和高明的見解。14.《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》規(guī)定的警告的受處分期間為：A.6個(gè)月B.10個(gè)月C.12個(gè)月D.24個(gè)月參考答案：A解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理知識(shí)。第二步，根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第二十九條，處分分為警告、記過、降低崗位等級(jí)或者撤職、開除。受處分的期間為：警告，6個(gè)月；記過，12個(gè)月；降低崗位等級(jí)或者撤職，24個(gè)月。因此，警告的受處分期間為6個(gè)月。A項(xiàng)正確。因此，選擇A選項(xiàng)。根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第二十八條，事業(yè)單位工作人員有下列行為之一的，給予處分：（一）損害國家聲譽(yù)和利益的；（二）失職瀆職的；（三）利用工作之便謀取不正當(dāng)利益的；（四）揮霍、浪費(fèi)國家資財(cái)?shù)模唬ㄎ澹﹪?yán)重違反職業(yè)道德、社會(huì)公德的；（六）其他嚴(yán)重違反紀(jì)律的。15.楊柳是我國古代詩詞里面較為常見的意象，往往蘊(yùn)涵離別之情。下列名句中不是表達(dá)送別意象的是：A.羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)B.渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新C.今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)翫.庭院深深深幾許？楊柳堆煙，簾幕無重?cái)?shù)參考答案：D解題思路：解答本題需要了解詩句的涵義。詳情請(qǐng)學(xué)習(xí)解析中的內(nèi)容。A項(xiàng)正確?！扒嫉押雾氃箺盍?，春風(fēng)不度玉門關(guān)”意思是何必用羌笛吹起那哀怨的楊柳曲，埋怨春光遲遲不來呢，原來玉門關(guān)一帶春風(fēng)是吹不到的?。盍撬蛣e之曲。王之渙這首詩雖極力渲染戍卒不得還鄉(xiāng)的怨情，但絲毫沒有半點(diǎn)頹喪消沉的情調(diào)，充分表現(xiàn)出盛唐詩人豁達(dá)的廣闊胸懷。B項(xiàng)正確?！拔汲浅隂泡p塵，客舍青青柳色新”意思是清晨的微雨濕潤了渭城地面的灰塵，館驛青堂瓦舍柳樹的枝葉翠嫩一新。柳色指代柳樹，象征離別。此詩是王維送朋友去西北邊疆時(shí)作的詩，詩題又名“贈(zèng)別”。C項(xiàng)正確?！敖裣菩押翁帲織盍?，曉風(fēng)殘?jiān)隆！币馑际钦l知我今夜酒醒時(shí)身在何處？怕是只有楊柳岸邊，面對(duì)凄厲的晨風(fēng)和黎明的殘?jiān)铝?。這首詞是詞人在仕途失意，不得不離京都（汴京，今河南開封）時(shí)寫的，是表現(xiàn)江湖流落感受中很有代表性的一篇。D項(xiàng)錯(cuò)誤。“庭院深深深幾許？楊柳堆煙，簾幕無重?cái)?shù)”意思是庭院深深，不知有多深？楊柳依依，飛揚(yáng)起片片煙霧，一重重簾幕不知有多少層。描寫了閨中少婦的傷春之情，沒有表達(dá)送別意象。故本題選D。解題思路：第一步，本題考查古代詩詞并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，D項(xiàng)詩句意思是：深深的庭院不知有多深？一排排楊柳堆起綠色的云，一重重簾幕多得難以計(jì)數(shù)。詩句出自宋朝歐陽修的《蝶戀花》，描述了閨中少婦哀怨愁苦的心情。詩句并沒有表達(dá)送別意象。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)正確，詩句出自王之渙《涼州詞》，戍邊的軍士聽到《楊柳枝》引發(fā)對(duì)故鄉(xiāng)的思念，詩人勸慰大家“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”。B項(xiàng)正確，詩句出自王維的《渭城曲》，是詩人在送別友人去邊疆時(shí)寫下的一首七言絕句。此詩描寫的是一種最有普遍性的離別，有深摯的惜別之情。C項(xiàng)正確，詩句出自柳永的《雨霖鈴》，該詩是詩人離開汴京南下時(shí)與戀人依依惜別之作。D項(xiàng)錯(cuò)誤，詩句出自歐陽修的《蝶戀花》，描寫閨中少婦的傷春之情。本題為選非題，故正確答案為D16.流動(dòng)偏好是指人們以貨幣的形式保持一部分資產(chǎn)的愿望和偏愛，它是一種心理動(dòng)機(jī)，目的是應(yīng)付日常開支、意外開支和在適當(dāng)時(shí)機(jī)投機(jī)牟利。根據(jù)上述定義，下列不屬于流動(dòng)偏好的是：A.為了購買住宅商品房，小王參加工作后就開始為買房存錢B.最近一段時(shí)間股市行情一直不好，許多股民紛紛退出股市C.銀行一再降息，全國的儲(chǔ)蓄率仍然很高D.老劉平時(shí)節(jié)儉不亂花錢是怕突如其來的下崗后的拮據(jù)參考答案：B解題思路：本題要求選擇不屬于流動(dòng)偏好的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“以貨幣的形式保持一部分資產(chǎn)的愿望和偏好”“目的是應(yīng)付日常開支、意外開支和在適當(dāng)時(shí)機(jī)投機(jī)牟利”。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。流動(dòng)偏好的定義要點(diǎn)：①以貨幣形式保持一部分資產(chǎn)的愿望和偏愛；②應(yīng)付日常開支、意外開支和在適當(dāng)時(shí)機(jī)投機(jī)牟利。A項(xiàng)，為了購買住宅商品房而存錢，屬于應(yīng)付日常開支，符合定義。B項(xiàng)，股民退出股市是因?yàn)樾星椴缓?，為了?guī)避風(fēng)險(xiǎn)，而不是為了應(yīng)付日常開支、意外開支和在適當(dāng)時(shí)機(jī)投機(jī)牟利等，不符合定義。C項(xiàng)，儲(chǔ)蓄率很高體現(xiàn)了人們以貨幣形式保持一部分資產(chǎn)的愿望和偏愛，符合定義。D項(xiàng)，平時(shí)節(jié)儉不亂花錢以防下崗后的拮據(jù)，體現(xiàn)了以貨幣形式保持一部分資產(chǎn)應(yīng)付意外開支，符合定義。故本題選B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①以貨幣的形式保持一部分資產(chǎn)的愿望和偏愛；②應(yīng)付日常開支、意外開支和在適當(dāng)時(shí)機(jī)投機(jī)牟利。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：為了購買商品房而存錢，購房不屬于“日常開支、意外開支和在適當(dāng)時(shí)機(jī)投機(jī)牟利”，不符合定義；B項(xiàng)：股民退出股市是為了規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，其目的可能是“在適當(dāng)時(shí)機(jī)投機(jī)牟利”，符合定義；C項(xiàng)：即使降息，儲(chǔ)蓄率很高，體現(xiàn)了人們“以貨幣的形式保持資產(chǎn)”，其目的可能是“應(yīng)付日常開支、意外開支和在適當(dāng)時(shí)機(jī)投機(jī)牟利”，符合定義；D項(xiàng)：平時(shí)節(jié)儉不亂花錢，體現(xiàn)了老劉“以貨幣的形式保持資產(chǎn)”，怕下崗后拮據(jù)而節(jié)約，目的是“為了應(yīng)付意外開支”，符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。方式：以貨幣的形式保持一部分資產(chǎn)。目的：應(yīng)付日常開支、意外開支和在適當(dāng)時(shí)機(jī)投機(jī)牟利活動(dòng)需要。第二步，逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：購買住宅商品房，不屬于應(yīng)付日常開支、意外開支和在適當(dāng)時(shí)機(jī)投機(jī)牟利，不符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：股民退出股市是為了適當(dāng)時(shí)機(jī)投機(jī)牟利，符合定義，排除；C項(xiàng)：儲(chǔ)蓄是把錢存入銀行，是以貨幣的形式保持一部分資產(chǎn)，符合關(guān)鍵詞，符合定義，排除；D項(xiàng)：為怕下崗后生活拮據(jù)屬于為了應(yīng)付意外開支需要而保持資產(chǎn)，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為A。17.宿舍有甲乙丙丁四名室友，某日，宿舍里的凳子少了幾把，輔導(dǎo)員問是誰拿走了凳子，四位室友各有說辭：甲說：“我們中有人拿走了凳子”乙說：“我們四人都沒有拿走凳子”丙說：“乙和丁至少有一人沒有拿走凳子”丁說：“我沒有拿走凳子”如果室友中有兩人說的是真話，兩人說的是假話，則說真話的是（

）。A.甲和丙B.甲和丁C.乙和丙D.乙和丁參考答案：A解題思路：第一步：整理題干信息。①甲：有的人拿走了凳子。②乙：所有人都沒拿走凳子。③丙：乙和丁至少有一個(gè)沒拿走凳子。④?。憾]有拿走凳子。第二步：分析題干。由題干信息可知，①和②構(gòu)成矛盾關(guān)系，因此其中必有一真一假，那么③和④也必有一真一假。假設(shè)丁說了真話，即丁沒有拿走凳子，則丙說的也是真話，③和④全真，出現(xiàn)矛盾，因此丁說的是假話，丁拿走了凳子，由此可以推出乙說了假話。綜上，乙和丁說假話，甲和丙說真話。故正確答案為A。18.地緣政治學(xué)：是地理和政治的結(jié)合體，又稱地理政治學(xué)。它關(guān)注地理學(xué)對(duì)國際政治的特征、歷史、結(jié)構(gòu)尤其是與他國關(guān)系的影響，把地理因素視為影響甚至決定國家對(duì)外政治決策的一個(gè)基本因素，并依據(jù)這些地理因素和政治格局的地域形成，分析預(yù)測(cè)世界或地區(qū)范圍的戰(zhàn)略形勢(shì)及有關(guān)國家的政治行為。根據(jù)上述定義，下列不屬于地緣政治學(xué)觀點(diǎn)的是：A.德國海陸兼?zhèn)洌哂袪?zhēng)奪世界霸主地位的有利條件B.一個(gè)國家要想發(fā)展“海權(quán)”，首先必須在地理上便于進(jìn)入世界的海洋C.誰統(tǒng)治東歐，誰就控制了心臟地帶D.文明沖突將左右全球政治，文明之間的斷層線將成為未來的戰(zhàn)斗線參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①依據(jù)地理因素和政治格局的地域形成；②分析預(yù)測(cè)有關(guān)國家的政治行為。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：海陸兼?zhèn)鋵儆凇暗乩硪蛩亍?，?zhēng)奪世界霸主地位是“政治行為”，符合定義；B項(xiàng)：進(jìn)海便利屬于“地理因素”，發(fā)展海權(quán)是“政治行為”，符合定義；C項(xiàng)：心臟地帶是指地區(qū)的中心，屬于“地理因素”，統(tǒng)治東歐是“政治行為”，符合定義；D項(xiàng)：文明對(duì)全球政治關(guān)系的影響，與“地理因素”無關(guān)，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。19.下列選項(xiàng)中，屬于光在均勻介質(zhì)中沿著直線傳播現(xiàn)象的是（

）。A.小孔成像B.影子的形成C.月食D.日食參考答案：ABCD解題思路：本題考查科技。A項(xiàng)正確，小孔成像是我國的學(xué)者墨翟（墨子）和他的學(xué)生做的世界上第一個(gè)小孔成倒像的實(shí)驗(yàn)，解釋了小孔成倒像的原因，指出了光沿直線進(jìn)行的性質(zhì)。小孔成像對(duì)光沿直線傳播的第一次科學(xué)解釋。B項(xiàng)正確，影子是由于物體遮住了光線這一科學(xué)原理而產(chǎn)生。光線在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，不能穿過不透明物體而形成的較暗區(qū)域，形成的投影就是我們常說的影子。C項(xiàng)正確，月食，又稱月蝕，是一種當(dāng)月球運(yùn)行進(jìn)入地球的陰影時(shí)，原本可被太陽光照亮的部分，有部分或全部不能被直射陽光照亮，使得位于地球的觀測(cè)者無法看到普通的月相的天文現(xiàn)象，體現(xiàn)了光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播的性質(zhì)。D項(xiàng)正確，日蝕，又叫做日食，是月球運(yùn)動(dòng)到太陽和地球中間，如果三者正好處在一條直線時(shí)，月球就會(huì)擋住太陽射向地球的光，月球身后的黑影正好落到地球上，這時(shí)發(fā)生日蝕現(xiàn)象，體現(xiàn)了光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播的性質(zhì)。故正確答案為ABCD。20.規(guī)律是事物和現(xiàn)象之間的：A.內(nèi)在的、本質(zhì)的必然的聯(lián)系B.外在的、偶然的間接聯(lián)系C.直接的、表面的可能性聯(lián)系D.認(rèn)為的、形式的非本質(zhì)聯(lián)系參考答案：A解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，規(guī)律是事物之間的內(nèi)在的、本質(zhì)的必然的聯(lián)系，決定著事物發(fā)展的必然趨向，規(guī)律是客觀的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移。因此，選擇A選項(xiàng)。規(guī)律的特征：①客觀性，規(guī)律的存在和發(fā)揮作用不以人的意志為轉(zhuǎn)移，不可抗拒，不能消滅、創(chuàng)造，違背它，會(huì)受到它的懲罰；②可知性，人類可以認(rèn)識(shí)規(guī)律；③普遍性，任何事物都有自己的運(yùn)動(dòng)規(guī)律；④可利用性，人在規(guī)律面前不是無能為力的，人們可以創(chuàng)造或改變某些條件，認(rèn)識(shí)利用規(guī)律，改變規(guī)律發(fā)揮作用的方式。21.消費(fèi)者在購買商品或接受服務(wù)時(shí)，有權(quán)獲得質(zhì)量保障、價(jià)格合理、計(jì)量正確等公平交易條件。（）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法知識(shí)。第二步，根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第十條，消費(fèi)者享有公平交易的權(quán)利。消費(fèi)者在購買商品或者接受服務(wù)時(shí)，有權(quán)獲得質(zhì)量保障、價(jià)格合理、計(jì)量正確等公平交易條件，有權(quán)拒絕經(jīng)營者的強(qiáng)制交易行為。因此，本題正確。22.一天當(dāng)中，氣溫最高時(shí)出現(xiàn)在當(dāng)?shù)卣缣栞椛渥顝?qiáng)的時(shí)候。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查自然地理知識(shí)。第二步，氣溫與大地的蓄熱有關(guān)，因?yàn)闅鉁刂饕艿孛骈L波輻射的影響，在當(dāng)?shù)卣珉m然太陽輻射最強(qiáng)，但是由于大地的蓄熱，大地的溫度一般會(huì)在午后兩點(diǎn)左右達(dá)到峰值，此時(shí)長波輻射最強(qiáng)，氣溫最高。因此，本題錯(cuò)誤。23.納米陶瓷作為高新科技應(yīng)用廣泛，它具有堅(jiān)硬，耐磨，耐腐蝕，耐高溫，完全無磁性等特點(diǎn)，它不能應(yīng)用于：A.切割硬物的刀具B.公交IC卡C.“嫦娥二號(hào)”外表涂層D.裝濃硫酸的容器參考答案：B解題思路：第一步，本題考查前沿科技知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，IC卡是集成電路卡，IC卡芯片是電子線路，而納米陶瓷不是導(dǎo)體，不能傳導(dǎo)電流，所以不能用納米陶瓷來做公交IC卡。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：納米陶瓷堅(jiān)硬的特質(zhì)使它可以用來做切割硬物的刀具。A項(xiàng)正確。C項(xiàng)：納米陶瓷堅(jiān)硬、耐磨、耐高溫的特質(zhì)使它可以用來做“嫦娥二號(hào)”的外表涂層。C項(xiàng)正確。D項(xiàng)：納米陶瓷耐腐蝕的特質(zhì)使它可以用來做裝濃硫酸的容器。D項(xiàng)正確。24.民警劉某家中被盜，懷疑是葉某所為，遂將葉某強(qiáng)行帶回家中逼問，并對(duì)其拳打腳踢，長達(dá)二小時(shí)之久，致使葉某受輕傷。對(duì)劉某的行為應(yīng)以

論處。A.刑訊逼供罪B.非法拘禁罪C.故意傷害罪D.暴力取證罪參考答案：C解題思路：本題考查刑法。A項(xiàng)錯(cuò)誤，刑訊逼供罪，是指司法工作人員對(duì)犯罪嫌疑人、被告人適用肉刑或變相肉刑，逼取口供的行為。刑訊逼供罪是行為人在行使職權(quán)過程中實(shí)施的，但劉某并非是在行使職權(quán)。而且葉某并非是經(jīng)法定程序認(rèn)定的犯罪嫌疑人、被告人。B項(xiàng)錯(cuò)誤，非法拘禁罪，是指以拘押、禁閉或者其他強(qiáng)制方法，非法剝奪他人人身自由的犯罪行為。非法拘禁罪一般要求拘禁行為持續(xù)24小時(shí)以上。C項(xiàng)正確，故意傷害罪，是指針對(duì)故意地非法損害他人身體健康的行為而定的罪。劉某具有侵犯葉某身體健康的故意，并且造成了葉某輕傷，構(gòu)成故意傷害罪。D項(xiàng)錯(cuò)誤，暴力取證罪是侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利罪的一種，指司法工作人員使用暴力逼取證人證言的行為。本罪的主體是司法工作人員，即有偵查、檢察、審判、監(jiān)管職責(zé)的國家工作人員。劉某作為一名民警，的確是司法工作人員，但其故意傷害葉某的行為并非是履行公職，其目的也不是為了逼取證人證言。故正確答案為C。25.插圖對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于小說A.漫畫散文B.圖畫語言C.正文文學(xué)D.讀物序言參考答案：D解題思路：將選項(xiàng)逐一代入，判斷各選項(xiàng)前后部分的邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：漫畫是指以虛構(gòu)、夸飾等手法描繪圖畫來述事的一種繪畫形式，插圖是以文字為主的書刊中插入幫助說明內(nèi)容的圖畫。有的插圖是漫畫，有的插圖不是漫畫；有的漫畫是插圖，有的漫畫不是插圖，二者是交叉關(guān)系。而散文和小說是兩種不同的文學(xué)體裁，二者是并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：插圖是圖畫的一種，二者是種屬關(guān)系；語言并不是小說的一種，二者不是種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：插圖和正文是著作的兩個(gè)不同的組成部分，二者是并列關(guān)系；小說是一種文學(xué)體裁，文學(xué)和小說是對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：有些讀物是有插圖的，插圖是讀物的一個(gè)或然組成部分；有些小說也是有序言的，序言是小說的一個(gè)或然組成部分，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。26.建筑區(qū)劃內(nèi)，規(guī)劃用于停放汽車的車位、車庫的歸屬，由當(dāng)事人通過出售、附贈(zèng)或者出租等方式約定。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查物權(quán)知識(shí)。第二步，根據(jù)《物權(quán)法》第七十四條，建筑區(qū)劃內(nèi)，規(guī)劃用于停放汽車的車位、車庫應(yīng)當(dāng)首先滿足業(yè)主的需要。建筑區(qū)劃內(nèi)，規(guī)劃用于停放汽車的車位、車庫的歸屬，由當(dāng)事人通過出售、附贈(zèng)或者出租等方式約定。占用業(yè)主共有的道路或者其他場(chǎng)地用于停放汽車的車位，屬于業(yè)主共有。因此，本題正確。27.下列句子中畫線詞語含義與其他三句不同的是：A.這社會(huì)，人際關(guān)系越來越復(fù)雜，誰知道自己哪天要求到誰呢？B.有人說水兒去南方打工了，也有人說她出國了，誰知道呢？總之，我心里真的對(duì)她很懷念。C.“那么，誰知道我是干什么的？”他笑著問，然后一屁股坐在前排中間的一個(gè)課桌上，自嘲地說：“一個(gè)政客，是不是？”D.他已經(jīng)一個(gè)月不見蹤影了，對(duì)此司空見慣的老婆說：“誰知道又跑哪兒瘋?cè)チ?？我才不想管呢！”參考答案：C解題思路：本題考查對(duì)特定語境中詞語含義的理解與辨析。解答本題，首先要逐一分析四句的句意，確定“誰知道”的語義所指，然后找出與其他三句不同的一項(xiàng)即可。四句話中，只有C項(xiàng)的“誰知道”是在提問別人“有誰知道”，A、B、D三項(xiàng)中的“誰知道”表達(dá)的都是一種不確定的語氣，疑問中已經(jīng)包含了答案，即“誰都不知道”。故本題選C。解題思路：第一步，審題干，辨析劃線詞語含義。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“誰知道自己哪天要求到誰呢？”意為“我不知道自己哪天要求到誰”，“誰知道”即“我不知道”的意思”。B項(xiàng)，根據(jù)“我心里真的對(duì)她很懷念”，可知“誰知道”即“我不知道”的意思”。C項(xiàng)“誰知道我是干什么的？”表疑問，意為“你們哪個(gè)知道我是干嘛的”，此處“誰知道”表示“你們哪個(gè)知道”的意思。D項(xiàng)“誰知道又跑哪兒瘋?cè)チ?？我才不想管呢！”表示“我不知道他跑哪里去了，我不想管”，此處“誰知道”表示“我不知道”。綜上可知，A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)的“誰知道”都是“我不知道”的意思，而C項(xiàng)“誰知道”是“你們哪個(gè)知道”的意思。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：A、B、D三項(xiàng)中的“誰知道”在句中的意思是“我不知道”；而C項(xiàng)中的“誰知道”表示詢問，意思是“哪一個(gè)人知道”，與其它三項(xiàng)語義不同，當(dāng)選。此題為選非題，故正確答案為C。28.抄送機(jī)關(guān)名稱標(biāo)注在（

），用橫線把主題詞和印制版記隔開。A.印制版記下方B.印制版記上方C.主題詞下方D.主題詞上方參考答案：BC解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。抄送機(jī)關(guān)是指需要了解此公文內(nèi)容的有關(guān)單位。一般均用上下兩條線隔開，抄送指除主送機(jī)關(guān)以外的其他需要告知公文內(nèi)容（需要執(zhí)行或知曉內(nèi)容）的上級(jí)、下級(jí)和無隸屬關(guān)系的機(jī)關(guān)，應(yīng)當(dāng)用全稱或規(guī)范化簡(jiǎn)稱、統(tǒng)稱。抄送機(jī)關(guān)名稱標(biāo)注在印制版記上方，主題詞下方，用橫線把主題詞和印制版記隔開，抄送機(jī)關(guān)名稱前加“抄送”2字用4號(hào)仿宋體字左邊空1字排字，后標(biāo)全角冒號(hào)。抄送機(jī)關(guān)名稱之間用頓號(hào)或逗號(hào)隔開，末尾用句號(hào)。一行不夠用二行，二行與冒號(hào)后對(duì)齊。故正確答案為BC。注：主題詞已從公文中刪去，該考點(diǎn)已不會(huì)出現(xiàn)在今后的考試之中。29.根據(jù)文意，下列說法不正確的是：A.行星上如果有巨大數(shù)量的水，就可能有生命存在B.新的計(jì)算機(jī)模型對(duì)研究行星上的生命體具有重要意義C.支持生命存在的行星應(yīng)在宜居帶上D.地球表面以下有一個(gè)深部生物圈參考答案：C解題思路：第一步，分析文章，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)第五段最后一句“實(shí)際上巨大數(shù)量的水就會(huì)孕育生命”，符合文意，排除；B項(xiàng)對(duì)應(yīng)第一段“新模型研究駁斥了在寒冷地帶的行星不存在生命體的觀點(diǎn)。認(rèn)為可能在更多的行星上存在生命體”說明“新的計(jì)算機(jī)模型”可以幫助我們發(fā)現(xiàn)“更多的行星上存在生命體”，意義重大，符合文意，排除；C項(xiàng)對(duì)應(yīng)第八段“當(dāng)行星遠(yuǎn)離恒星，其從恒星那里接受來的熱量會(huì)下降，地表水凍結(jié)，但內(nèi)部熱量足夠高時(shí)，其內(nèi)部深層仍會(huì)保留水的液體狀態(tài)，已能夠支持生命的存在”，說明那些不在宜居帶上的行星也可能會(huì)有生命，并非所有“支持生命存在的行星”都在宜居帶上，故C選項(xiàng)不符合文意；D項(xiàng)對(duì)應(yīng)第六段“在地球表面以下延伸幾公里，有一個(gè)龐大的微生物棲息地。有些人認(rèn)為，地球上的大部分生命是居住在這深部生物圈的”，符合文意，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。30.行政訴訟和民事訴訟的舉證責(zé)任一樣，都是“誰主張，誰舉證”。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查行政訴訟知識(shí)。第二步，根據(jù)《行政訴訟法》第三十四條，被告對(duì)作出的行政行為負(fù)有舉證責(zé)任，應(yīng)當(dāng)提供作出該行政行為的證據(jù)和所依據(jù)的規(guī)范性文件。根據(jù)《民事訴訟法》第六十四條，當(dāng)事人對(duì)自己提出的主張，有責(zé)任提供證據(jù)。行政訴訟法規(guī)定被告負(fù)有舉證責(zé)任，民事訴訟法規(guī)定誰主張誰舉證，該題錯(cuò)誤。因此，本題錯(cuò)誤。根據(jù)《刑事訴訟法》第四十九條，公訴案件中被告人有罪的舉證責(zé)任由人民檢察院承擔(dān)，自訴案件中被告人有罪的舉證責(zé)任由自訴人承擔(dān)。31.犯罪中止是指在犯罪過程中自己放棄犯罪或者自動(dòng)有效的防止犯罪結(jié)果發(fā)生的行為。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查犯罪知識(shí)。第二步，根據(jù)《刑法》第二十四條，犯罪中止是指在犯罪過程中，自動(dòng)放棄犯罪或者自動(dòng)有效地防止犯罪結(jié)果的發(fā)生的行為。對(duì)于中止犯，沒有造成損害的，應(yīng)當(dāng)免除處罰；造成損害的，應(yīng)當(dāng)減輕處罰。犯罪中止具有四個(gè)特征：①發(fā)生在犯罪過程中；②行為人主觀上具有中止犯罪的決意；③行為人客觀上實(shí)施了中止犯罪的行為；④有效停止了犯罪行為或有效避免了危害結(jié)果。符合這4個(gè)特征的行為，就成立犯罪中止。因此，本題正確。32.蝴蝶以其絢麗的色彩和優(yōu)美的舞姿，贏得了“會(huì)飛的花朵”“大自然的舞姬”等美譽(yù)。蝴蝶翅膀豐富的色彩、各異的圖案造就了這美麗的精靈。有些蝴蝶在陽光下飛舞時(shí)翅膀會(huì)閃爍著金屬光芒，有些蝴蝶翅膀的色彩可以單一到通體只有一個(gè)顏色，也有蝴蝶的顏色可以豐富到讓人眼花繚亂。甚至還有人在蝴蝶翅膀上收集到了阿拉伯?dāng)?shù)字1~9和26個(gè)英文字母形狀的圖案。這段文字描述的主要是：A.蝴蝶是自然界美麗的化身B.蝴蝶的翅膀豐富多彩、無奇不有C.蝴蝶是昆蟲中極具觀賞性的類群D.在蝴蝶翅膀上有許多絢麗的圖案參考答案：B解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為總分結(jié)構(gòu)，提出觀點(diǎn)—具體論述，考生也可通過高頻詞鎖定論述對(duì)象，排除干擾項(xiàng)。通讀文段可知，文段第二句“蝴蝶翅膀豐富的色彩、各異的圖案造就了這美麗的精靈”為文段的主旨句?！昂薄俺岚颉眱稍~在文中多次出現(xiàn)，可知文段論述的中心是“蝴蝶翅膀”，排除A、C。D項(xiàng)只闡述了文段的部分內(nèi)容，未能體現(xiàn)蝴蝶翅膀的差異性，不及B項(xiàng)表述全面，排除。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段首句闡述了蝴蝶贏得美譽(yù)，接著介紹了蝴蝶翅膀的豐富色彩、各異的圖案造就了蝴蝶這美麗的精靈，最后針對(duì)蝴蝶翅膀的色彩和圖案分別進(jìn)行了舉例說明。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)句為“蝴蝶翅膀豐富的色彩、各異的圖案造就了這美麗的精靈”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是原文重點(diǎn)句的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：

“蝴蝶”“翅膀”兩詞在文中多次出現(xiàn)，可知文段論述的中心是“蝴蝶翅膀”，排除A、C兩項(xiàng)。通讀文段可知，第二句“蝴蝶翅膀豐富的色彩、各異的圖案造就了這美麗的精靈”為文段的主旨句。D項(xiàng)只闡述了文段的部分內(nèi)容，不及B項(xiàng)表述全面，排除。故正確答案為B。33.王國維讀書治學(xué)的一個(gè)重要方法，就是對(duì)一個(gè)問題，總是先________地收集資料，然后________地予以分析，最后進(jìn)行綜合性的總結(jié)，從而達(dá)到對(duì)這一問題深刻的認(rèn)識(shí)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.謹(jǐn)慎抽絲剝繭B.全面獨(dú)出心裁C.廣泛條分縷析D.仔細(xì)分門別類參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所缺詞語的語義。第二步，本題從第二空入手可快速解題。所填詞語修飾“分析”，辨析備選詞語的語義，排除修飾不當(dāng)?shù)腂及語義重復(fù)的C。第三步，第一空，所填詞語形容收集資料資料時(shí)的態(tài)度，辨析詞語含義，選擇符合句意的一項(xiàng)。

先看第二空，所填詞語修飾“分析”。“獨(dú)出心裁”指想出的辦法與眾不同。形容對(duì)資料的分析不恰當(dāng)。排除B?！皸l分縷析”指有條有理地細(xì)細(xì)分析。已經(jīng)含有“分析”的意思，填入與后文的“予以分析”重復(fù)，排除C。再看第一空，形容的是收集資料的態(tài)度?！爸?jǐn)慎”指對(duì)外界事物或自己的言行密切注意，以免發(fā)生不利或不幸的事情，側(cè)重強(qiáng)調(diào)做事小心。形容收集資料的態(tài)度不恰當(dāng)，排除A。“仔細(xì)”形容收集資料時(shí)的態(tài)度恰當(dāng)。故本題選D。解題思路：第一步，分析第一空。文段講的是王國維讀書治學(xué)的方法：對(duì)一個(gè)問題要先搜集資料，然后分析，最后總結(jié)。第一空修飾“收集資料”。A項(xiàng)的“謹(jǐn)慎”表示慎重小心，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)的“全面”、C項(xiàng)的“廣泛”和D項(xiàng)“仔細(xì)”，均符合語境。第二步，分析第二空。根據(jù)“分析”和“最后進(jìn)行綜合性的總結(jié)”可知，要先分析再總結(jié)。B項(xiàng)“獨(dú)出心裁”原指詩文的構(gòu)思有獨(dú)到的地方，后泛指想出的辦法與眾不同，與語境不符，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“條分縷析”形容分析得細(xì)密清楚而有條理，本意已含有分析之意，與下文語義重復(fù)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“分門別類”指根據(jù)事物的不同特征進(jìn)行分類或整理，與下文語境相對(duì)應(yīng)。因此，選擇D選項(xiàng)。34.高屋建瓴對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于技藝A.氣勢(shì)天造地設(shè)B.形勢(shì)目無全牛C.格局左支右絀D.地勢(shì)逆水行舟參考答案：B解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，前后關(guān)系一致的即正確答案。代入A項(xiàng)，高屋建瓴指在房頂上用瓶子往下倒水，形容居高臨下的形勢(shì)，其與氣勢(shì)沒有明顯關(guān)系；天造地設(shè)指自然形成而合乎理想，其與技藝沒有明顯關(guān)系。前后關(guān)系不一致。代入B項(xiàng)，高屋建瓴形容居高臨下的形勢(shì)，可以形容形勢(shì)；目無全牛形容技藝已達(dá)到純熟的地步，可以形容技藝。前后關(guān)系一致。代入C項(xiàng)，高屋建瓴與格局沒有明顯關(guān)系；左支右絀指力量不足，應(yīng)付了這一方面，那一方面又有了問題，其與技藝沒有明顯關(guān)系。前后關(guān)系不一致。代入D項(xiàng)，高屋建瓴與地勢(shì)沒有明顯關(guān)系；逆水行舟比喻學(xué)習(xí)或做事就好像逆水行船，不努力就要退步，其與技藝沒有明顯關(guān)系。前后關(guān)系不一致。故本題選B。35.我國北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)人盡皆知，而在北斗應(yīng)用推廣的過程中，各類蹭概念、偽北斗的項(xiàng)目也________，花樣套路令人眼花繚亂。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.百花齊放B.層出不窮C.遍地開花D.不足為奇參考答案：B解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)語境，“在北斗應(yīng)用推廣的過程中”，橫線處應(yīng)該表示“隨之而出”的成語。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“百花齊放”側(cè)重“齊放”，不符合語境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“層出不窮”側(cè)重“出”，符合語境。C項(xiàng)“遍地開花”側(cè)重“開花”，不符合語境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“不足為奇”側(cè)重“平常”，指沒有什么奇怪的，不符合語境，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。層出不窮：接連不斷地出現(xiàn)，沒有窮盡。遍地開花：比喻好的事物到處涌現(xiàn)或普遍發(fā)展。36.認(rèn)識(shí)過程主要是理性思維的過程，同時(shí)又包含非理性因素的參與。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)。第二步，理性思維是一種有明確的思維方向，有充分的思維依據(jù)，能對(duì)事物或問題進(jìn)行觀察、比較、分析、綜合、抽象與概括的一種思維。非理性因素是指人的情感、意志，包括動(dòng)機(jī)、欲望、信念、信仰、習(xí)慣、本能等，以非邏輯形式出現(xiàn)的幻想、想象、直覺、靈感等也屬于非理性因素。認(rèn)識(shí)過程主要是理性思維的過程，同時(shí)又包含非理性因素的參與。因此，本題正確。37.“本質(zhì)性詩人”大致有兩種出路：其一是像陶淵明那樣從急流中退出，在山水間________自己的靈魂。盡管現(xiàn)實(shí)中并不存在桃花源，但________在內(nèi)心一隅還是可能的。其二是原地不動(dòng)，像屈原那樣與污濁的世界對(duì)抗。這注定了他與世界的_______是持續(xù)的、難以調(diào)和的。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.尋找退隱沖突B.放逐蜷縮矛盾C.撫慰潛藏距離D.寄托固守隔閡參考答案：A解題思路：

本題可以通過第三空入手，根據(jù)后文“持續(xù)的、難以調(diào)和的”，AB項(xiàng)保留，C項(xiàng)“距離”指長度，D項(xiàng)“隔閡”即阻隔，障礙，距離，二者無法與“調(diào)和”搭配，排除；第二空根據(jù)前文“陶淵明從急流中退出”和陶淵明構(gòu)成對(duì)應(yīng)，且體現(xiàn)主動(dòng)“退出”之意，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)退隱。B項(xiàng)蜷縮，表達(dá)“蜷曲而收縮”，一般放在消極語境，和文段感情色彩不符，排除B項(xiàng)。故正確答案為A。解題思路：第一步，快速閱讀文段，根據(jù)“對(duì)抗”“難以調(diào)和”等提示信息，明確第三空詞語含義，排除C、D。第二步，辨析A、B兩項(xiàng)第二空，通過比較詞語的形象色彩，選擇與文段最契合的一項(xiàng)。前兩空不好排除，可從第三空入手。第三空，由“與污濁的世界對(duì)抗”“難以調(diào)和的”可知，屈原與世界是有劇烈的“沖突”“矛盾”的，排除C、D。第二空，與“蜷縮”相比，“退隱”與“從急流中退出”對(duì)應(yīng)更恰當(dāng)，也更符合陶淵明隱士的身份。故本題選A。解題思路：第一步，分析第一空。由“……從急流中退出，在山水間________自己的靈魂”可知，該空與“自己的靈魂”搭配。B項(xiàng)“放逐”指流放，“流放自己的靈魂”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。第二步，再從第三空切入。根據(jù)“像屈原那樣與污濁的世界對(duì)抗”可知，所填詞要與“對(duì)抗”語義相近。A項(xiàng)“沖突”指矛盾表面化，發(fā)生激烈爭(zhēng)斗，符合語境。C項(xiàng)“距離”側(cè)重在空間或時(shí)間上相隔；D項(xiàng)“隔閡”指彼此情意溝通的障礙。兩者均與“對(duì)抗”無關(guān)，不符合語境，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第二空。“退隱在內(nèi)心一隅”搭配恰當(dāng)，同時(shí)照應(yīng)“從急流中退出”，符合語境。因此，選擇A選項(xiàng)。38.因保險(xiǎn)公司疏忽，將本應(yīng)由黃某所得的保險(xiǎn)理賠款匯入鄭某的賬戶內(nèi)，經(jīng)多次催要該款項(xiàng)，鄭某遲遲不還。則鄭某的行為構(gòu)成：A.無因管理B.不當(dāng)?shù)美鸆.搶劫罪D.詐騙罪參考答案：B解題思路：第一步，本題考查債權(quán)知識(shí)。第二步，不當(dāng)?shù)美?，是指沒有合法依據(jù)，有損于他人而取得利益。不當(dāng)?shù)美姆墒聦?shí)發(fā)生以后，就在不當(dāng)?shù)美伺c利益所有人（受害人）之間產(chǎn)生了一種權(quán)利義務(wù)關(guān)系，即利益所有人有權(quán)請(qǐng)求不當(dāng)?shù)美朔颠€不應(yīng)得的利益，不當(dāng)?shù)美哂辛x務(wù)返還。這也就在雙方之間產(chǎn)生一種債的關(guān)系。題干中保險(xiǎn)理賠款本應(yīng)該是黃某所得，而鄭某獲得這筆款項(xiàng)拒不歸還便是沒有合法依據(jù)的，并且還損害了他人的利益，構(gòu)成不當(dāng)?shù)美?。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：無因管理是指未受他人委托，也無法律上的義務(wù)，為避免他人利益受損失而自愿為他人管理事務(wù)或提供服務(wù)的事實(shí)行為。民法中債的發(fā)生根據(jù)之一。A項(xiàng)排除。C項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二百六十三條，搶劫罪，是以非法占有為目的，對(duì)財(cái)物的所有人、保管人使用暴力、脅迫或其他方法，強(qiáng)行將公私財(cái)物搶走的行為。C項(xiàng)排除。D項(xiàng)：詐騙罪是指以非法占有為目的，用虛構(gòu)事實(shí)或者隱瞞真相的方法，騙取數(shù)額較大的公私財(cái)物的行為。D項(xiàng)排除。39.溝通的過程不包括：A.發(fā)送者B.編碼C.渠道D.處理參考答案：D解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，溝通是意義的傳遞與理解，其過程主要包括七個(gè)部分：1.信息的發(fā)送者；2.信息聯(lián)結(jié)的各個(gè)部分；3.編碼；4.渠道；5.譯碼；6.接受者；7.反饋。所以溝通不包括D選項(xiàng)中的“處理”。D項(xiàng)錯(cuò)誤。因此，選擇D選項(xiàng)。40.就診：病愈A.跑步：娛樂B.刷牙：美容C.投資：盈利D.禁捕：生態(tài)參考答案：C解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)第一個(gè)詞項(xiàng)（就診）和第二個(gè)詞項(xiàng)（病愈）有順承關(guān)系，且第二個(gè)詞項(xiàng)（病愈）是第一個(gè)詞項(xiàng)（就診）的可能結(jié)果。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。先就診后病愈，且病愈是一種可能的結(jié)果。A項(xiàng)，跑步和娛樂沒有必然聯(lián)系，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，刷牙和美容沒有必然聯(lián)系，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，先投資后盈利，且盈利是一種可能的結(jié)果，與題干關(guān)系一致。D項(xiàng)，禁捕可以保護(hù)生態(tài)，但生態(tài)并非禁捕的結(jié)果，與題干關(guān)系不一致。故本題選C。41.“在學(xué)習(xí)的過程中，要讀出別人的好處，看出別人的問題，悟出自己的道理，使學(xué)習(xí)的成果變?yōu)樽约旱木窦覉@?！毕铝斜硎雠c這句話意義相近的是：A.知之者不如好之者B.斯是陋室，惟吾德馨C.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆D.只因平生無愧事，方敢死后對(duì)青天參考答案：C解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)知識(shí)。第二步，題干告訴我們學(xué)習(xí)一定要和思考相結(jié)合。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，出自《論語·為政》，一味讀書而不思考，就會(huì)因?yàn)椴荒苌羁汤斫鈺镜囊饬x而不能合理有效利用書本的知識(shí)，甚至?xí)萑朊悦?。而如果一味空想而不去進(jìn)行實(shí)實(shí)在在地學(xué)習(xí)和鉆研，則終究是沙上建塔，一無所得。告誡我們只有把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來，才能學(xué)到切實(shí)有用的知識(shí)，否則就會(huì)收效甚微。C項(xiàng)的意思和題干相符合。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：知之者不如好之者，出自《論語·雍也》，意為指對(duì)于學(xué)問和學(xué)業(yè)，知道它的人不如愛好它的人。此選項(xiàng)沒有體現(xiàn)出把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來。A項(xiàng)不符合題意，故排除。B項(xiàng)：斯是陋室，惟吾德馨，出自劉禹錫的《陋室銘》，意為這是一間簡(jiǎn)陋的屋子,只是我的品德高尚，就不感到簡(jiǎn)陋了。此選項(xiàng)沒有體現(xiàn)出把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來。B項(xiàng)不符合題意，故排除。D項(xiàng)：只因平生無愧事，方敢死后對(duì)青天，意為自己相信自己這一生并沒有做過什么愧對(duì)他人的事情，所以死了之后才敢面對(duì)閻王。此選項(xiàng)沒有體現(xiàn)出把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來。D項(xiàng)不符合題意，故排除。42.“早起的鳥兒有蟲吃?！边@真是個(gè)放之四海而皆準(zhǔn)的________。號(hào)販子起得早，則江湖云譎波詭，專家號(hào)繼續(xù)天價(jià)待沽；監(jiān)管者起得早，則掛號(hào)風(fēng)輕云淡，作奸犯科者只能選擇“蟄伏模式”。________的是，節(jié)后剛開工，在年前輿論風(fēng)暴眼中的同仁醫(yī)院、北京兒童醫(yī)院等地，患者依然能與號(hào)販子高頻率“邂逅”。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.道理

痛苦B.真理

遺憾C.準(zhǔn)則

不幸D.法則

難過參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“這真是個(gè)放之四海而皆準(zhǔn)的________”?？芍摽账顚?shí)詞表達(dá)大家都認(rèn)同的意思。A項(xiàng)的“道理”指事物的規(guī)律，符合文意。B項(xiàng)的“真理”指認(rèn)識(shí)主體對(duì)客觀對(duì)象及其規(guī)律的正確反映，符合文意。C項(xiàng)的“準(zhǔn)則”指言論、行動(dòng)等所依據(jù)的原則，語義較重，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)的“法則”指規(guī)范，方法，辦法，不符合文意，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“________的是患者依然能與號(hào)販子高頻率‘邂逅’”，可知該空表達(dá)的意思為消極語義，并且表達(dá)之前的治理和曝光并沒有起到相應(yīng)的作用。A項(xiàng)的“痛苦”指，一般搭配“人”，使用方法為“令人痛苦的是”，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)的“遺憾”指惋惜，符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。不幸：①不幸運(yùn)；②表示不希望發(fā)生而竟然發(fā)生③；災(zāi)禍。難過：①指生活困難，日子不容易過；②身體不舒服；③心情不痛快，傷心。43.考前很多考生都會(huì)感到焦慮，擔(dān)心因?yàn)榻箲]影響正常發(fā)揮。專家表示，從心理學(xué)上來說，適度焦慮并不是壞事，它有利于考生正常、甚至超常發(fā)揮?？忌鎸?duì)焦慮可用呼吸放松法、肌肉放松法進(jìn)行調(diào)節(jié)，也可適當(dāng)進(jìn)行積極的心理暗示。最適合做這段文字標(biāo)題的是（

）。A.超常發(fā)揮得益于考試焦慮B.適度焦慮不會(huì)影響考試C.杜絕考試焦慮的捷徑D.心理暗示可幫助考試參考答案：B解題思路：文段開篇指出考生考前會(huì)感到焦慮擔(dān)心影響考試的問題，隨后通過“專家”的話來表明觀點(diǎn)，即“適度焦慮并不是壞事，它有利于考生正常、甚至超常發(fā)揮”，為文段主旨，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。隨后通過舉例的形式列舉了一些緩解焦慮的方法，方法非文段重點(diǎn)。A項(xiàng)，“適度焦慮”有利于考生“超常發(fā)揮”，但“超常發(fā)揮”并不一定是因?yàn)椤翱荚嚱箲]”，偷換概念，排除。B項(xiàng)，符合文段主旨，當(dāng)選。C項(xiàng)，文段尾句說的是“考生面對(duì)焦慮可用呼吸放松法、肌肉放松法進(jìn)行調(diào)節(jié)”而非“杜絕”焦慮，表述太絕對(duì)，且“捷徑”無中生有，排除。D項(xiàng)，“適當(dāng)積極的心理暗示”會(huì)緩解焦慮，是否會(huì)幫助考試無從得知，排除。故正確答案為B。【文段出處】《高考前的備戰(zhàn)狀態(tài)很重要

小焦慮或可成“神助攻”》44.R醫(yī)院連續(xù)5年在C市舉辦的“我最滿意的醫(yī)院”調(diào)查中高居榜首，該醫(yī)院負(fù)責(zé)人表示，這是由于該醫(yī)院提供了比其他醫(yī)院更加優(yōu)質(zhì)的導(dǎo)診服務(wù)。以下哪項(xiàng)為真，最能支持該醫(yī)院負(fù)責(zé)人的觀點(diǎn)？A.C市各大醫(yī)院都在導(dǎo)診服務(wù)中投入了大量精力，力圖提高導(dǎo)診服務(wù)質(zhì)量B.C市“我最滿意的醫(yī)院”調(diào)查已開展20年，高居榜首的均是公立醫(yī)院C.C市共有200多家醫(yī)院，并非所有的醫(yī)院都參與了此次調(diào)查D.與R醫(yī)院醫(yī)療水平相當(dāng)，但導(dǎo)診服務(wù)不佳的排名均不如R醫(yī)院參考答案：D解題思路：本題要求選擇最能支持該醫(yī)院負(fù)責(zé)人觀點(diǎn)的一項(xiàng)，需首先明確題干的觀點(diǎn)，即由于該醫(yī)院提供了比其他醫(yī)院更優(yōu)質(zhì)的導(dǎo)診服務(wù)，所以在調(diào)查中高居榜首。要支持該觀點(diǎn)，可以通過排除他因、反向加強(qiáng)等方法。題干的結(jié)論是Ｒ醫(yī)院高居榜首是由于該醫(yī)院提供了比其他醫(yī)院更加優(yōu)質(zhì)的導(dǎo)診服務(wù)。Ａ項(xiàng)表明各大醫(yī)院均在導(dǎo)診服務(wù)中投入大量精力，并不能說明R醫(yī)院的導(dǎo)診服務(wù)更優(yōu)質(zhì)，不能加強(qiáng)題干觀點(diǎn)；Ｂ、Ｃ兩項(xiàng)為無關(guān)項(xiàng)；Ｄ項(xiàng)為真，則從反面說明優(yōu)質(zhì)的導(dǎo)診服務(wù)是排名靠前的原因，有力地加強(qiáng)了題干觀點(diǎn)。故答案選Ｄ。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：R醫(yī)院連續(xù)5年在C市舉辦的“我最滿意的醫(yī)院”調(diào)查中高居榜首。論據(jù)：該醫(yī)院提供了比其他醫(yī)院更加優(yōu)質(zhì)的導(dǎo)診服務(wù)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。各大醫(yī)院投入了精力，導(dǎo)診服務(wù)質(zhì)量是否得到提高不確定，也未談到質(zhì)量與排名的關(guān)系，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。高居榜首的均是公立醫(yī)院，但未提及公立醫(yī)院與R醫(yī)院的關(guān)系，論題不一致，排除。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。并非所有醫(yī)院都參與了此次調(diào)查，調(diào)查的樣本不具有代表性，具有削弱作用。D項(xiàng)：增加論據(jù)。導(dǎo)診服務(wù)不好醫(yī)院的排名不高，R醫(yī)院導(dǎo)診服務(wù)好排名高，通過對(duì)比得出導(dǎo)診服務(wù)與排名之間有聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：R醫(yī)院連續(xù)5年在“我最滿意的醫(yī)院”調(diào)查中高居榜首的原因是該醫(yī)院提供了更加優(yōu)質(zhì)的導(dǎo)診服務(wù)。論據(jù)：無明顯論據(jù)。第二步：判斷加強(qiáng)方式。本題沒有論據(jù)，故可以考慮補(bǔ)充新論據(jù)加強(qiáng)論點(diǎn)。第三步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)說的是各大醫(yī)院都投入精力，沒說明結(jié)果如何，屬于無關(guān)選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)涉及的是公立醫(yī)院，與R醫(yī)院之間關(guān)系未知，屬于無關(guān)選項(xiàng)，排除；C項(xiàng)說明了并非是所有醫(yī)院都參加調(diào)查，所以，R醫(yī)院的高居榜首不能代表所有醫(yī)院，故削弱了論點(diǎn)，排除；D項(xiàng)說明了醫(yī)療水平相當(dāng)?shù)呐琶蝗鏡醫(yī)院，所以，優(yōu)質(zhì)的導(dǎo)診服務(wù)有可能是高居榜首的原因，加強(qiáng)了論點(diǎn)，當(dāng)選。故正確答案為D。45.2016年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予日本科學(xué)家大隅良典，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了細(xì)胞自噬的機(jī)理。關(guān)于細(xì)胞自噬，下列說法錯(cuò)誤的是：A.細(xì)胞自噬的主要功能是保持細(xì)胞的穩(wěn)定B.細(xì)胞自噬與許多疾病、衰老和生命現(xiàn)象相關(guān)C.對(duì)于外來入侵的細(xì)菌和病毒，細(xì)胞自噬無法消滅D.細(xì)胞自噬通常發(fā)生在細(xì)胞缺乏能量或者受環(huán)境脅迫的情況下參考答案：C解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，細(xì)胞自噬是真核生物中進(jìn)化保守的對(duì)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)進(jìn)行周轉(zhuǎn)的重要過程。該過程中一些損壞的蛋白或細(xì)胞器被雙層膜結(jié)構(gòu)的自噬小泡包裹后，送入溶酶體（動(dòng)物）或液泡（酵母和植物）中進(jìn)行降解并得以循環(huán)利用。細(xì)胞自噬能快速提供燃料供應(yīng)能量，或者提供材料來更新細(xì)胞部件保持細(xì)胞穩(wěn)定。A項(xiàng)正確，不符合題意，不當(dāng)選。在細(xì)胞面對(duì)饑餓和其它種類的應(yīng)激時(shí)，它發(fā)揮著不可或缺的作用。在遭受感染之后，細(xì)胞自噬能消滅入侵的細(xì)胞內(nèi)細(xì)菌活病毒。D項(xiàng)正確，不符合題意，不當(dāng)選。自噬對(duì)胚胎發(fā)育和細(xì)胞分化也有貢獻(xiàn)。細(xì)胞還能利用自噬來消滅受損的蛋白質(zhì)和細(xì)胞器，對(duì)于抵抗發(fā)育、衰老、神經(jīng)退行性疾病、癌癥和一些傳染病衰老等有舉足輕重的意義。B項(xiàng)正確，不符合題意，不當(dāng)選。自噬現(xiàn)象廣泛存在于真核細(xì)胞的病理生理過程中，自噬能夠消滅外來入侵的細(xì)菌和病毒，而且自噬對(duì)于胚胎發(fā)育和細(xì)胞分化也很關(guān)鍵。因此對(duì)于外來入侵的細(xì)菌和病毒，細(xì)胞可以通過自噬消滅。C項(xiàng)錯(cuò)誤。因此，選擇C選項(xiàng)。46.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：圖形元素構(gòu)成凌亂，考慮數(shù)數(shù)。觀察發(fā)現(xiàn)，每個(gè)圖形均由兩個(gè)部分構(gòu)成，滿足這一規(guī)律的只有B項(xiàng)。故正確答案為B。47.人才∶優(yōu)秀∶提拔A.干燥∶農(nóng)業(yè)∶灌溉B.環(huán)境∶失衡∶規(guī)劃C.社會(huì)∶和諧∶建設(shè)D.固執(zhí)∶批評(píng)∶教育參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“優(yōu)秀”與“人才”屬于偏正關(guān)系，“提拔”與“人才”屬于動(dòng)賓關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“農(nóng)業(yè)”不能修飾“干燥”，排除；B項(xiàng)：“環(huán)境”與“失衡”屬于主謂關(guān)系，“規(guī)劃”與“環(huán)境”屬于動(dòng)賓關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“和諧”與“社會(huì)”屬于偏正關(guān)系，“建設(shè)”與“社會(huì)”屬于動(dòng)賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“批評(píng)”不能修飾“固執(zhí)”，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。48.滄桑：白發(fā)A.博學(xué)：眼鏡B.稚嫩：乳牙C.魯莽：健壯D.清純：酒窩參考答案：B解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，白發(fā)是滄桑的一種象征，二者之間是象征關(guān)系。白發(fā)象征著滄桑。A項(xiàng)，眼鏡不是博學(xué)的象征，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，乳牙象征著稚嫩，與題干關(guān)系一致。C項(xiàng)，魯莽不是健壯的象征，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，酒窩不是青春的象征，與題干關(guān)系不一致。故本題選B。49.根據(jù)《憲法》的規(guī)定，下列說法錯(cuò)誤的是：A.城市的土地屬于國家所有，農(nóng)村和城市郊區(qū)的土地，除由法律規(guī)定屬于國家所有的以外，屬于集體所有B.宅基地、自留地、自留山屬于集體所有C.國家為了公共利益的需要可以對(duì)土地實(shí)行征收或征用D.土地的所有權(quán)可以依法律的規(guī)定進(jìn)行轉(zhuǎn)讓參考答案：D解題思路：第一步，本題考查憲法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)《憲法》第十條，城市的土地屬于國家所有。農(nóng)村和城市郊區(qū)的土地，除由法律規(guī)定屬于國家所有的以外，屬于集體所有；宅基地和自留地、自留山，也屬于集體所有。國家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對(duì)土地實(shí)行征收或者征用并給予補(bǔ)償。任何組織或者個(gè)人不得侵占、買賣或者以其他形式非法轉(zhuǎn)讓土地。土地的使用權(quán)可以依照法律的規(guī)定轉(zhuǎn)讓。一切使用土地的組織和個(gè)人必須合理地利用土地?？芍恋氐氖褂脵?quán)可以依法轉(zhuǎn)讓，但是土地的所有權(quán)不可以轉(zhuǎn)讓。土地的所有權(quán)要么屬于國家，要么屬于集體。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)：根據(jù)《憲法》第十條，城市的土地屬于國家所有。農(nóng)村和城市郊區(qū)的土地，除由法律規(guī)定屬于國家所有的以外，屬于集體所有；宅基地和自留地、自留山，也屬于集體所有。國家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對(duì)土地實(shí)行征收或者征用并給予補(bǔ)償。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)均正確，不符合題意，不當(dāng)選。50.有這樣一道數(shù)學(xué)題90%×90%×90%×90%×90%=？其答案是約59%。90分看似一個(gè)非常不錯(cuò)的成績(jī)，然而，在一項(xiàng)環(huán)環(huán)相扣連續(xù)不斷的工作中，如果每個(gè)環(huán)節(jié)都打點(diǎn)折扣，最終得出的成績(jī)就是不及格。這里蘊(yùn)含的辯證法道理是：A.肯定中包含否定B.量變引起質(zhì)變C.必然性通過偶然性開辟道路D.可能和現(xiàn)實(shí)可以相互轉(zhuǎn)化參考答案：B解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)。第二步，事物的發(fā)展變化存在兩種基本形式，即量變和質(zhì)變，前者表現(xiàn)為事物及其特性在數(shù)量上的增加或減少，是一種連續(xù)的、不顯著的變化，后者是事物根本性質(zhì)的變化，是漸進(jìn)過程的中斷，是由一種質(zhì)的形態(tài)向另一種質(zhì)的形態(tài)的突變。量變和質(zhì)變是相互轉(zhuǎn)化、相互滲透的辯證關(guān)系：量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果；總的量變中有部分質(zhì)變，質(zhì)變中有量變的特征；事物的發(fā)展總是由量變到質(zhì)變，在新質(zhì)的基礎(chǔ)上又開始新的量變和新的質(zhì)變，如此循環(huán)往復(fù)、相互交替、以至無窮。題干中提到的“每個(gè)環(huán)節(jié)都打點(diǎn)折扣，最終得出的成績(jī)就是不及格”，體現(xiàn)了量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果，要求我們要防微杜漸。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：辯證的否定是包含肯定的否定?？隙ㄊ侵甘挛镏芯S持其存在的方面，即肯定這一事物為它自身的方面。否定是指事物中促使它滅亡的方面，即促使它轉(zhuǎn)化為其他事物的方面。辯證的否定是事物的自我否定，實(shí)質(zhì)是“揚(yáng)棄”?！皳P(yáng)棄”就是既克服又保留，克服舊事物中的消極因素，保留它的積極因素。題干中未體現(xiàn)辯證的否定觀。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：必然性是指在事物發(fā)展中一定如此的趨勢(shì)；偶然性是事物發(fā)展中并非必定發(fā)生的、不確定的趨勢(shì)。必然性對(duì)事物的發(fā)展起決定作用，它決定事物的發(fā)展方向；偶然性則對(duì)事物的發(fā)展起影響作用，它加速或延緩事物的發(fā)展。這要求我們要掌握必然性，同時(shí)要重視偶然和機(jī)遇，避免不利的偶然，通過偶然掌握必然。題干中未體現(xiàn)必然性與偶然性的辯證關(guān)系。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：現(xiàn)實(shí)性是指現(xiàn)在的一切事物和現(xiàn)象的實(shí)際存在性，是已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了的可能性；可能性是指包含在現(xiàn)實(shí)事物中、預(yù)示著事物發(fā)展前途的各種趨勢(shì)?？赡芎同F(xiàn)實(shí)是可以相互轉(zhuǎn)化。但題干中未體現(xiàn)可能和現(xiàn)實(shí)的辯證關(guān)系。D項(xiàng)錯(cuò)誤。51.下圖為某大廈走火通道逃離路線。某大廈集中所有的人員開展火災(zāi)逃生演習(xí)，從入口A點(diǎn)出發(fā)，要沿某幾條線段才到出口F點(diǎn)。逃離中，同一個(gè)點(diǎn)或同一線段只能經(jīng)過1次。假設(shè)所有逃離路線都是安全的，則不同的逃離路線最多有（

）種。A.8B.9C.10D.11參考答案：C解題思路：枚舉法，逃離路線情況數(shù)為（A-B-C-F），(A-B-C-D-F)，(A-B-C-D-E-F)，（A-B-D-F），（A-B-D-C-F），(A-B-D-E-F)，(A-D-B-C-F)，(A-D-C-F)，(A-D-F)，(A-D-E-F)，共10種。故正確答案為C。解題思路：第一步，本題考查其他雜題，用枚舉法解題。第二步，枚舉逃離路線有：ABCF、ABCDF、ABCDEF、ABDCF、ABDF、ABDEF、ADEF、ADF、ADCF、ADBCF，共10條路線。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：到達(dá)F出口前，必須經(jīng)過C、D、E口中的其中一口，觀察E、D的位置關(guān)系，要想經(jīng)過E口到達(dá)F點(diǎn)，則必須先經(jīng)過D口，D-E-F為固定順序，即經(jīng)過E口情況數(shù)與經(jīng)過D口情況數(shù)相同。經(jīng)過D口的情況數(shù)有3種，分別為A-D，A-B-D，A-B-C-D；經(jīng)過E口的情況數(shù)也為3種；經(jīng)過C口的情況數(shù)有4種，分別為A-D-C，A-B-C，A-B-D-C，A-D-B-C。則總共有3+3+4=10種。52.根據(jù)文字內(nèi)容，推斷正確的是：A.“第四媒體”空前擴(kuò)大了個(gè)體的話語權(quán)，使網(wǎng)上“群言堂”呈現(xiàn)出“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)B.“話語暴民”破壞了話語秩序，因此互聯(lián)網(wǎng)上不存在任何真理和公正的話語C.話語權(quán)的理性意識(shí)和集團(tuán)性能有效維持話語秩序D.互聯(lián)網(wǎng)是“話語暴民”的盛宴，法律要賞罰分明，把“暴民”變成“良民”參考答案：C解題思路：第一步，分析文章，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“良好發(fā)展態(tài)勢(shì)”與原文“話語秩序的終結(jié)者”相悖，推斷錯(cuò)誤，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“不存在任何真理和公正的話語”與原文“理性的聲音在那里卻顯得無比微弱”相悖，屬于曲解文意。排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)原文“無論是‘君神時(shí)代’還是‘編輯時(shí)代’，話語權(quán)都是具有理性意識(shí)的集團(tuán)的話語權(quán)，從而也就使這個(gè)話語權(quán)成為維持秩序的工具?！蓖茢嗾_。D項(xiàng)屬于過度推斷，無中生有。推斷錯(cuò)誤，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。53.“隱性傳播”是相對(duì)于“顯性傳播”而言的，是指在特定信息的傳播過程中傳播主體通過間接的、內(nèi)隱的方式輸出信息，使受眾在潛移默化中受到暗示和感染，并逐步接受和認(rèn)同信息內(nèi)容的過程。根據(jù)上述定義，下列古語中與“隱性傳播”意思一致的是：A.談笑有鴻儒，往來無白丁B.近朱者未必赤，近墨者未必黑C.與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也D.出淤泥而不染，濯清漣而不妖參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①特定信息的傳播過程中；②使受眾在潛移默化中受到暗示和感染。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：談笑有鴻儒，往來無白丁，意思是到這里談笑的都是淵博的大學(xué)者，交往的沒有目不識(shí)丁、知識(shí)淺薄的人，沒有體現(xiàn)“特定信息的傳播過程”，不符合定義；B項(xiàng)：近朱者未必赤，近墨者未必黑，意思是靠著朱砂不一定會(huì)變紅，靠著墨不一定會(huì)變黑，比喻接近好人不一定使人變好，接近壞人不一定使人變壞，是說人和人之間不一定存在互相的影響，沒有體現(xiàn)“潛移默化中受到暗示和感染”，不符合定義；C項(xiàng)：與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也，意思是跟好的人一起居住，就好像進(jìn)入一間有芝草和蘭草的屋子，久而久之自己也會(huì)變得有芳香的，比喻跟善良正直的人在一起生活，久而久之，自己也變得善良正直起來了，屬于“潛移默化”的影響，符合定義；D項(xiàng)：出淤泥而不染，濯清漣而不妖，意思是蓮花從污泥中長出來，卻不受到污染，在清水里洗滌過但是不顯得妖媚，表達(dá)的是一種潔身自愛的品質(zhì)，這個(gè)過程中，未體現(xiàn)“特定信息的傳播過程”，不受身邊環(huán)境的污染，沒有體現(xiàn)“在潛移默化中受到暗示和感染”，不符合定義。因此，選擇C