單位出差工作總結（3篇）

第2頁共2頁單位出差工作總結出差時間：____年____月____日____年____月____日出差地點：江西總結人：____總結完日期：____-8-15同行人員：-出差日程：____月____日：從公司出發(fā)，做車往南昌。____月____日晚到達南昌，住宿。____月____日下午從南昌去永修縣，隨推廣代表下鄉(xiāng)考察蟲情，了解市場，找地。____月____日在立新縣北徐村，調(diào)查蟲情，大田藥效試驗。____月____日，上午到立新鎮(zhèn)北坊村找試驗地。____月____日上午到立新鎮(zhèn)北坊村進行試驗，下午到北徐村調(diào)查藥后2天結果。____月____日：上午去立新鎮(zhèn)試驗，下午去恒豐找地。____月____日：上午去恒豐做試驗，下午去立新鎮(zhèn)北坊調(diào)查藥后2天結果。____月____日：上午去恒豐找地，下午去北徐村調(diào)查藥后5天結果。____月____日在立新，上午調(diào)查藥后3天結果。下午坐車回南寧。____月____日下午回到南寧。出差情況：一、時間效率分析出發(fā)之前，江西反映的的蟲害比較大，于是我們聯(lián)系好了推廣員和農(nóng)戶，但是到了地方卻找不到適合的試驗田，我們有太多的時間用在尋找適合試驗的棉花田，找到的試驗田也不是特別的理想。公司也不容易，我們出差是要盡可能的提高效率，用最短的時間辦最多的事。在領導、同事的指點下，熟悉并實踐了大田藥效試驗的全過程。因領導具有豐富的經(jīng)驗，對出差的安排、試驗的設計等都非常熟悉，讓我學到許多有用的知識。讀萬卷書不如行萬里路，古人誠不欺我!1、做試驗記錄的時候要盡量的詳細、準確，如時間、地點、事件3要素要準確的描述。2、大田試驗需很多課本以外的知識，比如1）語言能力，發(fā)現(xiàn)和當?shù)氐霓r(nóng)戶溝通的時候有一定的難度;2）方向感，田里地形較復雜，標記不做好的話很容易混亂。3、在農(nóng)戶、推廣員以及經(jīng)銷商的交流中發(fā)現(xiàn)，農(nóng)民關心的都是簡單的、直接的問題，比如農(nóng)藥的價格，農(nóng)藥的效果等等，他們對農(nóng)藥的成分或者施藥的方法等問題關注的熱情不高。農(nóng)民知識結構、收入水平等因素決定了他們不可能有很多的時間來參加培訓，所以在知識的普及方面需要更多的工作。三、以后的計劃1、進一步學習完善試驗技能，盡可能的參加更多的實踐，最終使自己能夠獨立設計一個試驗并完成。2、不僅僅需要專業(yè)的知識，涉及其他方面的能力也需要進一步加強，比如營銷、氣象、地理等知識。3、需要更主動的去與領導交流，以后需要領導的多多支持與指導，爭取把工作做的更好!單位出差工作總結（二）出差第三個星期，客戶依舊繁忙，項目進展緩慢。開發(fā)人員做現(xiàn)場實施，時間越長，項目越不利。第一，首次上線，客戶勢必提出新需求或改變需求，開發(fā)人員在場，多半是在計劃的可更改范圍內(nèi)，直接進行更改，由于時間，環(huán)境等原因效率不高，且難于規(guī)范。第二，開發(fā)人員現(xiàn)場更改程序，會給客戶可以提更多需求的假象?？焖俑男枨螅赡軙J為如此簡單，重復修改也沒關系;難于修改的需求，可能會認為開發(fā)團隊辦事不利，很可能影響客戶參與項目的積極性。第三，項目基本都是模塊化設計，開發(fā)團隊成員負責不同的模塊，所以上線需要整個團隊的支持，這樣難免大動干戈，而經(jīng)過嚴格的內(nèi)部測試，各模塊出現(xiàn)嚴重錯誤的概率很小。第四，如果客戶繁忙，不能全程配合，整個團隊將陷入時斷時續(xù)的狀態(tài)，如果頻繁將直接影響團隊成員的熱情。第五，開始實施前，擬定詳盡的實施計劃，并由客戶確認，將更有利實施項目。綜上原因，項目實施由專人負責，并收集更改和新增需求，更有利于加快項目進展。這次不太順利的項目上線經(jīng)歷，讓我更加渴望參與規(guī)范的項目開發(fā)。單位出差工作總結（三）____月____號早上出發(fā)去汽車站，乘坐開往固原的汽車，途徑三營，頭營。下車去了哪里幾個學校，了解到都是初中的學校。沒有高中學校!晚上到固原。____月____號去了固原的幾個中學，固原一中，二中，五中，職中，回中，六中，四中。其中六中和四中是初中學校，有高中部的只有固原一中，二中，五中，職中還有回中，固原一中和二中是重點中學，當和高三老師談到招生的問題，他們很直接的說，他們學校注重的是學生的升學率，話語中帶著很重的不屑!我只能了解到一部分老師的電話，不完整。到固原五中，找到一個去年的高三的老師，今年帶高一，表達的很直接，對利益很看重也很直白!當時這個老師不給我其他老師的電話，最后我把這個老師定位五中的一級代理，1.1的方案他看了，但是沒有拿，之后去了職中，和以前的班主任聯(lián)系到，當時談的時候?qū)φ猩砗芨信d趣，但是對定為招生代理拒絕!說是會推薦其他老師，給了一個老師的電話，我再進一步跟進，回中只了解到了一些老師的電話，但是對做代理的事情很搪塞!說到____月份和____月份學生高考完了和接近高考的時候去會好一些，學校在這期間對招生比較反感!____月____號從固原去往彭陽，彭陽只有三個中學，有一中，二中，三中。但是只有一中和三中有高中部，根據(jù)出發(fā)的時候提供的電話，找到了聯(lián)系人，但是她說是負責幼兒園和小學的，談了之后，帶走了一些資料，之后我找到了彭陽三中的一個高三學生!并介紹的了幾個高三學生作為學生兼職!下午返回固原。____月____號從固原去往涇原，到?jīng)茉罅私獾接腥袑W，一中和二中只有初中部，而三中才有高中部，到三中，在之前了解到三中高三有一個特長班美術音樂和舞蹈的班!他們的特長班的班主