2023山西中考方向卷歷史（一）

2023山西中考方向卷（一）文科綜合（歷史）1選擇題（共30分）2簡答題（共10分）3材料解析題（共20分)4探究題（共15分)一、選擇題（每小題2分，共30分）解析：本題考查商周青銅器的文化內(nèi)涵。題干中“神秘、獨特的藝術(shù)特征”“是時代精神的表象”“從中看到社會觀念等變化的軌跡”均指向青銅器的文化內(nèi)涵，故選B。1.商周青銅器紋飾與王權(quán)、神權(quán)的結(jié)合尤為突出，其神秘、獨特的藝術(shù)特征延續(xù)了十多個世紀，是時代精神的表象，可以從中看到社會觀念等變化的軌跡。材料旨在說明（

）A.

青銅器高超的鑄造技術(shù)

B.

青銅器重要的文化內(nèi)涵C.

青銅器是重要書寫載體

D.

青銅器功能以祭祀為主BB【知識串講】青銅器的價值實用價值：用途廣泛，幾乎涵蓋了當時社會生活的各個方面，主要有

禮器、食器、水器、酒器、樂器、兵器等幾大類。藝術(shù)價值：制作工藝高超；造型莊重華麗、紋飾精美。史料價值：揭示了先秦時期的鑄造工藝、文化水平和歷史潮流，銘文

內(nèi)容豐富，具有重要的史料價值。精神價值：“青銅時代”以高度完美的藝術(shù)形式書寫了中華文明燦爛

的篇章，具有重要的社會意義和深厚的精神內(nèi)涵。解析：本題考查魏晉南北朝時期的民族交融。根據(jù)材料可知漢族與少數(shù)民族相互學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了民族文化多元交融，故選D。2.魏晉南北朝時期，漢族出現(xiàn)“教以騎射挽強之術(shù)”，而少數(shù)民族也引進漢族的角抵、緣橦、跳丸等體育活動。材料描述的現(xiàn)象可以印證魏晉南北朝時期（

）A.

江南經(jīng)濟不斷開發(fā)

B.

對外交流繁榮興盛C.

政權(quán)更替異常頻繁

D.

民族文化多元交融D解析：本題考查宋代重文輕武政策。根據(jù)材料可知“祖宗家法”是為抑制“武人勢力”，故“祖宗家法”指重文輕武政策，故選B。3.宋代統(tǒng)治者面臨的第一大問題是武人勢力惡性膨脹。宋代的治國方針幾乎都是針對唐、五代的歷史經(jīng)驗教訓(xùn)而制定的，后來沿襲為“祖宗家法”。這里的“祖宗家法”是指（

）A.休養(yǎng)生息政策B.重文輕武政策C.守內(nèi)虛外政策D.開明民族政策B解析：本題考查清朝的商業(yè)發(fā)展。題干中《盛世滋生圖》為教材七下第99頁素材，描繪了乾隆時期蘇州繁華的市井風情；文字材料體現(xiàn)出“漢川”“廣陵”“京師”“吳下”的繁華程度，體現(xiàn)了繁榮發(fā)展的清朝商業(yè)，故選A。4.下面是張麗同學(xué)制作的學(xué)習(xí)卡片，據(jù)此判斷她學(xué)習(xí)的主題是（

）A《盛世滋生圖》（局部）繁而不華漢川口，華而不繁廣陵阜，人間都會最繁華，除是京師吳下有?！宕V語（注：吳下指蘇州）A.繁榮發(fā)展的清朝商業(yè)

B.地方管理制度不斷完善C.統(tǒng)一多民族國家鞏固

D.繁華與危機并存的時代主題：解析：本題考查中國傳統(tǒng)文化中“和”的思想。第一則材料“不失其時”“山林不童（童：光禿）”“百姓有余材”體現(xiàn)了人與自然的和諧，第二則材料“篤（心意誠厚）”“睦”“和”體現(xiàn)了人與人的和諧、家庭和諧，第三則材料“內(nèi)外均和”體現(xiàn)了國家治理中的和諧，由此可知均體現(xiàn)了“以和為貴”的智慧，故選C。5.中國傳統(tǒng)古籍中蘊含著豐富的智慧。下面典籍中的記載能反映出的共同智慧是（

）C斬伐養(yǎng)長不失其時，故山林不童，而百姓有余材也。

——《荀子》父子篤，兄弟睦，夫婦和，家之肥也。

——《禮記》外內(nèi)均和，諸侯臣伏。國家安寧，不用兵革。

——《管子》A.順應(yīng)自然

B.勤勞節(jié)儉

C.以和為貴

D.重視孝道解析：本題考查《馬關(guān)條約》的內(nèi)容和影響。根據(jù)材料“工業(yè)投資（對應(yīng)條款：允許日本在通商口岸開設(shè)工廠）”“割取遼東半島（對應(yīng)條款：清政府割遼東半島、臺灣全島及所有附屬島嶼、澎湖列島給日本）”“三國干涉還遼”，可知為《馬關(guān)條約》，故選C。6.雖然這一條約中有關(guān)通商和工業(yè)投資的條款，符合一切帝國主義國家的侵華利益，但在關(guān)于割取遼東半島的問題上，出現(xiàn)了俄、德、法三國的干涉事件?！斑@一條約”指的是（

）A.《南京條約》

B.《天津條約》C.《馬關(guān)條約》

D.《辛丑條約》CB【知識串講】

《馬關(guān)條約》于1895年簽訂，正值第二次工業(yè)革命結(jié)束時期，列強對中國的侵略由商品輸出為主轉(zhuǎn)為資本輸出為主，《馬關(guān)條約》允許日本在通商口岸開設(shè)工廠，列強根據(jù)片面最惠國待遇爭相在中國開設(shè)工廠，進一步擴張在中國的經(jīng)濟勢力?！赌暇l約》割香港島給英國，《北京條約》割九龍司地方一區(qū)給英國，《辛丑條約》無涉及割地條款。解析：本題考查五四運動。根據(jù)材料“各界”“廣泛動員”“城鄉(xiāng)聯(lián)動（五四運動有廣大人民群眾參加）”“山東：最早抗爭（巴黎和會上將德國在山東的特權(quán)全部轉(zhuǎn)讓給日本）”“學(xué)子（五四運動的先鋒）”“三罷（罷課、罷工、罷市）”等信息可知為五四運動，故選D。7.目錄是按次序編排以供查考的圖書或篇章的名目，根據(jù)下面書籍目錄的內(nèi)容可以推斷出與之相關(guān)的史實是（

）D一、天津：各界奮起京外樞紐二、山東：最早抗爭廣泛動員三、武漢：學(xué)子英勇灑血為國四、江蘇：緊隨京滬城鄉(xiāng)聯(lián)動五、浙江：學(xué)聯(lián)得力“三罷顯威”A.洋務(wù)運動B.戊戌變法C.辛亥革命D.五四運動B【知識串講】

洋務(wù)運動是19世紀60—90年代，由地主階級洋務(wù)派領(lǐng)導(dǎo)，以中體西用為指導(dǎo)思想掀起的旨在“自強”“求富”以挽救清朝統(tǒng)治的自救運動；戊戌變法又稱百日維新，是1898年資產(chǎn)階級維新派通過光緒帝倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)西方政治制度為主的資產(chǎn)階級改良運動；辛亥革命是發(fā)生于1911年至1912年初，由資產(chǎn)階級革命派領(lǐng)導(dǎo)的旨在推翻封建專制制度，建立民主共和國的革命。戊戌變法與辛亥革命的局限性之一是都沒有發(fā)動廣大人民群眾。解析：本題考查西安事變。根據(jù)材料“良”可判斷為“張學(xué)良”，“中樞有領(lǐng)導(dǎo)民眾之責”“謀抗敵之實現(xiàn)”“舉國一致之抗日”可知此電文為張學(xué)良勸諫蔣介石停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日，故選C。8.電文是了解歷史的重要媒介。下面電文的內(nèi)容有助于了解（

）C

居今日而欲救亡圖存，復(fù)興民族，良以為除抗日外，別無他途?！袠校ㄓ校╊I(lǐng)導(dǎo)民眾之責，似應(yīng)利用時機，把握現(xiàn)實，堅民眾之信仰，而謀抗敵之實現(xiàn)……良年來擁護統(tǒng)一，服從領(lǐng)袖……所日夜隱忍希冀者，惟在舉國一致之抗日耳。

——1936年9月電A.南昌起義的背景

B.日本侵華的原因C.西安事變的背景

D.重慶談判的原因B【知識串講】

南昌起義發(fā)生于1927年，其背景為國民黨反動派血腥屠殺共產(chǎn)黨人和工農(nóng)群眾，建立反動政府，國民大革命失敗；重慶談判于1945年8月至10月進行，是抗日戰(zhàn)爭勝利之際，中國共產(chǎn)黨和中國國民黨兩黨就中國未來的發(fā)展前途、建設(shè)大計在重慶進行的一次歷史性會談。9.運用數(shù)據(jù)進行分析是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一。觀察以下1952—1957年中國經(jīng)濟增長速度的數(shù)據(jù)變化表，據(jù)此推斷其變化的主要原因是（

）BA.土地改革的進行B.啟動和實施第一個五年計劃C.改革開放的展開D.建立社會主義市場經(jīng)濟體制解析：本題考查“一五”計劃的時間與影響。根據(jù)材料“1952—1957年”以及表格中國民收入、工業(yè)總產(chǎn)值與農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值都有較大增長，尤其工業(yè)增長幅度最大，符合“一五”計劃集中主要力量發(fā)展重工業(yè)，建立國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化初步基礎(chǔ)的任務(wù)要求，故選B。項目1957年比1952年增長/%平均每年增長/%國民收入53.08.9工業(yè)總產(chǎn)值128.618.0農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值24.84.5B【知識串講】

土地改革發(fā)生于1950—1952年，1978年召開的中共十一屆三中全會決定實行改革開放，1992年中共十四大明確提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制。解析：本題考查中世紀西歐城市興起的影響。根據(jù)材料“城市和城鎮(zhèn)的興起”“注入新的活力”“孕育了新的經(jīng)濟關(guān)系和社會力量”，并結(jié)合所學(xué)可知中世紀西歐城市的興起促進了資本主義生產(chǎn)方式的發(fā)展與市民階層、早期資產(chǎn)階級的產(chǎn)生，推動了歐洲由封建社會轉(zhuǎn)型為資本主義社會，故選D。10.自11世紀起，城市和城鎮(zhèn)的興起，給西歐封建社會注入新的活力，也孕育了新的經(jīng)濟關(guān)系和社會力量，導(dǎo)致西歐發(fā)生深刻的變化。這說明中世紀西歐城市（

）A.因商業(yè)繁榮而興起

B.擺脫了教會思想控制C.有自治的鮮明特點

D.推動了歐洲社會轉(zhuǎn)型DB【問題導(dǎo)引】為何說“中世紀西歐城市的興起推動了歐洲社會轉(zhuǎn)型”？①中世紀西歐城市的興起使得王權(quán)與城市力量結(jié)合，削弱了封建割據(jù)勢力，有利于民族國家的形成；②城市中商品經(jīng)濟的發(fā)展沖擊著西歐封建經(jīng)濟秩序；③中世紀西歐城市的興起使得市民階層逐漸形成，并產(chǎn)生了早期資產(chǎn)階級，為資本主義時代的到來奠定了階級基礎(chǔ)；④新興市民階層對文化的需求，使得世俗文化興起；⑤在城市居民與封建領(lǐng)主斗爭的過程中，取得城市自治，孕育著自由、平等、民主的思想。解析：本題考查英國資產(chǎn)階級革命。根據(jù)材料“斯圖亞特王朝復(fù)辟”“得民心的選擇”，可知君主制影響根深蒂固，故選B。材料強調(diào)的是“得民心的選擇”，而不是只有資產(chǎn)階級的選擇，A項與題意不符；資產(chǎn)階級政體的兩種形式，分別是君主立憲制和民主共和制，C項共和制違背歷史潮流的說法錯誤；1660年，斯圖亞特王朝復(fù)辟，光榮革命發(fā)生于1688年，排除D項。11.當“護國主”克倫威爾去世，讓斯圖亞特王朝復(fù)辟就成為一種得民心的選擇，于是倫敦的民眾對于查理國王的歸來夾道歡迎。這說明（

）A.資產(chǎn)階級具有軟弱性

B.君主制的影響根深蒂固C.共和制違背歷史潮流

D.“光榮革命”以失敗告終B解析：本題考查兩次世界大戰(zhàn)的影響。根據(jù)材料可知一戰(zhàn)、二戰(zhàn)后的文學(xué)藝術(shù)作品的共同點是刻畫戰(zhàn)爭的殘酷、對人的精神傷害，引起人們對和平的向往與追求，故選D?！禔FarewellToArms》意為《永別了，武器》，《GivePeaceAChance》意為《給和平一個機會》。12.對比同類歷史事件是學(xué)習(xí)歷史的基本技能之一。從下面描述中可得出兩次世界大戰(zhàn)的相同之處是（

）DA.均是非正義爭奪霸權(quán)的戰(zhàn)爭

B.均導(dǎo)致了戰(zhàn)后人民生活水平的落差C.均激起戰(zhàn)后民眾心理的叛逆

D.均引起了人們對和平的向往與追求第一次世界大戰(zhàn)后部分文學(xué)藝術(shù)作品第二次世界大戰(zhàn)后部分文學(xué)藝術(shù)作品《西線無戰(zhàn)事》：刻畫戰(zhàn)爭殘酷的細節(jié)《AFarewellToArms》：反映戰(zhàn)爭對人的精神毀滅《基督重臨》：描繪了戰(zhàn)后一代人的焦慮不安《崩潰感覺》:刻畫了戰(zhàn)爭帶給人的精神創(chuàng)傷《德語課》:反映了戰(zhàn)后德國對戰(zhàn)爭的反思《GivePeaceaChance》:20世紀60年代歌曲解析：本題考查經(jīng)濟全球化。根據(jù)材料“遍布世界各地”“在世界各地‘作戰(zhàn)’”可知商品、資本在全球范圍內(nèi)流動，可口可樂的發(fā)展得益于經(jīng)濟全球化，故選A。13.可口可樂麾下?lián)碛?000多家罐頭工廠以及一支遍布世界各地的銷售隊伍。經(jīng)銷商是可口可樂全球大軍中的步兵，他們在世界各地“作戰(zhàn)”，把可口可樂送到消費者手中。這說明可口可樂的發(fā)展得益于（

）A.經(jīng)濟全球化

B.區(qū)域集團化C.政治多極化

D.生產(chǎn)機械化AB【概念解釋】

經(jīng)濟全球化是指世界經(jīng)濟活動超越國界，商品、技術(shù)、信息、服務(wù)、貨幣、人員、資金、管理經(jīng)驗等生產(chǎn)要素跨國跨地區(qū)流動，世界各國經(jīng)濟的相互依賴性增強。14.第一組同學(xué)上網(wǎng)查閱并保存了如下圖片資料。這些圖片能印證山西是（

）A.中華文明的重要源頭

B.恢弘的民族交融舞臺C.諸子百家思想的搖籃

D.中外文明對話的前沿A

山西歷史悠久，文化底蘊深厚。李老師設(shè)計了“探三晉歷史·品家鄉(xiāng)文化”的項目化學(xué)習(xí)作業(yè)。請完成第14—15小題。圖一芮城西侯度遺址

燒骨圖二襄汾丁村發(fā)掘的

舊石器時代遺址圖三陶寺遺址出土的

玉面獅解析：本題考查山西是中華文明重要的起源地。西侯度遺址證明在大約180萬年前山西就出現(xiàn)了原始先民，且遺址內(nèi)有目前中國最早的人類用火證據(jù)；丁村遺址距今約17萬年，位于山西省臨汾市襄汾縣，丁村遺址是舊石器時代中期的典型代表，發(fā)現(xiàn)了古人類打制石器的現(xiàn)場，對研究丁村遠古人類對石器原料的選取、復(fù)原打制技術(shù)及石器制作流程等具有重要意義；陶寺遺址位于山西襄汾東北15千米，距今4300—4000年，遺址中出現(xiàn)了城市、大型禮儀性建筑以及青銅器等國家形成的標志性因素，因此陶寺遺址對復(fù)原中國新石器時代晚期的社會性質(zhì)、國家產(chǎn)生的歷史及探索華夏文化，都具有重要的學(xué)術(shù)價值。故選A，山西是中華文明的重要源頭。15.第二組同學(xué)閱讀近代革命書籍時，整理了如下提綱。這主要說明（

）C一、山西是馬克思主義傳播和黨團組織建立較早的省份二、山西在大革命時期建立的光榮傳統(tǒng)三、山西在土地革命戰(zhàn)爭時期鍛造的優(yōu)秀品質(zhì)四、山西用血肉之軀撐起敵后抗戰(zhàn)的戰(zhàn)略支點五、山西犧牲自我鑄就支援解放全中國的后方基地A.山西見證了近代中國民族資本主義的興起B(yǎng).山西在中國近代化過程中的重要作用C.山西在中國革命中的文化品格與歷史地位D.山西在革命根據(jù)地創(chuàng)建中的戰(zhàn)略地位解析：本題考查山西在新民主主義革命歷程中的地位。根據(jù)“馬克思主義傳播（1919年五四運動后馬克思主義在中國廣泛傳播）”“大革命時期（1924—1927年）”“土地革命時期（1927—1937年，國共十年對立時期）”“敵后抗戰(zhàn)（1937—1945年）”“解放全中國（1946—1949年，解放戰(zhàn)爭）”可知材料描述的是山西在新民主主義革命歷程中的重要作用，故選C。A項、B項與題意不符，近代化指經(jīng)濟工業(yè)化、政治民主化、思想理性化；D項以偏概全，革命根據(jù)地只是題干表述的其中一方面。二、簡答題（本大題共10分）16.承載歷史的方式多種多樣，共同見證著歷史的變遷。根據(jù)下面圖文信息，回答相關(guān)問題。（1）【貨幣】貨幣流通折射歷史。下面不同時期的貨幣分別折射出當時怎樣的社會狀況？（3分）圖一

五銖錢

圖二日本和同開珎

圖三契丹貨幣（1）【貨幣】貨幣流通折射歷史。下面不同時期的貨幣分別折射出當時怎樣的社會狀況？（3分）圖一

五銖錢

圖二日本和同開珎

圖三契丹貨幣答案：為加強朝廷對社會經(jīng)濟的控制，漢武帝把鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢，鞏固了大一統(tǒng)王朝；（1分）唐朝時期中國和日本的交流非常頻繁，唐朝先進的政治、經(jīng)濟、文化等方面對日本影響深遠，日本和同開珎的貨幣形制深受唐朝貨幣形制的影響；（1分）遼宋時期，民族交融進一步發(fā)展，契丹人在生產(chǎn)、生活等方面深受中原先進文化的影響，積極學(xué)習(xí)和借鑒中原文化，仿鑄中原錢幣。（1分）（2）【文學(xué)】文學(xué)創(chuàng)作源于生活。請分別指出下列兩部文學(xué)作品的進步性，并概括兩者的共同影響。（3分）答案：《狂人日記》：揭露封建禮教的罪惡，尖銳批判封建倫理道德；（1分）《神曲》：揭露教會的惡行，抨擊教會的貪婪腐化，呼喚人性的光輝。（1分）共同影響：都抨擊了封建統(tǒng)治，傳播了自由、平等的思想；都起到了解放思想的作用；都推動社會進步；都促進了思想文化領(lǐng)域的繁榮；等等。（答出任意一點得1分）

我翻開歷史一查，這歷史沒有年代，歪歪斜斜的每葉（頁）上都寫著“仁義道德”幾個字。我橫豎睡不著，仔細看了半夜，才從字縫里看出字來，滿本都寫著兩個字是“吃人”！——魯迅《狂人日記》（《新青年》第四卷第五號，1918年）

他回答我道：“在世的時候，他們糊著了心，使用他們的財產(chǎn)沒有法度，他們沖撞的時候，他們嘴里的對罵，就很明白地表示出他們的罪過。那些頂上精光沒有頭發(fā)的是教士，是主教，是教皇，因為他們是特別貪得無厭?！薄垡猓莸≈蹙S克譯《神曲》（3）【照片】照片再現(xiàn)真實場景。請分別說明與下面照片相關(guān)的事件是如何改變歷史局面的。（4分）圖一恢復(fù)中華人民共和國在聯(lián)合國的一切合法權(quán)利的提案通過后，中國代表開懷大笑

圖二歐盟總部大樓答案

圖一：在美國等國家的操縱下，聯(lián)合國長期將中華人民共和國排斥在外，經(jīng)過中國的長期努力，1971年10月，第26屆聯(lián)合國大會通過決議，恢復(fù)中華人民共和國在聯(lián)合國的一切合法權(quán)益，（1分）這是中國外交的重大勝利，有利于中國在國際事務(wù)中發(fā)揮重要作用，提高國際地位。（1分）圖二：二戰(zhàn)后，西歐國家為了維護國家安全以及提高國際地位，逐漸走上了聯(lián)合自強的道路，1993年成立了歐盟，（1分）大大加快了歐洲一體化進程，促進了西歐國家經(jīng)濟的發(fā)展與國際地位的提高。（1分）B【方法點撥】

“如何改變歷史局面”“怎樣的智慧推動歷史發(fā)展”此類設(shè)問一般需要回答背景＋相關(guān)歷史事件＋結(jié)果、影響。三、材料解析題（本大題含兩小題，每小題10分，共20分）17.植物是歷史發(fā)展的縮影，從一個側(cè)面記錄人類文明的發(fā)展軌跡。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。材料一

唐朝時個人、階級、國家都處于欣欣向榮的上升階段，這便是被人們譽為“盛唐之音”的唐文化精神。唐朝的文人雅士從飲茶品茗中讓飲茶具有高妙的審美價值和玄遠的生命意味，形成了獨特的茶文化。茶葉繁榮了商品經(jīng)濟，而且加速了江南地區(qū)的開發(fā)。朝廷為彰顯國恩，一方面舉辦宮廷茶宴，招待達官貴人和四方使節(jié)，茶文化逐漸推廣。同時，朝廷也經(jīng)常賜茶給回紇、吐蕃以及北方的少數(shù)民族，以示安撫。——摘編自李斌城、韓金科《中華茶史·唐代卷》（1）根據(jù)材料一，指出唐朝茶文化繁榮的條件，并概括茶葉在當時發(fā)揮的重要作用。（4分）材料一

唐朝時個人、階級、國家都處于欣欣向榮的上升階段，這便是被人們譽為“盛唐之音”的唐文化精神。唐朝的文人雅士從飲茶品茗中讓飲茶具有高妙的審美價值和玄遠的生命意味，形成了獨特的茶文化。茶葉繁榮了商品經(jīng)濟，而且加速了江南地區(qū)的開發(fā)。朝廷為彰顯國恩，一方面舉辦宮廷茶宴，招待達官貴人和四方使節(jié)，茶文化逐漸推廣。同時，朝廷也經(jīng)常賜茶給回紇、吐蕃以及北方的少數(shù)民族，以示安撫。

——摘編自李斌城、韓金科《中華茶史·唐代卷》（1）根據(jù)材料一，指出唐朝茶文化繁榮的條件，并概括茶葉在當時發(fā)揮的重要作用。（4分）答案

條件：唐朝是我國封建社會的鼎盛時期，各方面處于上升階段；唐朝國家統(tǒng)一、國力強盛；唐朝時期飲茶風尚的盛行；文人雅士的推動；等等。（答出任意一點得1分，共2分）作用：豐富了人們的日常生活；促進了經(jīng)濟的發(fā)展；推動了江南地區(qū)的開發(fā)和經(jīng)濟重心的南移；促進了對外交流和文化的發(fā)展；促進民族關(guān)系的發(fā)展；等等。（答出任意一點得1分，共2分）材料二

馬鈴薯順利地從新大陸傳入歐洲，其食用價值一經(jīng)歐洲社會認可，耕種面積便急速擴張。在經(jīng)歷了漫長的歲月后，最終極大地改變了歐洲人的飲食結(jié)構(gòu)……通過種植馬鈴薯可以彌補麥類作物作為主食的不足，這解救了所有長期飽受饑餓折磨的人們。只要保證糧食充足，人口定會有所增長，人口一增加，國力勢必會隨之增強。于是歐洲實現(xiàn)了工業(yè)革命，糧食的充沛奠定了歐洲社會迅速發(fā)展壯大的根基，由此可以說馬鈴薯改變了整個歐洲社會?！幾裕廴眨菥凭煨壑瑥埲镒g《改變近代文明的六種植物》（2）根據(jù)材料二，簡述馬鈴薯傳入歐洲的主要原因以及對“馬鈴薯改變了整個歐洲社會”的理解。（3分）答案：主要原因：隨著新航路的開辟，哥倫布“發(fā)現(xiàn)”美洲使得馬鈴薯傳入歐洲成為可能。（1分）理解：馬鈴薯改變了歐洲人的飲食結(jié)構(gòu)；緩解了饑餓問題，促進了人口的增長；為工業(yè)革命的發(fā)生提供了條件；為歐洲社會壯大奠定了基礎(chǔ)，推動歐洲力量的增強；等等。（答出任意一點得1分，共2分）B【方法點撥】

“如何理解‘……’”“對‘……’的理解”此類設(shè)問一般需要進行設(shè)問轉(zhuǎn)化。以本題為例，“對‘馬鈴薯改變了整個歐洲社會’的理解”問題可轉(zhuǎn)化為“馬鈴薯傳入歐洲產(chǎn)生了哪些影響”，根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)回答影響即可。材料三

進入20世紀，汽車產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展使得橡膠輪胎的產(chǎn)量不斷攀升，對天然橡膠的需求量大增，人們甚至將它稱為“黑色黃金”，僅美國汽車巨頭亨利·福特一人，就在巴西擁有超過3000公頃的橡膠林……到了1939年，第二次世界大戰(zhàn)再一次推高了市場對橡膠的需求。在當時的日本軍隊內(nèi)部，對于戰(zhàn)爭策略的選擇有兩派——主張進攻蘇聯(lián)的“北上派”和主張進攻東南亞、南亞的“南下派”。最終，對于資源，特別是橡膠資源的渴望，使得“南下派”占了上風。為實現(xiàn)南下的目標，日本必須打敗當時控制著太平洋的美國海軍?！幾陨揭断鹉z樹——改變歷史的植物》（3）根據(jù)材料三，結(jié)合相關(guān)史實說明橡膠業(yè)發(fā)展的時代背景，并指出日本“南下派”戰(zhàn)爭策略對二戰(zhàn)進程的影響。（3分）答案：背景：第二次工業(yè)革命中出現(xiàn)了新式的交通工具——汽車，對汽車橡膠輪胎的需求刺激了橡膠業(yè)的發(fā)展；（1分）美國福特汽車公司使用流水線生產(chǎn)汽車，帶來了汽車制造業(yè)的革命，進一步推動了橡膠業(yè)的迅速發(fā)展。（1分）影響：日本偷襲了美國海軍基地珍珠港，美、英對日宣戰(zhàn)，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，之后第二次世界大戰(zhàn)達到最大規(guī)模。（1分）B【方向解讀】

2022年中考第17題凸顯出小切口命題趨勢，體現(xiàn)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)與五育并舉。新課標學(xué)業(yè)質(zhì)量標準也明確提出“了解歷史發(fā)展過程中的各種聯(lián)系”（古今聯(lián)系、因果聯(lián)系、橫向聯(lián)系、中外聯(lián)系）。本題以“植物”為切口，考查植物中的歷史。第（1）問學(xué)生通過“唐朝茶文化繁榮的條件”這一設(shè)問理解經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑，讓學(xué)生初步學(xué)會在唯物史觀的指導(dǎo)下看待歷史；通過“茶葉在唐朝發(fā)揮的重要作用”這一設(shè)問學(xué)習(xí)小植物推動大歷史的智慧。第（2）（3）問學(xué)生通過“馬鈴薯傳入歐洲的主要原因”“馬鈴薯改變歐洲”“橡膠業(yè)發(fā)展的背景”以及“橡膠樹的誘惑導(dǎo)致日本選擇了錯誤的戰(zhàn)爭策略”設(shè)問，認識事物之間的因果聯(lián)系與橫向聯(lián)系，認識多重綜合因素影響歷史發(fā)展，同時建立跨學(xué)科思維。18.國家治理利國利民，需要大智慧。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。材料一

（1）根據(jù)材料一，概括材料中體現(xiàn)的我國古代思想家的治國智慧及其對后世產(chǎn)生的共同影響。（3分）

孟子曾游說于齊、魏、宋等國，闡述儒家的理論和政見。他到魏國，惠王向他請教治國之道，當魏惠王問他“何以利吾國”時，孟子答：“王何必曰利！亦有仁義而已矣?！?/p>

——摘編自樊樹志《國史概要》

夫嚴刑者，民之所畏也；重罰者，民之所惡也?！嵋允敲魅柿x愛惠之不足用，而嚴刑重罰之可以治國也?！俄n非子》答案：治國思想：仁政治國；（1分）以法治國。（1分）對后世的影響：都成為后世歷朝歷代乃至當今重要的治國思想；促進了思想、學(xué)術(shù)繁榮，對中國傳統(tǒng)文化產(chǎn)生深遠影響。（答出任意一點得1分）材料二

歐美國家社會保障發(fā)展歷程（2）根據(jù)材料二，并結(jié)合史實分析歐美國家社會保障發(fā)展的原因。（3分）答案：原因：經(jīng)過文藝復(fù)興與新航路開辟，教會權(quán)威受到挑戰(zhàn)，日益衰落，救濟的主要力量轉(zhuǎn)移至國家；工業(yè)革命完成后，工業(yè)化加劇了勞工的社會風險，加之馬克思主義傳播，工人運動發(fā)展，在日益高漲的工人運動壓力之下德國初步建立了社會保險制度；資本主義國家無法克服其基本矛盾，隨著經(jīng)濟危機爆發(fā)，歐美主要資本主義國家擴大社會保障范圍；第二次世界大戰(zhàn)后，社會蕭條，為了緩和社會矛盾，穩(wěn)定社會秩序以及社會保障理念的發(fā)展，主要資本主義國家建成福利國家。（答出任意一點得1分，共3分）第一階段中古歐洲

教會慈善機構(gòu)是救助貧困人群的主要社會力量第二階段1601年

英國頒布《濟貧法》，基本確立近代濟貧體制的框架，救濟的

主要力量轉(zhuǎn)移至國家第三階段19世紀80年代

在日益高漲的工人運動壓力之下，德國初步建立了社會

保險制度第四階段1927年

德國增加失業(yè)險

1935年

美國第一次通過《社會保險法》

二戰(zhàn)后

主要資本主義國家建成福利國家B【方法點撥】

原因類試題包括根本原因、直接原因、主要原因、主觀原因、客觀原因，如設(shè)問有要求，需按要求作答。此類試題一般需要抓住材料中的關(guān)鍵信息，判斷與其相關(guān)的歷史事件進行作答。材料三

這一制度能夠在中國成為適宜的政治制度，是因為它體現(xiàn)了國家由人民當家作主的本質(zhì)要求，便利人民群眾經(jīng)常通過這樣的政治組織參加國家管理，行使自己的權(quán)力，從而充分發(fā)揮人民群眾的積極性和創(chuàng)造性。中國人民正是用這樣的根本政治制度來保證國家沿著社會主義的道路前進?！幾灾泄仓醒朦h史研究室《中國共產(chǎn)黨的九十年》（3）材料三中“這一制度”指的是什么？概括這一政治制度的優(yōu)勢。（2分）答案

制度：人民代表大會制度。（1分）優(yōu)勢：保證人民當家作主（保證人民行使權(quán)力）；保證社會主義方向；充分發(fā)揮人民的積極性和創(chuàng)造性；等等。（答出任意一點得1分）（4）綜上所述，概括影響國家治理的因素。（2分）答案

思想引領(lǐng)；關(guān)注民生；制度創(chuàng)新；等等。（答出任意一點得1分，共2分）B【方向解讀】

山西中考第18題多圍繞重大專題板塊進行考查，一般考查較長時間段內(nèi)的歷史事件，對學(xué)生知識結(jié)構(gòu)化、知識遷移能力、綜合表達能力提出較高要求。新課標教學(xué)建議也明確提出“以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向整合教學(xué)內(nèi)容”，強調(diào)知識的結(jié)構(gòu)化，避免碎片化。在“雙減”背景以及降低考試難度要求下，本題第（3）問以直接設(shè)問哪一制度的方式考查，降低難度。第（2）問通過長時間段考查歐美國家社會保障發(fā)展的原因，使得考查內(nèi)容具有整體性，提高學(xué)生知識遷移與綜合表達能力。四、探究題（本大題共15分）19.歷史的畫卷在砥礪前行中鋪展；時代的華章在接續(xù)奮斗里書寫。張老師以“自由”“平等”“發(fā)展”為主題設(shè)計了下面的學(xué)習(xí)任務(wù)單，請你一起參與完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。（1）下面的“宣言”反映出兩國是如何順應(yīng)變局實現(xiàn)國家獨立自由的？任務(wù)一【追逐自由——順應(yīng)變局之智慧】（4分）圖一《中共中央為公布國共合作宣言》圖二簽署《獨立宣言》時的場景（1）下面的“宣言”反映出兩國是如何順應(yīng)變局實現(xiàn)國家獨立自由的？圖一《中共中央為公布國共合作宣言》圖二簽署《獨立宣言》時的場景答案：圖一：1937年，日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭，中國的民族危機進一步加深，中日民族矛盾上升為中國社會的主要矛盾，（1分）《中共中央為公布國共合作宣言》見證了以國共合作為主體的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立，國共團結(jié)御侮、全民族抗戰(zhàn)的局面開始形成，鼓舞了全國民眾，保障了抗日戰(zhàn)爭的最終勝利。（1分）圖二：英國的殖民統(tǒng)治阻礙了北美資本主義的發(fā)展，大陸會議通過《獨立宣言》，宣布人人生而平等，號召殖民地人民反對英國的殖民統(tǒng)治，（1分）它是殖民地