2023年幼兒園第二學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)

2023年幼兒園第二學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)

【1】幼兒園其次學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)

本學(xué)期，思南路幼兒園圍繞“保教工作科學(xué)化，保教質(zhì)量常態(tài)化”，在推動(dòng)“思優(yōu)”教育，落實(shí)辦園現(xiàn)代化的任務(wù)中，取得了顯著的成效：思南路幼兒園創(chuàng)意討論合作組榮獲上海市“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆钡姆Q號(hào);郭宗莉園長(zhǎng)榮獲上海市“三八”紅旗手稱號(hào);蔡志剛教師榮獲盧灣區(qū)新長(zhǎng)征突擊手稱號(hào);孫宇清教師設(shè)計(jì)的托班活動(dòng)“歡樂的毛毛蟲”獲盧灣區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)，并向全區(qū)展現(xiàn);齊悅、吳昊教師進(jìn)入盧灣區(qū)其次屆“百花獎(jiǎng)”決賽;同時(shí)，幼兒園作為盧灣區(qū)學(xué)前教育的亮點(diǎn)，承受了市級(jí)督導(dǎo)部門對(duì)盧灣區(qū)教育現(xiàn)代化的督看，受到專家的全都好評(píng);幼兒園還先后接待新疆阿克蘇地區(qū)學(xué)前教育同仁4批16人的跟班學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的“思優(yōu)”教育理念、教育行為向外省市輻射。

一、建立“職工職業(yè)道德示范基地”，夯實(shí)“思優(yōu)”文化

去年底思南路幼兒園被評(píng)為盧灣區(qū)首個(gè)“職工職業(yè)道德示范基地”，幼兒園黨、政、工、團(tuán)以建立“基地”為契機(jī)，通過(guò)不同的方式，深化師德教育，進(jìn)一步夯實(shí)“思優(yōu)”文化。

(一)設(shè)立網(wǎng)絡(luò)知心窗口，凸現(xiàn)“知心教師”魅力

團(tuán)支部號(hào)召團(tuán)員開設(shè)“知心教師”窗口，團(tuán)員們憑借嫻熟的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，共設(shè)立二十多個(gè)知心窗口，公布保教信息2萬(wàn)多條，解決家長(zhǎng)問題200多項(xiàng)，通過(guò)知心窗口點(diǎn)擊數(shù)的統(tǒng)計(jì)，5位團(tuán)員被評(píng)為“知心教師”，呈現(xiàn)了團(tuán)員教師滿意家長(zhǎng)需要的網(wǎng)上溝通魅力。

1、溝通信息，供應(yīng)多途徑解憂方法

在網(wǎng)上與家長(zhǎng)溝通孩子的狀況，幫忙家長(zhǎng)解決保教中的問題是團(tuán)員們每天“功課”。他們不惜犧牲自己的業(yè)余時(shí)間，全身心投入到這項(xiàng)工作中，他們通過(guò)不同途徑，有的采納msn談天技術(shù)，有的采納博客互動(dòng)技術(shù)，更多的采納家?；?dòng)及校友錄網(wǎng)站進(jìn)展家園溝通。在溝通中“知心教師”幫忙家長(zhǎng)解決有關(guān)幼兒習(xí)慣養(yǎng)成方面的問題，解決提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)力量方面等等問題。

2、設(shè)立窗口，供應(yīng)各種保教信息

除此之外在“知心教師”窗口，團(tuán)員教師還會(huì)針對(duì)班級(jí)近期開展的活動(dòng)，為家長(zhǎng)供應(yīng)最新的教育、效勞信息，如“我長(zhǎng)大了”活動(dòng)家長(zhǎng)協(xié)作的要點(diǎn)，從孩子離開家長(zhǎng)一夜的心理輔導(dǎo)，到細(xì)節(jié)化的物質(zhì)預(yù)備，表達(dá)了“知心教師”的細(xì)心設(shè)計(jì)與指導(dǎo)，再如，流感發(fā)生后，“知心教師”以標(biāo)準(zhǔn)洗手的圖示、要點(diǎn)指導(dǎo)家長(zhǎng)，表達(dá)了“知心教師”對(duì)孩子的關(guān)愛。

(二)出現(xiàn)“思優(yōu)”才智，凸現(xiàn)師德品牌

工會(huì)在“三八”婦女節(jié)降臨之際，組織教師開展“人人參加創(chuàng)意公布，個(gè)個(gè)奉獻(xiàn)實(shí)踐精品”的教師制造共享活動(dòng)，共收集教玩具創(chuàng)意58項(xiàng)，通過(guò)教工投票，專家評(píng)議，其中20項(xiàng)實(shí)踐精品獲獎(jiǎng)。

1、符合幼兒年齡特點(diǎn)的形狀構(gòu)思

教師們?cè)趯?shí)踐中摸索出孩子們喜愛立體的，好玩的，生活中常見的物體和卡通動(dòng)漫形象，因此在設(shè)計(jì)教玩具的過(guò)程中就以這為原則，開發(fā)其特點(diǎn)，奇妙構(gòu)思，吸引孩子。如一只紙盒做的青蛙，他的大嘴里卻藏著孩子做手工需要用的即時(shí)貼;硬盒子做的一幢房子，翻開后，卻是一個(gè)家的格局，孩子可以通過(guò)抽拉的方式在盒子房中找到客廳、廚房、臥房，熟悉各種居家用品;變形金剛的手臂、盔甲被教師設(shè)計(jì)成可以不斷翻閱、改編的樣式，成為孩子們學(xué)習(xí)反義詞的玩具等等，這些獨(dú)特的形狀構(gòu)思，引發(fā)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。

2、呈現(xiàn)教師精到制作的技術(shù)

思幼教師制作的教玩具就是和其他幼兒園的教師不一樣，這不僅在他獨(dú)特的構(gòu)思，還在于他們有精到的制作技術(shù)，無(wú)論使用什么材料他們都能做到線直、形正、邊光、堅(jiān)固、顏色搭配和諧，不會(huì)因制作的不到位而影響孩子的學(xué)習(xí)。

3、凸現(xiàn)多層次、遞進(jìn)式的教育價(jià)值

教師們?cè)O(shè)計(jì)的教玩具能滿意不同進(jìn)展水平孩子的學(xué)習(xí)需求，玩法多層次，不斷遞進(jìn)，讓每一個(gè)孩子都情愿玩，都想玩。如小班“烏鴉喝水”的教玩具，首先是滿意幼兒填塞、視覺追蹤、反復(fù)動(dòng)作操作的需要，其次提升到邊操作塞小石子的動(dòng)作，邊進(jìn)展計(jì)數(shù)，最終讓孩子獲得容積大小與石子多少關(guān)系的閱歷;再如托班情境性玩具“停車場(chǎng)”，首先讓孩子根據(jù)預(yù)設(shè)的方法拿起小汽車，在凸槽中來(lái)回開汽車，滿意孩子開車動(dòng)作的需要，其次，引導(dǎo)孩子區(qū)分汽車標(biāo)示，查找正確的停車位，幫忙孩子積存對(duì)應(yīng)的閱歷等等，在“思優(yōu)”的氣氛中，教師們的創(chuàng)意不斷出現(xiàn)才智的火花。

教師的創(chuàng)意實(shí)踐，帶動(dòng)了后勤、保育，他們開展了“心中有孩子，開發(fā)金點(diǎn)子”細(xì)心保育論壇活動(dòng)，圍繞保育、養(yǎng)分，共收集了多少金點(diǎn)子，并把保育助教金點(diǎn)子、效勞幼兒金點(diǎn)子、清潔工作金點(diǎn)子，特別狀況金點(diǎn)子，養(yǎng)分烹飪金點(diǎn)子、廚房清潔金點(diǎn)子匯編成冊(cè)。

1、形成臺(tái)上與臺(tái)下有效互動(dòng)的氣氛

在細(xì)心保育論壇活動(dòng)中，我們通過(guò)電子屏幕播放日常工作中遇到的保育、養(yǎng)分問題，各班組成員輪番上臺(tái)提出解決問題的“金點(diǎn)子”，每次臺(tái)上主講人與臺(tái)下聽眾都能積極互動(dòng)，激發(fā)了優(yōu)質(zhì)保育的才智。如為確保肉類食品的細(xì)嫩，大家出了7個(gè)金點(diǎn)子有淀粉法、啤酒法、食油法、鹽水法等;再如去除瓷磚污跡的好方法，大家推出了4種，特殊是用衛(wèi)生紙或餐巾紙“敷面饃”的方法，翻開了保育員清潔工作的思路。

2、表達(dá)“二線”與“一線”工作的同等價(jià)值

通過(guò)細(xì)心保育論壇活動(dòng)，在幫忙保育員、養(yǎng)分員解決日常保育、清潔、養(yǎng)分、烹飪問題的同時(shí)，使幼兒園“二線”工作人員也融入“思幼”的氣氛中，表達(dá)了相互學(xué)習(xí)、相互探討、相互溝通，精益求精的工作責(zé)任感，同時(shí)提升了“二線”工作人員的職業(yè)驕傲感，保育在幼兒園工作中與教育是同等的重要。

活動(dòng)中呈現(xiàn)的教玩具實(shí)踐精品、保育金點(diǎn)子，全方位呈現(xiàn)了教工們的“思優(yōu)”才智，表達(dá)了教工們不斷思索優(yōu)質(zhì)，不斷追求優(yōu)質(zhì)的師德形象。

(三)亮出師德承諾，凸現(xiàn)“思優(yōu)”文化

黨員的形象也是一個(gè)學(xué)校形象的標(biāo)桿，本學(xué)期支部引導(dǎo)黨員推出師德承諾，一改喊口號(hào)，表決心的承諾方式，而是要在家長(zhǎng)和教工中實(shí)實(shí)在在豎起符合“思優(yōu)”文化的黨員形象，這次黨員的師德承諾呈現(xiàn)了可操作性、可測(cè)性的特點(diǎn)，使承諾能一一落實(shí)。如黨員行政提出開設(shè)“周二園長(zhǎng)接待日”效勞;幼兒園各項(xiàng)設(shè)施、設(shè)備若消失問題，24小時(shí)內(nèi)整修或2小時(shí)內(nèi)實(shí)行安全防護(hù)措施;堅(jiān)持每天深入班級(jí)與孩子、教工交談，傾聽民聲、發(fā)覺治理問題，都是在教工和家長(zhǎng)調(diào)查中可測(cè)的;再如一線黨員班主任從幼兒生活護(hù)理、教師儀表、儀態(tài)、與家長(zhǎng)溝通的方式與次數(shù)等方面提出承諾，在學(xué)期完畢的測(cè)評(píng)中獲得家長(zhǎng)們的全都好評(píng)，凸現(xiàn)了從效勞孩子、效勞家長(zhǎng)動(dòng)身的“思優(yōu)”文化。

二、落實(shí)保教工作“兩項(xiàng)根本標(biāo)準(zhǔn)”和“兩項(xiàng)根本討論”，推動(dòng)“思優(yōu)”教育的有效實(shí)踐

本學(xué)期我們教育教學(xué)的重點(diǎn)工作就是抓“兩項(xiàng)根本標(biāo)準(zhǔn)”和“兩項(xiàng)根本討論”，所謂“兩項(xiàng)根本標(biāo)準(zhǔn)”即幼兒全日觀看的制度標(biāo)準(zhǔn)和一日活動(dòng)流程操作標(biāo)準(zhǔn)，幼兒園通過(guò)保教檢測(cè)中心，落實(shí)根本標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施;“兩項(xiàng)”根本討論及幼兒身心特點(diǎn)和保教活動(dòng)規(guī)律的序化討論，幼兒園通過(guò)園本教研和園本科研，推動(dòng)保教工作的科學(xué)性。

(一)保教監(jiān)測(cè)中心運(yùn)作，促優(yōu)質(zhì)保教常態(tài)化

保教監(jiān)測(cè)中心分為班級(jí)保教工作監(jiān)測(cè)和幼兒園保教工作監(jiān)測(cè)。班級(jí)保教工作監(jiān)測(cè)，以班主任為主，跟據(jù)幼兒園的各項(xiàng)規(guī)劃和班級(jí)規(guī)劃，自行監(jiān)測(cè)班級(jí)工作的落實(shí)狀況;幼兒園保教工作監(jiān)測(cè)，以行政領(lǐng)導(dǎo)，保育主任、教育教學(xué)行政助理和教研組長(zhǎng)為主，跟據(jù)園務(wù)工作和教育教學(xué)工作規(guī)劃，監(jiān)測(cè)幼兒園整體工作實(shí)施的狀況。

1、幼兒園監(jiān)測(cè)中心的治理方式，表達(dá)優(yōu)質(zhì)保教的全面性

1)成立幼兒園評(píng)價(jià)操作討論小組，積存質(zhì)量評(píng)價(jià)的閱歷

本學(xué)期我園成立了評(píng)價(jià)操作討論小組、幼兒根本閱歷討論合作小組，討論的主要內(nèi)容為各年齡段孩子進(jìn)展水平的評(píng)價(jià)，旨在通過(guò)討論體高保教人員的質(zhì)量意識(shí)，使有致保教滲透到幼兒一日活動(dòng)的每一環(huán)節(jié)。討論小組就各年齡段保教質(zhì)量評(píng)價(jià)的內(nèi)容與方式進(jìn)展研討，確立了小班以生活自理力量進(jìn)展評(píng)價(jià)、中班以社會(huì)性力量進(jìn)展評(píng)價(jià)、大班以我能做小學(xué)生，幼兒自我治理力量進(jìn)展評(píng)價(jià)的討論內(nèi)容，并提出了可視化的評(píng)價(jià)呈現(xiàn)方式，到達(dá)了讓家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r，教師有針對(duì)性地進(jìn)展教育指導(dǎo)，幼兒有目標(biāo)地主動(dòng)進(jìn)取的優(yōu)質(zhì)保教效果。

2)落實(shí)保健中心組聯(lián)席會(huì)議制度，共同保障孩子的安康

我園是一園三部的格局，保健教師有三位，為了確保各部保育、保健工作的同步開展，我們積極落實(shí)“保健中心組聯(lián)系會(huì)議制度”，每月的5號(hào)，三個(gè)步的保健教師就會(huì)聚在一起討論本月的中心工作如何落實(shí)，本學(xué)期他們依據(jù)季節(jié)的變化，家長(zhǎng)可能在育兒方面遇到的問題，以及體高幼兒體質(zhì)方面開展了一系列的工作。她們開展幼兒體質(zhì)測(cè)試工作，跟據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，參照全國(guó)幼兒體能測(cè)試的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)各年齡段幼兒進(jìn)展了走平衡木、坐位體前屈、雙腳連續(xù)跳、網(wǎng)球擲遠(yuǎn)、立定跳遠(yuǎn)、10米折返跑的測(cè)試，為教師有目的地提高幼兒的體能素養(yǎng)供應(yīng)了科學(xué)的依據(jù);他們開展體弱兒養(yǎng)分早餐展現(xiàn)主題活動(dòng)，幾十個(gè)品種養(yǎng)分搭配科學(xué)的早餐，讓家長(zhǎng)也垂涎欲滴;他們開展手足口病和流感預(yù)防的小冊(cè)子宣傳，保障了孩子的身體安康。

3)建立教育資源庫(kù)，全園互享優(yōu)質(zhì)教育資源

本學(xué)期我園在皋蘭部僻出兩間教室，建成教育資源庫(kù)和制作工具資源庫(kù)，教育資源庫(kù)主要收集了教師優(yōu)秀的教玩具、建構(gòu)類玩具、裝扮類玩具、樂器進(jìn)展歸類整理;制作工具資源庫(kù)主要是為教師制作教玩具供應(yīng)各種工具和幫助材料，并且制作了電子名目，教師們可以同過(guò)名目了解庫(kù)內(nèi)資源，為教學(xué)所用。另外本學(xué)期我們和建立了教育教學(xué)電子檔案庫(kù)，每班的資料分為規(guī)劃小結(jié)類、主題活動(dòng)類、區(qū)域?qū)W習(xí)類、家長(zhǎng)工作類、活動(dòng)評(píng)價(jià)類做成光盤，使全園教工能共享優(yōu)質(zhì)的教育資源。

2、推出多種班級(jí)治理方式，表達(dá)優(yōu)質(zhì)保教的實(shí)踐特征

【2】幼兒園其次學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)

一、園務(wù)治理

1、黨務(wù)工作：本學(xué)期圍繞上級(jí)黨組織下發(fā)的黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)文件精神

仔細(xì)落實(shí)。本園黨支部在8月底召開了專題民主生活會(huì)，除本園黨員外，還邀請(qǐng)了局部群眾代表列席參與了本次活動(dòng)。幼教一總支委員李育敏同志也參與了本次活動(dòng)并對(duì)活動(dòng)進(jìn)展了點(diǎn)評(píng)。依據(jù)教育局組織科召開的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第三環(huán)節(jié)工作要求，完成了規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容并落實(shí)了整改措施。三位黨員分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，使黨員踐行黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)順當(dāng)推動(dòng)。2023年1月圍繞黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的要求黨員又進(jìn)展了回頭看，黨員除了完成雙報(bào)到外還開展了一次自查自糾，并將黨員的意見進(jìn)展梳理和匯總形成書面報(bào)告上報(bào)，盼望通過(guò)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步發(fā)揮黨員在學(xué)校進(jìn)展中的主力軍作用。

2、工會(huì)工作：本學(xué)期退休教工迎中秋慶教師節(jié)回娘家座談會(huì)活動(dòng)由工會(huì)細(xì)心組織，在青年教師的積極參加下讓退休教工有賓至如歸的感覺，園領(lǐng)導(dǎo)在送上節(jié)日賀詞的同時(shí)告知退休教工2023年1月至7月增加的補(bǔ)貼已到賬。負(fù)責(zé)退管會(huì)工作的吳教師傳達(dá)了區(qū)里關(guān)于每年退休教工組織活動(dòng)的相關(guān)要求、標(biāo)準(zhǔn)。組織安排了退休教工9/23浦江世博園區(qū)一日游活動(dòng)，聯(lián)系華東醫(yī)院體檢部安排了退休教工一年一次的安康體檢。申報(bào)了創(chuàng)立“退休教工之家”并于9/30順當(dāng)通過(guò)了驗(yàn)收在最終匯總時(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本園退關(guān)會(huì)工作給與了充分的確定并鼓舞參與“退休教工特色工程”申報(bào)。負(fù)責(zé)退管會(huì)工作的.吳教師是兼職退休教工的工作，為了驗(yàn)收工作放棄休息加班整理資料，預(yù)備匯報(bào)小結(jié)，工會(huì)還邀請(qǐng)了10位退休教工來(lái)園參與座談會(huì)，以仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度迎接退休教工之家的驗(yàn)收預(yù)備工作，工會(huì)的教師把教職工的事放在心上，為退休與在職教工辦理住院理賠，辦理平安保險(xiǎn)，年底還為局部困難的教工申請(qǐng)了慰問金和補(bǔ)助金。還對(duì)局部退休教工進(jìn)展家訪送暖和活動(dòng)。每年所做的這些雖然已成為常規(guī)工作但讓退休教工感到很暖和，這是紫一幼兒園每一位教工的愛心、熱心、細(xì)心換來(lái)的。雖然本園工會(huì)申報(bào)了“創(chuàng)立職工書屋”，克制了種種困難，在大家支持與齊心協(xié)力下想方法創(chuàng)立狀況在幼教一學(xué)區(qū)做了匯報(bào)。工會(huì)還組織教師去浦江鎮(zhèn)觀花海一日游活動(dòng)，介紹青年教師參與交友會(huì)，鼓舞教師積極參與教育工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如長(zhǎng)寧區(qū)教育系統(tǒng)播送操競(jìng)賽、乒乓賽、硬幣書法、講故事等，許麗莎獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)、施竹漪獲得了三等獎(jiǎng)。播送操競(jìng)賽獲得了二等獎(jiǎng)(紫一的榮譽(yù)離不開每一位教師的辛勤付出。不管是紅花還是綠葉行政都進(jìn)展了嘉獎(jiǎng)。)工會(huì)依據(jù)教育工會(huì)幫困送暖和的條件為教工困難教工辦理了申請(qǐng)(周、鮑、冰、魏、朱)并把申請(qǐng)到幫困金親自交給他們簽收。本年末工會(huì)進(jìn)展了換屆選舉，全體教工仔細(xì)負(fù)責(zé)的推選出了新一屆工會(huì)成員，信任大家會(huì)支持新一屆工會(huì)的工作，盼望新一屆工會(huì)能不辜負(fù)大家的信任，把教工的冷暖放在心上，為大家多做好事多辦實(shí)事。

3、五年規(guī)劃：2023-2023年紫一幼兒園五年進(jìn)展規(guī)劃已實(shí)施一年，通過(guò)自上而下，自下而上的多方意見匯總后組織召開了五年進(jìn)展規(guī)劃工作小組會(huì)議，確定了本園第一年進(jìn)展規(guī)劃自評(píng)打分表并完成了打分。規(guī)劃小組匯總各方意見完成了第一年規(guī)劃小結(jié)自評(píng)工作并把稿件上交長(zhǎng)寧區(qū)政府教育督導(dǎo)室。

由教育工會(huì)提出一校一章程后本園依據(jù)下發(fā)的參考文本，本著可持續(xù)進(jìn)展的原則，在教職工支持下由原工會(huì)主席幫助行政制定了“紫一幼兒園章程”，依據(jù)審核后提出的修改意見又進(jìn)展了修改完善并于1月16日完成上交，待審核通過(guò)后組織教工進(jìn)展學(xué)習(xí)。

建議：規(guī)劃是幼兒園進(jìn)展方向，看了教師第一年的個(gè)人進(jìn)展規(guī)劃和小結(jié)，對(duì)于有些方面類同可以理解，但個(gè)人規(guī)劃是共性化的，崗位不同設(shè)定的目標(biāo)也應(yīng)有所不同，盼望在看規(guī)劃，明方向，談踐行的同時(shí)思索可操作性的舉措，趁寒假有時(shí)間去對(duì)規(guī)劃進(jìn)展調(diào)整。

4、人事治理：(1)本園依據(jù)教育局人事科核編狀況和本園崗位設(shè)置有二線崗位和教師崗位空額，依據(jù)人社局對(duì)二線人員考試通過(guò)后對(duì)應(yīng)聘人員進(jìn)入面試環(huán)節(jié)，教師崗位通過(guò)長(zhǎng)寧區(qū)教師聘請(qǐng)網(wǎng)站公布聘請(qǐng)信息，應(yīng)聘者通過(guò)網(wǎng)上報(bào)名進(jìn)入相關(guān)單位面試，由學(xué)?？荚u(píng)小組進(jìn)展面試打分，目前正進(jìn)入聘請(qǐng)考試流程，等待人事科回復(fù)。

(2)依據(jù)“關(guān)于2023年的干部年報(bào)的相關(guān)事項(xiàng)”下載21世紀(jì)人才網(wǎng)軟件并依據(jù)表內(nèi)、表間要求完成年報(bào)上報(bào)。填寫2023年本園年終人事狀況統(tǒng)計(jì)表。

(3)本園出納因病不能正常上班，依據(jù)2023年上半年本園實(shí)際狀況，為了不影響本園正常工作的開展，經(jīng)本園領(lǐng)導(dǎo)班子爭(zhēng)論打算對(duì)2023年關(guān)于編制外用工審批狀況向教育局人事科申請(qǐng)非編人員經(jīng)費(fèi)用于支付退休回聘人員工資。

友情提示：為了保證學(xué)校正常工作的開展盼望教師能在寒假中安排好家庭調(diào)整好身體，迎接新學(xué)期。關(guān)于調(diào)休幼兒園的規(guī)章制度明確調(diào)休是在不影響學(xué)校正常工作開展的狀況下可以安排調(diào)休，一旦遇到與學(xué)校安排沖突請(qǐng)自行調(diào)整。(如開學(xué)前預(yù)備工作、學(xué)期末完畢工作、幼兒園大活動(dòng)、教研活動(dòng)、政治學(xué)習(xí)或?qū)W校有安排的都不能調(diào)休，如缺席只能作病假、事假處理。再次聲明：不是領(lǐng)導(dǎo)不批準(zhǔn)是制度不允許。

5、科技活動(dòng)：(1)第三屆長(zhǎng)寧區(qū)科技教師科普力量大賽科學(xué)故事大家寫競(jìng)賽青年教師參與了活動(dòng)，柳培獲三等獎(jiǎng)，陳佳獲鼓舞獎(jiǎng)。(2)中大班幼兒參與了親子創(chuàng)意繪畫競(jìng)賽和樂高親子組競(jìng)賽，(3)青年教師張儀、許麗莎、馮逸超參與了紙牌競(jìng)賽。

6、本學(xué)期初本園承受了2023年長(zhǎng)寧區(qū)教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建立和標(biāo)準(zhǔn)教育收費(fèi)工作專項(xiàng)檢查，預(yù)備相關(guān)材料，在全體教師的協(xié)作下，根據(jù)2023年標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)下發(fā)的文件要求開展自查工作并于承受了上級(jí)檢查小組標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)行風(fēng)的檢查，進(jìn)一步促進(jìn)了幼兒園標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)工作。友情提示：(1)每日點(diǎn)餐不能有涂改(2)學(xué)期完畢代辦費(fèi)清單發(fā)到家長(zhǎng)手上。(3)幼兒學(xué)習(xí)用品發(fā)還給幼兒。

7、圍繞創(chuàng)立區(qū)文明單位的工作要求，依據(jù)政治學(xué)習(xí)組長(zhǎng)，保教主任供應(yīng)相關(guān)材料由工會(huì)主席完成了2023-2023年創(chuàng)立文明單位總結(jié)。

二、隊(duì)伍建立

1、師資培訓(xùn)

(1)師訓(xùn)員為局部教師網(wǎng)上報(bào)名了精品課程《FLASHMX創(chuàng)作案例》《現(xiàn)代學(xué)校與教育》《中國(guó)山水畫的品鑒與實(shí)踐》《徐雅萍教師區(qū)教研課程》，本學(xué)期局部教師完成了360培訓(xùn)課程。

(2)本園馮逸超、施竹漪代表幼兒園參與了示范性遠(yuǎn)程培訓(xùn)工程“國(guó)培規(guī)劃(2023)”他倆仔細(xì)參與培訓(xùn)完成學(xué)習(xí)作業(yè)，在培訓(xùn)中注意積存。下學(xué)期借助園本培訓(xùn)平臺(tái)把他倆學(xué)習(xí)到的好閱歷與大家共享，盼望把國(guó)培的信息輻射到本園。

(3)為了推動(dòng)幼兒園個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)，本園局部教師參與了“全國(guó)幼兒園區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)與活動(dòng)指導(dǎo)高級(jí)研修班”培訓(xùn)并用攝像機(jī)記錄了整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程，在園長(zhǎng)室共享上可供教師觀摩學(xué)習(xí)。

(4)為了幫忙教師更好地領(lǐng)悟《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》，本學(xué)期長(zhǎng)教院教研室安排了幼兒園園長(zhǎng)保教主任教研組長(zhǎng)培訓(xùn)，邀請(qǐng)上海市教委教研員賀蓉教師關(guān)于《上海市幼兒園新課程典型活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施的討論》報(bào)告。邀請(qǐng)了華師大張明紅教授關(guān)于《指南》背景下社會(huì)領(lǐng)域核心閱歷與教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的講座。

(5)局部教師去上海展覽館觀摩與學(xué)習(xí)上海市幼兒園優(yōu)秀自制教玩具展，在本次展覽會(huì)上收集了相關(guān)的《上海市幼兒園優(yōu)秀自制玩教具評(píng)比資料匯編》可供教師掃瞄。

(6)師訓(xùn)員完成《2023年園本研修工作總結(jié)》并制定了《2023學(xué)年園本研修課程規(guī)劃》，還制定了《2023學(xué)年“教師專業(yè)化進(jìn)展“自主研習(xí)工程》，本園教師個(gè)人的《2023學(xué)年自主研修工程》推選了施竹漪、陳佳的上報(bào)。

(7)長(zhǎng)寧區(qū)其次屆教壇新秀、教學(xué)能手評(píng)比活動(dòng)在學(xué)校推舉的根底上，經(jīng)評(píng)比工作小組評(píng)審后確定了入選名單，陳佳為教壇新秀，施竹漪、馮逸超為教學(xué)能手。任期三年(2023年11月-2023年11月)

2、青年教師帶教

(1)根據(jù)五年進(jìn)展規(guī)劃中的隊(duì)伍建立目標(biāo)，本學(xué)期落實(shí)了教研組長(zhǎng)帶教工作并簽訂了帶教協(xié)議，教研組長(zhǎng)發(fā)揮了傳幫帶作用，為他們創(chuàng)設(shè)了熬煉的時(shí)機(jī)，在教研組長(zhǎng)的仔細(xì)指導(dǎo)下，青年教師繼承了原教研組長(zhǎng)仔細(xì)負(fù)責(zé)的做事風(fēng)格，專心做好預(yù)備工作并融入了有新意的做法，激發(fā)了組員積極參加互動(dòng)，他們的嘗試精神得到了小教研組長(zhǎng)的確定，新的做法激活了教師思維碰撞的火花，提高了小教研活動(dòng)的效果。下學(xué)期盼望青年學(xué)員能履行崗位職責(zé)，在嘗試開展教研活動(dòng)中能繼承老教師的吃苦精神，不計(jì)較個(gè)人得失，勇于擔(dān)當(dāng)，勤于學(xué)習(xí)，擅長(zhǎng)思索，虛心求教，多干多練，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在實(shí)踐中通過(guò)努力鉆研不斷完善自我。

3、教師師德師風(fēng)：

(1)政治學(xué)習(xí)本學(xué)期政治學(xué)習(xí)組長(zhǎng)根據(jù)節(jié)日和時(shí)事以及上級(jí)下發(fā)的學(xué)習(xí)資料制定學(xué)習(xí)規(guī)劃安排學(xué)習(xí)內(nèi)容：9月份結(jié)合教師節(jié)組織教師爭(zhēng)論教師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言、10月份組織全體教職工去上海展覽館——百舸爭(zhēng)流奮輯者先上海改革開放回憶主題展活動(dòng)、圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值“愛國(guó)”全園師生進(jìn)行了“升旗儀式”，本園依據(jù)“憲法宣傳周活動(dòng)”要求開展了法律智力競(jìng)賽活動(dòng)，依據(jù)上級(jí)下發(fā)的“六五普法”特色工程申報(bào)的通知，結(jié)合日常開展的活動(dòng)完成了特色工程申報(bào)工作。另外對(duì)于踐行社會(huì)主義核心價(jià)值24個(gè)字“三進(jìn)”(進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦)教育進(jìn)展宣傳并對(duì)落實(shí)狀況也提出了建議和要求，按區(qū)文明辦要求做好社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳及迎檢工作。還組織教師學(xué)習(xí)《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮金等行為的規(guī)定》并撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)，下學(xué)期將連續(xù)圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀24個(gè)字開展多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

建議：(1)為了更好地踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，可以圍繞“教育觀”“兒童觀”“愛崗敬業(yè)”為爭(zhēng)論話題融入政治學(xué)習(xí)，豐富學(xué)習(xí)的形式，盼望青年教師能供應(yīng)多種信息，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

(2)加強(qiáng)作風(fēng)建立，紫一幼兒園將積極發(fā)揮黨員的先鋒榜樣作用，在黨建帶團(tuán)建的活動(dòng)中發(fā)揮傳幫帶作用，在隊(duì)伍建立中，不斷推動(dòng)班子建立，正確面對(duì)工作中遇到的問題，積極營(yíng)造“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng)新”的師風(fēng)，在加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)提高執(zhí)行力。

三、保教治理

1、本學(xué)期青年教師分別主持了幼兒園大活動(dòng)。柳培主持了開學(xué)典禮，張儀負(fù)責(zé)了中秋節(jié)活動(dòng)、楊梅紅主持了重陽(yáng)節(jié)大活動(dòng)，許麗莎擔(dān)當(dāng)國(guó)慶大活動(dòng)、陳佳主持了元旦大活動(dòng)，馮逸超負(fù)責(zé)元宵大活動(dòng)。盼望青年教師在擔(dān)當(dāng)大活動(dòng)的同時(shí)能融入新的元素，增加新的活力。

2、本學(xué)期根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)保教工作的要求對(duì)班級(jí)周日規(guī)劃、備課的格式進(jìn)展了標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)與實(shí)際操作、圍繞教研各班開展了班級(jí)繪本活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)，繪本“一課多研”實(shí)踐活動(dòng)分別進(jìn)展了實(shí)踐與溝通，現(xiàn)對(duì)實(shí)踐狀況進(jìn)展反應(yīng)：

(1)幼兒園是保教并重，第一年規(guī)劃著重是關(guān)注“生活活動(dòng)”，就拿來(lái)園洗手環(huán)節(jié)，護(hù)校教師留意的話發(fā)覺局部班級(jí)幼兒洗完手后擦手用毛巾連打都不翻開就擦，吃點(diǎn)心、午餐后用毛巾關(guān)注，午餐后的漱口、如廁都得關(guān)注。(來(lái)園接待：主班教師在教室關(guān)注幼兒嬉戲、來(lái)園、保育員看護(hù)幼兒吃牛奶，配班教師在外接待幼兒。小中大教師指導(dǎo)保育員幫助幼兒衣帽柜)

(2)繪本活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在潔凈干凈溫馨的區(qū)域A、小班便利幼兒取放自己喜愛的讀物進(jìn)展閱讀(比方以顏色區(qū)分)，教師介紹并供應(yīng)低幼兒繪本讀物(簡(jiǎn)潔、熟識(shí)、重復(fù))。B、中班豐富繪本閱讀區(qū)的讀物、有序擺放(比方以顏色和數(shù)字相結(jié)合)教師與孩子一起看看說(shuō)說(shuō)聊聊C、大班繪本閱讀區(qū)以數(shù)字區(qū)分。鼓舞幼兒把熟識(shí)的繪本介紹給同伴有工具書(主題活動(dòng))資料、修補(bǔ)圖書的材料、有自制的閱讀物。

(3)個(gè)別化活動(dòng)：因本園幼兒活動(dòng)空間有限，只能進(jìn)展一區(qū)兩用的規(guī)劃，各班在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中需整體規(guī)劃，既兼顧自主性嬉戲又考慮個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)的布局。個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)以區(qū)角劃分為主，便于取放物品，再以主題與非主題進(jìn)展創(chuàng)新(中大班個(gè)別化區(qū)角活動(dòng)有書，加強(qiáng)落實(shí)的同時(shí)積存使用閱歷)

(4)班級(jí)規(guī)劃案頭檢查狀況：本學(xué)期每個(gè)班級(jí)學(xué)期規(guī)劃保教主任看后與班級(jí)教師溝通后各班都進(jìn)展了修改和調(diào)整，一是落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)二是便于操作，在接下來(lái)的實(shí)踐觀摩中各班進(jìn)展了溝通，但在班級(jí)工作學(xué)期小結(jié)時(shí)沒有根據(jù)實(shí)際操作狀況進(jìn)展小結(jié)(小結(jié)中沒有提到做了什么，操作中發(fā)生了什么狀況，后又怎么調(diào)整，)(摒棄假大空的話，創(chuàng)設(shè)了符合孩子年齡特點(diǎn)的嬉戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)一個(gè)幼兒樂于承受的環(huán)境，引導(dǎo)和鼓舞他們積極參與藝術(shù)觀賞和表現(xiàn)活動(dòng)關(guān)鍵是這些理念在不同年齡段詳細(xì)操作?另外班級(jí)不同規(guī)劃小結(jié)怎么會(huì)一樣?教師有復(fù)制粘貼現(xiàn)象。有些話?熬煉他們的身體，熬煉意志。內(nèi)，情愿表達(dá)自我感受)(小三班、中二班)的班級(jí)規(guī)劃、小結(jié)也能關(guān)注搭班教師的協(xié)作、班級(jí)的保教質(zhì)量，建議兩位教師共同思索依據(jù)班級(jí)實(shí)際狀況有針對(duì)性進(jìn)展分析小結(jié)確保下學(xué)期制定的班級(jí)規(guī)劃切實(shí)可行。盼望個(gè)別班級(jí)修改調(diào)整。。

(5)案頭工作：規(guī)劃與實(shí)施不匹配。(最明顯的運(yùn)動(dòng)，備課集體活動(dòng)，戶外分散)

(6)班級(jí)網(wǎng)頁(yè)：班級(jí)網(wǎng)頁(yè)全園小班級(jí)組更新相比照較頻繁，這也是班級(jí)家長(zhǎng)工作的分支。固然每月班級(jí)《寶寶成長(zhǎng)冊(cè)》中的照片以幼兒自然狀態(tài)下的活動(dòng)照呈現(xiàn)，家園互動(dòng)在成長(zhǎng)冊(cè)上表達(dá)更豐富。

(7)本學(xué)期的繪本研討活動(dòng)教師們從不同角度選擇了生活教育的內(nèi)容，從選材上定位很清楚，也很有研討的價(jià)值。有學(xué)會(huì)共享的《大蘋果》、《月亮的味道》，有愛護(hù)自己的《阿嚏來(lái)了》、《好吃的葡萄》，有安康教育的《國(guó)王生病了》社會(huì)教育《大牙鼠快遞員》《我有友情要出租》等，各級(jí)組在一課多研的實(shí)踐活動(dòng)中推出了代表級(jí)組作為大教研展現(xiàn)研討的活動(dòng)(阿嚏來(lái)了、大牙鼠快遞員、國(guó)王生病了)并組織了說(shuō)課評(píng)課，大教研組長(zhǎng)把說(shuō)課評(píng)課的資料分發(fā)給教師，教師在繪本專題小結(jié)中也能融入這些教育思想，拓寬了教師專業(yè)視角，從單一的繪本實(shí)踐活動(dòng)反思聯(lián)系到以往所經(jīng)受的繪本實(shí)踐，帶給教師更多地是感悟和思索，這些收獲是教師獲得的直接閱歷，從另一側(cè)面也反映出繪本教學(xué)帶給教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

本學(xué)期的繪本活動(dòng)“阿嚏來(lái)了、好吃的葡萄、月亮的味道、大牙鼠快遞員、國(guó)王生病了”是特別值得再次實(shí)踐的繪本教材內(nèi)容，教研活動(dòng)允許發(fā)出不同的聲音進(jìn)展碰撞，只要目標(biāo)明確，求大同存小異也很正常，更何況對(duì)同一個(gè)事物熟悉層面不同承受和汲取的信息反應(yīng)都有差異，這是大家要面對(duì)需要承受和認(rèn)同的，信任教師只要跟上教研的步伐，把握《3-6歲兒童學(xué)習(xí)進(jìn)展與指南》的核心，通過(guò)不斷地磨合調(diào)整，轉(zhuǎn)變可以轉(zhuǎn)變的，肯定會(huì)在促進(jìn)教師專業(yè)進(jìn)展的同時(shí)促進(jìn)幼兒安康歡樂成長(zhǎng)。

四、衛(wèi)生保健

1、近來(lái)流感、諾如病毒襲來(lái)，為了做好預(yù)防工作，衛(wèi)生保健教師分別對(duì)教師、保育員、養(yǎng)分員開展了相關(guān)預(yù)防病毒消毒工作的衛(wèi)生保健培訓(xùn)。

向后勤人員布置寒假詳細(xì)各崗位的工作。

2、依據(jù)2023年城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)的通知要求，為了更好地落實(shí)幼兒辦理保險(xiǎn)相關(guān)事項(xiàng)，本園行政后勤倆人一組形成三組：(柳培陳冰收小班、張敏王懿收中班，陶曉艷張玉霞收大班)于9月25日下午2：45-4:30完成全園幼兒保險(xiǎn)費(fèi)收繳工作并由財(cái)務(wù)教師匯總后托付到指定部門。

3、每逢節(jié)假日(中秋、國(guó)慶、元旦)保健教師向全園各班幼兒家長(zhǎng)發(fā)放“國(guó)慶前告家長(zhǎng)書”并做好家長(zhǎng)簽收工作。

4、社區(qū)地段醫(yī)生來(lái)園對(duì)本園養(yǎng)分不良幼兒的護(hù)理與個(gè)案的建立進(jìn)展了溝通與指導(dǎo)，完善養(yǎng)分不良兒童的個(gè)案治理資料。本園對(duì)幼兒做了體檢及評(píng)價(jià)工作：準(zhǔn)時(shí)做好體重、身高、視力的測(cè)量，并準(zhǔn)時(shí)做好各項(xiàng)評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)分析工作。加強(qiáng)對(duì)體弱兒、肥胖兒的治理，依據(jù)每季度幼兒身高、體重分析評(píng)價(jià)狀況，進(jìn)展體弱兒篩選，建立個(gè)人檔案，聯(lián)系家長(zhǎng)并向家長(zhǎng)發(fā)放個(gè)案調(diào)查表，了解幼兒的飲食、運(yùn)動(dòng)、生活習(xí)慣等狀況，本園納入體弱兒治理的：肥胖幼兒12人，超重兒17人，養(yǎng)分不良共2人。各班教師、保育員要知道班中的這些幼兒，加強(qiáng)與幼兒家長(zhǎng)的溝通溝通與幼兒在園的飲食治理，催促保育員做好幼兒的飲食治理，提高矯治率。

5、保健教師根據(jù)食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格治理食堂，保證師生伙食質(zhì)量。本學(xué)期本園養(yǎng)分員隊(duì)伍經(jīng)調(diào)整后相對(duì)穩(wěn)定，對(duì)新進(jìn)人員加強(qiáng)組織學(xué)習(xí)食堂工作的相關(guān)制度以及常規(guī)物品消毒方法和要求，加強(qiáng)與港茸公司的聯(lián)系，增加港茸公司來(lái)園巡查的頻率，準(zhǔn)時(shí)訂正養(yǎng)分員操作中的缺乏。年末組織養(yǎng)分員學(xué)習(xí)《食品安全違法行為計(jì)分治理方法》提示養(yǎng)分員標(biāo)準(zhǔn)操作，做好個(gè)人衛(wèi)生保持食堂內(nèi)外環(huán)境保持干凈。

6、保育員考核：本園由園長(zhǎng)、保健、工會(huì)和保教主任組成評(píng)審小組對(duì)保育員平常工作中茶杯、茶桶的消毒工作進(jìn)展應(yīng)知應(yīng)會(huì)的考核，再結(jié)合來(lái)園的工作時(shí)間與日常標(biāo)準(zhǔn)操作的考核的狀況，評(píng)比出了三名優(yōu)秀保育員并進(jìn)展了嘉獎(jiǎng)，促進(jìn)保育員隊(duì)伍的穩(wěn)定，增加分散力，調(diào)動(dòng)保育員工作積極性，另外，保育員撰寫了年底小結(jié)，就應(yīng)知應(yīng)會(huì)考核談了自己的缺乏，促進(jìn)了保育員實(shí)踐與理論相結(jié)合，增加了對(duì)保育員工作的進(jìn)一步熟悉。

五、家庭社區(qū)

請(qǐng)進(jìn)來(lái)：

(1)10月底本園利用社會(huì)資源邀請(qǐng)中福會(huì)媽媽講故事志愿者專家團(tuán)隊(duì)來(lái)園為中大班局部家長(zhǎng)幼兒進(jìn)展了親自閱讀講座和親子互動(dòng)活動(dòng)，受到了家長(zhǎng)幼兒的歡送和認(rèn)可。中大班各班邀請(qǐng)10位家長(zhǎng)來(lái)園參與親子活動(dòng)。與外教一起的親子活動(dòng)和親子閱讀講座都特別吸引孩子和家長(zhǎng)，現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)氣氛活潑，深受家長(zhǎng)幼兒喜愛。

(2)本園重陽(yáng)節(jié)大活動(dòng)和迎新年大活動(dòng)都邀請(qǐng)了家長(zhǎng)和社區(qū)人員來(lái)園參與活動(dòng)，老年人的生活豐富多彩，他們進(jìn)展了才藝展現(xiàn)，深受家長(zhǎng)歡送，他們盼望幼兒園多搞一些這樣的活動(dòng)，讓更多地家長(zhǎng)參加到學(xué)校的活動(dòng)中來(lái)。

(3)本學(xué)期開學(xué)前后小中大班召開了家長(zhǎng)會(huì)，教師向家長(zhǎng)宣傳了標(biāo)準(zhǔn)教育收費(fèi)工作、介紹了班級(jí)常規(guī)工作以及本學(xué)期主題活動(dòng)內(nèi)容以及需要家長(zhǎng)協(xié)作的一些事項(xiàng)，增進(jìn)了家園間的溝通與溝通。

(4)本學(xué)期開學(xué)初成立了新一屆家委會(huì)，宣傳了家委會(huì)制度，提出了家委會(huì)委工作要求，介紹了幼兒園五年進(jìn)展規(guī)劃并讓他們參加了幼兒園第一年規(guī)劃實(shí)施狀況打分工作。學(xué)期末完畢工作邀請(qǐng)家委會(huì)做評(píng)委參加各班幼兒律動(dòng)、播送操的評(píng)比工作，發(fā)揮家委會(huì)的作用，增進(jìn)了家委會(huì)參加幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)。

(5)利用原家委會(huì)主任(小學(xué)語(yǔ)文教師)資源邀請(qǐng)她來(lái)園為大班做幼小連接的講座，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)回應(yīng)了大班家長(zhǎng)的問題和困惑。小中班家委會(huì)委員也有幸參與了這次講座，家長(zhǎng)反向不錯(cuò)并建議下學(xué)期請(qǐng)?zhí)煲恍W(xué)的教師來(lái)園進(jìn)展幼小連接講座。

(6)本學(xué)期小中大班分別邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參與了幼兒園向家長(zhǎng)開放的半日活動(dòng)

(7)本園召集本學(xué)期家長(zhǎng)護(hù)校志愿者來(lái)園頒發(fā)護(hù)校衛(wèi)士獎(jiǎng)并照相留念。

走出去：

(1)本學(xué)期社區(qū)0-3早教活動(dòng)由新教師楊梅紅幫助施竹漪共同完成，由于每次活動(dòng)青年教師都細(xì)心預(yù)備，以仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度贏得了天山社區(qū)0-3早教工作組的認(rèn)可，為學(xué)校贏得了較好的口碑。

(2)本次119消防安全大活動(dòng)，本園利用周邊資源“天山消防站”邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表與中大班幼兒一起參觀天山消防站，收看了消防安全宣傳片，家長(zhǎng)穿戴消防員裝備，體驗(yàn)了消防員叔叔身負(fù)重物奔馳的體驗(yàn)，局部幼兒還體驗(yàn)了消防云梯升降移動(dòng)，感受著消防員叔叔的英勇。

(3)本園局部青年教師(柳施儀)參與了《用藥安全》講座，利用向家長(zhǎng)開放的半日活動(dòng)中幼兒午餐環(huán)節(jié)保健教師組織家長(zhǎng)宣傳了《用藥安全》相關(guān)的常識(shí)，由于參與率(90以上)較高，收到了較抱負(fù)的效果，幫忙和指導(dǎo)家長(zhǎng)在生活中應(yīng)關(guān)注生活細(xì)節(jié)，增加安全意識(shí)。

(4)本園黨員團(tuán)員青年組成志愿者團(tuán)隊(duì)，幫忙幼兒園困難家庭幼兒。本園有困難學(xué)生5名。名單(小三班董婉婷、中一班劉沁玥、曹銘凱、中二班陸文燕、劉昊坤)園方主動(dòng)關(guān)懷他們并做好困難幼兒享受國(guó)家減免政策的申請(qǐng)和代辦工作，還為他們辦理了城鎮(zhèn)低保家庭減免費(fèi)。為了讓這些幼兒感受到幼兒園大家庭的暖和，本園黨員團(tuán)員青年成立志愿者團(tuán)隊(duì)每學(xué)期進(jìn)展愛心行動(dòng)，為他們捐資贈(zèng)物，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)一份愛心。

(5)本園小一班幼兒殷佳苗由于比擬特別(發(fā)育緩慢)，不能適應(yīng)集體生活，為了幫忙他能漸漸適應(yīng)幼兒園活動(dòng)，本園青年教師志愿者團(tuán)隊(duì)定人定時(shí)安排個(gè)別輔導(dǎo)，幫忙他盡快能適應(yīng)幼兒園生活，信任志愿者團(tuán)隊(duì)的愛心行動(dòng)能幫忙苗苗進(jìn)步得更快。

六、后勤保障

美化環(huán)境：(1)為仔細(xì)落實(shí)迎接長(zhǎng)寧區(qū)文明城區(qū)檢查，市容綠化辦征求園方對(duì)美化圍墻環(huán)境的設(shè)想，在與幼兒園屢次協(xié)商后最終確定好最終方案后由市容綠化辦負(fù)責(zé)施工，幼兒園校門替換為自動(dòng)門，門衛(wèi)室安裝了雨棚、宣傳櫥窗，圍墻上還安裝了周界報(bào)警器，既改善了幼兒園的安全設(shè)備也美化了幼兒園的環(huán)境，進(jìn)一步推動(dòng)了文明城區(qū)創(chuàng)立工作的落實(shí)。

幼兒園添置資產(chǎn)：

(1)為了拓展繪本資源，園方為教師供應(yīng)多種繪本供教師選擇，小班中班大班的教師選購(gòu)了適合年齡特點(diǎn)的繪本讀物，為小教研拓展2-4本繪本教研實(shí)踐活動(dòng)供應(yīng)材料上的支持。

(2)為了做好冬季防寒保暖工作，在檢查中發(fā)覺廚房的蒸飯箱有問題馬上報(bào)修廠方準(zhǔn)時(shí)上門進(jìn)展了修理。另外添置保暖桶保證幼兒用的熱毛巾放置在保暖桶中長(zhǎng)久保溫，午餐前保育員開啟教室空調(diào)，關(guān)好門窗保證幼兒能吃上熱飯熱菜熱湯。

(3)為了改善教師的辦公環(huán)境，更有利于教師的安康，園方為教師辦公室和會(huì)議室添置了兩臺(tái)飛利浦空氣凈化器，定期更換凈水器的濾芯，教工用的廁所安裝了廁紙架。

(4)9月份開學(xué)前本園為小班各班的盥洗室購(gòu)置了史密斯電加熱熱水器，10月底幼兒園又承受了教育局贈(zèng)送的5臺(tái)加熱熱水器分別安裝在中大班各班的盥洗室及午睡間盥洗室。便利了保育員、教師、幼兒隨時(shí)可以用到熱水。今年1月份本園又承受教育局捐贈(zèng)的“夏普空氣凈化器”兩臺(tái)，財(cái)產(chǎn)保管員做好驗(yàn)收入庫(kù)登帳后安放在中大班午睡室供幼兒使用。

硬件設(shè)施的更新改善了辦公環(huán)境，但軟件也應(yīng)當(dāng)跟上，假如在生活細(xì)節(jié)上不留意、使用上不疼惜硬件上再改善也無(wú)濟(jì)于事。建議：校園的文化環(huán)境的營(yíng)造從辦公室、廁所開頭，需要每位教師身體力行，從我做起，文明踐行!

(5)幼兒園各級(jí)組派代表去城隍廟購(gòu)置嬉戲和個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)用品，

(6)為了讓小班幼兒在后操場(chǎng)自由活動(dòng)內(nèi)容更豐富經(jīng)教師建議幼兒園購(gòu)置了滑滑梯、各班教室購(gòu)置了軟墊、嬉戲娃娃家購(gòu)置了娃娃及煤氣灶、鍋碗瓢盆、圍裙等，為活動(dòng)的正常開展供應(yīng)了物質(zhì)上的保證。

(7)依據(jù)審計(jì)要求，本園財(cái)產(chǎn)保管員與出納做好備查預(yù)備承受資產(chǎn)清查工作。

(8)幼兒園各班安裝班牌，公共部位安裝標(biāo)示，各樓面懸掛各室的分布。

(9)為了保證外出培訓(xùn)的信息能帶回園內(nèi)，本園又新購(gòu)置了一臺(tái)攝像機(jī)和錄音筆，為教研活動(dòng)一課多研也供應(yīng)了支持和保障。

(10)為保證幼兒園崗位工資資料備份便利，幼兒園為教師購(gòu)置了32G的U盤。

安全：(1)為了保證校園安全，教育局對(duì)沿公路學(xué)校安排了疊加保安，白天參加護(hù)校和巡察周邊，

(2)接上級(jí)安全治理中心通知，為了實(shí)施校園全面安全檢查工作，自1月16日至3月5日，每日實(shí)施安全零報(bào)告制度(包括雙休日和節(jié)假日)，寒假期間門衛(wèi)疊加保安照常上崗，行政班教師多關(guān)懷發(fā)覺狀況準(zhǔn)時(shí)向安全員與領(lǐng)導(dǎo)反映。

(3)為了響應(yīng)環(huán)保節(jié)能、低碳生活，依據(jù)上海市公共機(jī)構(gòu)能耗網(wǎng)上直報(bào)系統(tǒng)操作通知要求，需要統(tǒng)計(jì)2023年至今每月幼兒園的用電量并上網(wǎng)操作，由于工作量大，操作上比擬簡(jiǎn)單，由青年教師柳培幫助財(cái)產(chǎn)保管員完成填寫網(wǎng)上直報(bào)表進(jìn)展上傳。

(4)為了進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任與措施，在解決幼兒供暖