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文檔簡介
2023湖南高校大學(xué)《輔導(dǎo)員》招聘考試模擬卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(35題)1.下列決策模式中,()不屬于高校組織決策模式。
A.行政主導(dǎo)模式B.黨政主導(dǎo)模式C.學(xué)術(shù)主導(dǎo)模式D.雙重結(jié)合模式
2.共產(chǎn)主義人生觀與剝削階級(jí)人生觀的根本區(qū)別在于()
A.人生目的B.人生態(tài)度C.人生結(jié)局D.人生意義
3.心理學(xué)上的“水下?lián)舭小睂?shí)驗(yàn)所支持的遷移理論是()
A.形式訓(xùn)練說B.共同要素說C.概括說D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說
4.人際關(guān)系的形成與變化,取決于交往雙方()
A.修養(yǎng)和處世方法B.身份和地位C.需要滿足的程度D.相似的性格
5.不是積極心態(tài)的作用的是()
A.內(nèi)心的平靜B.信心C.成功的意識(shí)D.浮躁
6.以法律形式確定的以“教師資格制度”作為我國的教師職業(yè)許可制度的法律是()
A.《教育法》B.《教師法》C.《高等教育法》D.《教師資格條例》
7.直觀手段有助于豐富學(xué)生的感性知識(shí),提高課堂教學(xué)效果,因此,教師運(yùn)用直觀手段越多越好。()
A.正確B.錯(cuò)誤
8.教育與人的發(fā)展之間的必然聯(lián)系揭示了()
A.教育的內(nèi)外部關(guān)系規(guī)律B.教育的兩大基本規(guī)律C.教育的外部關(guān)系規(guī)律D.教育的內(nèi)部關(guān)系規(guī)律
9.營業(yè)員在進(jìn)行心算時(shí)不能與顧客交談,這種現(xiàn)象在心理學(xué)上的解釋是()
A.人不能同時(shí)做兩件事B.心算不熟練C.元注意水平低D.短時(shí)記憶易被輸入的信息替代而喪失
10.高校教師的角色是傳授者、管理者和()
A.控制者B.代理人C.評(píng)價(jià)者D.自由人
11.共青團(tuán)中央對(duì)基層團(tuán)委的最高綜合性獎(jiǎng)勵(lì)稱號(hào)是()。
A.全國先進(jìn)基層團(tuán)組織B.全國五四紅旗團(tuán)委C.全國紅旗團(tuán)支部
12.“永恒”主義教育思想的倡導(dǎo)者為()
A.巴格萊B.赫欽斯C.馬利丹D.涂爾干
13.在交往中不分場合、不分情境、不分對(duì)象、不顧輕重恣意縱情的現(xiàn)象。這是()。
A.情緒情感反應(yīng)過于冷漠B.情緒情感反應(yīng)過于強(qiáng)烈C.自卑D.嫉妒
14.衡量改革開放中一切工作是非得失的根本標(biāo)準(zhǔn)是()。
A.“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)B.人民利益標(biāo)準(zhǔn)C.“一個(gè)中心.兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線D.經(jīng)濟(jì)效益標(biāo)準(zhǔn)
15.詹姆士是以下哪一種心理學(xué)理論流派的代表()
A.精神分析B.行為主義C.構(gòu)造主義D.機(jī)能主義
16.在世界高等教育史上,第一個(gè)明確提出把發(fā)展科學(xué)作為大學(xué)的活動(dòng)職能之一,實(shí)現(xiàn)教學(xué)與科研的統(tǒng)一的大學(xué)是()
A.柏林大學(xué)B.約翰·普金斯大學(xué)C.威斯康星大學(xué)D.弗吉尼亞大學(xué)
17.人際關(guān)系的具體表現(xiàn)形式是()
A.人際互動(dòng)B.人際交往C.人際溝通D.親和行為
18.下述關(guān)于人格的描述哪一個(gè)最為準(zhǔn)確?()
A.人格穩(wěn)定性受到性別與社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位的影響
B.在整個(gè)成人期,人格在整體上會(huì)發(fā)生系統(tǒng)性改變
C.在青春期后,人格保持非常穩(wěn)定
D.成人期人格兼有穩(wěn)定和變化兩重特征
19.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,遵守學(xué)生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣,是學(xué)生在校期間應(yīng)履行的()
A.義務(wù)B.責(zé)任C.權(quán)力D.權(quán)利
20.學(xué)生干部應(yīng)怎樣產(chǎn)生?()
A.學(xué)生代表民主競選產(chǎn)生B.老師代表酌情選擇產(chǎn)生C.現(xiàn)任學(xué)生干部推薦產(chǎn)生D.學(xué)生推薦老師選擇產(chǎn)生
21.高等教育服務(wù)社會(huì)職能產(chǎn)生的背景是()
A.《莫里爾法案》B.《高等教育促進(jìn)法》C.《大學(xué)令》D.《高等教育報(bào)告》
22.教師在教育工作中要做到循序漸進(jìn),這是因?yàn)椋ǎ?/p>
A.學(xué)生只有機(jī)械記憶的能力
B.教師的知識(shí)、能力是不一樣的
C.教育活動(dòng)中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律
D.教育活動(dòng)完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約
23.教育部等部門《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見》要求,每個(gè)本科生在學(xué)期間參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間累計(jì)應(yīng)不少于:()
A.1周B.2周C.3周D.4周
24.()是精神分析理論的鼻祖。
A.弗洛伊德B.巴甫洛丈C.班杜拉D.斯金納
25.“地理環(huán)境是人類社會(huì)賴以存在和發(fā)展的必要前提”,這個(gè)觀點(diǎn)()。
A.是地理環(huán)境決定論的錯(cuò)誤觀點(diǎn)B.是舊唯物主義的錯(cuò)誤觀點(diǎn)C.是唯物史觀的正確觀點(diǎn)D.是機(jī)械決定論的錯(cuò)誤觀點(diǎn)
26.充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要主動(dòng)加以引導(dǎo),進(jìn)行有效的組織,這體現(xiàn)了大學(xué)教學(xué)的()原則。
A.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合B.科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一C.傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力相統(tǒng)一D.面向全體與因材施教相結(jié)合
27.黨員個(gè)人代表黨組織發(fā)表重要主張,如果超出黨組織已有決定的范圍,()所在的黨組織討論決定,或向上級(jí)黨組織請(qǐng)示。
A.可以不經(jīng)B.必須提交C.可以提交
28.高等教育系統(tǒng)的主要層次是()
A.初級(jí)學(xué)院B.大學(xué)和專門學(xué)院C.研究生院D.函授學(xué)院
29.下列選項(xiàng)中不屬于其他教育工作者的是()
A.教學(xué)輔助人員B.其他專業(yè)技術(shù)人員C.在民辦學(xué)校從教的教師D.教育職員
30.下列成語中,體現(xiàn)事物普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)是:()
A.水滴石穿B.唇亡齒寒C.聲東擊西D.瞎子摸象
31.2013年,教育部辦公廳下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員基層實(shí)踐鍛煉的通知》中指出,要在年()內(nèi)選派()名高校輔導(dǎo)員參加志愿服務(wù)西部計(jì)劃等國家基層服務(wù)項(xiàng)目。
A.5,500B.10,500C.5,1000D.10,1000
32.阿杜的《天黑》歌詞中,“閉上眼睛就是天黑”傳達(dá)了一種對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的逃避意識(shí),受到了許多年輕人的追捧。下列與“閉上眼睛就是天黑”反映的哲學(xué)觀點(diǎn)不一致的是()。①心外無理,心外無物②氣者,理之依也③吾心即宇宙,宇宙即吾心④人病則憂懼,憂懼見鬼出
A.①③B.②③C.③④D.②④
33.自我意識(shí)包括()
A.生理自我B.行為自我C.情緒自我D.語言自我
34.制約高等教育結(jié)構(gòu)完善程度的主要因素是()
A.政治B.經(jīng)濟(jì)C.科技D.文化
35.與意志自覺性相反的品質(zhì)是()。
A.任性B.肓從性C.懦弱D.頑同性
二、多選題(8題)36.20國集團(tuán)(G20)由八國集團(tuán)、十一個(gè)重要新興工業(yè)國家及歐盟組成,下列屬于八國集團(tuán)的有()。
A.美國B.德國C.俄羅斯D.澳大利亞
37.下列哪些是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的基本原則:()
A.堅(jiān)持教書與育人相結(jié)合B.堅(jiān)持教育與自我教育相結(jié)合C.堅(jiān)持解決思想問題與解決實(shí)際問題相結(jié)合D.堅(jiān)持嚴(yán)格與放松相結(jié)合
38.大學(xué)生積極應(yīng)對(duì)壓力的策略包括()。
A.增強(qiáng)自信B.利用認(rèn)知的作用C.改變生活方式D.尋求社會(huì)支持
39.具有下列()情況的,可以申請(qǐng)學(xué)校的臨時(shí)困難補(bǔ)助
A.自身遇到意外傷害或因患嚴(yán)重疾病等造成生活困難的
B.身患?xì)埣睬腋改竼适趧?dòng)能力、無經(jīng)濟(jì)來源的
C.因家庭發(fā)生突然變故或自然災(zāi)害造成經(jīng)濟(jì)困難的
40.()是高校團(tuán)組織開展的培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)和責(zé)任心的一種有效的管理形式,又稱“三自”方針
A.自我管理B.自我教育C.自我實(shí)踐D.自我服務(wù)E.自我鍛煉
41.學(xué)生在校期間享有那些義務(wù)()
A.努力學(xué)習(xí),完成規(guī)定學(xué)業(yè)
B.按規(guī)定繳納學(xué)費(fèi)及有關(guān)費(fèi)用,履行獲得貸學(xué)金及助學(xué)金的相應(yīng)義務(wù)
C.遵守學(xué)生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想道德和行為習(xí)慣
D.遵守憲法、法律、法規(guī)
42.因下列情形之一造成的學(xué)生傷害事故,學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任()
A.學(xué)校組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動(dòng)或者校外活動(dòng),未對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育,并未在可預(yù)見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施的
B.學(xué)校知道教師或者其他工作人員患有不適宜擔(dān)任教育教學(xué)工作的疾病,但已經(jīng)采取必要措施的
C.學(xué)生有特異體質(zhì)或者特定疾病,不宜參加某種教育教學(xué)活動(dòng),學(xué)校知道或者應(yīng)當(dāng)知道,但未予以必要的注意的
D.學(xué)生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害,學(xué)校發(fā)現(xiàn),但未根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)采取相應(yīng)措施,導(dǎo)致不良后果加重的
43.畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議書的流程不包括()
A.學(xué)校鑒證B.遞交就業(yè)推薦表C.辦理戶口遷移證D.辦理婚育證明
三、判斷題(8題)44.從眾意味著個(gè)性的喪失,因而是一種消極的現(xiàn)象.()
A.正確B.錯(cuò)誤
45.有這樣一列數(shù)字:100816449362516941,如果孤立地記憶,則有18個(gè)記憶單位,難度很大,但如果將它們看成10、9、8、7、6、5、4、3、2、1的平方,則有10個(gè)有規(guī)律的記憶單位,提高了記憶的成效,這是利用了記憶編碼中的組塊化策略。()
A.正確B.錯(cuò)誤
46.未請(qǐng)假離校連續(xù)兩周未參加學(xué)校規(guī)定的教學(xué)活動(dòng)的,應(yīng)予開除學(xué)籍。()
A.正確B.錯(cuò)誤
47.根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》的規(guī)定,學(xué)生在參加對(duì)抗性或者具有風(fēng)險(xiǎn)性的體育競賽活動(dòng)中發(fā)生意外傷害的,如果學(xué)校已履行了相應(yīng)職責(zé),行為并無不當(dāng)?shù)?,學(xué)校無法律責(zé)任。()
A.正確B.錯(cuò)誤
48.為加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育,各校要逐步建立篩查、干預(yù)、跟蹤、控制一體化的工作機(jī)制和學(xué)校、院(系)、班級(jí)三級(jí)心理保健網(wǎng)絡(luò)。()
A.正確B.錯(cuò)誤
49.備課的基本要求是備教材、備學(xué)生、備方法。()
A.正確B.錯(cuò)誤
50.激情是一種強(qiáng)烈的、爆發(fā)性的、為時(shí)較長的情緒態(tài)()
A.正確B.錯(cuò)誤
51.違紀(jì)學(xué)生一人同時(shí)具有兩個(gè)以上的違紀(jì)行為應(yīng)當(dāng)給予紀(jì)律處分的,應(yīng)當(dāng)合并處理。()
A.正確B.錯(cuò)誤
參考答案
1.B
2.A
3.C賈德在1908年所做的“水下?lián)舭小睂?shí)驗(yàn),是經(jīng)驗(yàn)泛化說(概括說)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)。
4.C
5.D
6.B《教師法》第10條規(guī)定:“國家實(shí)行教師資格制度。”教師資格作為一種國家資格,一經(jīng)取得,即在全國范圍內(nèi)普遍適用。
7.B教師運(yùn)用直觀手段要適度。
8.D教育與人的發(fā)展之間的必然聯(lián)系揭示了教育的內(nèi)部關(guān)系規(guī)律。
9.D
10.B
11.B
12.B赫欽斯是永恒主義的代表。
13.B
14.A“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)(是否有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力,是否有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國家的綜合國力,是否有利于提高人民的生活水平),是我們衡量改革開放中一切工作是非得失的根本標(biāo)準(zhǔn).當(dāng)然也是衡量改革開放得失成敗的標(biāo)準(zhǔn)。
15.D機(jī)能主義誕生于19世紀(jì)末20世紀(jì)初,創(chuàng)始人是美國著名心理學(xué)家詹姆士,其代表人物還有杜威和安吉爾等人。
16.A
17.B人際交往是指人與人之間已經(jīng)形成起來的關(guān)系,即通常所說的人際關(guān)系。
18.D
19.A
20.A
21.A
22.C人的身心發(fā)展具有一定的順序性,所以教育應(yīng)該循序漸進(jìn)。
23.D
24.A
25.C地理環(huán)境是與人類社會(huì)所處的位置相聯(lián)系的各種自然條件的總和,如氣候、土壤、山脈、河流以及動(dòng)物和植物等,它是社會(huì)存在和發(fā)展的必要條件。人類社會(huì)不能離開地理環(huán)境而獨(dú)立存在,人類必須通過勞動(dòng)從地理環(huán)境中獲得必要的物質(zhì)生活資料,取得必要的生活物品和能量,才能保持人類社會(huì)的存在和發(fā)展。故本題選C。
26.A教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合的原則要求充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)加以引導(dǎo),進(jìn)行有效的組織。
27.B
28.B大學(xué)和專門學(xué)院是世界各國高等教育系統(tǒng)中的一個(gè)主要層次,在不同的國家其表現(xiàn)特征不同
29.C
30.BA項(xiàng)“水滴石穿”體現(xiàn)了事物發(fā)展的質(zhì)量互變規(guī)律原理;B項(xiàng)“唇亡齒寒”中“唇”與“齒”緊密相連,體現(xiàn)了事物之間是普遍聯(lián)系的哲學(xué)原理;C項(xiàng)“聲東擊西”告誡人們看事情不能停留在表面,要透過現(xiàn)象看本質(zhì);D項(xiàng)“瞎子摸象”告誡人們看問題應(yīng)切忌片面化,只看局部而忽視整體,要多方面、多角度地觀察事物。故本題選B。
31.A
32.D“閉上眼睛就是天黑”反映的是唯心主義觀點(diǎn),“氣者,理之依也”“人病則憂懼,憂懼見鬼出”反映的是樸素唯物主義觀點(diǎn)。故本題選D。
33.A自我意識(shí)包括生理自
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