圓柱和圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖_第1頁(yè)
圓柱和圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖_第2頁(yè)
圓柱和圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖_第3頁(yè)
圓柱和圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖_第4頁(yè)
圓柱和圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

關(guān)于圓柱和圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖第1頁(yè),課件共25頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月學(xué)習(xí)目標(biāo):

1.了解圓錐及其母線、側(cè)面積、全面積等概念,會(huì)

計(jì)算圓錐的側(cè)面積和全面積;

2.通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)觀察、歸納的學(xué)習(xí)方法,

培養(yǎng)空間想象能力.學(xué)習(xí)重點(diǎn):

圓錐的側(cè)面積和全面積的計(jì)算.課件說(shuō)明第2頁(yè),課件共25頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月

情景導(dǎo)入

蒙古包可以近似的看作由圓錐和圓柱組成,如果想用毛氈搭建20個(gè)底面積為35平方米,高為3.5米外圍高1.5米的蒙古包,至少需要多少平方米的毛氈(精確到1平方米).第3頁(yè),課件共25頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月

圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖是什么圖形?如何計(jì)算圓柱的側(cè)面積?如何計(jì)算圓柱的全面積?

圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖是什么圖形?如何計(jì)算圓錐的側(cè)面積?如何計(jì)算圓錐的全面積?第4頁(yè),課件共25頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月軸:直線AB叫做圓柱的軸。母線:CD叫做圓柱的母線,圓柱側(cè)面上平行于軸的線段都叫做圓柱的母線。高:圓柱的一個(gè)底面上任意一點(diǎn)到另一底面的垂線段叫做圓柱的高。獨(dú)立自學(xué)第5頁(yè),課件共25頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月S圓柱側(cè)=底面圓周長(zhǎng)圓柱母線

=底面周長(zhǎng)高第6頁(yè),課件共25頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月1、如果圓柱底面積為16πcm2,側(cè)面積為648πcm2,那么它的母線長(zhǎng)為———.2、一矩形的長(zhǎng)AB=3,寬AD=2,若以它的一邊為軸旋轉(zhuǎn)一周所得到的圓柱表面積為————————.3、已知圓柱的底面半徑為2cm,高是3cm,則它的側(cè)面展開(kāi)圖的對(duì)角線長(zhǎng)是

。

4、若一個(gè)圓柱的底面半徑長(zhǎng)和母線長(zhǎng)是方程2x2-5x+1=0的兩個(gè)根,則該圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖的面積是————.81cm30π或20ππ第7頁(yè),課件共25頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月

壁虎在一座油罐的下底邊沿A處,它發(fā)現(xiàn)在自己的正上方----油罐的B處有一只害蟲(chóng),壁虎決定捕捉這只害蟲(chóng),為了不引起害蟲(chóng)的注意,它故意不走直線,而是繞著油罐,沿著一條螺旋路線,從背后對(duì)害蟲(chóng)進(jìn)行突然襲擊.結(jié)果,壁虎的偷襲成功,獲得了一頓美餐.若油罐底面半徑為2米,高為5米.請(qǐng)問(wèn)壁虎沿著螺旋線至少要爬行多少路程才能捕到害蟲(chóng)?

AB

第8頁(yè),課件共25頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月圓錐的高母線SAOBr我們把連接圓錐的頂點(diǎn)S和底面圓上任一點(diǎn)的連線SA,SB等叫做圓錐的母線連接頂點(diǎn)S與底面圓的圓心O的線段叫做圓錐的高思考:圓錐的母線和圓錐的高有那些性質(zhì)?圓錐合作互學(xué)第9頁(yè),課件共25頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月hlr由勾股定理得:如果用r表示圓錐底面的半徑,h表示圓錐的高線長(zhǎng),l表示圓錐的母線長(zhǎng),那么r,h,l,之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系呢?r2+h2=2第10頁(yè),課件共25頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月填空:根據(jù)下列條件求值(其中r、h、分別是圓錐的底面半徑、高線、母線長(zhǎng))(1)

=2,r=1則h=_______(2)

=10,h=8則r=_______6展示競(jìng)學(xué)第11頁(yè),課件共25頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月思考與探索:

將一個(gè)圓錐的側(cè)面沿它的一條母線剪開(kāi)鋪平,思考圓錐中的各元素與它的側(cè)面展開(kāi)圖中的各元素之間的關(guān)系合作互學(xué)第12頁(yè),課件共25頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月圓錐的側(cè)面積圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖是一個(gè)什么圖形?扇形的半徑是什么?扇形圓錐的母線長(zhǎng)

這個(gè)扇形的面積如何求?扇形的弧長(zhǎng)是什么?圓錐底面圓的周長(zhǎng)圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖第13頁(yè),課件共25頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月圓錐的側(cè)面積就是弧長(zhǎng)為圓錐底面的周長(zhǎng)、半徑為圓錐的一條母線的長(zhǎng)的扇形面積。圓錐的全面積就是它的側(cè)面積與它的底面積的和。側(cè)面第14頁(yè),課件共25頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月1、如圖所示的扇形中,半徑R=10,圓心角θ=144°用這個(gè)扇形圍成一個(gè)圓錐的側(cè)面.(1)求這個(gè)圓錐的底面半徑r;(2)求這個(gè)圓錐的高。ACO

B展示競(jìng)學(xué)第15頁(yè),課件共25頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月解:(1)因?yàn)榇松刃蔚幕¢L(zhǎng)=它所圍成圓錐的底面圓周長(zhǎng),所以(2)因?yàn)閳A錐的母線長(zhǎng)=扇形的半徑所以圓錐的高h(yuǎn)為:第16頁(yè),課件共25頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月2、圣誕節(jié)將近,某家商店正在制作圣誕節(jié)的圓錐形紙帽.已知紙帽的底面周長(zhǎng)為58cm,高為20cm,要制作20頂這樣的紙帽至少要用多少cm2的紙?答:至少要用12777.4cm2的紙.解:設(shè)紙帽的底面半徑為rcm,母線長(zhǎng)為lcm,所以由2πr=58得SO┓rh=20l2πr=58第17頁(yè),課件共25頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月

例、蒙古包可以近似的看作由圓錐和圓柱組成,如果想用毛氈搭建20個(gè)底面積為35平方米,高為3.5米外圍高1.5米的蒙古包,至少需要多少平方米的毛氈(精確到1平方米).精講導(dǎo)學(xué)第18頁(yè),課件共25頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月(1)圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖是什么形狀?

(2)如何利用圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖求得其側(cè)面積,

進(jìn)而得到其全面積?小結(jié)評(píng)學(xué)第19頁(yè),課件共25頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月檢測(cè)固學(xué)1.圓錐的底面直徑為80cm.母線長(zhǎng)為90cm,求它的全面積.2.如圖.扇形的半徑為30,圓心角為120°用它做一個(gè)圓錐模型的側(cè)面,求這個(gè)圓錐的底面半徑和高.r=10,h=第20頁(yè),課件共25頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月拓展延伸1.把一個(gè)用來(lái)盛爆米花的圓錐形紙杯沿母線剪開(kāi),可得一個(gè)半徑為24cm,圓心角為120°的扇形.求該紙杯的底面半徑和高度.第21頁(yè),課件共25頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月2.制作如圖所示的圓錐形鐵皮煙囪帽,其尺寸要求為:底面直徑80cm,母線長(zhǎng)50cm,求煙囪帽鐵皮的面積(精確到1cm2)第22頁(yè),課件共25頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月3.如圖,圓錐的底面半徑為1,母線長(zhǎng)為3,一只螞蟻要從底面圓周上一點(diǎn)B出發(fā),沿圓錐側(cè)面爬到過(guò)母線AB的軸截面上另一母線AC上中點(diǎn)D處,問(wèn)它爬行的最短路線是多少?ABC展開(kāi)ACBD第23頁(yè),課件共25頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月4.用一張面積為900cm2的正方形硬紙片圍成一個(gè)圓柱的側(cè)面,求這個(gè)圓柱的底面直徑。(精確到0.1cm)解:設(shè)正方形的邊長(zhǎng)為x,圓柱底面直徑為

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