幼兒園第一學(xué)期園務(wù)總結(jié)范文

幼兒園第一學(xué)期園務(wù)總結(jié)范文

年哈哈全體員工付出的是辛苦和勞碌，收獲的是充實(shí)和提升，稚嫩園在“一切為了孩子進(jìn)展”的辦園宗旨下，全體員工辛勤努力工作，不斷改善軟硬件條件，強(qiáng)化內(nèi)部管理，圓滿完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)：

一、園務(wù)管理：

園務(wù)管理是幼兒園有條不紊正常運(yùn)行的重要環(huán)節(jié)，同時(shí)也是幼兒園健康進(jìn)展的基本保證.

一是牢牢把握平安關(guān)，有平安才有幻想。嚴(yán)格執(zhí)行平安檢查制

度，防患于未然。每月由負(fù)責(zé)平安的分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全員進(jìn)行平安檢查，從教室到臥房，從室內(nèi)到室外，不放過任何平安隱患。例如：在檢查中發(fā)覺有些空調(diào)室外機(jī)架子有銹斑，，為了防止嚴(yán)峻銹蝕后室外機(jī)墜落，馬上對(duì)全部空調(diào)室外機(jī)支架進(jìn)行油漆。

二是是仔細(xì)落實(shí)進(jìn)展規(guī)劃，增加目標(biāo)意識(shí)。通過各種途徑宣揚(yáng)本園進(jìn)展規(guī)劃，使全體教職員工朝著相同的遠(yuǎn)景目標(biāo)努力。

三是健全各崗位職責(zé)，增加自覺遵守制度履行職責(zé)的仆人翁意識(shí)。

四是組織學(xué)習(xí)園內(nèi)各項(xiàng)制度、各崗位職責(zé)，使全體員工在制度框架內(nèi)，仔細(xì)履行好自己的職責(zé)。

五是加強(qiáng)工作巡察與檢查，開展多種形式的評(píng)比活動(dòng)。

六是修訂與完善老師考核細(xì)則，優(yōu)化激勵(lì)機(jī)制，這學(xué)期我們對(duì)員工的考核分四塊后勤保障、衛(wèi)生保健、訓(xùn)練教學(xué)方案制定、幼兒觀看記錄、案列分析等案頭資料、一日活動(dòng)的執(zhí)行率等，在科學(xué)公正的考核制度下，園內(nèi)形成樂觀向上、歡樂工作的良好氛圍。六是依據(jù)課程要求增加幼兒運(yùn)動(dòng)、嬉戲、活動(dòng)室等材料，添置必要的設(shè)施設(shè)備，使園內(nèi)環(huán)境與設(shè)施設(shè)備與教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)相匹配。

二、師資隊(duì)伍建設(shè)：

我們盼望通過老師隊(duì)伍建設(shè)，造就一支師德為先、力量為重、擅長學(xué)習(xí)的師資隊(duì)伍。

一是加強(qiáng)老師師德訓(xùn)練的力度。哈哈一貫重視師德訓(xùn)練，這學(xué)期我們依舊把它作為老師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)要有職業(yè)操守，既然做老師，肯定要為人師表喜愛孩子，不收紅包和禮物。

二是努力提高老師的業(yè)務(wù)力量。我們加強(qiáng)對(duì)骨干老師、青年老師的培育，為老師進(jìn)展搭建平臺(tái)。學(xué)期開頭我們便開展骨干老師示范展現(xiàn)活動(dòng)，通過三個(gè)不同班級(jí)骨干老師的示范課，讓年輕老師學(xué)有榜樣。十月份請(qǐng)三個(gè)青年老師上公開課，讓骨干老師對(duì)他們的課進(jìn)行評(píng)析，使年輕老師的業(yè)務(wù)水平有顯著進(jìn)步。目前我們基本做到每個(gè)班有一個(gè)骨干老師。三是穩(wěn)定老師隊(duì)伍。為了保持一支相對(duì)穩(wěn)定的老師隊(duì)伍，我們以良好氛圍、專業(yè)支助、提高福利等削減老師流淌。這學(xué)期我們除了二個(gè)保育員、一個(gè)養(yǎng)分員離開哈哈，沒有一個(gè)老師跳槽去其他幼兒園的。

三、保教工作：

保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提，要求老師嚴(yán)把晨檢、進(jìn)餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口，關(guān)注幼兒的成長變化，在生活學(xué)習(xí)、心理上賜予關(guān)心，照看溝通疏導(dǎo)，做到保中有教，教中有保。努力為幼兒營造豐育、寬松、和諧的環(huán)境。

一是創(chuàng)設(shè)有利于幼兒進(jìn)展的環(huán)境。環(huán)境建設(shè)是幼兒園訓(xùn)練最重要的課程資源，并把環(huán)境因素轉(zhuǎn)化為訓(xùn)練因素，促進(jìn)幼兒身心主動(dòng)進(jìn)展。這學(xué)期我們主要抓了教學(xué)環(huán)境和嬉戲環(huán)境。教學(xué)環(huán)境主要體現(xiàn)在墻面布置上。隨著主題教學(xué)內(nèi)容的變化，教室墻面環(huán)境也隨之變化和完善。嬉戲環(huán)境。嬉戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是一切嬉戲活動(dòng)的基礎(chǔ)，要提高嬉戲質(zhì)量首先要有一個(gè)好的嬉戲環(huán)境。為此本學(xué)期一開學(xué)我們就對(duì)各班級(jí)的嬉戲環(huán)境進(jìn)行觀摩評(píng)比，看各班是否有各類區(qū)角，如建構(gòu)區(qū)、角色嬉戲區(qū)、音樂嬉戲區(qū)等區(qū)域，同時(shí)也看這些區(qū)域投放的材料是否符合孩子年齡特征。觀摩后我們組織老師進(jìn)行評(píng)比，對(duì)一些做的不夠的班級(jí)準(zhǔn)時(shí)要求他們進(jìn)行整改。正是有了嬉戲環(huán)境，現(xiàn)在我們的孩子早上一來，就可以自己選擇自己喜愛的區(qū)域進(jìn)行嬉戲。

二是開展豐富多彩的活動(dòng)。開展全園性的大型活動(dòng)，不僅豐富了孩子們的在園生活，而且能增加孩子各項(xiàng)認(rèn)知水平和團(tuán)隊(duì)合作精神，同時(shí)也能促進(jìn)家長和幼兒園的親密聯(lián)系。因此，本學(xué)期我們每月都有大活動(dòng)。9月份慶祝國慶、10月份有秋游和平安周活動(dòng)。本學(xué)期平安周活動(dòng)我們支配了包括防騙情景演練、消防演練、日?；顒?dòng)的平安規(guī)范、組織中大班的孩子參觀消防大隊(duì)等，平安周活動(dòng)極大地提高了孩子們的平安防范意識(shí)，同時(shí)也豐富了孩子們的平安學(xué)問，如參觀消防大隊(duì)，孩子們熟悉了各種消防裝備，同時(shí)也看到了消防戰(zhàn)士嚴(yán)名的紀(jì)律、嚴(yán)格的管理和刻苦的訓(xùn)練。11月份組織了美食節(jié)活動(dòng)，在讓孩子飽嘗了各色美味的同時(shí)，也感受到了各地的飲食文化。12月份開展了閱讀周活動(dòng)。本次閱讀周，我們經(jīng)過比較，依據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)，開出了推舉書目，供家長們參考，同時(shí)制作了一張讀書記錄表格，要求孩子們每天在家里定時(shí)、定點(diǎn)、定人進(jìn)行閱讀，是否做到，請(qǐng)爸爸媽媽記錄在表格上。這張表是記錄孩子一周的閱讀行為的，但其實(shí)家長可以進(jìn)行復(fù)制，做一個(gè)長期記錄，這樣持之以恒，肯定會(huì)有很大的收獲。本月的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，孩子們也很喜愛。我們這次藝術(shù)節(jié)是以創(chuàng)意美術(shù)和手工為主。孩子們折紙、做陶泥、畫畫、參觀中華藝術(shù)宮，整個(gè)一周，孩子們都在期盼好玩的活動(dòng)內(nèi)容。

三是提高英語教學(xué)質(zhì)量。首先更換了英語教材。本學(xué)期我們將喵喵魚英語改為洪恩英語，它更貼近生活、更好玩，新教材孩子們喜愛看、老師簡單教，孩子們的英語水平就提高的快。為提高孩子們的英語學(xué)習(xí)愛好，本學(xué)期我們還開展了英語周活動(dòng)。孩子們通過模擬情景對(duì)話、演唱英語歌、做英語嬉戲、講英語小故事等活動(dòng)，更加喜愛英語。

四是提高保育工作質(zhì)量。保育工作直接影響著孩子們的健康。為了更好的做好這項(xiàng)工作，我們首先在人員配備上進(jìn)行了調(diào)整，保健老師換成了富有閱歷的老老師，使做好此項(xiàng)工作有了基本的保證。這學(xué)期我們對(duì)幼兒食品進(jìn)行了改善，把部分的光明同學(xué)奶改為了倍優(yōu)奶，，其次我們削減了油炸食品，絕大多數(shù)以蒸和炒的烹飪方法來加工食材，在保證健康的同時(shí)，也盡量做到色香味俱全，是孩子們喜愛吃。我們的大廚師傅常常在午餐和點(diǎn)心時(shí)走進(jìn)教室，了解孩子們的用餐狀況。我們保健老師堅(jiān)持每月的養(yǎng)分分析，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整下月的飲食結(jié)構(gòu)，盡量削減體弱兒和肥胖兒。另外，我們時(shí)刻留意天氣變化，每天早晨我們要查空氣質(zhì)量。我們對(duì)空調(diào)開啟時(shí)間和溫度也作了嚴(yán)格規(guī)定。

以上是我們所做的一些工作，雖然取得了肯定的成果，但還有一些需盡快完善的地方：一是要提高教職員工的自主