學(xué)校中考總結(jié)

第第頁學(xué)校中考總結(jié)

學(xué)校中考總結(jié)1

期中考試在我們焦灼而又勞碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經(jīng)過去了，我們此刻要做的就是仔細(xì)總結(jié)，上心反思，調(diào)適心態(tài)，再?zèng)Q將來。

這次期中考試不僅僅給我們查找自我不足的機(jī)會(huì)，還讓我們明白自我的真實(shí)水平。給我們指明白努力的方向!考試就像捕魚，每一次考試你都會(huì)發(fā)覺魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，你的知識(shí)與潛力編成的魚網(wǎng)需要已經(jīng)是森嚴(yán)壁壘的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛楚和勝利的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。期中考試取得了高分，當(dāng)然可喜，由于它是過去一個(gè)階段汗水的結(jié)晶。但這個(gè)成果不能代表全部，不能代表將來。勝利自有勝利的喜悅，以此為動(dòng)力，一路向前，將勝利串聯(lián)，才能鑄就更大的勝利。但是，失敗也有失敗的魅力，由于臨時(shí)未能勝利，我們便有了期盼，在努力中期盼，在期盼中努力，終究會(huì)迎來期望的太陽。勝利不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了發(fā)現(xiàn)某某物，失敗多少次，才最末取得最末的勝利，不就應(yīng)只是作文時(shí)舉例論證的材料。戰(zhàn)之能勝是好漢，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著，就是漂亮的。

期中考試，不管取得怎樣的成果，都要引起我們足夠的思索。

一要反思我們的'學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課是否仔細(xì)聽講，仔細(xì)筆記?作業(yè)是否實(shí)時(shí)完成，獨(dú)立完成?是否主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)鉆研?是否留意答題規(guī)范，書寫干凈?

二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學(xué)問永久是苦根上長(zhǎng)出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的。我們要多自問：應(yīng)對(duì)作業(yè)，應(yīng)對(duì)壓力，是否怨天尤人?我們的學(xué)習(xí)，是心無旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止?

同學(xué)們，為了今后，我們要抓緊此刻，只有擅長(zhǎng)總結(jié)，才能贏得將來。一次考試并不是句號(hào)，更不能代表我們?nèi)康膶?shí)力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻能夠轉(zhuǎn)變心情，我們不能轉(zhuǎn)變?nèi)菝玻瑓s能夠呈現(xiàn)笑容，我們不能轉(zhuǎn)變世界，卻能夠轉(zhuǎn)變自已。我們要從臨時(shí)的喜悅中走出來，從臨時(shí)的懊喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，實(shí)時(shí)己，為下一次考試做好預(yù)備。

學(xué)校中考總結(jié)2

20**-20**第二學(xué)期期中考試已經(jīng)結(jié)束，為今后更加扎實(shí)地開展教育教學(xué)工作，進(jìn)一步樹立質(zhì)量第一的教學(xué)意識(shí)，我們七班級(jí)組全體老師及七班級(jí)各班同學(xué)代表在5月5日召開了七班級(jí)組期中考試工作總結(jié)會(huì)，各班同學(xué)代表對(duì)老師教學(xué)、班級(jí)管理、學(xué)校管理提出了合理化的看法和建議，各科任老師、班主任對(duì)期中考試成果做了仔細(xì)分析，查找了差距及并分析了存在的問題，仔細(xì)總結(jié)了前半學(xué)期的工作得失，提出了詳細(xì)可行的整改措施，以求在今后的教育教學(xué)中，優(yōu)化教學(xué)過程，完善班級(jí)管理，查缺補(bǔ)漏，提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)在我就七班級(jí)前半學(xué)期的教育教學(xué)工作做以下總結(jié)：

一、同學(xué)優(yōu)勢(shì)

今年的同學(xué)表現(xiàn)較好的各班大多數(shù)同學(xué)都比較乖巧聽話，能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，自習(xí)課等時(shí)間也能保持一個(gè)較好的秩序。能夠與同學(xué)親睦相處，晚上就寢按時(shí)寧靜。參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)比較積極，各項(xiàng)常規(guī)工作也能正常有序的開展。同學(xué)們有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，教室、宿舍、環(huán)境衛(wèi)生的打掃得都較徹底。形成了的較好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。特別是分班以后各班進(jìn)入狀態(tài)快，各項(xiàng)工作能順當(dāng)有序地開展。分班后有利于老師對(duì)同學(xué)進(jìn)行分層教學(xué)，同學(xué)能做到好的“吃飽”，中的“吃好”，差的“易于消化”。老師、同學(xué)的反應(yīng)都比較積極，老師有抓好同學(xué)的信心和魄力，同學(xué)有在原有基礎(chǔ)上更進(jìn)一步的志氣和決心，這是一個(gè)好的兆頭。

二、問題分析

1、期中考試中反映出的問題

本次檢測(cè)七班級(jí)共進(jìn)行了語、數(shù)、外、政、史、地、生七門學(xué)科的檢測(cè)，總分為650分，參與檢測(cè)的人數(shù)為177人，尖子生和中等同學(xué)人數(shù)較少；后進(jìn)生人數(shù)較多，各班好中差同學(xué)分布不勻稱。拔尖轉(zhuǎn)差教學(xué)工作任務(wù)較為艱難。從成果上看，大部分學(xué)科的合格率偏低，優(yōu)秀率低。反映出我們教學(xué)工作的不足，平常教學(xué)中，對(duì)全體同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)掌控的教學(xué)關(guān)注不夠，同學(xué)掌控知識(shí)不夠全面深刻。突出拔尖同學(xué)少，培優(yōu)方面也顯用力不足。此外，從同學(xué)的整體成果上看，每個(gè)班都不同程度的分布著一大部分學(xué)困生，他們的表現(xiàn)是各科成果均不抱負(fù)，甚至不及格。差距較大，對(duì)班級(jí)整體成果的提高造成重大影響，因此我們的班級(jí)管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性差，學(xué)習(xí)習(xí)慣差。

我們七班級(jí)存在著很大一部分對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)抱無所謂立場(chǎng)的同學(xué)，平常不能焦灼的投入到學(xué)習(xí)之中，在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)中，敷衍了事，不能靜心去學(xué)習(xí)，去討論問題，只是貪玩嬉鬧虛度光陰，致使一些常見的應(yīng)當(dāng)熟知的知識(shí)不能正確解答。如語文的生字，古詩詞等，理科基本計(jì)算，文科歷史政治地理學(xué)科知識(shí)的識(shí)記等。學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性不高，學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄，缺乏積極探究勤奮鉆研的求知精神。成天無所事事，考試六神無主不知所措。同學(xué)的書寫習(xí)慣、上課仔細(xì)聽講的習(xí)慣、課前預(yù)習(xí)課后實(shí)時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣、按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣等良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有完全養(yǎng)成。

三、整改措施

1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的思想教育。從嚴(yán)管理，繼續(xù)做好問題同學(xué)的思想工作，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)愿望。

2、抓好同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。抓好《中同學(xué)守那么》和《中同學(xué)日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和落實(shí)，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。

3、抓好分層教學(xué)。各任課老師要依據(jù)各班同學(xué)的學(xué)習(xí)實(shí)際狀況備課、上課、布置作業(yè)、輔導(dǎo)等，使得各個(gè)層次的同學(xué)都能取得進(jìn)步。

4、指導(dǎo)同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)立場(chǎng)，培育勤奮學(xué)習(xí)的良好學(xué)風(fēng)。

5、各科老師要查找自身的不足和問題，有針對(duì)性的改進(jìn)。努力充盈知識(shí)面、拓寬視野。給同學(xué)制造發(fā)覺問題，分析問題、解決問題的平臺(tái)。改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，全面提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。

6、做好安全工作。班主任要利用班會(huì)、晨會(huì)、安全教育課對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全、法制教育，確保同學(xué)的安全不出問題。

7、加強(qiáng)家校聯(lián)系，實(shí)時(shí)互通信息，共同教育好同學(xué)。

8、各班要成立互助小組，讓優(yōu)等生援助后進(jìn)生，共同進(jìn)步。

學(xué)校中考總結(jié)3

經(jīng)過5月9日一個(gè)下午的考試，我校初三畢業(yè)生體育中考究竟在廬江中學(xué)田徑場(chǎng)落下帷幕。在考場(chǎng)中，同學(xué)有的由于發(fā)揮不好在流淚；有的在靜默；有的考的好而快樂。我也因同學(xué)的考試結(jié)束而感慨，又是一屆初三了，愿他們所經(jīng)受的事情能自己去承受，并受用終身。

總結(jié)閱歷，回首過去，有得有失。

從這屆初三的成果來看，總體說比去年有了明顯提高。考試項(xiàng)目今年是在800米〔1000米〕必考的基礎(chǔ)上，加上六個(gè)選項(xiàng)〔立定跳遠(yuǎn)、原地投擲實(shí)心球、1分鐘跳繩、坐位體前屈、籃球運(yùn)球、足球運(yùn)球〕，同學(xué)從六個(gè)選項(xiàng)中選擇兩項(xiàng)。表達(dá)了“以人為本”的教育方針。六個(gè)選項(xiàng)讓同學(xué)能充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，因此本屆體育成果較去年提高也是當(dāng)然之事，但離自己既定的目標(biāo)還是有肯定的差距，尤其是坐位體前屈差距較大?，F(xiàn)把各方面的數(shù)據(jù)匯總?cè)缦拢?/p>

本屆參與中考的人數(shù)共58人，其中男生25人，女生33人。選項(xiàng)1分鐘跳繩51人〔男18女

33〕；立定跳遠(yuǎn)1人〔男〕；實(shí)心球5人〔男〕；坐位體前屈55人〔男22女33〕；籃球運(yùn)球1人〔男〕；足球運(yùn)球1人〔男〕?？忌獏⑴c三項(xiàng)考試，必考一項(xiàng)，選項(xiàng)兩項(xiàng)，總分40分。此次總分是2107分，平均分36、3分，其中28分以下1人，30分以下一人，31-35分15人〔男12女3〕,35-39分35人〔男11女24〕，40分總分值5人〔女〕。

再分析細(xì)化：800米〔1000米〕米總分值20分，分值很高，為必考項(xiàng)目，總分值20分有26人〔男9女17〕,17-19分25人〔男10女15〕，15-16分5人〔男〕，13分1人〔女〕，4分1人

〔男〕。男子1000米總分是443分，平均分是17、72，女生800米總分是629分，平均分是19、06分。從分析看來，800米〔1000米〕女生比男生成果要好，整體成果不錯(cuò)，13分、4分分別一人，15-16分也只有5人，總分值比較多。而這項(xiàng)考的好的同學(xué)最末總分都很不錯(cuò)。

另外兩項(xiàng)選項(xiàng)選擇1分鐘跳繩、坐位體前屈的同學(xué)許多，其它四項(xiàng)選擇的同學(xué)相對(duì)少些。1分鐘跳繩總分10分，總分值10分的7人，都是女生；9分28人〔男10女18〕；8分11人〔男6女5〕；7分4人〔男1女3〕；6分1人〔男〕。坐位體前屈總分10分，總分值10分34人〔男10女24〕；9分8人〔男2女6〕；8分8人〔男6女2〕；7分5人〔男4女1〕。立定跳遠(yuǎn)1人，9分〔男〕。實(shí)心球9分2人〔男〕；8分2人〔男〕；6分1人〔男〕?；@球運(yùn)球3人，8分。足球運(yùn)球1人，7分。選項(xiàng)中每人兩項(xiàng)，共20分，總體男生還是沒有女生考的好，高分段女生比男生的要多，低分段男生比女生要多，這就造成結(jié)果女生的整體成果要比男生的好。選項(xiàng)項(xiàng)目考的反而沒有必選項(xiàng)目考的好，這可能是同學(xué)不夠重視，導(dǎo)致選項(xiàng)項(xiàng)目有些同學(xué)成果差。

通過分析給我今后的中考體育訓(xùn)練提供了一個(gè)明確的指導(dǎo)方向，在體育課中如何提高同學(xué)的愛好是一個(gè)擺在我們廣闊體育老師的普遍問題。反思自己在本屆初三體育課當(dāng)中，的確是有相當(dāng)一部分同學(xué)有怕苦怕累的思想。我認(rèn)為要解決這個(gè)問題，首要的是要讓同學(xué)明白體育分在中考當(dāng)中所占的份量是相當(dāng)大的，往往在錄用當(dāng)中是一分或者零點(diǎn)幾分決斷考生的命運(yùn)；其次是要體育課中培育好同學(xué)主動(dòng)自覺練習(xí)的好習(xí)慣；再是在體育課要留意勞逸結(jié)合，練習(xí)方法要不斷的創(chuàng)新，讓同學(xué)保持高度的留意力和新鮮感；當(dāng)然單靠每周兩節(jié)體育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要靠同學(xué)平常的勤奮練習(xí)，這也對(duì)任課體育老師提出了一