開展興趣小組活動總結10篇

開展興趣小組活動總結10篇1.開展愛好小組活動總結篇一

為推動素養(yǎng)訓練，繁華校內文化，促進同學全面進展、共性進展，本學期衰弱操小組學習了少兒三級衰弱操和全民健身操一級部分動作，深受同學們的寵愛。既達到了健身、健心的目的，也體現了衰弱操活動開展的必要性。

這學期的衰弱操愛好小組，又新增了一些二班級的同學，這群可愛的小家伙，從年齡上、衰弱操基礎上、對動作的接受力量上與較大些的同學都相差許多，但他們每次課都很仔細，也比較緊急，新的套路動作比較難，對動作的掌握及感覺的拿捏更是不簡單做到，所以在教學上，我關注每一名同學，準時給與指導和確定，使他們有信念學下去，并喜愛在這個集體中學習。本學期教學我吸取以往的閱歷，進行如下方法教授：

1、邊講、邊練、邊示范，在整體示范、教授的基礎上，做好個別輔導工作，盡量照看到每個孩子。

2、在同學會學習的基礎上，培育同學的教的力量。高班級領悟力量快，可以教低班級同學，進行分組練習;同班級之間也可以相互教授。這樣老師就有更多的時間進行巡察及指導。

3、規(guī)范動作時時抓，課堂中從基本步伐到成套動作反復練習，逐步提高他們的力氣、靈敏、柔韌、協(xié)調素養(yǎng)，以確保動作的清楚、潔凈利落、自然流暢、有彈性。

4、評價準時到位，將表現優(yōu)秀的隊員，作為評價的主要內容，多進行正面評價、少進行負面評價。努力提高同學的樂觀性和愛好，使其樂于呈現自己。

在以后的日子里，我們會更加嚴格、刻苦的訓練，爭取更多的成果。使衰弱操活動小組成為學校文化建設的一道風景線。

2.開展愛好小組活動總結篇二

國際象棋是科學、文化、藝術、競技融為一體的智力體育項目，有助于兒童智力開發(fā)，規(guī)律思維和想象力量的培育，分析力量和記憶力的促進，思維的靈敏性和嚴密性得以提高。同時又能培育同學堅韌英勇、堅毅鎮(zhèn)靜、機靈敏捷、大局觀等優(yōu)秀的意志品質，增進友情，陶冶高雅情操。本著“育人為本，全面進展”的訓練理念，我們開展國際象棋愛好小組活動，取得了肯定的成果，為豐富和進展我校社團活動起了肯定的推動作用。

一、愛好小組的組建

我校的國際象棋從“零”起步，因地域緣由，同學從未接觸，輔導老師也不懂皮毛，一切從“新”開頭。為了盡快組建國際象棋愛好小組，參與區(qū)級競賽，輔導老師由中國象棋輔導老師兼任，以書為師，現學現教;組員從中國象棋愛好小組中自愿報名，由三、四班級的近10名同學組建而成。好在隊員愛好深厚，用心學習，自覺訓練，心情高漲。

二、知情統(tǒng)一，激發(fā)愛好

通過向同學敘述國際象棋來歷，淵源悠久的歷史，以及有關國際象棋的傳奇、寓言故事，增長同學的見識，拓寬同學的視野，激發(fā)同學的活動愛好。同時向同學講解象棋對于個人甚至國家的作用，不僅使同學知道象棋可以提高人的思維力量，增長智力，而且可以促進國與國之間的溝通，增進國與國之間的友情。

三、基礎著手，循序漸進

雖有參賽任務，但限于客觀條件，我們注意基礎，循序漸進。本學期，我們師生一起從熟悉棋盤開頭，學習各類棋子的走法和吃子，子力大小的比較，勝敗的判定，國際象棋的規(guī)程等。之后重點學習一步、兩步殺王技巧和開局基本原則，較嫻熟地把握一兩種常見的開局方法。這樣，內容相對單一，學起來也比較簡單些，同學較有成就感，基礎較為扎實，棋藝明顯提高。

3.開展愛好小組活動總結篇三

本學期我本著一切從實際動身的原則，樂觀組織科技愛好小組。這一學期以來，我們愛好小組的同學能夠按時參與培訓?，F就這學期的工作總結如下：

一、培育了同學的對科技的愛好

本批愛好小組的全部成員都是由以初一新生，就生源而言沒有基礎素養(yǎng)。但他們都已經了解、知道了科技愛好小組活動的大體目標，學習活動的過程中表現出了深厚的愛好。

二、開拓同學的學問面

在這次的科技愛好小組中不但學習科技活動的基本學問，而且更多的是讓同學把握了很多操作的基本技能，使他們的學問面得到很大的拓展。

三、增加了實踐的機會

由于愛好小組不僅有室內的理論學習而且還參加科技競賽的實踐，給許多同學以動手操作的機會，讓同學在實踐操作中學到更多學問。

四、豐富了同學的其次課堂

從素養(yǎng)的角度豐富了同學的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有愛好學習了。

4.開展愛好小組活動總結篇四

從本學期開頭，我接手負責學校的愛好小組管理工作，由于是本人第一次做這個工作，需仔細對本學期的工作進行總結，以便揚長避短，更好地開展好學校的愛好小組活動?，F將本學期的管理工作總結如下：

一、制定好各個小組方案并準時上交

在確定好人員與分組的基礎上，在開學初制定好詳實的愛好小組活動方案，并上交檢查，計入教學管理積分。

二、召開小組輔導老師會議

在第三周就召開愛好小組會議，對本學期的目標任務作以強調并征求各位老師的意見，對如何上好指導課提出好的意見，并對學校的要求提出建議。并和各位老師簽了課堂教學平安責任書。

三、加強常規(guī)的管理

本學期愛好課每節(jié)必查，對教學內容、教學態(tài)度、常規(guī)管理，作記錄，納入教學常規(guī)遵守考核中。對違反教學常規(guī)的老師將扣分，每次違規(guī)扣0.5分。

四、對上課記錄的檢查

各輔導老師，仔細做好愛好小組活動記錄，對記錄詳實加分，記錄不仔細扣分?，F各項記錄已收繳上來，發(fā)覺律動小組記錄最仔細、最詳實。

五、對作品評比

本學期對同學的作品進行準時的總結檢查，分為期中一次，期末一次，組織教干對各組的作品數量和質量評比。對表現突出的老師寄語鼓舞和表揚。爭取每學期開一次其次課堂作品展銷會。并準時做好宣揚工作，提高我校知名度。

5.開展愛好小組活動總結篇五

轉瞬一學期立刻就要過去了，我們的衰弱操愛好小組活動也臨時告一段落。本學期，衰弱操愛好小組在學校的領導下，在教務處領導詳細關懷和指導下，全體師生齊心協(xié)力，從衰弱操愛好小組實際動身，通過一學期的努力工作，同學們在衰弱操技能方面有了進一步的提高。同時也發(fā)覺了不足，現總結如下：

這學期的衰弱操愛好小組，新增了一些一班級的學校生，這群可愛的小家伙，從年齡上、衰弱操基礎上、對動作的接受力量上與較大些的同學都相差許多，但他們每次課都很仔細，也很緊急，他們沒有衰弱操基礎，有的同學連舞蹈基礎也沒有，學起來相當不簡單，所以在教學上，我關注每一名同學，準時給與確定或指導，使他們有信念學下去，并喜愛在這個集體中學習。

對于有基礎的同學，在教學中，我轉變單調的師帶生學的教學模式。動作帶領幾遍后，讓先學會的同學帶領練習，他們自喊節(jié)奏，帶領動作，辨別方向，從各個方面都表現出一名精彩小老師的形象，不但能圓滿的完成任務，在組織上也井井有條。集體練習、分組練習或自己練習，依據學習狀況隨即調整，我則把留意力更多的關注到同學的動作質量上和一班級學校生身上。為了保證孩子的愛好，教學上從簡入難，從生到熟;課堂氛圍上松中有緊、緊中有松。

1、本學期從總體上看，較好地完成了我們小組的活動任務，保證了活動質量。每次課我都會以幽默的小笑話、小嬉戲穿插，提高了同學的學習愛好。

2、通過學習衰弱操，同學不僅學到了學問，把握了技能，熬煉了身體，對衰弱操產生了深厚的愛好。任何地方都成了他們的練習場地。

3、在活動過程中也發(fā)覺了一些不足，例如同學練習時動作的協(xié)調性和柔韌性都不夠嫻熟，在今后的活動中尤為留意。

6.開展愛好小組活動總結篇六

本學期的手工愛好小組活動已經順當結束了。在活動中，我們主要讓同學學習剪紙，折紙等手工制作，鼓舞同學動手、動腦，讓他們進行合作學習，注意培育他們的動手力量，動腦力量和制造精神。同學對這項活動很感愛好，在活動中他們的樂觀性很高，都能參加到活動中來。他們學得也特別仔細，都有很大的收獲，主要表現在以下幾個方面：

1、選擇適合同學力量進展的教學內容。針對同學的進展特點，在選材時，我們盡量做到面廣、好玩，盡量讓同學通過手工工藝課接觸到各種常見的工藝品種，充分發(fā)揮校本課程的優(yōu)勢，促進同學的力量進展。

2、由于在活動中他們體會到了手工制作的樂趣，所以對手工的愛好更濃了。俗語說：愛好是的老師。在教學中我切身體會到了這一點，每次活動，他們做出的手工都很出乎我們的意料。

3、同學的動手力量比以前都有明顯的提高，他們現在都能自己動手剪一些簡潔的花，自己動手折一些作品等。

4、在活動中我還注意對同學審美力量的培育。給他們感悟藝術品的機會，引導同學進行比較、評價，他們的審美力量比以前也有很大的提高。

5、在活動中我還留意培育他們的互助精神，當他們有不會的時候旁邊的同學就會主動關心他們，現在小組中的同學都已形成相互關心的良好品質。

7.開展愛好小組活動總結篇七

本學期我們合唱愛好小組共有同學42人，全部都是女生，來自四到六班級。每次活動她們都能按時參與，從不遲到、早退，訓練時我能早做預備，早到訓練場所，同學們也都能仔細聽講、仔細訓練，訓練的效果明顯。

本學期我們主要為參與丹陽市學校生文藝匯演而預備節(jié)目。參與競賽的合唱歌曲是《黃鶯兒飛進了我們的校內》，為了保證訓練的成效，我們在原訓練時間上又增加了每天早讀課的時間，訓練中堅持發(fā)聲練習，以追求的聲音。在訓練中，我和同學以飽滿的熱忱投入其中，一遍一遍反復練習，有了伴奏帶后，同學們又不厭其煩的合上音樂演唱，大部分同學演唱時感情真摯，臉帶微笑，表情自然，聲音和諧。在競賽中，我校的合唱令人刮目相看，獲得了評委的好評，取得了合唱類節(jié)目的一等獎。

通過這樣的活動，很好地進展了同學的素養(yǎng)，很多同學喜愛上合唱，在競賽中取得好的成果，也增加了同學和老師的自信念，當然這樣的成果離不開學校領導的關懷和支持，我相信今后我們會更好地努力，爭取更大的進步!

8.開展愛好小組活動總結篇八

愛好小組由組織人負責主持，支配有特長的同學指導，要求有方案、支配以及成果展現、總結等。我班的愛好小組堅持正常開展活動，并且還通過愛好獲得了不的榮譽。現總結如下：

一、愛好小組活動內容豐富多彩

為了使更多的同學都能參加其中一項活動，進展一項特長，我校支配了八名同學組織負責，開設了文學、數學、英語、電腦、體育、科學、美工、文藝八類愛好小組。

二、愛好小組活動成果顯著，效果突出。

據統(tǒng)計，今年參與愛好小組活動的同學累計有20多人次。有很多同學為了全面進展，同時參與了兩三個小組，學到了很多書本上學不到的東西。同時，愛好小組還代表班級參與了學校的多項競賽，獲得不少好成果。

1、__同學在經典誦讀活動中獲二等獎。

2、__等同學在書法活動中取得一等獎。

3、__同學在繪畫活動中取得一等獎。

三、愛好小組活動推動了學校各項工作的開展

愛好小組的活動，同時也推動了學?！白哌M經典文火”活動和學校整體工作的順當進行。如李艷同學代表學校參與市獨奏競賽。

9.開展愛好小組活動總結篇九

一學期的時間過去了，這一學期我們的排球愛好小組有序的在周三、四的自習課開展活動，排球愛好小組活動給同學們帶來了歡快，帶來了喜悅，同學們在活動中讓我們看到他們的另一面?，F將本學期的活動總結如下：

一、任務完成狀況

本學期的排球愛好小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格根據學期初制定的方案，及早動手，樂觀籌劃，使排球愛好小組活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動內容全面、詳細，老師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內容把握較快，每次都達到了較好效果。同學不僅把握了更多的學問，而且思維力量、動手力量大大提高，自學力量也有肯定進展。

二、主要閱歷和體會

1、我每次活動都會提前備課。細心備課，支配好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動時失控。

2、內容多樣化。本學期主要以任務完成型完成，還有集體活動型，老師講解型。任務完成型可以促進同學的探究問題力量，集體活動型可以集中全組同學的才智，使問題的解決更敏捷、更全面。

3、針對性訓練?；顒訒r要依據每個同學的特點和特長安排不同的學習任務。發(fā)揮他們的特長，補足他們的短處，老師要分類指導，指定不同的目標，實施不同的訓練。

10.開展愛好小組活動總結篇十

本學期我校組建了校級田徑愛好小組，本小組共有同學9人，來自四、五兩個班級。現將活動三個多月的狀況作以下小結：

一、輔導內容

這學期我從平常的體育課并結合運動會運動員的成果進行了篩選，組建了田徑隊。在平常的訓練中，著重訓練一般素養(yǎng)，如柔韌、力氣等，提高同學的底子。為以后的專項訓練作預備。目前已經確定的項目有跳高、跨欄、長跑等。

二、出勤狀況

每次周二、周四下午第三節(jié)課，我都支配了訓練內容。每天早