雙減工作迎檢工作總結（精選6篇）

第頁共頁雙減工作迎檢工作總結〔精選6篇〕雙減工作迎檢工作總結〔精選6篇〕雙減工作迎檢工作總結1“雙減”工作開展百日來，完小努力構建“雙減”工作體系、結合“五項”管理要求、“課后效勞”工作本質，按照既定施行方案，不斷通過各種活動載體，研討施行各項活動，減輕學生的作業(yè)負擔，豐富學生的課外活動，促進學生安康快樂成長，進步綜合素養(yǎng)?，F結合開展的工作實際，不斷總結提升，充分認識，高度重視，調整方案，研討過程?？偨Y如下。一、落實新政，讓思想在學習中徹底洗禮深化理解“雙減”政策，才能正確地落實政策。學校組織老師學習國家“雙減”工作意見，省、市“雙減”工作要求，更新陳舊觀念；討論制定本?！半p減”工作施行方案、“課后效勞”工作施行方案、“五項管理”施行方法。通過召開“雙減”工作專題家長座談會，廣泛聽取家長意見，優(yōu)化方案，宣傳國家“雙減”工作的重大意義，明確學?！半p減”工作內容、在“雙減”背景下，家長應承當的責任。二、聚焦教學，讓才能在課堂中有效提升緊抓質量提升這個“魂”，專注教研，在提升課堂教學效率上積極探究。一是安排骨干老師聚焦核心素養(yǎng)示范教學，呈現“雙減”新政下的學思融通高效課堂；二是要求老師立足課堂主陣地，以生為本，充分準備，精心設計，訓練到位，上好每一節(jié)常態(tài)課，努力打造充滿“掌聲、笑聲、辯論聲”的高效課堂；三是關注新入職老師，管理人員與結對師傅“推門聽課”，給予及時的指導與幫助，助力他們提升業(yè)務程度。三、優(yōu)化作業(yè)，讓學生在練習中有效穩(wěn)固出臺作業(yè)管理規(guī)定，教務處細化作業(yè)管理要求，落實作業(yè)公示制度，作業(yè)質量評價制度。學校分管領導及教務處定期做好作業(yè)情況調控與反應。在12月13日—17日分階段分年級組、教研組集中開展了“雙減”背景下作業(yè)設計與管理研討會，通過研討會的開展，大家分享了好的作業(yè)設計與管理的經歷，研討了在作業(yè)設計與管理過程中的困惑。精心設計課堂作業(yè)，努力進步作業(yè)實效。各科老師遵循“精選、先做、全批、反應”作業(yè)原那么，根據教學實際，結合教學內容，安排隨堂練習，即做即批，做好記錄，進步作業(yè)實效；分層設計家庭作業(yè)，滿足學生個性化學習需求。作業(yè)方式增加學生動腦、動口、動手時機，注重才能培養(yǎng)。四、精準施策，讓學生在效勞中全面開展精準落實“雙減”政策。學校根據上級主管部門指導，結合學校實際，發(fā)放課后效勞工作《告家長書》，統(tǒng)計回執(zhí)，理解家長需求；緊扣“雙減”本質，召開推進會議，按照邊施行邊改良，優(yōu)化效勞內容，合理配置時間，真正做到貼合家長需求，為民辦實事；著力探究“5+2”形式，在校解決學生作業(yè)問題，解放時間，釋放空間，給學生足夠多的閱讀、運動、勞動等開展、成長時機。五、拓寬渠道，讓校園在活動中豐富多彩硬核“雙減”，減負不減質。全面豐富效勞內容，讓學生學有所獲、學有所長。學校根據學生年齡特點、學段要求，結合辦學特色和實際情況，以“培植高尚情操，開展個性特長，拓展綜合才能，促進和諧開展”為目的，深度交融校園各類資，科學設計課后效勞內容。第一時段安排學生自主學習、老師輔導答疑等。第二時段為學生自主活動或學校組織活動時間。校級社團活動期間，學校開放所有功能教室，安排體育、器樂、科普、藝術、閱讀、等各類社團活動。每位學生自主選擇，積極參與。同時，各班級結合本班特色，開展班級小社團活動：講講故事、玩玩游戲、剪剪紙、下下棋……確保存在教室里的孩子同等參與活動，享受活動的快樂?！半p減”工作落實意義重大深遠，我們要不斷總結經歷，細化“五項”管理，加大“課后效勞”力度，狠抓課堂教學常規(guī)管理，優(yōu)化作業(yè)設計與管理，不斷形成詳細地域特色的文化體系，構建安康、和諧的育人環(huán)境，提升我校的辦學品牌。雙減工作迎檢工作總結2為繼續(xù)扎實推進“雙減”工作，實在減輕學生課業(yè)負擔，進一步強化學校教育主陣地作用，提升學校育人程度，進步學生學習的有效性，烏蘭哈達中心小學開展落實了具有本校特色的“5+2”課后效勞。一、書包上瘦身合理調控推行“小書包”不回家政策，“小學一、二年級堅決不布置家庭書面作業(yè)”；“小學三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘”等硬核要求落實到底,在課后效勞的時間段完成作業(yè)，讓作業(yè)不出校門。嚴格執(zhí)行“三不”“兩制止”：不布置大量抄寫、機械重復性作業(yè)；不留超出課標要求的超綱作業(yè)；不留懲罰性作業(yè)。制止通過手機微信或QQ群等方式留作業(yè)；制止給家長布置作業(yè)，要求家長修改、打印作業(yè)等。量上精減，形上瘦身，讓孩子輕松無作業(yè)回家。二、時間上減壓安康為本結合學生的年齡特點和課程要求，周一至周三，老師們精心安排了夯實根底的知識類作業(yè)、開展興趣的游戲類作業(yè)、感知體驗的理論類作業(yè)。周四那么是豐富多彩的社團活動。學校共開設了少兒舞蹈、少兒合唱、少兒繪畫、心腦珠算、體育游戲等10個工程課程，使孩子們在有趣的活動中體驗到了學習的快樂！三、課堂上深研提質為核實現輕負高效的主戰(zhàn)場在課堂上。我們一直秉持“讓兒童站在學校正中央”的哲學理念，著力打造“四聲”課堂，在進步課堂質量上下足功夫，保證減量不減質。1.調整備課時間和形式。根據課后效勞時間和課程安排進展整合，以學科組為單位集中備課，開啟“無生課堂”備課形式。2.梯度教研傳幫帶形式。設立每周三、四教研日，安排領導，骨干老師，新入職老師梯度教研，領導示范、骨干引領、青年練兵、師傅指導協同開展形式.3.組建新老師入職團隊，設定新老師培訓途徑。通過“德育管理”，“教學組織和學科教學”“老師專業(yè)成長”等，幫助年輕老師盡快成長。四、作業(yè)上____分層多項選擇遵從“頂層設計、專業(yè)引領、協同推進”的工作思路對作業(yè)留法流量上進展了深層次的重塑，進展一場“悄悄地____”。集中學校優(yōu)勢，整合學校資，設計A、B套餐式分層選做作業(yè)，從量上、難易程度上、興趣上自選套餐，老師適時答疑解惑，個別輔導……讓學有余力學生感興趣吃飽，需要幫助的學生減輕壓力，輕松完成。五、內容上多元課程出彩小學課后效勞，全校學生參與率到達96.5%，全校老師參與率到達100%，并聘請三位校外專業(yè)人員入校參與課后效勞，拓展效勞內容。學校統(tǒng)籌配置課程“套餐”，以社團方式推進落實，讓孩子們自主選擇。學校設置了舞蹈、合唱、手工、珠心算、健體游戲、棋類、衍紙、足球、籃球等23個工程課程，學生在豐富多彩的的活動中，真正實現身動、心動、腦動、情動、意動、手動的多元交融體驗。六、制度上健全加強監(jiān)視學校把進步作業(yè)質量為一個課題加以研究，成立作業(yè)研究小組，先后出臺了《作業(yè)管理施行方案》、《作業(yè)管理制度》、《作業(yè)公示制度》、《作業(yè)布置與修改十項要求》、《作業(yè)設計十項原那么》等質量提升方法，積極實行分層作業(yè)，每周五在公示板上公示每個年組、班級的作業(yè)，使作業(yè)從大水漫灌變?yōu)榫珳蕽补?，幫助學生在有限時間內提升學習效率。七、效勞上調研群眾滿意推行“5+2”課后效勞以來，小學針對學校效勞及“雙減”落實情況設計了問卷調查發(fā)放給家長，進展了匿名反應調研，收回反應記錄936份，并對結果統(tǒng)計分析^p。對課后效勞滿意率到達99.1%，其他選項滿意都在95%以上，到達了預期效果，群眾滿意一直是我們效勞的宗旨，我們也會繼續(xù)調整和豐富課后效勞內容，讓孩子喜歡，讓家長滿意。雙減工作迎檢工作總結32023年8月，中共中央辦公廳、國務院印發(fā)《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，像春風般，吹響了為學生減負的號角。作為一名一線老師，對于此政策的出臺，我是擁護和贊同的，讓教育回歸更本真的狀態(tài)，是我們每個教育人的初心與支持。義務教育是國民教育的重中之重。減輕義務教育階段學生的作業(yè)負擔和校外培訓負擔是黨中央、國務院全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務的重大決策部署，充分表達了黨和國家一直以來對教育和少兒童安康成長的關心關注，是以人民為中心開展教育的集中表達。我們一定要積極貫徹落實"雙減"政策，做好課后效勞等"五項管理"，實在提升課堂教育教學質量。學習和施行"雙減"政策，我打算做好以下幾點∶一是利用好課堂主陣地，認真上好每一節(jié)課。做到課前準備充分，知識儲藏豐富、才能訓練到位，打造"自主、合作、探究"的有效課堂，向課堂要效率，讓學生"吃飽""吃好"。二是完善作業(yè)管理，形成并完善作業(yè)系統(tǒng)，減少作業(yè)總量，提升作業(yè)質量。音樂課雖然沒有書面作業(yè)，但是在課堂教學中也有樂器需要練習，我會根據學校和學生實際情況，精心做好教學設計，做好每節(jié)課的合理安排，確保把課上好，也練習好。三是配合學校抓好延時效勞，滿足學生個性化需求。除了周一周二的陽光活動課與延時輔導，周三與周五利用好學?，F有設施、器材等資，開展社團活動，培養(yǎng)學生的興趣愛好和相應的才能，豐富學生的校園生活?！半p減”政策的出臺，讓我們看到了國家對教育改革的決心和力度。將減輕家長的負擔，讓"還孩子一個快樂的童年"有了希望。同時，也催促著教育工作者要想更多的方法去努力提升教育教學質量。今后，我們要全面貫徹黨的教育方針、施行好"雙減"政策，落實立德樹人的根本任務，為培養(yǎng)德智體美勞全面開展的社會事業(yè)建立者和接班人奉獻一份力量。雙減工作迎檢工作總結4為堅決貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)的《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》精神，結合“我與六一的約定”選擇1個重點目的談方案，說舉措，并舉例談開學以來針對此目的所做的亮點工作。我選擇的重點目的是“提升教學質量”，在教學工作中，踏實、用心、勤學習、勤考慮、勤反思、勤理論。根據雙減中對作業(yè)管理的要求，線上教學以來我嚴格把控作業(yè)量。從練習題中挑選習題布置，控制好作業(yè)量，保證學生睡眠時間。優(yōu)化作業(yè)設計。布置作業(yè)設置分層作業(yè)，分選做題、必做題，節(jié)假日設計個性化作業(yè)，不布置超難度、重復性、懲罰性作業(yè)。從不讓家長檢查作業(yè)，從不給家長布置作業(yè)。加強作業(yè)輔導。每次作業(yè)都認真逐題修改，修改有記錄，充分理解學生的學習情況，采取個別面批，做好對有困難學生的輔導和學有余力學生的指導。課堂練習。課堂練習結合課本習題、練習冊和生活實際情境去選擇。比方結合生活，在認知1千米表象時，我用到了高德地圖，選取學生熟悉的情境恒大綠洲4期西門到樂尚大門的間隔為1千米這個學生易感知的表象來，幫助學生承受新知。其實，需要理論操作的內容，還需要在日常工作中和大家不斷討論，來找出更高效的.教學及學生管理方法。雙減工作迎檢工作總結5“雙減”的提出，大大減輕了家長和學生的負擔，在此背景下，也要求我們不斷進步教育教學質量，減輕家長對孩子將來升學的心里焦慮。新學期我們要做好“4個優(yōu)化”，優(yōu)化教育理念、優(yōu)化教學方法、優(yōu)化課堂形式、優(yōu)化作業(yè)設計等，提升自己的教育教學程度、進步課堂效率，確?！半p減”政策有效落實。一、備好課才能上好課課前要對教材進展教研組內的深化分析^p與體悟，理清教學內容思路順序，做好充分的備課工作。認真?zhèn)浜妹恳惶?，備好每一個學生的課，備好課堂的教學教法。課后做好教學后記與教學反思。擅長觀察與總結，進步課堂教學設計才能。二、提升課堂教與學的質量在雙減要求下，我們要進一步在教學理論中運用教育教學技能，不斷反思，調整自己的教學行為，增強自己對課堂的把控才能，靈敏運用教育機智解決課堂問題，從而逐漸在教育教學過程中逐漸形成自己的教學風格。三、終身學習要樹立終身學習的觀念，實在進步自身業(yè)務素質，積極觀看優(yōu)秀教學視頻，閱讀書籍，主動想有經歷的老師請教取經，豐富知識構造，增進自己的專業(yè)知識，增強理論底蘊。多聽老老師的課，積極向優(yōu)秀老師學習，汲取別人的長處，不斷進步教學才能，努力使自己的教學質量到達優(yōu)良的程度。最后，時刻保持保持教育初心，勿忘立德樹人教育目的。在實際教學中，我們會遇到各種教學問題，每一種問題都慧帶給我們不同的成長，只有時刻保持自己的那份初心，才可以真正做到為人師表。雙減工作迎檢工作總結6上級減負意見的出臺，要求學科作業(yè)，校外輔導減少的情況下鼓勵學生積極參加課外活動，體育鍛煉，特別是利用延時讓孩子多參加體育活動。這讓學校體育又放在了更重要的位置，這也就要求我們應該加強學校體育工作，更加重視學校體育活動。在意見的指導下，體育組經過深化的研討，做出了體育課程一體化的改革措施與方法。幫助學生在樂于參與體育，在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志。做到教育部提出的、勤練、常賽要求。勤練常賽與課程一體化正所謂完美結合，老師利用體育課實現，利用活動課實現常賽，通過組織體育比賽實現常賽。自線上教學以來，體育組就已經開場進展了改革與施行，2-6年級的體育課，每周三節(jié)的情況下，每天一次活動課。老師利用三節(jié)體育課，進展根本技能與足籃球轉向技能的教學，保證學生學會，不管是線上教學期間還是如今，每天一小時的陽光活動課時間一直都有，學生利用活動課的時間，將課堂上所學的知識與技能繼續(xù)穩(wěn)固與拓展練習，讓學生活動課有事做，有進步。〔一