高二政治必修三課件5篇

第高二政治必修三課件5篇高二政治必修三課件5篇

想要提高自己的政治教學質量，讓學生的成績有所提升，就需要教師做好課件。下面是小編為你準備的高二政治必修三課件，快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧！

高二政治必修三課件【篇1】

教學目的：

使學生掌握價格變動對人們生活、生產的影響，結合分析市場經濟中的具體事例以及當前社會上企業(yè)生產的經濟現象，著重培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力，在社會主義經濟中正確地面對價格變動的問題，運籌帷幄，站穩(wěn)腳跟。

教學重點：

價格的變動對人們生產、生活的影響。

教學模式：

多媒體、討論、提問、講解

教學過程：

導入新課：

上節(jié)課我們學習了影響價格變動的因素，知道了價格受一些因素的影響，有時候會比較低，有時會比較高，那么這種價格的變動會給我們的生活、生產帶來什么影響呢？這就是本節(jié)課所要學習的內容。（投影：點擊出標題）

價格變動的影響（板書）

請大家翻開課本15頁。大家看第一個虛線框里的內容，前后桌四位同學討論里面的第一個問題：即在你的日常生活消費中，哪些商品是在旺季購買的，哪些是在淡季購買的？理由是什么？

學生活動（略）

好，我們請幾位同學來說一下。（請兩位同學來回答）

學生活動（略）

（總結）以上幾位同學說得都有道理，要回答這個問題，我們就要聯系上節(jié)課所學的內容。大家知道：（投影：點擊出幻燈片——總結與復習）

（復習提問兩位同學兩道題）

1、商品的價格是由什么決定的？（價值）

2、影響商品價格的因素很多，它們都是通過改變什么來實現的？（商品的供給和需求）

（點擊出價格規(guī)律的表現形式動畫圖）

商品的價格是由價值決定的，影響價格的因素很多，包括氣候、時間、地域、生產、宗教信仰，習俗等等，那么這些因素是通過改變商品的供求來實現的，正是受供求關系的影響，導致了商品的價格圍繞價值上下波動，這是價值規(guī)律的表現形式。在旺季時，消費者對商品的需求量大，價格較高；而在淡季時，價格比較低，但這也是不一定的，比如開學初，在太平洋電腦城就出現組裝電腦排長龍的現象，這屬于旺季，但電腦的價格沒有太大的變動，這主要是因為電腦公司提高了勞動生產率，降低了成本，使消費者買到物美價廉的商品。

（1）對人們生活的影響

①價格變動會影響人們的購買需求

我們知道在市場經濟時代，“顧客就是上帝”，消費者享有消費權利，買一件商品，可以在好又多買，也可以去百佳購買；可以在旺季購買，也可以在淡季購買。

（請大家劃書15頁）

一般說來，當某種商品的價格上升時，人們會減少對它的購買；當某種商品的價格下降時，人們會增加對它的購買。這就是我們所要掌握第一點內容：價格變動會影響人們的購買需求。（點擊出標題）

②價格變動會引起需求量的變動

我們學習了價格變動會引起需求量的變動，但不同商品對價格變動的反應程度是不同的。有句詩是“開門七件事，柴米油鹽醬醋茶”，像大米、蔬菜等生活必需品，它們受價格變動的影響怎樣呢？舉個例子，平時一斤青菜賣2元，今天蔬菜便宜，賣一斤1元，你們的媽媽是不是一次買了100斤回家放在冰箱里？

（不可能）

如果青菜貴了，是不是我們就不去買青菜吃了？

（不可能）

我們再拿金戒指來做例子，平時賣3000元，如果它漲價到10000元，會出現什么情況？

（很少人去買）

如果它降價到500元，會出現什么情況？

（很多人去買或買得多一些）所以我們得出第二個結論。

（請大家劃書15頁最后三行）（點擊出標題）價格變動對生活必需品的影響比較小標題，對高檔耐用品的影響比較大。

生活必需品：（蔬菜、大米等）――影響小

高檔耐用品：（金戒指、彩電等）――影響大

（副板書）

青菜：2元→3元（變動不大）

金戒指：10000元→3000元（變動大）

少人買多人買

（過渡）剛才說了價格變動對高檔耐用品的影響比較大，但是對于汽車這種耐用品，在近期情況卻不是那樣。請大家看課本第二個方框的內容。__年以來，轎車頻頻降價，反而很少人去買，我們應該怎樣看待這種“買漲不買落”的經濟現象呢？請大家用三分鐘的時間前后桌四位同學相互討論一下。

（點擊出標題和三幅汽車圖片）

③正確看待“買漲不買落”的經濟現象

我們請幾位同學來說說：怎樣看待這種現象？

（請幾位同學回答，并給予掌聲鼓勵）

學生回答（略）

（總結）我們的這幾位同學分別從不同角度對這個問題進行了分析，老師來總結一下。其實，出現“買漲不買落”的經濟現象，最根本的原因是消費者預期，這里預期包括兩個內容，一是消費者對自己未來收入的預期，二是中間有一句話“擔心沒多久再次降價”即消費者預期轎車還會繼續(xù)降價，將來可以花更少的錢買到車,我們要正確看待這種現象，做理性的消費者。

其實，作為一個聰明的消費者，在掌握了車價的未來走勢、學會了與國際市場售價比對的方法之后，大主意還得自己拿。當然，要確保做出正確選擇，還要有戰(zhàn)略家的思維，不要被人云亦云所左右。首先，要站在企業(yè)的立場上分析問題。如果降價后消費者還不買車，企業(yè)的選擇有兩種：一是為完成銷售目標不顧利潤繼續(xù)降價；二是調低銷售目標，追求銷量與利潤的穩(wěn)定增長。很顯然，一般情況下，明白了“買漲不買落”道理的企業(yè)，不會輕易選擇第一種做法。尤其是中國市場利潤已經占據全球市場舉足輕重地位的大眾，更不會拿南北兩家合資企業(yè)的利潤當兒戲。其次，要看你買車的具體價位。根據目前車價的走勢，5萬元以下的轎車，售價已遠遠低于國際市場；10萬元左右的經濟型轎車，如polo、飛度、威樂等與國際市場同步的車型，售價也已經與國際市場接軌；20萬以下的中級車，部分低端配置車型如愛麗舍已經跌破12萬元大關，但中高端配置車型仍然價格偏高；20萬以上的中高級轎車，部分車型也具備了價格優(yōu)勢，但整體車價仍然偏高。因此，10萬元上下、已經降過價的歐系車，近期再次降價的可能性較小，未來價格變動的空間也僅僅在1萬元左右。如果選擇廣州本田飛度，估計未來兩三年內難有價格變動，不過要耐心地排隊等候幾個月時間才能提到車。第三，要看你買車的迫切程度。如果不急用，不妨等國慶節(jié)前后傳統(tǒng)的銷售旺季或明年買車，一般來說，今年的價格變動到10月前后應該基本告一段落，而明年，車價還將進一步下調。不過，看中10萬元上下經濟型轎車的消費者，不妨先把價格的未來變動因素放到一邊，畢竟，能提前享受到汽車帶來的便利，也是要記入購車成本的。

（過渡）好了，上面講了需求受商品本身價格的影響，除此之外，需求還受相關商品價格變動的影響。這里有兩種商品關系，即互替商品和互補商品。下面我們講替代品和互補品價格變動對人們消費選擇的影響。

（點擊出標題）

④替代品和互補品價格變動對人們消費選擇的影響

互替商品價格與需求成正比

互補商品價格與需求成反比

分析：互替商品是指兩種商品的功用相同或相近，可以滿足消費者的同一需要，例如：雞肉和豬肉，它們都可以滿足人們吃，獲取營養(yǎng)的需要，因而是互替商品。

提問：同學們在日常生活中可以找出其他的互替商品嗎？

生答：蘋果和雪梨，面包和饅頭等等。

師答：對了，說明同學們已經理解了互替商品的含義。它們之間的價格和需求有什么關系呢？我們先來看下面的一個材料。

廣州日報8月3日報道受生豬養(yǎng)殖周期較長、飼養(yǎng)成本提高和目前處于生豬供應淡季的影響，7月下旬我省各監(jiān)測點豬肉價格漲勢不減，其中深圳新鮮后腿肉平均價格為15.8元/公斤，較上旬上漲11.3%；廣州后腿肉平均價格保持在16.25元/公斤的高位。調查還發(fā)現，廣州市場的排骨價格一度突破28元/公斤，市場基圍蝦價格卻在20元/公斤左右波動，因此，有些市民通過比較，甚至認為“吃豬肉還不如吃蝦”。這樣，消費者對蝦的需求就上漲了。

互替商品

價格

需求

豬肉

上漲

減少

蝦

不變（假定）

上漲

→規(guī)律：價格與需求成正比

互補商品是指共同滿足人們的一種需要的兩種商品。例如：乒乓球拍和乒乓球。它們都是共同滿足人們運動的需要，因而是互補商品。

提問：同學們在日常生活中可以找出其他的互補商品嗎？

生答：dvd和光碟，照相機和膠卷等等。

師答：對了，說明同學們已經理解了互補商品的含義。它們之間的價格和需求有什么關系呢？如果乒乓球拍的價格上漲可，人們就會轉向別的運動，從而導致對乒乓球的需求的減少。所以互補商品之間價格與需求成反比。

互補商品

價格

需求

乒乓球拍

上漲

減少

乒乓球

不變（假定）

下降

→規(guī)律：價格與需求成反比

思考：1、汽車銷量的增加，對汽油的銷售有什么影響？（互補商品，增加）

2、油價格的上漲，對汽油銷售會產生什么影響？（互補商品，成反比，減少）

過渡：我們消費者購買商品是從哪里來的？（對，是企業(yè)生產出來的）那么價格變動對企業(yè)的生產經營有什么影響呢？這就是我們接下來要學習的內容。

（點擊出標題）

（2）對生產經營的影響

①調節(jié)生產（指揮棒）

價格變動可以調節(jié)生產，大家看課本16頁的事例，然后思考：牛蒡價格的漲落是怎樣影響藥農生產活動的？好，請大家看17頁的循環(huán)圖，跟著老師的思路我們一起來分析。當牛蒡的價格達到每千克15元時，價格上漲，生產牛蒡的藥農獲利增加，假如你是藥農，你會怎樣做呢？（增加投資，擴大生產），還有一些生產別的商品的廠家也會把資金加入到牛蒡的生產，生產擴大了，市場上牛蒡會增加，如果消費者的需求沒有多大變動的話，就會出現供過于求；供過于求，就是上節(jié)課我們學的買方市場，藥農為了把自己生產的牛蒡賣出去，就會紛紛降價，價格下跌。價格下跌，藥農的獲利就會減少。這時，藥農就會縮小生產或者把資本投到利潤高的行業(yè)，這樣，一段時間后，牛蒡的產量減少了，而消費者的需求量變動不大，就會造成供不應求，價格上漲。又開始新的循環(huán)。那么究竟時什么原因使這個生產過程不斷循環(huán)下去呢？回憶一下上節(jié)課的知識，我們學習了一個很重要的規(guī)律是什么？（價值規(guī)律）這種價格的波動對生產的調節(jié)作用，實際上是價值規(guī)律在起作用。因為價格圍繞價值上下波動是價值規(guī)律的表現形式。價格所以總是圍繞價值上下波動，是因為供求與價格存在相互制約的關系。商品供求關系會影響價格，使價格上漲或下跌；反過來，價格上漲或下跌，也會影響供求，使供給和需求趨于平衡。“當某種商品供不應求、價格高于價值時，由于有利可圖，許多商品生產者就會被吸引來生產這種商品，從而使生產資料和勞動力流入這個生產部門，導致這個部門生產的擴大和產品供應的增加。反之，當某種商品供過于求、價格低于價值時，由于無利可圖甚至虧本，許多商品生產者就會減少或放棄這種商品的生產，從而使某些生產資料和勞動力從這個生產部門退出，導致這個部門生產的縮小和產品供應的減少?！眱r值規(guī)律在這里起著指揮棒的作用，并以價格作為信號燈，調節(jié)生產。

擴大生產

（價值規(guī)律）價格

縮小生產

②提高勞動生產率（鞭子）

在市場競爭激烈的今天，要想把自己的產品順利地賣出去，最常用的辦法是什么？

學生回答（略）

降價，以此來占有更多的市場份額，但是上節(jié)課我們知道了商品的價值是由什么決定的？

學生回答（略）

（社會必要勞動時間）

但降價又會減少收益甚至虧本，如果我們既要降價出售的產品，又要保證利潤。該怎么做呢？

學生回答（略）

（提高勞動生產率，縮短個別勞動時間）

給自己的產品提供降價的空間，在價格競爭乃至生存競爭中處于有利地位。這就是價值規(guī)律在起著鞭子作用，這就好比騎馬時，馬走得很慢，用鞭子打它會跑得比較快。價值規(guī)律好比鞭子，在刺激著生產廠家不斷提高勞動生產率，并在競爭中優(yōu)勝劣汰。

我們說提高勞動生產率對企業(yè)那么重要，現在假如你們是廠長或是經理，有什么方法提高勞動生產率呢？（請同學們說說）

（一是改進技術；二是改善經營管理）

很好，看來我們班的同學很有經濟頭腦，如果努力學習，說不定哪個名牌公司的ceo將是你們了。我們來看看海爾公司的ceo張瑞敏有什么成功之道呢？

③生產適銷對路高質量的產品

（點擊幻燈片出海爾公司的事例）

有一次，海爾集團的總裁張瑞敏到四川出差。有用戶跟他抱怨說，海爾的洗衣機不好，下水管老堵。一了解：原來是有些農民朋友用洗衣機來洗地瓜(又叫蕃薯)，有時泥沙堵塞了下水管。回來后，張瑞敏把這事講給大家聽，一些人覺得像是笑話，說重要的問題是教育農民怎么使用洗衣機。但張瑞敏不這么看。他說：用戶的難題就是我們的課題。后來，海爾專門開發(fā)出一種下水管加粗的可以用來洗地瓜的“大地瓜”洗衣機，銷量非常好。海爾一直堅持認為：既然用戶有不同需求，我們就該去滿足。堅持以市場為導向，深受消費者的歡迎。

（提問）從海爾公司的成功事例我們得到什么啟發(fā)呢？

（企業(yè)要生產適銷對路的產品）

（如果學生歸納不出應引導他們——用戶的難題就是我們的課題，海爾生產的產品恰恰是用戶需要的）

（點擊出幻燈片出另一個海爾公司的事例）

1985年，張瑞敏剛到海爾。一天，一位朋友要買一臺冰箱，結果挑了很多臺都有毛病，最后勉強拉走一臺。朋友走后，張瑞敏派人把庫房里的400多臺冰箱全部檢查了一遍，發(fā)現共有76臺存在各種各樣的缺陷。張瑞敏把職工們叫到車間，問大家怎么辦多數人提出，也不影響使用，便宜點兒處理給職工算了。當時一臺冰箱的價格800多元，相當于一名職工兩年的收入。張瑞敏說：“我要是允許把這76臺冰箱賣了，就等于允許你們明天再生產760臺這樣的冰箱?！彼迹@些冰箱要全部砸掉，誰干的誰來砸，并掄起大錘親手砸了第一錘!很多職工砸冰箱時流下了眼淚。然后，張瑞敏告訴大家——有缺陷的產品就是廢品。三年以后，海爾人捧回了我國冰箱行業(yè)的第一塊國家質量金獎。

（提問）從海爾公司的成功事例我們得到什么啟發(fā)呢？

（企業(yè)要生產高質量的產品）

（總結）從以上兩個海爾的成功事例，我們就可以得出價格變動對生產帶來影響的第三方面，（點擊出標題）生產適銷對路的高質量產品。

上面說了，企業(yè)要生產用戶所需要的產品。（板書：需要）這個需要用我們經濟學的角度來說，就是使用價值。什么是使用價值呢？

請大家看課本17頁的最后一段第二行（劃書），使用價值是指商品能夠滿足人們某種需要的屬性。我們回過頭來看前面舉過的例子，青菜可以滿足我們的什么需要呢？（吃）這就是青菜的使用價值。金戒指可以滿足我們的什么需要呢？（打扮）這就是金戒指的使用價值。

好，學習了價值通過價格對生產的影響，我們就來運用一下知識，請大家看27頁那個虛線框的內容，思考一下：高先生的成功有何道理？對你有什么啟示？（提問）

（總結）——認識和利用價值規(guī)律，對自己、社會有利，做有經濟頭腦的人?？傊?，作為經營者，一定要記得十二個字，（點擊出十二個字）即人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我轉。

本節(jié)課已接近尾聲，下面我來小結一下本節(jié)課所學的內容。『點擊出課堂小結』請大家看屏幕上的課堂小結，一二點的知識都是重點內容，請大家回去好好復習！

高二政治必修三課件【篇2】

1、對外開放的新階段

(1)世貿組織在國際經濟貿易領域中的作用。

①積極組織多邊談判。

世貿組織針對國際貿易中存在的障礙和問題，積極組織多邊貿易談判，為消除貿易壁壘，促進世界經濟發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。

②為國際貿易制定一系列基本原則和協定。

③為成員提供解決貿易摩擦、沖突的場所。

(2)世貿組織的基本原則。

世貿組織的基本原則，有非歧視原則、市場準入原則、互惠原則、公平競爭與公平貿易原則，以及貿易政策法規(guī)透明原則等。其中最重要的是非歧視原則，包括最惠國待遇與國待遇與國民待遇原則。

(3)中國加入世貿組織的積極意義(新)

加入WTO，是我國應對經濟全球化的重要戰(zhàn)略決策，標志著我國對外開放進入了一個新階段。

①我國緊緊抓住加入世貿組織帶來的機遇，積極應對新的沖擊和挑戰(zhàn)，為我國經濟社會發(fā)展贏得了良好的國際環(huán)境。②促進了社會主義市場經濟的建立和健全，推動了開放型經濟水平的提高，帶動了國內產業(yè)結構的優(yōu)化升級。

③創(chuàng)造了大量的就業(yè)，提高了人民群眾的收入與生活水平。

④實踐證明，我國加入世貿組織的戰(zhàn)略決策是完全正確的。

2、提高開放型經濟水平

(1)對外開放的新格局：20世紀70年代，我國作出對外開放的重大決策，對外開放成為我國一項長期的基本國策。經過20多年發(fā)展，我國逐步形成了全方位、寬領域、多層次的對外開放格局。這一格局，極大地促進了社會生產力、綜合國力和人民生活水平的提高。

(全方位，就是不論對資本主義國家還是社會主義國家，對發(fā)達國家還是發(fā)展中國家，都實行對外開放;不僅在經濟建設方面，而且在精神文明建設方面都堅持對外開放。

寬領域，就是立足國情，對國際商品、資本、技術、勞務等市場開放，把對外開放拓寬到能源、交通等基礎設施和基礎產業(yè)，以及金融、保險、房地產等廣泛領域。

多層次，就是根據各地區(qū)的實際情況和特點，通過經濟特區(qū)、沿海開放城市和開放區(qū)、經濟技術開發(fā)區(qū)以及沿邊、沿江和內陸中心城市等不同開放程度的各種形式，形成全國范圍的對外開放。)

(2)如何進一步提高我國對外開放的水平

①在新世紀新階段，我們必須拓展對外開放的深度與廣度，提高開放型經濟水平。把“引進來”和“走出去”更好地結合起來，擴大開放領域，優(yōu)化開放結構，提高開放質量，完善內外聯運、互利共贏、安全高效的開放型經濟體系，形成經濟全球化條件下參與國際經濟合作和競爭的新優(yōu)勢。

②我國社會主義現代化建設單靠自身積累資金，不足以適應國民經濟快速發(fā)展的，因此需要引進外資，改革開放以來，我國引進外資取得了很大的成就。在新形勢下，我們要創(chuàng)新利用外資方式，優(yōu)化利用外資結構，發(fā)揮利用外資在推動自主創(chuàng)新、產業(yè)升級、區(qū)域協調發(fā)展等方面的積極作用。

③經過多年的發(fā)展，我國“走出去”的條件越來越成熟，要求越來越迫切。實施“走出去”戰(zhàn)略是我國對外開放新階段的重要舉措。從“引進來”到“走出去”，意味著我國對外開放發(fā)展到了一個新層次。“走出去”，是通過到境外投資辦廠、對外承包工程與勞務輸出等各種形式，與其他國家進行經濟技術合作。我們要創(chuàng)新對外投資和合作方式，支持企業(yè)在研發(fā)、生產、銷售等方面開展國際化經營，加快培育我國的跨國公司和知名品牌。

④實行對外開放，發(fā)展對外經濟關系，必須始終堅持獨立自主、自力更生的原則。我國實行對外開放，發(fā)展對外經濟關系，必須始終堅持獨立自主、自力更生的原則，在立足于自身發(fā)展的基礎上實行對外開放。

高二政治必修三課件【篇3】

一、指導思想

根據學校教導處工作計劃與安排，緊跟高中課程改革的步伐，以黨的__大精神和新的教育教學理念為指導。

二、教學目的和任務

通過高二政治的學習，培養(yǎng)學生的自主學習、獨立思考的能力。拓展學生的知識視野，學會辨證看問題的能力。

本學期主要完成哲學常識教學任務;強化學生學習方法和解題方法的訓練，特別加強對基礎知識的掌握。

三、學生情況分析

今年我校高二文科共9個班，這屆學生基礎相對比較薄弱;班級之間和學生之間差異較大;學生學習方法較為陳舊，獨立思考的能力較差。

四、具體教學措施

1、提高課堂教學效率。充分發(fā)揮多媒體的輔助作用，課堂爭取做到有形式有內容，既能提高學生學習的興趣，又能很好掌握學習內容。

2、進行自主學習教學改革，讓學生充分參與課堂教學，使他們真正成為課堂的主人。

3、注重平時的練習和訓練，尤其是要加強對每次測試試卷的分析及解題方法的指導。

4、加強集體備課，充分發(fā)揮備課組集體智慧的結晶。

5、開展公開教學等其他教研活動。

高二政治必修三課件【篇4】

為切實加強教師教師思想素質工作，維護人民教師良好的社會形象，提高教師隊伍的整體素質，推進教育改革，提高教育質量，辦讓人民放心滿意的教育。

加強教師職業(yè)道德建設，就是要建立一支師德高尚的隊伍。加強對教師的思想政治素質、業(yè)務素質的教育，完善教師隊伍建設管理的各項規(guī)章制度，樹立一批能起示范作用的師德建設先進單位和先進個人的典型，總結師德建設成功經驗，形成規(guī)范長效的激勵與約束機制，建立一套師德建設監(jiān)督考核辦法，解決實際工作中存在的影響教師形象的突出問題，充分調動廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性，使愛崗敬業(yè)、為人師表成為廣大教師的行為準則，促進全社會形成尊師重教的良好風尚。

加強教師的思想素質培養(yǎng)，教育教師忠于人民的教育事業(yè)，實踐黨的教育方針，敬業(yè)愛生，為人師表，恪守學術道德，以自己的高尚品德和人格力量教育和感染學生。要加強政治理論、教育方針政策、法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師心理健康教育等內容的思想政治學習。

作為科任教師，能認真制定計劃，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加政治科組活動和備課組活動，上好公開課和示范課，并能經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照「思想政治課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現實良好的品德和高尚的人格。

明白自己對教材的把握，在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果，教學質量，除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體教學通過培養(yǎng)學生學習政治課的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。能制定好復習計劃，并能認真?zhèn)浜脧土曊n，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。

學校要健全完善師德建設的各項規(guī)章制度，制定科學合理、切實可行的教師職業(yè)道德行為準則，用制度來約束規(guī)范教師教書育人的行為。健全完善師德考核監(jiān)督機制，將師德考核結果作為評選先進、專業(yè)技術職務評定、職務聘任、年度考核的重要依據，并實行“一票否決”制度。對違反師德