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第2頁共2頁2023開學(xué)第一課活動總結(jié)范本活動內(nèi)容:以“開學(xué)第一天,安全第一課”為主題,圍繞“學(xué)生心理健康”、“預(yù)防校園傷害”、“交通安全”、“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外”等內(nèi)容開展系列活動。1、入學(xué)安全常規(guī)教育。第一節(jié)課由正副班主任協(xié)調(diào)將學(xué)生帶到指定班級(一年級因分班,副班主任看班,正班主任找到自己班的學(xué)生帶回),對學(xué)生進行常規(guī)教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)《____市第二實驗小學(xué)一日行為規(guī)范》,根據(jù)班級衛(wèi)生區(qū)劃分,安排好學(xué)生值日及上下課、上放學(xué)行走路線,重點講在校出行路線。2、做好演練準(zhǔn)備。第二節(jié)課由正副班主任講解演練撤離路線,特別是一年級新生,要詳細(xì)講清逃生路線、順序、集合地點等等,使他們在遇到危險時能快速撤離,為第四節(jié)課的演練做準(zhǔn)備,全部班級帶領(lǐng)學(xué)生實地預(yù)練兩次。3、班級召開安全主題班會。第三節(jié)課由班主任組織本班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)校園安全、道路交通、飲食安全、消防安全、擁擠踩踏等方面安全知識。做到每班一個安全主題,每個學(xué)生收獲一個安全防范知識,切實保證實效性。4、組織一次應(yīng)急疏散演練。定于上午11:00舉行了緊急疏散演練,根據(jù)本校情況,針對學(xué)校容易發(fā)生問題的部位和環(huán)節(jié),設(shè)計事故情節(jié),組織學(xué)生進行疏散、逃生等自救、互救演練活動,提高學(xué)生在各種危險情況下的實際應(yīng)對能力,確保師生參與率達到100%。教學(xué)樓用時2分15秒,綜合樓用時4分12秒,取得了預(yù)期的效果。5、簽訂責(zé)任狀。與學(xué)生家長簽定安全責(zé)任狀,引起家長對學(xué)生安全高度重視,規(guī)范責(zé)任,家校攜手抓好學(xué)生安全工作,實現(xiàn)學(xué)生安全事故零發(fā)生。這一系列活動,使學(xué)生在參與活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高全校師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力,使全體師生牢固樹立安全第一的思想,最大限度地預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生,并以此為契機進一步強化了學(xué)校各項安全工作。2023開學(xué)第一課活動總結(jié)范本(二)一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“開學(xué)第一課”。主要表現(xiàn)在三個方面:其一是課前培訓(xùn),為了能把開學(xué)第一課上出實效,學(xué)校德育處專門給全體班主任進行培訓(xùn),王雪潔校長在會上做了重要講話,明確第一課的重要意義,輔導(dǎo)第一課的內(nèi)容安排,提出第一課的各種要求。可以說在課前做了充足的準(zhǔn)備工作。其二是課中巡視,在第一課期間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教導(dǎo)處、德育處的全體人員分為3組,分別對三個年級組進行巡視指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。其三是課后反饋,課后各組責(zé)成組長將各班的上課情況反饋到德育處,由德育處匯總進行總結(jié)。二、各班準(zhǔn)備充分,第一課形式多樣。1、提前部署,準(zhǔn)備充分。通過檢查我們發(fā)現(xiàn),大多數(shù)的班級做了充分的準(zhǔn)備,學(xué)生課前進行了認(rèn)真的思考,學(xué)期目標(biāo)詳細(xì)具體,手段措施合理得當(dāng)。不僅學(xué)生個人制定了學(xué)期目標(biāo),很多班級的小組也向同學(xué)們公布了小組的奮斗目標(biāo)。更令人驚喜的是不少學(xué)生的學(xué)期目標(biāo)后還附上了家長寄語,可見班主任工作的細(xì)致到位。2、師生配合,相得益彰。開學(xué)第一課有的是班主任親自上陣,激情導(dǎo)入,引導(dǎo)學(xué)生回顧過去,盤點收獲,總結(jié)不足。有的是充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,學(xué)生是小老師,引導(dǎo)全班同學(xué)完成本課任務(wù)。還有的班級充分發(fā)揮小組合作的作用,通過小組討論共同完成目標(biāo)制定。3、題目新穎別致,令人耳目一新。以往各班德育課的題目與學(xué)校的主題大同小異。今年有所不同,我們來看看今年各班第一課的題目:《未來在這里起航》、《超越昨天的自己》、《我們準(zhǔn)備好了》、《Wellbegunishalfdone》、《樹目標(biāo),重踐行,走成功之路》、《譜青春之曲,吟責(zé)任之歌》、《帶著夢想拼搏》、《起航一五,責(zé)任同行》、《最好的未來》、《成長的足跡》、《奮斗路上我和你》。聽聽這些題目就讓我們信心滿滿、壯志豪情。很多班級啟用大屏幕,圖文并茂,課堂充滿了生機活力。白璧微瑕,在檢查的過程中我們也發(fā)現(xiàn)了小小的不足:比如個別班級班主任在唱獨角戲,沒有充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,缺少師生互動環(huán)節(jié);再如有的班級準(zhǔn)備不夠充分,草草結(jié)束課程,課上的不深不透
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