高一歷史期末考試試題及答案（參考）

第高一歷史期末考試試題及答案（參考）高一歷史期末考試試題及答案（參考）

進(jìn)入高一的備考階段，心無旁騖，全力以赴，爭分奪秒，頑強(qiáng)拼搏腳踏實(shí)地，不驕不躁，長風(fēng)破浪，直濟(jì)滄海，我們，注定成功!下面小編給大家整理了關(guān)于高一歷史期末考試試題及答案的內(nèi)容，歡迎閱讀，內(nèi)容僅供參考!

高一歷史期末考試試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題：(本大題共40小題，每小題1分，共40分，在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求)

1、香港特別行政區(qū)中學(xué)歷史教材《新理論中國歷史?中四上》提到：“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的統(tǒng)治地位，諸侯必須服從天子的命令”。這里的“封建制度”在我們現(xiàn)行歷史教材中的提法是

A.分封制B.封建社會C.宗法制D.禪讓制

2、《紅樓夢》第五十三回“寧國府除夕祭宗祠，榮國府元宵開夜宴”中，記載了賈府在除夕夜隆重祭祀祖先的活動。這種祭祀活動要追根溯源的話，要追溯到()

A.分封制B.封建社會C.宗法制D.禪讓制

3、假設(shè)你是中國秦朝時期的丞相，當(dāng)你與同時期的羅馬元老院成員相遇時，在治國原則上的分歧是

A.“秦法”與“十二銅表法”B.“郡縣制”與“元首制”

C.“皇權(quán)至上”與“政事共商”D.“三公九卿”與“公民大會”

4、中國古代選官制度經(jīng)歷了“世官制—察舉制—九品中正制—科舉制”的演變過程。下列描述與“科舉制”相關(guān)的是

A.上品無寒門，下品無士族B.金榜高懸姓字真，分明折得一枝春。

C.龍生龍，鳳生鳳D.舉秀才，不知書;舉孝廉，父別居

5、《荀子?君道》：“墻之外，目不見也;里之前，耳不聞也;而人主(君主)之守司(官吏)，遠(yuǎn)者天下，近者境內(nèi)，不可不略知也”。引文認(rèn)為，君主應(yīng)當(dāng)

A.建立上傳下達(dá)的郵驛制度B.經(jīng)常巡游天下

C.深入民間體察民情D.加強(qiáng)對中央與地方官員的監(jiān)察

6、秦漢的三公九卿、隋唐的三省六部、明朝的內(nèi)閣和清朝軍機(jī)處的設(shè)置，反映了我國古代中央機(jī)構(gòu)的官制改革中存在著一個一以貫之的理念，那就是

A.制度的良善在于不斷的改革B.強(qiáng)化君主集權(quán)是政治變革的主要內(nèi)容

C.提高政府的辦事效率是改革的根本D.彌合君權(quán)與相權(quán)的矛盾是國家穩(wěn)定的基礎(chǔ)

7、下列關(guān)于明朝“內(nèi)閣”的表述，正確的是

A.是明太祖為制約相權(quán)而設(shè)立B.通過票擬權(quán)制約皇帝決策

C.為皇帝提供顧問的內(nèi)侍機(jī)構(gòu)D.法定的中央一級機(jī)構(gòu)

8、從明朝廢丞相到清初增設(shè)軍機(jī)處，反映了

A.中央集權(quán)制度日趨完善B.君主__制度空前強(qiáng)化

C.內(nèi)閣掌握國家軍政大權(quán)D.封建制度的基礎(chǔ)開始瓦解

9、公元前453年，由三名貴族組成的羅馬考察團(tuán)前往希臘，經(jīng)過近一年的考察，認(rèn)為雅典

的政治制度是“外觀的__，實(shí)質(zhì)的__”。這種說法的主要理由是

A雅典的__制度是一種直接__制B廣大婦女不能參加城邦的公民大會

C向雅典城邦納稅的外邦人無選舉權(quán)D城邦的實(shí)質(zhì)掌握在少數(shù)奴隸主手中

10、辯論是雅典公民大會最重要的程序。據(jù)此判斷，下列說法不正確的是

A.公民大會只是辯論場所，不作出決策B.辯論是公民行使自己權(quán)力的重要方式

C.公民大會辯論客觀上促進(jìn)文化發(fā)展D.辯論的氛圍益于蘇格拉底等大師的成長

11、古羅馬的《十二銅表法》

①是一部由貴族、平民兩個階層共同接受的成文法典②把貴族壓迫的隱蔽特權(quán)變成了受法律約束③體現(xiàn)了貴族的妥協(xié)，一定程度上有利于平民④體現(xiàn)出法律的均衡和約束

A.①②③④都正確B.①②③④都不正確

C.①②正確，③④不正確D.①③正確，②④不正確

12、羅馬法是羅馬文明留給后人最持久的遺產(chǎn)，最初是從習(xí)慣法發(fā)展而來，但羅馬法更重要的是成文法。要研究羅馬習(xí)慣法首選的歷史文獻(xiàn)是

A.《十二銅表法》B.公民法C.萬民法D.自然法

13、從羅馬法的產(chǎn)生發(fā)展過程，可以清晰看到人類社會法律的產(chǎn)生和演變過程羅馬法合乎

邏輯的演變過程是

A.習(xí)慣法—習(xí)慣總結(jié)—習(xí)慣—法B.法律理論—習(xí)慣—法—習(xí)慣法

C.法—習(xí)慣—法律總結(jié)—習(xí)慣法D.習(xí)慣—習(xí)慣法—法—法律總結(jié)

14、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭期間，托馬斯?潘恩在《常識》中告誡民眾：“君主政體意味著我們自身的墮落和失勢，同樣地，被人當(dāng)作權(quán)利來爭奪的世襲，則是對我們子孫的侮辱和欺騙?！边@一觀點(diǎn)的理論依據(jù)是

A.人文主義B.民族主義C.天賦人權(quán)說D.三權(quán)分立學(xué)說

15、1787年憲法是獨(dú)立后的美國從邦聯(lián)發(fā)展成為聯(lián)邦制共和政體，其重要作用是

①結(jié)束了松散狀態(tài)，維護(hù)了國家統(tǒng)一②滿足了人民群眾對權(quán)益的要求

③確立了美國的責(zé)任內(nèi)閣制④促進(jìn)了美國資本主義的發(fā)展

A.①④B.①②C.②③D.③④

16、英國革命歌法國__“不僅反映了它們本身發(fā)生的地區(qū)即英法兩國的要求，而且在更大得多的程度上反映了當(dāng)時整個世界的要求”。這表明，英法資產(chǎn)階級的成功標(biāo)志著

A.工業(yè)生產(chǎn)方式確立B.工業(yè)資產(chǎn)階級勝利

C.新社會制度的勝利D.君主制度的衰亡

17、《法蘭西第三共和國憲法》規(guī)定：“總統(tǒng)有權(quán)召開兩院的特別會議。在會議的閉會時期，如果兩院有絕對多數(shù)要求開會，總統(tǒng)也必須召集兩院?！边@說明

A.總統(tǒng)控制議會B.總統(tǒng)權(quán)大，議會權(quán)小

C.總統(tǒng)的權(quán)力受議會限制D.行政權(quán)與立法權(quán)相制約

18、《德意志帝國憲法》與英國《權(quán)利法案》的不同在于

A.確立了君主立憲制B.議會可以監(jiān)督政府

C.加強(qiáng)了國王的權(quán)力D.君主“統(tǒng)而不治”

19、右圖是1804年拿破侖加冕儀式，當(dāng)時他說：“我只能做一個加冕的華盛頓?！毕旅鎸@

句話的理解正確的是，拿破侖

A.肯定了羅馬教皇的地位B.維護(hù)了法國資產(chǎn)階級利益

C.恢復(fù)了法國的封建君主制度

D.表明了與華盛頓一樣都是共和主義者

《拿破侖加冕儀式》

20、穿越時空隧道，假如讓美國總統(tǒng)奧巴馬和法國總統(tǒng)薩科奇回到1875年，他們的共同點(diǎn)不包括

A.掌握國家的行政權(quán)B.是軍隊(duì)統(tǒng)帥

C.是國家的元首D.由民選產(chǎn)生，對議會負(fù)責(zé)

21、美國歷史學(xué)家寫道：“想象一下，哥倫比亞麥德林__壟斷集團(tuán)成功發(fā)動一起對美

國的軍事襲擊，迫使其允許__合法化，還須支付巨額戰(zhàn)爭賠款——這幅場景當(dāng)然荒謬絕倫，但類似的事件在19世紀(jì)的中國確曾發(fā)生過。”“類似的事件”是指

A.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭B.甲午戰(zhàn)爭

C.中法戰(zhàn)爭D.鴉片戰(zhàn)爭

22、馬克思說：“推動了這次大爆炸(指太平天國運(yùn)動)的毫無疑問是英國的大炮。”這說明

A.鴉片戰(zhàn)爭激化了中國社會矛盾，導(dǎo)致太平天國運(yùn)動的爆發(fā)

B.太平天國運(yùn)動反對鴉片戰(zhàn)爭中清政府的__行為

C.清政府的__統(tǒng)治導(dǎo)致階級矛盾的激化

D.鴉片戰(zhàn)爭是太平天國運(yùn)動爆發(fā)的根本原因

23、近代前期(五四運(yùn)動以前)中國歷史發(fā)展的趨勢是

A.逐步由__主義革命向__主義革命過渡

B.政治上日益半殖民地化，經(jīng)濟(jì)上日益半封建化

C.列強(qiáng)經(jīng)濟(jì)侵略向商品輸出為主向資本輸出為主過渡

D.封建秩序日益解體，政治經(jīng)濟(jì)文化日益資本主義化

24、唐德剛認(rèn)為我國的社會政治制度在某次戰(zhàn)爭前千年不變，戰(zhàn)后十年一變。這次戰(zhàn)爭有可能是

A.鴉片戰(zhàn)爭B.甲午中日戰(zhàn)爭C.抗日戰(zhàn)爭D.解放戰(zhàn)爭

25、1851年與1911年都是辛亥年，在中國都發(fā)生了大規(guī)模的革命運(yùn)動。對這兩場革命運(yùn)動的評價(jià)正確的是

A.都屬于資產(chǎn)階級__革命的范疇B.都大大推動了中國政治__化進(jìn)程

C.都廢除了封建土地所有制D.都因帝國主義武裝干涉而失敗

26、1912年成立的中華__南京臨時政府被稱為亞洲第一個“美國式”的共和國。其政權(quán)的組織形式也被稱為是美國的“仿制品”，究其主要原因是這一政權(quán)

A.實(shí)行__共和制B.在美國支持下建立C.實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣制D.確立了君主立憲制

27、1919年5月5日，天津《大公報(bào)》刊登“北京特約通訊”，標(biāo)題為《北京學(xué)界之大舉動——昨日之游街大會/曹汝霖宅之焚燒/青島問題之力爭/章宗祥大受夷傷》。從上述標(biāo)題中能獲得的信息是A.京津兩地工人罷工__B.學(xué)生愛國浪潮遍及全國

C.外爭主權(quán)、內(nèi)除__D.北洋政府逮捕大批學(xué)生

28、“……你從不曾看見，四萬萬同胞像今天這樣，團(tuán)結(jié)得如鋼似鐵;千百萬民族英雄，為了保衛(wèi)祖國，灑盡他們的熱血?！痹摳柙~描述了

A.北伐戰(zhàn)爭的情景B.紅軍長征的歷程

C.抗日戰(zhàn)爭的史實(shí)D.解放戰(zhàn)爭的勝利

29、毛澤東曾指出“國民黨的__專政是團(tuán)結(jié)的破壞者，是抗日失敗的負(fù)責(zé)者。是內(nèi)戰(zhàn)的禍胎，必須立即廢止，及由各黨派和無黨派的代表組成聯(lián)合政府，發(fā)布一個__的施政綱領(lǐng)，然后召開國民代表大會……”這段講話的背景是

A.國民革命運(yùn)動時期B.抗日戰(zhàn)爭即將勝利

C.國共重慶會談期間D.人民解放戰(zhàn)爭結(jié)束

30、某西方學(xué)者評論說：“他們雖然有社會變革的方案，但并不期望和打算通過無產(chǎn)者的起義來實(shí)現(xiàn)社會變革?！瓕?shí)際上，他們幾乎沒考慮過自己精心制作的藍(lán)圖如何才能付諸實(shí)踐。”該學(xué)者評論的是

A.科學(xué)社會主義B.新三__義C.啟蒙運(yùn)動D.空想社會主義

31、1999年，英國劍橋大學(xué)文理學(xué)院教授們以推選方式和英國廣播公司(BBC)在網(wǎng)絡(luò)上以投票方式先后進(jìn)行了“千年第一思想家”評選活動,結(jié)果都是馬克思位居第一。馬克思位居第一是因?yàn)?/p>

A.馬克思學(xué)說對人類社會的進(jìn)程產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響

B.馬克思支持工人運(yùn)動C.馬克思學(xué)說繼承了人類歷史的一切文明成果

D.馬克思學(xué)說指出了各國現(xiàn)代化的道路

32、下列關(guān)于社會主義運(yùn)動的敘述中，你認(rèn)為錯誤是

A.《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生

B.巴黎公社是無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大嘗試

C.十月革命勝利使社會主義從理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)

D.開國大典標(biāo)志著社會主義制度在中國建立

33、2023年是新中國成立60周年，下列各項(xiàng)為新中國__法治建設(shè)奠定基礎(chǔ)的是(

A.__國民黨政權(quán)B.頒布過渡時期總路線

C.確立人民代表大會制度D.提前完成“一五”計(jì)劃

34、一部法律文件規(guī)定：“中華人民共和國依靠國家機(jī)關(guān)和社會力量，通過社會主義工業(yè)化和社會主義改造，保證逐步消滅剝削制度，建立社會主義社會。”這部法律是中

A.《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》(1949年)B.《中華人民共和國憲法》(1954年)

C.《中華人民共和國憲法》(1975年)D.《中華人民共和國憲法》(1982年)

35、1980年8月，在答意大利記者奧琳埃娜?法扎奇提出的“怎樣才能避免或防止再發(fā)生諸如‘__’這樣可怕的事情”時指出“這要從制度方面解決問題”。為此，我國采取的主要舉措是

A.實(shí)行人民代表大會制度B.加強(qiáng)__法制建設(shè)

C.完善民族區(qū)域自治制度D.提出并實(shí)踐了“一國兩制”的偉大構(gòu)想

36、20世紀(jì)70年代，在中國大地上曾流行這樣的口號：“誰敢反對毛澤東，就砸爛誰的狗頭!打翻在地，再踏上一只腳，讓他永世不得翻身?！痹摽谔柌荒芊从钞?dāng)時

A.__盛行B.強(qiáng)調(diào)階級斗爭C.社會秩序混亂D.執(zhí)法公正嚴(yán)明

37、“幾個小時前我還是皇家警察，但現(xiàn)在我已是一名堂堂正正的香港警察了。”該警察說這句話的背景是

A.提出“一國兩制”B.中英簽署關(guān)于香港問題的《聯(lián)合聲明》

C.《中華人民共和國香港特別行政區(qū)基本法》的頒布

D.中華人民共和國香港特別行政區(qū)成立

38、“清除帝國主義在中國的殘余勢力，取締帝國主義在華的一切特權(quán)?！边@一新中國初期的外交方針被稱為

A，“另起爐灶”B.“打掃于凈屋子再請客”

C.“一邊倒”D.和平共處五項(xiàng)原則

39、美國歷史學(xué)家沃爾夫?拉弗貝在20世紀(jì)70年代說：“一部美國外交史，冷戰(zhàn)絕非是其中值得大書特書的光輝篇章。”可以為這一論點(diǎn)提供依據(jù)的首選歷史事件是

A.柏林危機(jī)B.古巴導(dǎo)彈危機(jī)

C.越南戰(zhàn)爭D.中東戰(zhàn)爭

40、基辛格說：“世界新秩序之所以不同于舊秩序，就是因?yàn)樗挥沙壌髧髟?，而是?/p>

多權(quán)力中心，每一個都獨(dú)立活動。美國既是超級大國，也不是超級大國”這句話在表達(dá)

A.當(dāng)今世界，美國是超級大國B.國家新秩序與舊秩序完全不同

C.當(dāng)今世界政治呈現(xiàn)多極化的趨勢，美國難以獨(dú)霸天下D.美國的國際地位非常矛盾

二、雙項(xiàng)選擇題：(本大題共10小題，每小題2分，共20分，在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有兩項(xiàng)符合題目要求。每題全選對得2分，只選一項(xiàng)且正確的得1分，其余情況不給分)

41、新課程要求學(xué)生要學(xué)會自主探究學(xué)習(xí)，某同學(xué)在學(xué)習(xí)了必修Ⅰ《古代中國的政治制度》這一單元以后把“古代中國君權(quán)與相權(quán)的斗爭”作為其探究課題，為此他在網(wǎng)上搜集了下列史料，你認(rèn)為在其史料中與這位同學(xué)探究的課題有關(guān)的是

A、相國、丞相，皆秦官，金印紫綬，掌丞天子助理萬機(jī)。

B、行中書省，凡十一，秩從一品。掌國庶務(wù)，統(tǒng)郡縣，鎮(zhèn)邊鄙，與都省為表里。

C、洪武九年，太平章政事、參知政事。十三年正月，誅丞相胡惟庸，遂罷中書省。

D、大學(xué)士葉向高言：我朝閣臣，只備論思顧問之職，原非宰相。

42、下列措施包含了官署相互牽制、相互監(jiān)督內(nèi)容的是

A、隋唐實(shí)行三省六部B、宋各州公文須由知州和通判聯(lián)合署名

C、元在中央設(shè)宣政院和中書省D、清設(shè)內(nèi)閣后又設(shè)軍機(jī)處

43、雅典公民大會每年召開數(shù)十次，其中10次“主要會議”有一項(xiàng)固定議題：審查在任公

職人員的表現(xiàn)。結(jié)合所學(xué)知識判斷以下說法正確的是

A、公民大會是雅典的權(quán)力機(jī)關(guān)

B、材料中所說的“10次會議”有權(quán)審查公職人員但無權(quán)決定公職人員的去留

C、雅典所有人都可以無條件參加公民大會

D、雅典的公職人員由多數(shù)人選舉產(chǎn)生，必須對社會負(fù)責(zé)

44、1789年法國三級會議上，掌璽大臣巴朗登致詞說：“諸位先生們，你們要憤然摒棄這些危險(xiǎn)的改革，公眾利益的敵人想要把這些東西和好的、必要的改變混為一談……”文中所說的“公眾利益的敵人”和“危險(xiǎn)的改革”分別是指

A.特權(quán)等級代表B.第三等級代表C.憲政D建立共和政體

45、19世紀(jì)90年代后期，列強(qiáng)侵華出現(xiàn)的新現(xiàn)象有

A、割占土地B、允許外國人在華大規(guī)模開辦工廠

C、列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮D、外國人侵入到中國內(nèi)河

46、“共和”、“__”是近代中國歷史發(fā)展的趨勢。根據(jù)對這兩個關(guān)鍵詞在中國部分著作和報(bào)刊中出現(xiàn)頻率的統(tǒng)計(jì)，1905—1913年間“共和”出現(xiàn)的頻率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于“__”的頻率，其原因包括

A、維新變法思想的傳播B、三__義思想的影響

C、新文化運(yùn)動的推動D、資產(chǎn)階級革命運(yùn)動的發(fā)展

47、與巴黎公社相比，__十月社會主義革命的特點(diǎn)是

A、無產(chǎn)階級暴力奪取政權(quán)B、有成熟的無產(chǎn)階級政黨的領(lǐng)導(dǎo)

C、以奪取大城市為主要目標(biāo)D、和農(nóng)民階級建立了聯(lián)盟

48、1949年9月，中國人民政治協(xié)商會議通過的《共同綱領(lǐng)》規(guī)定：“中華人民共和國為新__主義即人民__主義的國家，實(shí)行工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的、團(tuán)結(jié)各__階級和國內(nèi)各民族的人民__專政”。下列最能直接體現(xiàn)這一規(guī)定的是

A、以五星紅旗為國旗B、以北京為首都

C、以《義勇軍進(jìn)行曲》為代國歌

D、選舉毛澤東為中央人民政府主席，朱德、劉少奇、宋慶齡等為副主席

49、圍繞以下《外交大事記》的一塊展板，四位同學(xué)展開討論，其中觀點(diǎn)正確的是

外交大事記

1981年底，中國明確表示肯定和原則支持符合聯(lián)合國憲章精神的維和行動，并開始繳納有關(guān)攤款。

1986年，中國政府應(yīng)邀派人前往中東實(shí)地考察了“停戰(zhàn)監(jiān)督組織”。

1988年，中國成為聯(lián)合國維和特委會成員

1990年，中國首次向聯(lián)合國維和行動派遣觀察員，積極參加在聯(lián)合國放入維和行動

A、中國發(fā)展結(jié)伴而不結(jié)盟的新型國家關(guān)系B、中國積極參與地區(qū)性國際組織的活動

C、中國對世界和平與發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)D、為中國經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)造和平的國際環(huán)境

50、20世紀(jì)80年代末90年代初世界政治格局發(fā)生的重大變化表現(xiàn)在

A、兩極格局已經(jīng)終結(jié)B、美國獨(dú)霸世界的格局已經(jīng)形成

C、多極化的世界格局已經(jīng)形成D、世界正處于新舊格局交替的過渡時期

三、非選擇題：(共40分，其中51題10分，52題16分，53題14分)

51、閱讀下列材料(10分)：

材料一中國古代政治制度示意圖。

材料二我們的政治制度之所以被稱為__政治，是因?yàn)檎?quán)在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中。解決私人爭執(zhí)的時候，每個人在法律上都是平等的……在我們的私人生活中，我們是自由的和寬恕的;但是在公家的事務(wù)中，我們遵守法律。

——伯利克里的演講

(1)依據(jù)材料一，分別指出圖一、圖二所示政治制度的名稱和產(chǎn)生的朝代。(4分)圖二所示政治制度有何特點(diǎn)(2分)

(2)依據(jù)材料二，分析雅典__政治的特點(diǎn)。(2分)材料一、二的政治制度有何本質(zhì)區(qū)別(2分)

52、新中國的成立，揭開了中國對外關(guān)系的新篇章。閱讀材料，回答問題。

材料一

圖一毛澤東與斯大林在一起圖二《中蘇友好同盟互助條約》簽字儀式

(1)材料一體現(xiàn)了新中國奉行怎樣的外交政策為什么要確立這樣的外交政策(4分)

材料二在尼克松回憶錄中，尼克松回顧道：我知道，1954年日內(nèi)瓦會議時，杜勒斯拒絕同周恩來握手，使他深受侮辱。因此，我走完梯級時，決心伸出我的手，一邊向他走去。當(dāng)我們手相握時，一個時代結(jié)束了，另一個時代開始了。

(2)材料二反映出20世紀(jì)70年代初中美關(guān)系發(fā)生了怎樣的變化結(jié)合所學(xué)知識說明變化的原因。(6分)

材料四在1984年5月接見外賓時指出：“中國的對外政策是獨(dú)立自主的,是真正的不結(jié)盟。中國不打美國牌，也不打蘇聯(lián)牌，中國也不允許別人打中國牌?！?/p>

(3)材料四反映了新時期中國怎樣的外交政策并指出其影響。(4分)

(4)綜合上述內(nèi)容，就新中國外交政策的發(fā)展變化，談?wù)勀愕恼J(rèn)識。(2分)

53、近代以來，歐洲許多國家確立了各具特色的資產(chǎn)階級代議制政體。閱讀材料，回答問題。

材料一英國革命的成果，也是它在現(xiàn)代__政治創(chuàng)制試驗(yàn)方面的成就，就是創(chuàng)造了一種全新的政體……美國革命的首創(chuàng)性在于……孟德斯鳩“以權(quán)力制約權(quán)力”的學(xué)說在政府體制的設(shè)計(jì)方面得到了較好的貫徹。——摘自《世界文明史》

(1)材料一中英國“全新的政體”指的是什么美國在“政府體制的設(shè)計(jì)方面”有何創(chuàng)新(4分)

材料二馬克思認(rèn)為，德意志帝國實(shí)質(zhì)上是一個“以議會形式粉飾門面，混雜著封建殘余、已經(jīng)受到資產(chǎn)階級影響、按官僚制度組織起來、并以警察來保衛(wèi)的、軍事__制度的國家”。

(2)據(jù)材料概括德意志帝國君主立憲制的特點(diǎn)。并指出德、法兩國政府與議會之間的關(guān)系有何不同(6分)

(3)結(jié)合對英、美、法、德近代政體的分析，你認(rèn)為他們有什么共同特征(4分)

高一歷史試題答案

一、單項(xiàng)選擇題Ⅰ：本大題共40小題，每小題1分，共40分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。

1234567891011121314151617181920

ACCBDBCBDAAADCACDCBD

2122232425262728293031323334353637383940

DADBAACCBDADCBBDDBCC

二、雙項(xiàng)選擇題：本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有兩項(xiàng)符合題目要求。每小題全選對得2分，只選一項(xiàng)且正確的得1分，其余情況不得分。

41424344454647484950

ACABADBCBCBDBDADCDAD

三、非選擇題(本大題共3小題，第51題10分，第52題16分，第53題14分，共40分)

51、(1)名稱：圖一為秦朝三公九卿制、郡縣制(2分);圖二為隋唐三省六部制。(2分)

特點(diǎn)：相權(quán)一分為三，三省相互聯(lián)系，相互制約。(2分)

(2)特點(diǎn)：人__權(quán)(或公民政治);法制。(2分)

不同：材料一實(shí)質(zhì)是君主__，材料二反映的是__政治。(2分)

52、(1)外交政策：一邊倒的外交政策。原因：二戰(zhàn)后美蘇冷戰(zhàn)，兩極對峙格局;資本主義國家對中國采取敵視的政策。(4分)

(2)變化：中美兩國結(jié)束長期對立，開始走向正常化。(2分)原因：美國的霸權(quán)地位面臨著蘇聯(lián)的挑戰(zhàn);長期敵視中國的政策破產(chǎn);中國國際地位提高;中蘇關(guān)系惡化。(4分)’

(3)政策：獨(dú)立自主;不結(jié)盟。影響：提高了中國的國際地位，贏得了有利的發(fā)展環(huán)境，為維護(hù)世界和平與發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。(4分)

(4)認(rèn)識：外交政策的發(fā)展變化必須符合國家利益;外交政策要隨著國際形勢的變化而適時調(diào)整;始終堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交方針。(2分，答出其中兩項(xiàng)即可)

53、(1)英國：君主立憲制政體。美國：三權(quán)分立的總統(tǒng)制共和制政體。(4分)

(2)特點(diǎn):帶有濃厚的軍國主義和__主義色彩。(2分)德國政府不是議會選舉的，只對皇帝負(fù)責(zé)而不對議會負(fù)責(zé);法國政府是議會選舉產(chǎn)生的，對議會負(fù)責(zé)。(4分)

(3)以議會形式代表__行使國家權(quán)力(議會至上原則);實(shí)行分權(quán)制衡原則;實(shí)行__原則;實(shí)行資產(chǎn)階級政黨政治;代議制__;法治原則(4分，答出兩點(diǎn)即可)

高一歷史學(xué)習(xí)步驟

學(xué)習(xí)高中歷史課程大致可分四個步驟：

第一步：史實(shí)。要求學(xué)生對基本史實(shí)和階段特征的掌握必須準(zhǔn)確、全面，建構(gòu)清晰完整的歷史體系。

第二步：史通。聯(lián)系比較，觸類旁通，古今中外融會貫通，形成立體思維。

第三步：史論。運(yùn)用所掌握的一些理論，對歷史人物、歷史事件進(jìn)行評價(jià)，對歷史現(xiàn)象進(jìn)行探索質(zhì)疑，科學(xué)分析歷史的因果關(guān)系，使歷史學(xué)習(xí)上升到較高的理論層面。

第四步：史感。通過學(xué)習(xí)歷史，感受歷史、走進(jìn)歷史、體驗(yàn)歷史，形成全新的歷史時空觀和歷史新感受，增強(qiáng)時代使命感和社會責(zé)任感，從而指導(dǎo)生活，引領(lǐng)人生。

高一歷史材料題復(fù)習(xí)攻略

材料解析題是一種主觀性試題，是高考?xì)v史的三大題型之一，具有“靈活性高和區(qū)分度強(qiáng)”等特點(diǎn)。以其材料新、情境新、史味濃而深受人們歡迎。它所引用的材料都是原始史料，源于教材又高于教材，將課本知識和課外知識相結(jié)合。一般由材料出處(多為文字材料)、題目(多為圖片材料)、提示語(多為表格、圖表材料)組成。這種試題能夠有效地考查考生駕馭史料的閱讀理解能力、分析歸納能力以及綜合運(yùn)用能力、知識遷移能力、文字表達(dá)能力等較高層次的歷史學(xué)科能力，考生在材料題上的功夫能反映該考生對歷史知識掌握熟練程度和相關(guān)知識面。最能體現(xiàn)和落實(shí)新課程目標(biāo)中的“過程與方法”。材料解析題按照材料采用的形式，一般可分為文字型材料題、圖片型材料題、圖表型材料題、文字加圖片圖表等混合型材料題四類。從近三年廣東高考?xì)v史試題來看，這種試題的比重有逐年增大的趁勢?？墒强?/p>