創(chuàng)新思維與創(chuàng)新設(shè)計(jì)知到章節(jié)答案智慧樹2023年山東中醫(yī)藥大學(xué)

創(chuàng)新思維與創(chuàng)新設(shè)計(jì)知到章節(jié)測(cè)試答案智慧樹2023年最新山東中醫(yī)藥大學(xué)第一章測(cè)試

6下面關(guān)于創(chuàng)新的描述中，哪一個(gè)是正確的？（）

參考答案:

將兩件平常的事物進(jìn)行重組也可能是一種創(chuàng)新

7關(guān)于頭腦風(fēng)暴法的描述，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（）

參考答案:

如果有人的想法非?；闹噾?yīng)該及時(shí)指出

4簡(jiǎn)化思維不等于簡(jiǎn)單思維。（）

參考答案:

對(duì)

5智慧墻有助于打破從眾思維。（）

參考答案:

對(duì)

6單位里層級(jí)太多條塊分割不利于激發(fā)員工的創(chuàng)造力。（）

參考答案:

對(duì)

10發(fā)明創(chuàng)造既可以“做加法”也可以“做減法”，例如從某件產(chǎn)品中去掉一部分也可能成為一個(gè)新產(chǎn)品。（）

參考答案:

對(duì)

45未來屬于擁有與眾不同思維的人。（）

參考答案:

對(duì)

第二章測(cè)試

8下列哪一項(xiàng)不是適合創(chuàng)新的情境？（）

參考答案:

莊重嚴(yán)肅的

13阻礙我們創(chuàng)新的根本原因是（）。

參考答案:

定勢(shì)思維

16凡事一定要按照程序去做。（）

參考答案:

錯(cuò)

17心智模式既有利也有弊。（）

參考答案:

對(duì)

21比喻就是在兩個(gè)不同事物之間進(jìn)行強(qiáng)制聯(lián)想以發(fā)現(xiàn)它們的相似性。（）

參考答案:

對(duì)

23我干的是日常工作，無需創(chuàng)新思維。（）

參考答案:

錯(cuò)

41復(fù)雜的問題需要復(fù)雜的方法才能解決。（）

參考答案:

錯(cuò)

第三章測(cè)試

14關(guān)于創(chuàng)新人格的描述，下列哪項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（）

參考答案:

創(chuàng)造性天才大都是情商很高的人

15創(chuàng)造性天才與普通人最大的區(qū)別在于（）。

參考答案:

思維方式與眾不同

24頭腦風(fēng)暴時(shí)不應(yīng)邀請(qǐng)非專業(yè)人士參加。（）

參考答案:

錯(cuò)

25水平思維的典型案例是打井的故事。（）

參考答案:

對(duì)

28任何事物之間都有相似處與不同處，只要你懂得運(yùn)用軟性思維。（）

參考答案:

對(duì)

29提高自信的方法主要靠補(bǔ)齊自己的“短板”。（）

參考答案:

錯(cuò)

40“互聯(lián)網(wǎng)+”這一概念的提出，就是希望通過將各行各業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行強(qiáng)制聯(lián)想，以激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。（）

參考答案:

對(duì)

第四章測(cè)試

19下列哪一項(xiàng)與思維導(dǎo)圖無關(guān)？（）

參考答案:

隨機(jī)聯(lián)想發(fā)散法

23要想成為有創(chuàng)造力的人，最關(guān)鍵的是（）。

參考答案:

突破定勢(shì)思維

30玩物喪志這句話對(duì)于創(chuàng)新人才來說是不正確的。（）

參考答案:

對(duì)

31中小學(xué)生主要是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，無需培養(yǎng)創(chuàng)新思維，只有大學(xué)生甚至研究生才需要進(jìn)行創(chuàng)新思維訓(xùn)練。（）

參考答案:

錯(cuò)

33創(chuàng)造性與天賦沒有關(guān)系。（）

參考答案:

錯(cuò)

34心智模式很容易發(fā)生改變。（）

參考答案:

錯(cuò)

39只有在經(jīng)過多方向思考與比較之后的堅(jiān)持才是有益的。（）

參考答案:

對(duì)

第五章測(cè)試

24要成為有創(chuàng)造力的人，應(yīng)該（）。

參考答案:

其余選項(xiàng)都包括

創(chuàng)新項(xiàng)目要取得成功，不僅僅需要資金，還需要什么資源？（）

參考答案:

人才資源

怎樣才能加快創(chuàng)新呢？（）

參考答案:

認(rèn)真檢查資源的利用方式

頭腦風(fēng)暴團(tuán)體中的領(lǐng)導(dǎo)者主要任務(wù)？（）

參考答案:

主要任務(wù)是組織、激勵(lì)和控制整個(gè)流程。

35每個(gè)人都有最適合自己的創(chuàng)新情境。（）

參考答案:

對(duì)

36知識(shí)與以往的成功經(jīng)驗(yàn)也可能變成心智枷鎖。（）

參考答案:

對(duì)

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