排水畫(huà)大班教案

排水畫(huà)大班教案排水畫(huà)大班教案1

活動(dòng)說(shuō)明：

區(qū)域活動(dòng)時(shí)，一組小伴侶在看圖書(shū)。我靜靜地走到他們身后，想觀看小伴侶是怎樣看書(shū)的？可是，孩子們的爭(zhēng)論聲吸引了我。劉天洋小伴侶說(shuō)：“我喜愛(ài)桔子，由于它黃澄澄的?！庇茸訜钚“閭H說(shuō)：“我喜愛(ài)石榴，它會(huì)變色，由黃變紅。”孔燁陽(yáng)小伴侶說(shuō)：“我愛(ài)吃大栗，那炒鍋里的香味很香?！薄斑€是山芋好吃，那烤爐中的香味更香?！狈揭郧缧“閭H搶著說(shuō)。顧銘小伴侶突然大聲說(shuō)：“哇，小白兔吃的蘑菇太美麗啦，像我的太陽(yáng)帽……”原來(lái)，孩子們?cè)跔?zhēng)論顏色斑斕的果實(shí)和蔬菜呢！那喧鬧勁，使我也從中享受到了小伴侶的一份絢爛心情。

我想：把小伴侶喜愛(ài)的果實(shí)和蔬菜用“排水畫(huà)”襯托表現(xiàn)吧，讓夸張的顏色，散發(fā)出秋的氣息，構(gòu)起孩子們對(duì)秋的回味，他們肯定會(huì)感受到的。因此，我設(shè)計(jì)了美術(shù)活動(dòng)，排水畫(huà)“我喜愛(ài)的……”

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在欣賞、爭(zhēng)論的基礎(chǔ)上，能通過(guò)敘述和繪畫(huà)表現(xiàn)果實(shí)和蔬菜的基本形象和主要特征。

2、感受排水畫(huà)與其他繪畫(huà)的不同風(fēng)格效果。

3、使用油畫(huà)棒和水彩顏料，運(yùn)用排水畫(huà)的技法，表現(xiàn)五顏六色的果實(shí)和蔬菜形象。

活動(dòng)預(yù)備：

1、主題圖“我喜愛(ài)的……”（各種果實(shí)和蔬菜）2、油畫(huà)棒和大小不同的鉛畫(huà)紙盤(pán)子造型。3、范圖a（排水畫(huà)完成圖）、b（不涂底色的油畫(huà)棒作品）。4、各色水粉顏料和刷子、墊子、毛巾。5、錄音機(jī)和磁帶。6、嬉戲兒歌：刷，刷，我是一個(gè)粉刷工。上面刷，下面刷，從上往下都要刷，刷、刷、刷。

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話揭題，豐富果實(shí)和蔬菜種類。

前幾天，老師在嬉戲中發(fā)覺(jué)你們對(duì)秋天的果實(shí)和蔬菜很有愛(ài)好，我把你們喜愛(ài)的都畫(huà)了下來(lái)。猜猜看，老師會(huì)畫(huà)哪些果實(shí)和蔬菜呢？

看一看，小伴侶猜對(duì)了嗎？（出示主題圖）猜對(duì)的，拍拍手表?yè)P(yáng)自己。老師考考你們，這是什么？（幼兒集體回答不常見(jiàn)的果實(shí)和蔬菜）

除了這些你們喜愛(ài)的，你還觀察過(guò)哪些果實(shí)和蔬菜呢？

二、觀賞果實(shí)和蔬菜，敘述對(duì)它們的喜愛(ài)之情。

小伴侶，這么多的果實(shí)和蔬菜，你們情愿把它們畫(huà)下來(lái)嗎？可是，果實(shí)和蔬菜太多啦，老師請(qǐng)你們選自己喜愛(ài)的畫(huà)下來(lái)，行嗎？好，在畫(huà)之前，請(qǐng)你告知好伴侶：我喜愛(ài)的是什么？為什么喜愛(ài)呢？（幼兒自由結(jié)伴、觀賞、爭(zhēng)論。）

小伴侶，誰(shuí)情愿告知大家：你喜愛(ài)的是什么？為什么喜愛(ài)呢？（幼兒個(gè)別敘述寵愛(ài)之情，老師準(zhǔn)時(shí)用多種形式鼓舞表?yè)P(yáng)。）

三、油畫(huà)棒繪畫(huà)：我喜愛(ài)的……

小伴侶講得真好！今日，老師請(qǐng)你們用油畫(huà)棒把喜愛(ài)的果實(shí)和蔬菜畫(huà)在盤(pán)子里。喜愛(ài)畫(huà)大的果實(shí)和蔬菜，請(qǐng)拿大盤(pán)子，喜愛(ài)畫(huà)小一些的，請(qǐng)拿小盤(pán)子，去找個(gè)位置畫(huà)吧。（老師放音樂(lè)并巡回指導(dǎo)幼兒作畫(huà)，準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)畫(huà)得好的.小伴侶。先畫(huà)好的，可以到中間講給好伴侶或客人老師們聽(tīng)一聽(tīng)喜愛(ài)之情。）

四、師生共同探究，感受排水畫(huà)的表現(xiàn)手法。

（一）觀賞范畫(huà)

小伴侶，快來(lái)看，老師畫(huà)的圖畫(huà)，你喜愛(ài)哪一張呢？（出示范畫(huà)a、b）為什么？你們想讓另一張也變得美麗嗎？那好，老師來(lái)教你們玩“粉刷工”的嬉戲，情愿學(xué)嗎？

（二）介紹嬉戲玩法

玩這個(gè)嬉戲可以先戴上清潔帽，拿一把水粉刷子，像拿鉛筆一樣捏住。然后刷子到水粉顏料中去蘸一下，蘸到鐵皮下面，覺(jué)得顏料太多，可以在盆子中兩面抹一下。一只手按住盤(pán)子，盡量不讓它動(dòng)，就可以刷啦，我們來(lái)試一試。（老師邊念兒歌邊示范空刷，全體幼兒仿照，然后可請(qǐng)一位幼兒示范空刷一次。）

（三）練習(xí)排水畫(huà)的技法

師幼共同完成范畫(huà)b：我們把這只盤(pán)子也變得美麗些，好嗎？可是，蘸什么顏色呢？老師告知你們一個(gè)秘訣：只要選跟畫(huà)的果實(shí)和蔬菜不一樣的顏色來(lái)刷，保你滿足。這張圖上的青菜是綠色多，選不一樣的顏色，我最喜愛(ài)桔黃色，刷出來(lái)肯定很美麗，誰(shuí)情愿來(lái)試一試？（方法同空刷步驟，可請(qǐng)二位幼兒示范練習(xí)。）

師“哎呀，一顆青菜怎么沒(méi)有刷掉呢，怎么回事？”（幼兒思索發(fā)言）“哦，原來(lái)水粉顏料中的水和油畫(huà)棒中的油，它們不是好伴侶，你怎么刷，都蓋不住油畫(huà)棒畫(huà)的東西。我們剛才完成的這幅圖，就叫排水畫(huà)?！?/p>

小伴侶會(huì)玩這個(gè)嬉戲嗎？我要來(lái)看看哪個(gè)粉刷工的本事最大，刷得又快又潔凈，開(kāi)頭勞動(dòng)吧?。ㄓ變汗蛟趬|子上作畫(huà)，老師放音樂(lè)并巡回指導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)夸獎(jiǎng)個(gè)別幼兒刷得技能。）

五、展覽幼兒作品

幼兒相互觀賞作品，并邀請(qǐng)老師評(píng)價(jià)自己的作品。

排水畫(huà)大班教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、會(huì)用形象的語(yǔ)言描述菊花的不同形態(tài)。

2、會(huì)用各種不同的曲線表現(xiàn)菊花的姿勢(shì)，并能用排水畫(huà)的技能表現(xiàn)畫(huà)面.

3、體驗(yàn)作畫(huà)的歡樂(lè)，享受排水畫(huà)勝利的喜悅。

活動(dòng)預(yù)備：

蠟筆、16K鉛畫(huà)紙人手一份，黑色顏料每組一盤(pán)

活動(dòng)過(guò)程：

一、預(yù)熱階段：

提問(wèn)：你們知道秋天最多的花是什么花嗎？

你見(jiàn)過(guò)的菊花是怎樣的？

二、圖形刺激：

1、看課件，觀看各種菊花的形態(tài)、顏色。

提問(wèn)：這是一朵怎樣的菊花？

花瓣像什么？似乎在干什么？

你會(huì)用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)這多菊花嗎？

這朵菊花又給你怎樣的感覺(jué)？

這一群小雛菊像什么？

看著它們，你會(huì)想到哪些好玩的事？

2、老師示范三種菊花的畫(huà)法，用排