口才培訓(xùn)心得

第頁共頁口才培訓(xùn)心得口才培訓(xùn)心得口才培訓(xùn)心得1思維內(nèi)容要創(chuàng)新，一個好的演講者應(yīng)該具備五種才能：1.意識2.意志3.行動4.流程5.理念在演講的過程中應(yīng)該表達(dá)流暢，在有智慧的同時還要有幽默性和文采，語言應(yīng)該簡練。在口語傳播的過程中一個做到以下幾點(diǎn)1.在口語表達(dá)的過程中，需要講普通話，要注意語音問題2.要注意語言的組織，講究語言的藝術(shù)，要做到字正腔圓，聲情并茂，作為一個演講者，必需要讓自己說話可以吸引人。3.演講的技術(shù)可以反復(fù)練習(xí)但演講的藝術(shù)需要悟性。4.語言組織者需要學(xué)會傾聽、思維、記憶、聯(lián)想。而這幾項(xiàng)中，傾聽是最重要的。這次團(tuán)學(xué)干部的培訓(xùn)，主要培養(yǎng)我們的演講與口才才能，遲煦教師給我們帶來的精彩的培訓(xùn)，讓我們受益匪淺，通過此次培訓(xùn)，進(jìn)步了我們的演講才能，也學(xué)到了很多演講的技巧，為我們今后的擔(dān)任學(xué)生干部的工作起到了很大的幫助。希望可以多舉行這類團(tuán)學(xué)培訓(xùn)，進(jìn)步我們的素質(zhì)和才能?？诓排嘤?xùn)心得2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師：您們好！在當(dāng)初大二時選修公選課時，看到演講與口才這題目時，心中就有一絲想選的的沖動，因?yàn)樽约旱目诓乓恢倍疾缓?，也從沒做過所謂的公眾演講，在這方面吃過很多苦頭，也因此失去很多時機(jī)，一直想好好練習(xí)，但又不知從何做起，但是由于多種原因，還是沒有選這門課。今年的選修課，室友選了這門課，我便問他，這課肯定要上臺演講，你不怕演講嗎？其實(shí)這也正是我所顧慮的，室友的話讓我很振奮，“正是由于怕才去選它，假如一點(diǎn)挑戰(zhàn)性都沒，每次就去聽了講然后考試那樣的課有什么意思呢?！蔽矣X得很有理再想想自己，于是我選了這課，并打算在這課上好好練練自己，口才倒不重要，要想練好口才決非一日之功，貴在堅(jiān)持，所以我初步目的是能鍛煉在大家面前講的勇氣，確實(shí)如何邁出這第一步是很難的。上了這課才發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己先前的顧慮還是多余的，不過第一次上臺做自我介紹確實(shí)鼓足了好大勇氣，一直拖到最后才上臺，上臺后心情又是久久不能平靜，還是沒做好介紹，畢竟以前都未有類似經(jīng)歷，所以非常緊張。萬事開頭難，第一次有了勇氣邁上講臺，后面的上臺次數(shù)雖然不多，但是相對來說也沒有第一次那么緊張了，但是或許是由于沒有準(zhǔn)備充分的緣故，上去演講差不多成了讀演講稿了，如今想來，很是慚愧啊，就算不是自己寫的稿子，我還是應(yīng)該在課余時間好好讀熟，這樣講的時候才能脫口而出，但每次都一忙的借口沒去實(shí)現(xiàn)了。這樣一個演講與口才課更多是給你提供一個說的時機(jī)，一個場合，短短幾節(jié)課不可能讓你的說話程度有個本質(zhì)性進(jìn)步，但是你可以去多講，站在臺上，你可以想想自己站在一個很重要的場合，你在上面做公眾演講，在平時，這樣的時機(jī)還是很難得的，所以我覺得這個課的最大意義也在此，因此我覺得，不過是什么原因，這個課還是很有必要堅(jiān)持下去，教師我很滿意，雖然說實(shí)在話，第一次課對張教師有那么一點(diǎn)絕望，因?yàn)橐婚_場我以為這門課的教師肯定會是一個普通話非常好的教師，可惜的是張教師的話中帶的口音還是挺重的，但是后來我覺得鑒于這門課最重要的意思所在，教師不一定非要有很標(biāo)準(zhǔn)的普通話，而需要有個很負(fù)責(zé)任的心很對學(xué)生的教導(dǎo)，我覺得這點(diǎn)我對張教師很滿意。演講它側(cè)重于人們在大庭廣眾面前的口語表達(dá)才能?？诓胖溉苏f話的才能，它側(cè)重于日常生活中人們的口語表達(dá)才能。在今后的人生中我們必須很好的學(xué)會這方面的才能我們才能走的更順。張教師最后一節(jié)課給我們的教導(dǎo)我覺得很是好，雖然以前也在其他地方看過類似的，但是聽了這些話，心中還是難免有絲凝重，為自己的散漫，為自己的不思進(jìn)取，為自己曾經(jīng)失之交臂的時機(jī)。張教師其中的倆句話是：“責(zé)任高于一切，成就于一切”、“機(jī)遇只給有準(zhǔn)備的人”，我想我會記住這句話的。我的演講完畢，謝謝大家！口才培訓(xùn)心得3室友參加了演講與口才協(xié)會，我便問他，這肯定要上臺演講，你不怕演講嗎?其實(shí)這也正是我所顧慮的，室友的話讓我很振奮，“正是由于怕才去選它，假如一點(diǎn)挑戰(zhàn)性都沒，每次就去聽了講然后考試那樣的課有什么意思呢。”我覺得很有理再想想自己，于是我選了這課，并打算在這課上好好練練自己，口才倒不重要，要想練好口才決非一日之功，貴在堅(jiān)持，所以我初步目的是能鍛煉在大家面前講的勇氣，確實(shí)如何邁出這第一步是很難的。上了這課才發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己先前的顧慮還是多余的，不過第一次上臺做自我介紹確實(shí)鼓足了好大勇氣，一直拖到最后才上臺，上臺后心情又是久久不能平靜，還是沒做好介紹，畢竟以前都未有類似經(jīng)歷，所以非常緊張。是相對來說也沒有第一次那么緊張了，但是或許是由于沒有準(zhǔn)備充分的緣故，上去演講差不多成了讀演講稿了，如今想來，很是慚愧啊，就算不是自己寫的稿子，我還是應(yīng)該在課余時間好好讀熟，這樣講的時候才能脫口而出，但每次都一忙的借口沒去實(shí)現(xiàn)了。這樣一個演講與口才課更多是給你提供一個說的時機(jī)，一個場合，短短幾次課不可能讓你的說話程度有個本質(zhì)性進(jìn)步，但是你可以去多講，站在臺上，你可以想想自己站在一個很重要的場合，你在上面做公眾演講，在平時，這樣的時機(jī)還是很難得的，所以我覺得這個課的最大意義也在此，因此我覺得，不過是什么原因，這個課還是很有必要堅(jiān)持下去，教師我很滿意，雖然說實(shí)在話，第一次課對張教師有那么一點(diǎn)絕望，因?yàn)橐婚_場我以為這門課的教師肯定會是一個普通話非常好的教師，可惜的是嚴(yán)教師的話中帶的口音還是挺重的，但是后來我覺得鑒于這門課最重要的意思所在，教師不一定非要有很標(biāo)準(zhǔn)的普通話，而需要有個很負(fù)責(zé)任的心很對學(xué)生的教導(dǎo)，我覺得這點(diǎn)我對張教師很滿意。演講它側(cè)重于人們在大庭廣眾面前的口語表達(dá)才能?？诓胖溉苏f話的才能，它側(cè)重于日常生活中人們的口語表達(dá)才能。在今后的人生中我們必須很好的學(xué)會這方面的才能我們才能走的更順。顏教師最后一節(jié)課給我們的教導(dǎo)我覺得很是好，雖然以前也在其他地方看過類似的，但是聽了這些話，心中還是難免有絲凝重，為自己的散漫，為自己的不思進(jìn)取，為自己曾經(jīng)失之交臂的時機(jī)。顏教師其中的倆句話是：“責(zé)任高于一切，成就于一切”、“機(jī)遇只給有準(zhǔn)備的人”，我想我會記住這句話的。口才培訓(xùn)心得45月12日、13日兩天，公司舉辦了以“演講與口才技巧培訓(xùn)”為主題的培訓(xùn)班。說實(shí)在的，星期五收到郵件的時候，心里是有一些不情愿的，在本應(yīng)該休息的周末，卻要象學(xué)生一樣坐在那里聽課，光想一想就覺得累。但是，當(dāng)顏永平教師站在講臺上講出第一句話時，我就知道，這兩天的“學(xué)生”光陰絕不會白白虛度。兩天的時間，我被顏教師聲情并茂的演講震撼著、鼓勵著;被學(xué)員們的熱情感染著、鼓勵著。從這次短暫的培訓(xùn)中，我收獲的不僅僅是知識，還有一種積極向上的精神，一種樂觀豁達(dá)的生活態(tài)度，一種永不放棄的力量。擁有良好口才的人是自信的，擁有自信的人就是擁有希望的人，擁有希望的人一定是幸福的。這次培訓(xùn)，我有如下幾點(diǎn)體會：一、良好的口才對于生活在現(xiàn)代社會的人來說非常重要這一點(diǎn)顏教師在講課的最開場就屢次提及，自古以來，口才在政治和歷史中就扮演著重要的角色，有許多關(guān)于口才的故事久久流傳，有許多擁有良好口才的人家喻戶曉。而在當(dāng)今社會，隨著信息化的日益開展，人與人之間的交流也日益增多，更要求說話要說到點(diǎn)子上，要一針見血，要精益求精，否那么無異于浪費(fèi)別人的生命也在浪費(fèi)自己的生命?？诓排c生活的各個方面息息相關(guān)。小到與親人、朋友、同學(xué)、同事的日常溝通，大到關(guān)系到個人事業(yè)成敗和國家興衰的會晤、會談等，良好的口才都是成功的關(guān)鍵。有許多人，滿腹經(jīng)綸卻不能用語言表達(dá)，所以只能默默無聞的度過一生，帶走的是內(nèi)秀，留下的是遺憾。舉個例子，近年來比擬火爆的公務(wù)員考試，很多在筆試中成績優(yōu)秀的考生，卻在面試中被無情的淘汰，我想主要的'原因就是輸在了口才上。顯而易見，假如兩個人的程度差不多，那么用人單位肯定會選擇儀表端莊、舉止大方并可以巧妙的答復(fù)考官問題的那一位。所以，假如你才華橫溢，就鍛煉自己，不要讓自己輸在口才這條起跑線上。二、給我印象最深入的局部：關(guān)于“語言激情化”和“態(tài)勢語言”的訓(xùn)練我一直認(rèn)為，演講是為了“煽情”的，只有演講者能讓聽眾隨著他的思路、他的感情起伏進(jìn)退，那才能算是一個成功的演講。演講絕對不是單純的說話、背誦或是閱讀——針對這一點(diǎn)，顏教師詳細(xì)講解了語言訓(xùn)練的根本技巧，包括語言語音的標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練、正確的呼吸訓(xùn)練和良好的共鳴訓(xùn)練等，聽了這些講解，有種恍然大悟的感覺，原來生命中的這三十來年，我一直在用不正確的方法說話，看來真要好好訓(xùn)練一下了。在這局部講解中，給我印象最深入的是關(guān)于“語言激情化”和“態(tài)勢語言”的訓(xùn)練，顏教師采取了自己親身示范和與學(xué)員們互動的方式進(jìn)展講解，讓大家在笑聲中檢閱了自己，收獲了知識。同樣的一段文字，在顏教師讀來就充滿了感情色彩，讓你不得不隨著他大方激昂，快樂悲傷;同樣的一個動作，由顏教師做來，就是渾然天成，毫不做作。而對于我們來說，往往是聲音放不開，表情不自然，說話忘了加動作，加上動作又忘了說話，但是大家都表現(xiàn)的非常踴躍，口才是訓(xùn)練出來的。戴爾·卡耐基說過：“沒有天生的演講家”，顏教師也給我們講了他自己的故事，誰能想到，如今在臺上滔滔不絕的演講的人小時候竟然患有口吃的缺點(diǎn)?？梢?，正確的、持之以恒的訓(xùn)練非常重要。三、在“銷售口才與表達(dá)技巧”中感悟到的為人處事的方法星期天的上午，顏教師給我們講解了“銷售口才與表達(dá)技巧”，我始終認(rèn)為自己的口才不是很好，我的語言表達(dá)才能甚至都比不上自己的文字書寫才能，所以我不合適做銷售工作，也沒有這方面的興趣。但是聽了顏教師的講解和學(xué)員們的實(shí)戰(zhàn)模擬，我倒是從中感悟到了一些為人處事的方法：第一，儀表美對一個人來說，很重要。隨著社會的開展、物質(zhì)程度的不斷進(jìn)步，心靈美已經(jīng)不是評價一個人的唯一標(biāo)準(zhǔn)。得體的服裝加上得體的行為和美妙的品質(zhì)，這樣才能構(gòu)成一種和諧的美。第二，我們無時無刻不在推銷自己。我們自己也是一種商品，我們是自己的銷售經(jīng)理。當(dāng)我們初次與生疏人相會，當(dāng)我們?nèi)?yīng)聘一個心儀已久的工作，甚至是日常生活中我們跟家人、朋友的溝通，都是一種推銷，推銷自己的品質(zhì)，推銷自己的思想，推銷自己的才能。第三，做人要有一種積極的生活態(tài)度。做銷售最重要的是勇于承受挫折，做人也是如此，只有越挫越勇的人才能獲得最后的成功。四、進(jìn)步口才不是通過這一次短暫的培訓(xùn)就能做到，不是一朝一夕的事，需要長時間的努力。兩天的培訓(xùn)，教師講的演講與口才方面的知識很多，我們經(jīng)過兩天的“實(shí)戰(zhàn)”演練，也確實(shí)發(fā)生了一些改變，每個人都變得精神煥發(fā)了，但是要想在兩天之內(nèi)把學(xué)員培養(yǎng)成出色的演說家是不可能的。我想培訓(xùn)的意義也不在于此，正如俗語中所說：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人”，只有把所學(xué)的理論知識與理論結(jié)合起來，多想多練，才能使自己的口才得以提升。我欣賞顏永平教師總結(jié)的“八多”，即“多看、多聽、多問、多寫、多思、多學(xué)、多記、多練”，這不但適用于進(jìn)步自己的口才和演講程度，也能提升自己的氣質(zhì)和自信，古人所謂“腹有詩書氣自華”的人，應(yīng)該就是把這“八多”認(rèn)真的付諸于行動的典型代表。在學(xué)習(xí)、工作和生活中假如能做到這“八多”，那么獲得成功也就是指日可待的事情。當(dāng)培訓(xùn)圓滿完畢，走進(jìn)黃昏暖暖的陽光中，我的心情也象這晚春的陽光一樣，溫暖中醞釀著無盡的熱情。在這兩天的培訓(xùn)中，從顏教師身上，我看到了一個優(yōu)秀的演講家所具備的氣質(zhì)和風(fēng)范;從同事們身上看到了積極樂觀，不輕言放棄的勇氣和精神。我想用我今天學(xué)到的知識和今后生活、工作中的不斷理論，去給自己人生再增加一道亮麗的風(fēng)景?？诓排嘤?xùn)心得5眾所周知，當(dāng)代社會對人才的要求要來越高，已經(jīng)不僅僅限制在知識和技術(shù)的掌握上，與人的交往也充當(dāng)了非常重要的角色，所以交際才能也就顯得尤為重要。這次參加院部干事培訓(xùn)課我們一起培訓(xùn)學(xué)習(xí)演講與口才，我真心的覺得口才是一種藝術(shù)，一門科學(xué)，一種才能的表現(xiàn)，這是我參加完這次培訓(xùn)后的體會。以前我覺得口才就是講話，只要會講話，便是有口才的人。但參加培訓(xùn)后我明白其實(shí)并不是，不能僅從外表去理解演講與口才的意義。在培訓(xùn)中闡述了口語藝術(shù)的特征和根本法那么，從學(xué)生的實(shí)際才能和社會開展的需要出發(fā)，對學(xué)生進(jìn)展說話、演講、辯論、語言交際才能等方面的培養(yǎng)。我對口才也有了更全面的認(rèn)識，知道了口才在現(xiàn)代社會中所處的重要地位。如此說來，說話并不是件容易的事，而要把話講好就更難了。一言可興邦，一言也可抵三軍，言論的力量是宏大的。特別是在課后我閱讀了蔣維教師的很多文章，使我感受到了演講的重要性，對我們潛在的社會開展起到了推波助瀾的作用。在我們的世界里，人與人之間交流思想、溝通感想，最直接、最方便的途徑就是語言。我們通過語言來表達(dá)自己的意思，很多時候，我們在私底下可以口假設(shè)懸河，但一但站在講臺上講話時，就會出現(xiàn)臉紅耳赤，說話斷斷續(xù)續(xù)、語無輪次的為難情況。而一個好的演講者演說家會很好的打破這種場面，因?yàn)樗萌绾卧诟鞣N場合實(shí)時適時的轉(zhuǎn)變，這種轉(zhuǎn)變就會很好的使我們適應(yīng)和改變。有這樣一些人，不敢開口說話，怕被人笑。假設(shè)與生疏人在一起更是閉口無言，沉默以對。造成這樣的原因，不僅僅只是怕被人嘲笑，還有其他許多原因：可能是從小缺乏集體生活，習(xí)慣一個人，對別人不太理解；可能在某個場合說話產(chǎn)生了不好的效果的陰影，因噎廢食，“一朝被蛇咬，十年怕井繩”；可能是覺得自己口才較笨，表達(dá)往往詞不達(dá)意、言不中的，因此產(chǎn)生了少說為佳或者干脆不開口的想法。不管出于何種原因，歸其全部，無外乎一條，那就是要克制自己的心理障礙。要克制自己的心理障礙，首先要有充分