新教師三分鐘發(fā)言稿模板5篇

第第頁新教師三分鐘發(fā)言稿模板5篇新老師三分鐘發(fā)言稿模板1

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

有人說〔兒童〕是一本書雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為一位杰出的老師就必需去讀它，并且準(zhǔn)備讀一輩子。有人說，兒童是花木，老師是園丁，園丁悉心照料著花木，但需要敬重它們自然地成長。事實(shí)上，兒童比花木要冗雜的多，老師的工作比園丁的工作也冗雜的多，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。

當(dāng)我真正走上工作崗位時，我發(fā)覺，我不是學(xué)者，不能用深遂的思想思索我的價值;我也不是詩人，不能用美麗的詩句謳歌我的職業(yè)。但是我是老師，一名從事〔教育〕事業(yè)的工，我可以深深思考推演心中最神秘的哲理;我也可以采擷如花的詞句，構(gòu)筑心中最美妙的詩篇——我愛我平凡的事業(yè)，我愿青春在這片熱土中閃光！雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜蜜的，讓我們做葉的事業(yè)吧，由于葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！碑?dāng)我每次面對孩子們時，我感到神圣與驕傲，由于我從事著綠葉的事業(yè)，我是人民老師！

然而，社會的進(jìn)展和人性本身的弱點(diǎn)使我的物欲不斷膨脹。不斷膨脹的物欲必定帶來心理的不平衡，必定帶來精神的空虛，物質(zhì)和精神的落差迫使我不得不承受苦痛的熬煎，而且是長期的，揮之不去的。我為自己在黑夜的漫漫無際中看不見一絲陽光而苦惱，我為自己無心再單純地對待每一張渴望學(xué)問的臉龐而慚愧。當(dāng)我看到仍舊有數(shù)不盡的老師們無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔時，我如夢初醒。他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人，這些同行們，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地喜愛這個工作。由于，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利?！叭顺燥埵菫榱嘶钪?，但活著絕不是為了吃飯”。生活中很多微小中藏有博大，短暫中孕育永久。

路在腳下延長，而我剛剛起步！路在腳下延長，而我就在鋪路！不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。多年的風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣，為人師者的種種味道嘗遍過后，我愈來愈感覺到，自己離不開這個職業(yè)，這個職業(yè)也需要我。古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神教育著我;現(xiàn)代宏大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安于“粉筆生涯”的獻(xiàn)身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵著我，增添了我喜愛教育事業(yè)的信念。我愛我平凡而又神圣的職業(yè)。我愿作紅燭，我甘為人梯，我愿在這個工作崗位上，悄悄無聞，辛勤耕壇。古人云：“一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹林;終身之計，莫如樹人”，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的，我慶幸命運(yùn)賜給了我這個職業(yè)。

假如有人問：在人生的道路上，假如能再有一次機(jī)會，讓你重新選擇，你會選擇什么職業(yè)?我肯定會洪亮地回答：老師——這個陽光底下最光芒的職業(yè)。由于這是我今生今世無悔無怨的選擇！雖然我們很清貧，但是我們也是最富有的，由于，我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼;我們也是早晨的一縷陽光，我們有著勇往無懼的精神，是任何烏云也擋不住的;我們還是夜空中的啟明星，我們有著奔向光明的執(zhí)著！我驕傲，我是老師！我榮耀，我是人民的老師！

感謝大家！

新老師三分鐘發(fā)言稿模板2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

今日，我能夠代表新老師在這里發(fā)言，與__的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事一起共同慶祝我工作以來第一個意義非凡的〔老師節(jié)〕，我感到無比的興奮和榮幸。值此佳節(jié)之際，請允許我代表新老師向供應(yīng)這次珍貴學(xué)習(xí)機(jī)會的校領(lǐng)導(dǎo)們表示誠心的感謝，向在工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐煩關(guān)心的各位老師們致以崇高的敬意和無限的祝愿。

我們每一位剛剛踏上三尺講臺，成為一位真正人民老師的新老師肯定都清晰的知道這份工作的來之不易，背后的酸甜苦辣也只有我們自己最能體會。或許我們曾為之哭泣，或許我們曾經(jīng)受了失敗再失敗但是一切都已經(jīng)過去了，今日我們要在__開頭自己新的人生征途。是__為我們供應(yīng)了展現(xiàn)自己的舞臺，我想我們能做的就是好好珍惜這個機(jī)會，努力的工作，盡自己所能的教好每一個同學(xué)。

久聞__具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)，也有屬于自己的特色，我為自己能加入這個布滿盼望的集體，由一名同學(xué)成為一名榮耀的人民老師而倍感驕傲，同時也深深感受到了身上肩負(fù)著的重大責(zé)任。剛踏上教育工作崗位的我們，雖然對教育事業(yè)布滿著向往和熱忱，卻也曾由于角色的轉(zhuǎn)換而感到迷茫。我們有太多的東西需要學(xué)習(xí)。我們多么盼望有一個人可以走到我們面前，微笑著說：沒事，我來教你!很慶幸，在我們教育生涯剛剛起步的時候，學(xué)校就為我們每位新老師配了教學(xué)上的師傅，還讓我們能跟著很有〔閱歷〕，很優(yōu)秀的班主任老師學(xué)習(xí)管理班級。盡可能地讓我們新老師少走彎路，在短時間內(nèi)熟識教育教學(xué)業(yè)務(wù)，得到關(guān)心，快速成長。我們新老師深深體會到學(xué)校為我們搭建這個平臺的良苦專心：通過這種互動，使我們在教育教學(xué)的漫漫長路上能夠比較順當(dāng)?shù)氐玫街敢?，從而前進(jìn)。學(xué)校的關(guān)心使我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，我們可以驕傲地說，有領(lǐng)導(dǎo)在凝視著我們，有同事在關(guān)懷著我們，有師傅在攙扶著我們，我們是幸運(yùn)的，更是美好的。“學(xué)高為師，身正為范”。作為年輕老師，我們深知自己存在許多的缺乏：業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)閱歷有待豐富，管理方式有待改良。這一切與學(xué)校的期盼相比，與前輩們的學(xué)識相比，與我們自己的目標(biāo)相比都還有太多的差距，我們迫切的期盼在前輩們的帶著下，盡快勝任學(xué)校的各項工作。師徒結(jié)對就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，肯定能使我們在有意無意之中增加溝通和互相學(xué)習(xí)的機(jī)會，從而在師傅的關(guān)心下得到提高、健壯成長。

誠意、細(xì)心是我們拜師學(xué)習(xí)的看法;勤學(xué)、勤問將是我們拜師學(xué)習(xí)的〔方法〕;成長、勝利是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。在結(jié)對期間，我們定會虛心求教，刻苦學(xué)習(xí)，勤學(xué)多問，仔細(xì)去聽好指導(dǎo)老師的每一堂課，努力實(shí)踐于教學(xué)，不斷提高自身水平。同時，抓住學(xué)校給我們做副班主任的契機(jī)，學(xué)習(xí)班主任獨(dú)特的班級管理方法，耐煩細(xì)致的觀看〔總結(jié)〕、多思多問，去敬重、愛護(hù)、關(guān)愛每一位同學(xué)。特殊是我們?nèi)谓逃谝话嗉壍男吕蠋煾n予同學(xué)無微不至的照看，讓他們盡快的適應(yīng)學(xué)校的生活，同時引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”是陶行知先生對我們老師職業(yè)道德最好的詮釋。我們清晰地熟悉到，愛是老師職業(yè)道德的核心。在今后的工作中，我們肯定不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的殷切期望，本著“對同學(xué)負(fù)責(zé)”的宗旨，嚴(yán)格遵守老師職業(yè)道德，把更多的敬業(yè)精神、責(zé)任心、愛心，投入到我們的教學(xué)工作中去，以公平的心態(tài)、觀賞的目光、進(jìn)展的目光去看待每一位同學(xué)，把愛的光環(huán)撒向每一位同學(xué)。作為一名新老師，我們有責(zé)任、也有義務(wù)為同學(xué)的進(jìn)展奉獻(xiàn)自己的光和熱!

我們信任，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，通過師傅們的言傳身教，肯定會促使我們快速成長，在“三尺講臺”上，實(shí)現(xiàn)人生的價值。今日，我們是一棵棵教壇新苗，明天我們肯定會長成參天大樹。

最終，我代表全部新老師向在座每一位辛勤耕耘在教育領(lǐng)域的前輩們真誠的說一聲：“你們辛苦了!”祝各位老師節(jié)日歡樂、工作順當(dāng)、身體健康!

感謝大家。

新老師三分鐘發(fā)言稿模板3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，友愛的同學(xué)們：

大家下午好!

金秋送爽、丹桂飄香，秀麗的喻園迎來了又一批新奇血液--20__級新同學(xué)。在此我謹(jǐn)代表光學(xué)與電子信息學(xué)院全體老師對你們的到來表示誠心的慶賀和強(qiáng)烈的歡迎，慶賀你們用自己的汗水印證了自己的價值，更歡迎你們踏入光電學(xué)院這塊孕育著你們新的幻想的溫馨大家庭!

今日，作為一名老師，同時又是早你們30年進(jìn)校的大師兄，我很榮幸地站在這里;面對著布滿朝氣和活力、主動上進(jìn)的90后們學(xué)子和學(xué)弟學(xué)妹們，我很興奮，由于在將來的幾年中，我們要共同度過!我們既是師生，又是伴侶，許多時候，你們更像我的孩子。

同學(xué)們，上個月的26-27號學(xué)校召開了20__年暑期工作會議，會上丁校長作了題為《謀劃“十三五”，建設(shè)一流高?！返摹矆蟾妗?，提出華中科技高校在建設(shè)世界一流高校的過程中要以麻省理工和斯坦福為標(biāo)桿。同時，報告中提出了學(xué)校人才培育定位是“英才教育”。今日，我想借此開學(xué)典禮之際，結(jié)合我作為班級導(dǎo)師、討論生導(dǎo)師、任課老師及大師兄的學(xué)習(xí)、工作體會，談?wù)勎覀€人對“英才教育”的一些思索，不妥之處請大家指正。今日我要講四個方面的內(nèi)容：1定規(guī)劃，明方向;2學(xué)做人，立根基;3善學(xué)習(xí)，長本事;4勇創(chuàng)新，成英才。

一、定規(guī)劃，明方向。

就像國家、學(xué)校、學(xué)院制定規(guī)劃一樣，同學(xué)們也該盡早制定一個符合自身實(shí)際狀況的高校學(xué)習(xí)、進(jìn)展規(guī)劃，做一個志存高遠(yuǎn)的有志人。這個規(guī)劃也會是你成長過程中最重要、最關(guān)鍵的規(guī)劃。相反，人無目標(biāo)就會迷失方向，人無抱負(fù)就會失去動力。幾年的高校學(xué)習(xí)和生活，我們會遇到很多的困難，也可能遇到失敗。假如心中沒有明確的方向，就會迷茫，就會失去自信，最終對自己的進(jìn)展造成影響。同學(xué)們，“幻想還是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢”。

二、學(xué)做人，立根基。

成才先成人，要想成為“英才”，你在高校的這幾年必需把這個“人”字寫好，要站得住、立得穩(wěn)，經(jīng)得起日曬雨淋、大風(fēng)大浪的考驗。我想我們常常提到的德智體美，其中的德、體、美應(yīng)當(dāng)包含在這里。不錯，在接下來的幾年時間里我們要學(xué)習(xí)許多課本學(xué)問，但是課本、課堂之外的學(xué)問得靠你自己平常的專心思索并主動實(shí)踐。比方說，我們學(xué)習(xí)、生活中要面對的同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、伴侶關(guān)系，你會處理好嗎?告知你們，“學(xué)會寬容他人，盡力做好自己”;當(dāng)你取得成果和進(jìn)步的時候，你會感恩你的父母、老師嗎!當(dāng)你看到抗戰(zhàn)成功70年閱兵盛典上抗戰(zhàn)老兵的莊重敬禮時你會感謝他們嗎!當(dāng)寢室同學(xué)主動幫你占自習(xí)座位時，你會感謝他們嗎!告知你們，學(xué)會感恩、感謝、感謝!

三、善學(xué)習(xí)，長本事。

中學(xué)的學(xué)習(xí)是埋頭學(xué)習(xí)，高校的學(xué)習(xí)是站著學(xué)習(xí)，也就是培育自學(xué)的力量，向老師學(xué)、向同學(xué)學(xué)，向社會學(xué)，傳統(tǒng)的精華不會自然而然地成為我們的學(xué)識和才智，需要我們孜孜不倦、專心體悟、勇于實(shí)踐，用自己的方式把學(xué)問轉(zhuǎn)化成力氣并將傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。同時學(xué)習(xí)之路不是一馬平川，尤其科學(xué)之路更是曲折不平，甚至有些時會在即將看到曙光的時候給你迎頭一擊，學(xué)習(xí)遇困、試驗受挫的懊喪時有發(fā)生。盼望你們即使在不利甚至困難的境遇里，要有堅韌的生命力，百折不撓、無所畏懼的精神。當(dāng)我們咬咬牙越過那些“坎”之后，往往會體會到“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的歡樂和滿意。請記?。航淌沂窃试S出錯的地方，試驗室允許是失敗的地方。

1)主動學(xué)習(xí)：北京高校一位教授給我發(fā)郵件，表示特別盼望我?guī)П究粕嗟膹堼埻瑢W(xué)到北大讀他的討論生(最終去了香港理工高校)，張龍同學(xué)上學(xué)時就是個特別能夠主動自覺學(xué)習(xí)的人;再比方，我上的半導(dǎo)體物理課，上個星期就在這門課其次次上課時，就有同學(xué)主動提出他可以給同學(xué)們講。我當(dāng)然也滿意了他的愿望，發(fā)覺他講的還真的不錯;1206班同學(xué)王力同學(xué)假期給我發(fā)郵件，告知我香港中文高校、北京高校的〔面試〕中排第一，并將題目整理好發(fā)給我以備

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，友愛的同學(xué)們：

大家下午好!

金秋送爽、丹桂飄香，秀麗的喻園迎來了又一批新奇血液--20__級新同學(xué)。在此我謹(jǐn)代表光學(xué)與電子信息學(xué)院全體老師對你們的到來表示誠心的慶賀和強(qiáng)烈的歡迎，慶賀你們用自己的汗水印證了自己的價值，更歡迎你們踏入光電學(xué)院這塊孕育著你們新的幻想的溫馨大家庭!

今日，作為一名老師，同時又是早你們30年進(jìn)校的大師兄，我很榮幸地站在這里;面對著布滿朝氣和活力、主動上進(jìn)的90后們學(xué)子和學(xué)弟學(xué)妹們，我很興奮，由于在將來的幾年中，我們要共同度過!我們既是師生，又是伴侶，許多時候，你們更像我的孩子。

同學(xué)們，上個月的26-27號學(xué)校召開了20__年暑期工作會議，會上丁校長作了題為《謀劃“十三五”，建設(shè)一流高?！返膱蟾?，提出華中科技高校在建設(shè)世界一流高校的過程中要以麻省理工和斯坦福為標(biāo)桿。同時，報告中提出了學(xué)校人才培育定位是“英才教育”。今日，我想借此開學(xué)典禮之際，結(jié)合我作為班級導(dǎo)師、討論生導(dǎo)師、任課老師及大師兄的學(xué)習(xí)、工作體會，談?wù)勎覀€人對“英才教育”的一些思索，不妥之處請大家指正。今日我要講四個方面的內(nèi)容：1定規(guī)劃，明方向;2學(xué)做人，立根基;3善學(xué)習(xí)，長本事;4勇創(chuàng)新，成英才。

一、定規(guī)劃，明方向。

就像國家、學(xué)校、學(xué)院制定規(guī)劃一樣，同學(xué)們也該盡早制定一個符合自身實(shí)際狀況的高校學(xué)習(xí)、進(jìn)展規(guī)劃，做一個志存高遠(yuǎn)的有志人。這個規(guī)劃也會是你成長過程中最重要、最關(guān)鍵的規(guī)劃。相反，人無目標(biāo)就會迷失方向，人無抱負(fù)就會失去動力。幾年的高校學(xué)習(xí)和生活，我們會遇到很多的困難，也可能遇到失敗。假如心中沒有明確的方向，就會迷茫，就會失去自信，最終對自己的進(jìn)展造成影響。同學(xué)們，“幻想還是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢”。

二、學(xué)做人，立根基。

成才先成人，要想成為“英才”，你在高校的這幾年必需把這個“人”字寫好，要站得住、立得穩(wěn)，經(jīng)得起日曬雨淋、大風(fēng)大浪的考驗。我想我們常常提到的德智體美，其中的德、體、美應(yīng)當(dāng)包含在這里。不錯，在接下來的幾年時間里我們要學(xué)習(xí)許多課本學(xué)問，但是課本、課堂之外的學(xué)問得靠你自己平常的專心思索并主動實(shí)踐。比方說，我們學(xué)習(xí)、生活中要面對的同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、伴侶關(guān)系，你會處理好嗎?告知你們，“學(xué)會寬容他人，盡力做好自己”;當(dāng)你取得成果和進(jìn)步的時候，你會感恩你的父母、老師嗎!當(dāng)你看到抗戰(zhàn)成功70年閱兵盛典上抗戰(zhàn)老兵的莊重敬禮時你會感謝他們嗎!當(dāng)寢室同學(xué)主動幫你占自習(xí)座位時，你會感謝他們嗎!告知你們，學(xué)會感恩、感謝、感謝!

三、善學(xué)習(xí)，長本事。

中學(xué)的學(xué)習(xí)是埋頭學(xué)習(xí)，高校的學(xué)習(xí)是站著學(xué)習(xí)，也就是培育自學(xué)的力量，向老師學(xué)、向同學(xué)學(xué)，向社會學(xué)，傳統(tǒng)的精華不會自然而然地成為我們的學(xué)識和才智，需要我們孜孜不倦、專心體悟、勇于實(shí)踐，用自己的方式把學(xué)問轉(zhuǎn)化成力氣并將傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。同時學(xué)習(xí)之路不是一馬平川，尤其科學(xué)之路更是曲折不平，甚至有些時會在即將看到曙光的時候給你迎頭一擊，學(xué)習(xí)遇困、試驗受挫的懊喪時有發(fā)生。盼望你們即使在不利甚至困難的境遇里，要有堅韌的生命力，百折不撓、無所畏懼的精神。當(dāng)我們咬咬牙越過那些“坎”之后，往往會體會到“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的歡樂和滿意。請記?。航淌沂窃试S出錯的地方，試驗室允許是失敗的地方。

1)主動學(xué)習(xí)：北京高校一位教授給我發(fā)郵件，表示特別盼望我?guī)П究粕嗟膹堼埻瑢W(xué)到北大讀他的討論生(最終去了香港理工高校)，張龍同學(xué)上學(xué)時就是個特別能夠主動自覺學(xué)習(xí)的人;再比方，我上的半導(dǎo)體物理課，上個星期就在這門課其次次上課時，就有同學(xué)主動提出他可以給同學(xué)們講。我當(dāng)然也滿意了他的愿望，發(fā)覺他講的還真的不錯;1206班同學(xué)王力同學(xué)假期給我發(fā)郵件，告知我香港中文高校、北京高校的面試中排第一，并將題目整理好發(fā)給我以備學(xué)弟學(xué)妹參考;假期中科院半導(dǎo)體所楊教授給我打電話，說1202班的陳澤基同學(xué)表現(xiàn)特別好，對我校的培育表示感謝;)這些真是的主動學(xué)習(xí)的.例子告知我們，只要你夠主動主動地去學(xué)習(xí)并且堅持努力，你確定會取得比別人更優(yōu)異的成果。

(2)敢于實(shí)踐：本科生孔林等為試驗室開發(fā)了測量系統(tǒng)，不僅為試驗室解決了難題，如今已在多家單位得到應(yīng)用。這幾位同學(xué)本科〔畢業(yè)〕之后得到用人單位(學(xué)校、討論所得好評)

(3)敬畏學(xué)術(shù);部分同學(xué)把找好工作作為上高校、讀研的唯一目標(biāo)。但是，你假如不真正學(xué)習(xí)一些真本事，空有一張文憑，只能臨時幫你找到一份風(fēng)光的工作，或許過一段時間重新洗牌被淘汰的就是你。我的導(dǎo)師周東祥教授用帽子打比方，到時候，華中科技高校這頂帽子戴在頭上的時候，你能hold住嗎

四、勇創(chuàng)新，成英才。

創(chuàng)新是一個民族進(jìn)展的不竭動力。國家也發(fā)出了“群眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新”的號召，學(xué)校、學(xué)院已將“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”融入人才培育方案。同學(xué)們在學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中更加注意學(xué)問的多元和交叉，對專業(yè)學(xué)問進(jìn)行廣泛和深化的學(xué)習(xí)，努力培育創(chuàng)新意識。

(1)張光祖老師與美國賓州州立高校合作，在高性能電卡材料的討論方面處于國際先進(jìn)水平。這說明我們是敢于創(chuàng)新的，也是能夠取得優(yōu)異成果的，我們自身的素養(yǎng)并不比外國人差，關(guān)鍵在于勇于創(chuàng)新，努力創(chuàng)新。

(2)如今科技項目申報、科技嘉獎評審、科技論文的發(fā)表，創(chuàng)新性是重要指標(biāo)，可以說是確定性的。因此，沒有創(chuàng)新點(diǎn)的項目幾乎是不行能獲得科研上的勝利的!

同學(xué)們，你們來到秀麗的喻園，華中科技高校有學(xué)在華科大的美譽(yù)，有嚴(yán)而實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)。你們也很幸運(yùn)來到了華中科技高校光電信息學(xué)院。經(jīng)過幾代光電信息人的努力，我們擁有排名第一的學(xué)科、擁有國家光電試驗室等優(yōu)勢科研平臺、有一大批盡職盡責(zé)的優(yōu)秀老師，有堪稱華中科技高校旗幟的本科教學(xué)，如今，更有我們引以為豪的優(yōu)秀的學(xué)子們。我信任，只要我們共同努力，你們就肯定能從今日高考、〔考研〕中的勝者成為明天社會上的英才。我們的光電信息學(xué)院也會向世界一流光電學(xué)院大踏步邁進(jìn)。

感謝大家!

學(xué)弟學(xué)妹參考;假期中科院半導(dǎo)體所楊教授給我打電話，說1202班的陳澤基同學(xué)表現(xiàn)特別好，對我校的培育表示感謝;)這些真是的主動學(xué)習(xí)的.例子告知我們，只要你夠主動主動地去學(xué)習(xí)并且堅持努力，你確定會取得比別人更優(yōu)異的成果。

(2)敢于實(shí)踐：本科生孔林等為試驗室開發(fā)了測量系統(tǒng)，不僅為試驗室解決了難題，如今已在多家單位得到應(yīng)用。這幾位同學(xué)本科畢業(yè)之后得到用人單位(學(xué)校、討論所得好評)

(3)敬畏學(xué)術(shù);部分同學(xué)把找好工作作為上高校、讀研的唯一目標(biāo)。但是，你假如不真正學(xué)習(xí)一些真本事，空有一張文憑，只能臨時幫你找到一份風(fēng)光的工作，或許過一段時間重新洗牌被淘汰的就是你。我的導(dǎo)師周東祥教授用帽子打比方，到時候，華中科技高校這頂帽子戴在頭上的時候，你能hold住嗎

四、勇創(chuàng)新，成英才。

創(chuàng)新是一個民族進(jìn)展的不竭動力。國家也發(fā)出了“群眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新”的號召，學(xué)校、學(xué)院已將“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”融入人才培育方案。同學(xué)們在學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中更加注意學(xué)問的多元和交叉，對專業(yè)學(xué)問進(jìn)行廣泛和深化的學(xué)習(xí)，努力培育創(chuàng)新意識。

(1)張光祖老師與美國賓州州立高校合作，在高性能電卡材料的討論方面處于國際先進(jìn)水平。這說明我們是敢于創(chuàng)新的，也是能夠取得優(yōu)異成果的，我們自身的素養(yǎng)并不比外國人差，關(guān)鍵在于勇于創(chuàng)新，努力創(chuàng)新。

(2)如今科技項目申報、科技嘉獎評審、科技論文的發(fā)表，創(chuàng)新性是重要指標(biāo)，可以說是確定性的。因此，沒有創(chuàng)新點(diǎn)的項目幾乎是不行能獲得科研上的勝利的!

同學(xué)們，你們來到秀麗的喻園，華中科技高校有學(xué)在華科大的美譽(yù)，有嚴(yán)而實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)。你們也很幸運(yùn)來到了華中科技高校光電信息學(xué)院。經(jīng)過幾代光電信息人的努力，我們擁有排名第一的學(xué)科、擁有國家光電試驗室等優(yōu)勢科研平臺、有一大批盡職盡責(zé)的優(yōu)秀老師，有堪稱華中科技高校旗幟的本科教學(xué)，如今，更有我們引以為豪的優(yōu)秀的學(xué)子們。我信任，只要我們共同努力，你們就肯定能從今日高考、考研中的勝者成為明天社會上的英才。我們的光電信息學(xué)院也會向世界一流光電學(xué)院大踏步邁進(jìn)。

感謝大家!

新老師三分鐘發(fā)言稿模板4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、友愛的同學(xué)們：

大家好！

在這習(xí)習(xí)清風(fēng)送來陣陣清爽的日子里，我們告辭了歡樂的暑假，回到了秀麗的校內(nèi)，又迎來了一個新的學(xué)期。很榮幸，我今日能夠代表新老師在這里發(fā)言。如大家所了解的，無錫市港下中學(xué)創(chuàng)辦于1949年，有著悠久的辦學(xué)歷史和良好的社會聲譽(yù)，港下中學(xué)以“教育就是服務(wù)”為中心理念，以“為讓同學(xué)成才、家長放心、社會滿足，辦人民滿足的教育”為辦學(xué)宗旨，以“為把每個同學(xué)培育成為終身的學(xué)習(xí)者和對社會有奉獻(xiàn)的人、拓展進(jìn)展空間”為培育目標(biāo);以“把校內(nèi)建成詩情畫意的花園、愛心洋溢的家園、主動求知的樂園、全社會憧憬的精神家園”為建設(shè)目標(biāo)，以“平安、質(zhì)量、和諧、進(jìn)展”為管理目標(biāo)。我們新老師有幸成為港下中學(xué)的一分子，內(nèi)心布滿著喜悅之情。

自從步入校門的第一天起，這里的一切感染著我們、鼓舞著我們。領(lǐng)導(dǎo)們勤勤懇懇，老同志們兢兢業(yè)業(yè)，同學(xué)們勤奮向上！我們新老師會毫不遲疑的以我們最大的熱忱加入到這個團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的集體中來，共同建設(shè)我們的學(xué)校。

成為一名人民老師是我自小的抱負(fù)，如今抱負(fù)最終成為現(xiàn)實(shí)，更真實(shí)的感受到“老師”這兩個字的神圣、崇高和責(zé)任重大。古人說：“學(xué)不行一日無師。”可見老師地位的重要性?！皩W(xué)高為師，身正為范?！币罄蠋煵粌H需要廣博的學(xué)問，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，不斷提高自身專業(yè)水平，而且應(yīng)具有高尚的品德和情操，彰顯出一種強(qiáng)大的人格魅力。老師在我的心中不再只是一種單純的職業(yè)，而將成為我今后人生為之不斷付出、努力奮斗的事業(yè)。如今教育變革風(fēng)起云涌，時代也在召喚新的“愛彌爾”，召喚著新型老師。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。老師要做教育家，不做教書匠;要做討論型，不做念經(jīng)型;要做專家型，不做轉(zhuǎn)嫁型。老師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)、批判〔反思〕，營造出嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的討論氣氛，提高自身的討論力量和教學(xué)實(shí)踐力量！這將是我們不懈奮斗