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第一(注意:不一定都是從0開始,也不一定是11個數(shù),有時候是2個數(shù)6326328(、3、5(、((什么叫做幾個幾個的數(shù):11個22)能一眼看出來的最3、5連在一起的,那就很“大數(shù)減小數(shù)”5-3=222個,第二種77“幾)一共(個給正中間的一個涂上紅色它的()個☆,左邊有()個☆。把左邊5個☆圈起來。 排第4, 前面有 )只小動物, 后面有 )只小動物從右邊起圈出3只小動物一共有()瓶魚從右邊數(shù)起,有2條魚的是第()瓶,它左面一瓶有 條魚,右面一瓶有 )條魚左起第()瓶的魚和第()瓶的魚條數(shù)相同左起第1瓶和第()瓶的魚合起來是6條右起第 )瓶和第 )瓶的魚同樣多在、、、、、、、中,一共有( ),最小的數(shù)是(,從左邊數(shù)第3個數(shù)是( 從右邊數(shù)第2個數(shù)是 ,把這些數(shù)按照從小到大的順序排□○◎☆△□○◎☆△◎的上面是 ,下面是 ○在☆的 )面,☆在○的 )△在□的 )面,□在△的()◎的 )是△,☆的 )面是舉例1:○在☆的( 面,就是想○在☆的哪里,最終就是“找在哪里先讓孩子確定是找誰的位子這道題就好做了。在這里是找○的位置。在這里我一直用春在哪里,來吸引學(xué)生記住這個方法。(舉例2:◎的( 第四種(這個題,通常讓孩子要按照順序找,如第一個是長方體,終確定有444第五 把最重的先記在心里,然后記第2重的,最后就是最輕的第六中(很多同學(xué)都不明白那幾個是不同類的每行中不同的是什么?把它圈起來第七8前面一個數(shù)是 ,后面一個數(shù)是 (前面和后面有的學(xué)生也弄不清,這里也要注意和5相鄰的數(shù)是( )和( 比6大,比9小的數(shù)是 )和 小于5的數(shù)有 小于5的數(shù)有 )(這里兩題也要孩子們注意了多了一“個字答案就不一樣了)比8小的數(shù)有( )個,比8大的數(shù)有( )8一、加法一圖兩(也是最重要的一種——“一圖兩式分值很我們把這幅圖分成兩部分,左邊和右邊怎樣做這樣的加法“一圖兩式”?其實很簡單:右邊+左邊
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