生物人教版初中三年級上冊-九年級生物

生物人教版初中三年級上冊-九年級生物胡風(fēng)中學(xué)2015年秋季第二次月考九年級生物試卷（滿分：35分）一、選擇題（每題2分共6題，共12分）1、以下哪項(xiàng)不能體現(xiàn)生物適應(yīng)環(huán)境（） A．海豚皮下脂肪很厚 B．駱駝刺根系發(fā)達(dá) C．蚯蚓使土壤疏松 D．駱駝尿液非常少2、下列關(guān)于組織在器官中分布情況的敘述，正確的是（） A．葉片的上下表層分布的是上皮組織B．人體血管中流動的血液是營養(yǎng)組織 C．幼根尖端冒狀的根冠屬于分生組織D．人的心臟，胃中部分布著肌肉組織3、下面是與被子植物有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中標(biāo)注錯(cuò)誤的是（）4、右是花的結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答，下列敘述正確的是()A．這朵花的主要部分是[⑨]雄蕊和[⑧]雌蕊B．[⑦]卵細(xì)胞受精后形成的受精卵將來發(fā)育成種子中的胚乳C．[①]花藥中的花粉落到[③]柱頭上的過程稱為傳粉D．[⑤]子房由[⑥]子房壁和[⑦]胚珠組成，[⑥]將來發(fā)育成果實(shí)5、一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的四種生物構(gòu)成了一條食物鏈，在某一時(shí)間它們的相對數(shù)量關(guān)系如圖所示．下列說法肯定不正確的是（）A．該食物鏈可表示為丙→甲→乙→丁B．甲和乙是消費(fèi)者，丁是分解者C．丙固定的太陽能是食物鏈中各種生物的能量來源D．若甲數(shù)量發(fā)生變化，其他生物的數(shù)量也會隨之發(fā)生變化6、“民以食為天”，食品安全始終是人們高度關(guān)注的熱點(diǎn)話題，食品安全應(yīng)考慮的問題包括（）①食品本身是否有毒②食品的保質(zhì)期③食物含能量高低④是否被農(nóng)藥等有毒物質(zhì)污染⑤維生素種類⑥無機(jī)鹽含量⑦食物的營養(yǎng)價(jià)值⑧食物是否發(fā)霉變質(zhì)．A．①③⑤⑧ B．①②④⑧ C．①②⑦⑧D．①②④⑦⑧一、填空題（共23分）7、（8分）如圖所示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程，其中A、B、C表示三項(xiàng)生理活動，E、F表示兩種物質(zhì)．請據(jù)圖分析回答：生物人教版初中三年級上冊-九年級生物全文共3頁，當(dāng)前為第1頁。（1）植物細(xì)胞分裂等生命活動所需要的能量來自于圖中過程[]__________所釋放的能量。生物人教版初中三年級上冊-九年級生物全文共3頁，當(dāng)前為第1頁。（2）間作套種、合理密植是為了提高圖中過程[]__________的效率．該過程進(jìn)行的場所是，E表示的物質(zhì)是。（3）圖中的二氧化碳和氧氣進(jìn)出葉片的“門戶”是。（4）該植物體夜晚進(jìn)行的生理活動是（用圖中字母表示）（5）圖二中表示，植物體內(nèi)的積累有機(jī)物的時(shí)段是_________。發(fā)生C過程的時(shí)段____8、（5分）如圖為模擬淀粉在人體內(nèi)消化過程的示意圖，請回答：（1）圖中“剪刀”模擬消化液中的____________（2）能將麥芽糖轉(zhuǎn)變成物質(zhì)a的場所是_________________，參與此過程的消化液有腸液和___________，物質(zhì)a指的是（3）物質(zhì)a從消化道進(jìn)入血液的過程，稱為。9、圖(一)為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖，圖(二)為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:（1）人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖(一)中的[1]_______，[2]_______________不僅是氣體的通道，而且還能使到達(dá)肺部的氣體清潔、溫暖和濕潤。（2）圖(二)所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由________層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于肺泡與血液之間氣體交換。（3）圖（二）中a代表的物質(zhì)是___________，血液從毛細(xì)血管的[4]瑞流到[5]端后，其成分變化是___________含量增加。10、目前，鉛污染已成為威脅我國兒童健康的“隱形殺手”。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我國兒童血鉛水平較發(fā)達(dá)國家兒童高，血鉛增高對兒童神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育、智力發(fā)展等方面存在負(fù)面影響。威脅兒童的鉛污染有四大來源：①汽車尾氣污染；②家居裝飾用品污染；③玩具和學(xué)習(xí)用品污染；④食品污染，如爆米花、松花蛋等都含有鉛。血鉛含量對人究竟有什么影響呢？有人做了這樣一組實(shí)驗(yàn)，將質(zhì)量2.0～2.5千克的20個(gè)家兔分為兩組：A組：用含1.83％醋酸鉛的5％葡萄糖溶液，每3天皮下注射1次，10mg/kg劑量，每隔10天測一次血紅蛋白；B組：用含3.66％醋酸鉛的5％葡萄糖溶液，每3天皮下注射1次，10mg/kg劑量，每隔10天測一次血紅蛋白。實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表：組別A組B組注射溶液類別含1.83％醋酸鉛的5％葡萄糖溶液含3.66％醋酸鉛的5％葡萄糖溶液劑量10mg/kg10mg/kg血紅蛋白含量初始測量6061第一次（g/L）5350第二次（g/L）4740第三次（g/L）3529（1）本實(shí)驗(yàn)探究的問題是血鉛含量對家兔的_______________含量有何影響？（2）上述實(shí)驗(yàn)的不足是缺少對照組，請你幫助設(shè)置一個(gè)對照實(shí)驗(yàn):將_____只家兔用_______________溶液，每3天皮下注射1次，10mg/kg劑量，每隔10天測一次血紅蛋白。（3）比較A、B兩組的數(shù)據(jù)，簡要敘述上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果：_____________________。（4）請結(jié)合題中所給信息，提一條防止兒童鉛污染的合理建議：____。生物人教版初中三年級上冊-九年級生物全文共3頁，當(dāng)前為第2頁。

黃岡市2015年秋第二次月考試題參考答案生物人教版初中三年級上冊-九年級生物全文共3頁，當(dāng)前為第2頁。題號123456答案CDACBB7、（1）A呼吸作用；（2）C光合作用；葉綠體；水；（3）氣孔（4）A、B（5）B-FA-G8、（1）淀粉酶（2）小腸胰液葡萄糖（3）吸收9、（1）肺呼吸道（2）1（3）二氧化碳氧氣生物人教版初中三年級